第14天 5的乘法口诀-【通成学典】2026年一升二数学暑期升级训练（苏教版·新教材）

新知储备24天预学探究（秋季学期） 第14天 5的乘法▣决 新课预学 知识点一5的乘法口诀 例1 每盆中有5朵花，2盆中有多少朵花？3盆、4盆、5盆呢？你能根据上图中 花的朵数编出5的乘法口诀吗？ 点拨：每盆中有5朵花，2盆中有2个5朵，3盆中有3个5朵…求5盆 中花的总朵数就是求5个5相加的和，用连加计算，如下图。根据计算结 果，编出5的乘法口诀。 5+5 10 +5 15 +5 20 +51 25 1个5 2个5 3个5 4个5 5个5 解答 表示的意义 乘法算式 交换乘数位置的乘法算式 乘法口诀 1个5 5×1=5 1×5=( ) 一五得五 2个5 5×2=10 2×5=( ) 二五一十 3个5 5×3=( 3×5=( ) 三五( 4个5 5×4=( 4×5=( 四五( 5个5 5X5=( 五五( 知识归纳 5的乘法口决有( )句，除了乘法口决“五五二十五”外，其他四句乘法口决 都分别对应( )道乘法算式，相邻两句乘法口诀的得数相差()。 知识点二 用5的乘法口决计算 例2想一想，算一算，填一填。 5×1= 5X2= 5×3= 5×4= 5×5= 点拨：计算有乘数5的乘法算式时，可以根据5的乘法口诀计算。 5×1=?→想：一五得五 5×2=?+想：二五一十 采蜜角 一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。 31 宫期升极训练数学（苏教版）一年级 5×3=?→想：三五十五 5×4=?→想：四五二十 5×5=?一想：五五二十五 解答：（在例题中填一填） 知识归纳 计算一道一个乘数是5、另一个乘数小于或等于5的乘法算式时，利用( 的乘法口决，可以快速且准确地求出()。 预学训练 聚焦新知重，点，强化预学成效 1.新趋势算理理解画一画，填一填。 012345678910111213141516171819202122232425 小免子每次跳5格，2次跳( )格，3次跳( )格。 2.把乘法口诀补充完整。 一五( ( )五二十五 四五( ( )十五 二( )一十 3.照样子，填一填。 1×5 5×1 3×5 5×3 4×5 一五得五 5 10 4. 1×5= 20-5= 5×4= 5×5= 0X5= 15+5= 5×2= 5X3= 5.新情境学科融合李白是唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后世誉为“诗仙”。下 面是其所作的一首诗，这首诗有多少个字？（不含标点符号） □×□=■（个） 危楼高百尺，手可摘星辰。 口答：这首诗有( )个字。 不敢高声语，恐惊天上人。 32 第14天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆★☆ 。评价苑言期升级训练数学（苏教版）一年级 知识归纳：相同加数加乘积 例2圈法不唯一，如 4个7 7个4 。 。。。金。。香。。。 7×4=4×7 知识归纳：相同相同 [预学训练] 1.355+5+5=155×3=15 533+3+3+3+3=153×5=15 2.(1)圈法不唯一，如 ○○○○ 4×3=12 3×4=124×3=3×4 (2) 012345678910 5×2=10 012345678910 2×5=105×2=2×5 解析：本题借助直观图让学生体会：交换乘数 的位置，积不变。 3.33000806这个数0 4.5×4=204×5=20 解析：横着数，每行有5朵，有4行，写成加法算 式为5+5+5+5=20,4个5相加改写成乘法 算式为5×4=20。竖着数，每列有4朵，有5 列，写成加法算式为4十4十4+4十4=20,5个 4相加改写成乘法算式为4×5=20。 第14天5的乘法口决 例15101515十五2020二十 25二十五 知识归纳：525 例2510152025 知识归纳：5积 [预学训练] 1.图略1015 2.得五五二十三五五 3.三五十五155×4四五二十20 2X55×2二五一十 4.51520250201015 5.5×4=2020解析：这首诗一共有4句， 每句的字数相同，都有5个，求4个5是多少， 可以列乘法算式计算。 第15天6的乘法口决 例166六1212十二1818 十八2424二十四3030三十36 三十六 知识归纳：626 例26303612 知识归纳：6积 [预学训练] 1.1212181836362424 2.三六十八186×4四六二十四24 5×66×5五六三十 3.(1)6×3=18(或3×6=18) (2)6×6=36 4.2461