专题三 背诵 积累-【通成学典】2025年三年级语文暑期升级训练(统编版)

2025-07-07
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 积累运用
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2025-07-07
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2025-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52932183.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋盼 pànP 目 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋盼 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋盼 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋头 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 5 专题三 背诵 积累 一、 按课文内容填空。 1. 二三月的春日里,轻风微微地 , 由天上洒落着, 的柔柳, 花, , ,都像 似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 2. 白荷花在这些大圆盘之间 。有的 。有 的 ,露出 。有的还是花骨朵儿,看起来 。 3. 。田中有株。 , 。因释其耒而守株,冀 复得兔。 , 。 4. 当作梳妆的镜子, 一样平静。人影给 , 钓竿上立着一只 。忽然 一声人影碎了,草地上蹦跳着 鱼儿和笑声。 5. 这地方的火烧云 ,一会儿红彤彤的,一会儿 ,一会儿 半紫半黄,一会儿 。葡萄灰、 、茄子紫,这些颜色天空都有。 二、 读句子,按要求填空。 1. 深刻的道理促人反省。《守株待兔》一文中,农夫“身为宋国笑”的原因是“ ”(填原文),这则寓言告诉我们 ;从《鹿角和鹿腿》一文中,我们明白了 的道理。 2. 这学期,我认识了 的宋庆龄,游览了不但 而且 的赵州桥,欣赏了 的海底世界。 3. 《童年的水墨画》中,诗人分别描写了孩子们在 、 、 活动的情景,展现了儿童极富情趣的生活。 4. 通过本学期的学习,我受益匪浅。当我犯了错误不敢面对时,我会对自己说 “ ”;当我 时,我会想 起课文《 》,它告诉我 。 1 复习进阶 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋滚 gǔnG 氵 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋滚 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋滚 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋动 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋6 三、 诗词名句填空。 1. 独怜幽草涧边生, 。 ,野渡无人舟自横。 2. 诗中有美好的季节。在白居易眼里,“ ,春来江水绿如 蓝”,江南春日美如画;在杜甫笔下,“ ,春风花草香”,柔美的 春意更加醉人;苏轼描绘的春景别有一番情趣:“竹外桃花三两枝, 。” 3. “千门万户曈曈日, ”描写了传统节日 节欢乐 祥和、万象更新的景象;“ ,路上行人欲断魂”描写的传统 节日是 节,表现了这一天行路人悲伤、惆怅的心境;我独自在外很多 年,每到过年时我就会引用王维的诗句“ , ”, 表达我对家乡亲人的思念之情。 4. 《大林寺桃花》一诗中,描写初夏四月山下桃花落尽,山上桃花才刚刚盛开的诗句 是“ ,山寺桃花始盛开”。 四、 积累与运用。 1. 比赛快开始了,看着哥哥忧心忡忡的样子,我劝慰他说:“你不用怕对手,俗话说 得好,‘ , ’,我们一起努力,一定会战胜 他们。” 2. “ , ”告诉我们,不要轻信传闻。知错就改是 我们应该养成的习惯,正如《周易》所说:“见善则迁, 。”我还知 道了“雅人四好”是 。 3. 中华传统文化源远流长,博大精深。“文房四宝” 、“中医四诊” 被世人传颂至今;《论语》中的“ ,是谓过 矣”,强调“改过”的重要性。课外,我也积累了关于“改过”的名言: 。 4. 格言常在耳。我从“ , ”中明白了要取得巨 大成功,就必须亲自经历艰险。 语文 三年级 80 专题三 背诵 积累 一、 1. 吹拂着 如毛的细雨 千条万条 红的白 的黄的 青的草 绿的叶 赶集 2. 冒出来 才 展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 嫩黄色的 小莲蓬 饱胀得马上要破裂似的 3. 宋人有耕者 兔走触株 折颈而死 兔不可复得 而身为宋国 笑 4. 垂柳把溪水 山溪像绿玉带 溪水染绿了 红蜻蜓 扑腾 5. 变化极多 金灿灿的 半灰半 百合色 梨黄 二、 1. 因释其耒而守株 不努力而抱侥幸心理,指 望靠好运气过日子,是不会有好结果的(意思相近 即可) 事物各有自己的价值,不能只凭外表的美 丑去判断事物的好坏(意思相近即可) 2. 示例:守 信 坚固 美观 景色奇异 3. 溪边 江上 林 中 4. 人谁无过? 过而能改,善莫大焉 示例:骄傲 自满,看不起别人 陶罐和铁罐 每个人都有长处 和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处, 相互尊重,和睦相处 三、 1. 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 2. 日 出江花红胜火 迟日江山丽 春江水暖鸭先知 3. 总把新桃换旧符 春 清明时节雨纷纷 清明 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 4. 人间四月 芳菲尽 四、 1. 兵来将挡 水来土掩 2. 眼见为实 耳听 为虚 有过则改 琴棋书画 3. 笔墨纸砚 望闻 问切 过而不改 示例:与人不求备,检身若不及 4. 不入虎穴 焉得虎子 专题四 语言实践 1. 示例:我最想去西安旅游。 因为西安有深厚的 历史底蕴,现在还保留着很多明清时期的古建筑, 甚至是唐宋时期的建筑。西安处于渭河之南、秦岭 以北,有着得天独厚的自然旅游条件,如骊山、翠华 山等。 2. (1) 请教或求助 (2) 示例:亮亮,我们 班要设计班旗,我们怎么来搭配颜色呢? 你能帮助 我吗? 诚实守信 谢谢你! 说得太好了。 3. 示例:在家里帮爸爸妈妈做家务不应该有奖金 爸爸妈妈每天工作都很辛苦,他们为我们付出了太 多,在家里做一些力所能及的家务是我们的义务 4. 示例:李校长,您好,我是三年级(1)班的学生,我 班准备在6月15日下午3点在本班教室开展‘我 爱祖国传统文化’的主题班会,诚邀您参加,恭候您 的光临。 5. 示例:小亮,为了我们的校园更美丽, 请不要乱扔垃圾 垃圾不落地,校园更美丽 6. 示 例:小朋友,在河里游泳很危险,我们可以到正规的 游泳馆,在教练或家人的陪同下游泳。 7. 示例: 小云同学,我们每个人都是班级里的一员,我们要 热爱我们的班集体。大家都在认真完成自己的劳 动任务,你怎么能偷偷跑出去玩呢? 请你也和大家 一起,共同为我们的班集体出一点力吧! 8. 示 例:月季花绽开了娇嫩的笑脸 小鹿说,他的身段 多么匀称,他的角多么精美别致 援助 帮助 人 谁无过 过而能改 专题五 童话、寓言阅读 (一) 1. 很善良 2. A 解析:A项错误,结合“白菜爷爷是从小小的 一棵白菜慢慢长大的。随着身体的长大,他的手掌 也越长越大”可知,白菜爷爷并不是从小就有一双 很大很大的手。 3. B 解析:结合“小蚂蚁顺着白菜爷爷的大手走 过了小溪,回到了温暖的家”可知,白菜爷爷开心的 原因是他帮助小蚂蚁回了家。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 语文 三年级

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