第02天 专题二 背诵 积累-【通成学典】2026年三升四语文暑期升级训练（统编版·新教材）

整合提优8天深度融通（三年级下） 第02天 专题二 背诵 积累 一根据课文内容填空。 1.二三月的春日里，轻风微微地 由天上洒落着， 的柔柳， 花， 都像 似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 2.白荷花在这些大圆盘之间 。有的 有的 ,露出 有的还是花骨朵儿， 看起来 3 ,田中有株。 。因释其耒而守株， 冀复得兔。 0 4.这地方的火烧云 ,一会儿红彤彤的，一会儿 ,一会儿半 紫半黄，一会儿 。 葡萄灰、 茄子紫，这些颜色天空都有。 口按要求填空。 1.深刻的道理促人反省。《守株待兔》一文中，农夫“身为宋国笑”的原因是“ ”(填原文)，这则寓言告诉我们 ;从《鹿角和鹿腿》一文中，我们明白了 的道理。 2. 这学期，我认识了 的宋庆龄，游览了不但 而且 的赵州桥，欣赏了 的海底世界。 3.《童年的水墨画》中，诗人分别描写了孩子们在 活动的情景，展现了儿童极富情趣的生活。 4.通过本学期的学习，我受益匪浅。当我犯了错误不敢面对时，我会对自己说 ”;当我 时，我会想 起课文《 》,它告诉我 目诗词名句填空。 1.独怜幽草涧边生， ,野渡无人舟自横。 yi 1山屹 山的 山 Y山 宫期升级训练语文三年级 2.诗中有美好的季节。在白居易眼里，“ ,春来江水绿如 蓝”，江南春日美如画；在杜甫笔下，“ ,春风花草香”，柔美的 春意更加醉人；苏轼描绘的春景别有一番情趣：“竹外桃花三两枝， 3.“千门万户瞳瞳日， ”描写了传统节日 节欢乐 祥和、万象更新的景象；“ ,路上行人欲断魂”描写的传统 节日是 节，表现了这一天行路人悲伤、惆怅的心境；我独自在外很多 年，每到过年时我就会引用王维的诗句“ 表达我对家乡亲人的思念之情。 4.《大林寺桃花》一诗中，描写农历四月山下桃花落尽，山上桃花才刚刚盛开的诗句 是“ ,山寺桃花始盛开”。 5.诗中有迷人的旅途风光。在曾几的《三衢道中》里，“绿阴不减来时路， ”,以鸟鸣声衬托出山林的幽静与旅途的愉悦。 四积累与运用。 1.比赛快开始了，看着哥哥忧心忡仲的样子，我劝慰他说：“你不用害怕对手，俗话 说得好，‘ ’,只要努力，一定能战 胜对手。” 2.“ ”告诉我们，不要轻信传闻。知错就改是 我们应该养成的习惯，正如《周易》所说：“见善则迁， 。”我还知 道了“雅人四好”是 3.中华传统文化源远流长，博大精深。“文房四宝” 、“中医四诊” 被世人传颂至今；《论语》中的“ ,是谓过 矣”，强调“改过”的重要性。课外，我也积累了关于“改过”的名言： 4.格言常在耳。我从“ ”中明白了要取得巨 大成功，就必须亲自经历艰险。 顿 dun D页顿顿顿 顿 顿时附：答案与解析 整合提优8天深 第01天专题一字词句段 Θ微风汇集活泼笑盈盈骄傲纤细卖弄 日1.A解标B项，“轻便”的“便”应读biàn;C项， “官史”应为“官吏”，“小溪泛尽却山行”中“却”的意思 是“再、又”；D项，“投掷”的“掷”应读Zh。 2.D解析A项，前一句中“味道”指食物的滋味，后 一句中“味道”指作品的趣味、情趣，两者意思不同；B 项，前一句中“熟”指果实成熟，后一句中“熟”指背诵 得熟练，两者意思不同；C项，前一句中“骄傲”指自满 自大（贬义），后一句中“骄傲”指自豪（褒义），两者意 思不同；D项，两句中“清爽”都意为清洁凉爽，两者意 思相同。 3.A解析A项中“井底之蛙”比喻眼界狭窄、见识短 浅的人，而爷爷喜欢安静并不代表他见识少，所以用 在这里不恰当。 4.A解析B项引号使用有误，“真厉害”前面多了 一个后引号；C项逗号使用有误，“快乐”后的逗号应 改为顿号；D项双引号使用有误，《木偶奇遇记》是一 本书，双引号应改为书名号。 5.C解粝C项中，只写游客撑伞欣赏风景，没有围 绕中心句“雨下得真大”来写。 目1.示例：害怕地大叫起来2.示例：操场边的梧 桐树抽出嫩绿的新叶，像一把把撑开的绿伞，为我们 遮住炎炎烈日；教学楼的走廊上挂满了同学们的书画 作品，每一幅都藏着创意；花坛里的小锥菊仰着金色 的脸蛋，向路过的小朋友们点头问好。3.示例：石 头咚的一声掉进了井里。4.妈妈说，她明白了，庆 龄是个守信用的孩子。 我 5.昨天下午放学后，人把一本《昆虫记》落在了操场上。 度融通（三年级下） 这本书的封面是深绿色的，上面印着五彩缤纷的彩色 昆虫图案。情与我连系，如有拾到者，非常感谢！ 又联 6月10日 三年级(1)班小文 第02天专题二 背诵积累 。1.吹拂着如毛的细雨千条万条红的白的黄 的青的草绿的叶赶集2.冒出来才展开两 三片花瓣儿花瓣儿全展开了嫩黄色的小莲蓬 饱胀得马上要破裂似的3.宋人有耕者兔走触株 折颈而死兔不可复得而身为宋国笑4.变化极 多金灿灿的半灰半百合色梨黄 日1.因释其耒而守株不努力而抱侥幸心理，指望 靠好运气过日子，是不会有好结果的事物各有自己 的价值，不能只凭外表的美丑去判断事物的好坏 2.示例：守信坚固美观景色奇异3.溪边 江上林中4.人谁无过？过而能改，善莫大焉示 例：不想努力，只想偷懒休息池子与河流不能贪 图安逸、懒惰懈怠，只有不断努力、积极进取，人生才 会更有价值 目1.上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急2.日出 江花红胜火迟日江山丽春江水暖鸭先知3.总 把新桃换旧符春清明时节雨纷纷清明独在 异乡为异客每逢佳节倍思亲4.人间四月芳菲尽 5.添得黄鹂四五声 四1.兵来将挡水来土掩2.眼见为实耳听为 虚有过则改琴棋书画3.笔墨纸砚望闻问切 过而不改示例：与人不求备，检身若不及4.不入 虎穴焉得虎子 85