第22天 阅读精练-【通成学典】2026年三升四语文暑期升级训练（统编版·新教材）

他最终获胜，第一场的输是计划中的一部分，他内心 有底，所以表现得非常平静。 第21天语文园地 [梳理与交流] 课文局部课文整体内容写法获得的启示或 联系生活经验理解课文 [识字加油站] 1.冈纟羊气2.氵石纟气亻不同 [词句段运用] 1.强调重复，突出店铺只卖方帽子的固执表现狗叫 得频繁，让人印象深刻2.示例：做饭拖地洗澡 3.强调4.示例：不是为了把知识学扎实，将来成 为有用的人 [日积月累] 1.人非生而知之者孰能无惑2.博学之审问之 慎思之明辨之笃行之 第22天阅读精练 [课文链接] B解糊B项“哪粒豌豆做的事情最有意义”这一问题 不是针对选段提出的。所给选段仅描写了第五粒豌 豆生长、小女孩病情好转的情景，并未提及另外四粒豌 豆的命运，因此无法仅凭此选段判断哪粒豌豆做的事情 最有意义。这一问题需要结合全文内容才能回答。 [课外拓展] 1.D解析虽然第②自然段提到“指纹只不过会变大 增粗”，但这只是为了说明其形状特征固定不变，并非 文章主要说明的一个独立方面。文章重点在于说明 指纹的形成、类型和独特性等。 2.B 3.A解析A项中“其形状也会随之改变”与第②自 然段原文“当婴儿长成大人时，指纹只不过会变大增 附：答案与解析 粗，它的形状特征是固定不变的”矛盾。 4.不能删去。“据说”表示信息的来源不确定，具有 一定的推测性。删去“据说”后，句子的表达过于绝 对，与短文内容不符。因此，“据说”一词不能删去，它 体现了说明文语言的准确性和严谨性。5.示例：问 题1：指纹的类型主要有哪几种？问题2：现在手 机、门锁可以用指纹解锁，如果手指受伤脱皮了，还能 识别吗？我们日常生活中还有哪些地方用到了指纹 技术？ 第24天暑假读书吧（二) 《希腊神话故事》 1.A解析赫拉克勒斯是希腊神话中的大英雄，阿瑞 斯是战神，赫淮斯托斯是火神。 2.A 3.B解析伊阿宋远航、希腊军远征特洛伊、俄底修 斯回家都经过了海上风浪的洗礼。 4.C解析纷争女神厄里斯因未被邀请参加婚宴而 怀恨在心，便在一枚金苹果上刻下“送给最美丽的女 神”字样，然后丢入宴席，最后成功引起雅典娜、赫拉、 阿芙洛狄忒的争斗。 5.(1)√(2)√6.CAB7.示例：我从西 西弗斯身上学到了永不言败、坚持不懈的精神。 第三单元连续观察 第26天8古诗三首 1.一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红2.不识庐山 真面目只缘身在此山中3.雪却输梅一段香D 4.D解析《雪梅》借梅和雪争春，是为了说明事物各 有所长（梅香雪白），也各有所短，告诉人们要有自知 之明，也要善于发现别人的长处，取长补短。 5.(1)X解粉卢钺是南宋诗人。 (2)√(3)V(4)V 89宫期升极训练语文三年级 第22天 阅读精练 阅读时尝试从不同角度思考，提出自己的问题 嗣课文链接 “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起 最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床 上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能 够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开 的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它桑嫩的叶子。这一天简直 像一个节日。 (选自四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》) 下面的问题不是针对选段提出来的一项是 () A.为什么小女孩的心情越来越好？ B.哪粒豌豆做的事情最有意义？ C.从哪里可以看出小女孩的心情越来越好？ 图名师在线 提问的角度主要有四种：内容角度、写法角度、启示角度和联系生活经验的角度。 1.从内容角度提问。关注故事“写了什么”，比如：人物为什么这样做？情节为什么会发展？ 这类问题是在探究故事的原因，属于内容角度。2.从写法角度提问。关注作者“怎么写 的”，比如：为什么这样安排段落？这个句子有什么作用？这类问题是在关注表达方法，属 于写法角度。3.从启示角度提问。关注文章“告诉我们什么”，比如：我学到了什么道理？ 在生活中有什么用？这类问题是在思考收获，属于启示角度。4.联系生活经验提问，即将 文章内容与生活实际、已有知识相联系。比如：“生活中还有哪些发明是受到了动物的启 发？”这类问题可以拓展思维，建立书本与生活的联结。“课文链接"”要求选择的是“不是针对 选段”的提问，因此只需判断选项中的各个问题是否能从选段中找到答案即可。 图课外拓展 你了解指纹吗 ①朋友们，今天咱们来聊聊人人都有的指纹。这小小的指纹，看着不起眼，可 它藏着的秘密大着呢！ ②人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹 42 穴 探究 新知储备34天预学探究（四年级上） 线。指纹是胎儿从第4个月便开始产生的，到第6个月左右就形成了。当婴儿长成 大人时，指纹只不过会变大增粗，它的形状特征是固定不变的。 ③大家伸出双手仔细观察一下，就可以发现小小的指纹也分为好几种类型：有 的是同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口 的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。 ④各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使 是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，指纹也有明显不同。据 说，全世界几十亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢。 ⑤正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的关注。在古代，人们把指纹 当作“图章”印在公文上。据说，在100多年前，警察就开始利用指纹破案。警察采 集指纹的方法有多种，比如使用指纹刷蘸少许粉末轻轻拂过留有指纹的物体表面， 使其显现；利用化学试剂显现指纹等。近年来，指纹又和电子信息等技术交上了朋 友，科研人员已经研制出“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。 1,短文是从哪些方面来介绍指纹的？下列内容不恰当的一项是 A.指纹产生的时间B.指纹的类型 C.指纹的独特性D.指纹的大小 2.第②自然段中画“”的句子运用的说明方法是 A.列数字 B.下定义 C.分类别 D.作比较 3.下列说法与短文内容不相符的一项是 A.指纹随着年龄的增长会变大变粗，其形状也会随之改变。 B.目前为止，世界上找不出两个指纹完全相同的人。 C.因为每个人的指纹不同，所以警察才会利用指纹来破案。 D.科研人员研制出“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。 4.第⑤自然段画“”句子中的“据说”一词能不能删去？为什么？ 5.语文要素我们学到了许多提问的方法。 小贴士 ①针对文章内容来提问。 请根据小贴士中第①种和第③种方法， ②针对文章的写法来提问。 针对短文提两个有价值的问题。 ③从文章中得到启示，联系生活经验来提问。 播 bo 一于扌扩护护抨 传播 43 B扌抨採採播播播播