第26天 第3单元 重点知识预览&第27天 4 彩虹-【通成学典】2026年一升二语文暑期升级训练（统编版·新教材）

宫期升级训练语文一年级 5.(1)X 解析在故事中，小姑娘们 是把皮筋绑在木头桩身上跳皮筋。三 下两下就把木头桩从地里挖出来的是 工人们。 (2)√(3) 第三单元 发现之乐 第27天4彩虹 1.jiao hu tiao jing dang ii 2.中秋圆月挂3.③① ② 4.示例：我觉得会让他们高兴，因为 小女孩爱他们，他们也爱小女孩。 第28天5去外婆家 1.houqùp6iiùwèi2.宝贝 告诉歌曲花香3.示例：关爱 第29天6数星星的孩子 1.shao ràoZǔzhuàn zhuan 撒颗2.晚上数数您好变 化汉字爷爷 很好奶奶 3.示例：我们在生活中要多观察、多 思考、多提出问题。 第30天语文园地 [识字加油站] tan图niē泥hud示例：打篮 球踢足球 [字词句运用] 园圆支只近进座坐 90 1.从丛 ，7 2. 7 [日积月累] 1.② 解析根据古诗内容再观察图 片，符合诗意的是②。 2.②解标小孩子头发蓬乱，坐在青 苔上钓鱼，当有路人问路时，他怕惊扰 到鱼儿而不回答，这些行为都表现出 他专心垂钓和天真可爱的特点。 第31天阅读精练 [课文链接] 示例：一座通往童话世界的七彩天桥 沿着这座天桥漫步，看看桥那头是否 真的有住着小精灵的城堡 [课外拓展] 1.xiǎng心92.白天书不离 手，甚至晚上也在读书。3.④ ① ③ 4.示例：爱动脑筋、善于观察。 第四单元 锦绣河山 第34天7古诗二首 1.deng giong zi tang 1pù yān2.香炉直尺照明银色 3.烟消云散名川大山4.欲穷千 里目更上一层楼飞流直下三千尺 疑是银河落九天宫期升极训练语文 一年级 第三单元 发现之乐 第26天 重点知识预览 快来读一读、写一写本单元的重点字词，掌握后请画“√”。 浇水(jiao) 水壶(hú) 挑水(tiao) 拿手(nd) □系围巾(j) 时候(hòu) □或者(huò) □留心(Iiú) 点字音 0- 份(fèn) ☐珍珠(zhen) ☐播撤(sd) ☐仰头(yang) ☐勺子(sho) 转动(zhuàn) 弹琴(tdn) □钢琴(gang) ☐1.《彩虹》：丽 提吗 圆 哥 秋 挂 啊 重点生字 □2.《去外婆家》：宝活些总给诉 曲 名 香 0 3.《数星星的孩子》：数晚奶您爷很变勺张汉 4. 语文园地：图泥铁环 □1.天上 美丽 爸爸下来不用 高兴哥哥 秋千彩云 □2.宝贝 千活 回来一些 天气欢快 它们告诉 名字 词 语读 出门 ☐3. 星星 晚上 无数 奶奶 中间总是爷爷北边 勺子 转动 这个后来 1.《彩虹》：以小女孩的视角展开想象，把彩虹想象成一座连接现实和梦幻的桥。 课文概览 2.《去外婆家》：以儿童视角展开，描绘在外婆家的各种有趣经历。 3.《数星星的孩子》：讲述张衡小时候观察星空的故事。 1.认读9个有关课余活动的短语。 语文园地 2.能正确辨析与运用同音字。 3.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。 4.背诵古诗《小儿垂钓》。 语文要素 对感兴趣的内容说出自己的感受或想法。 48 彩 cai C彡采彩彩彩 彩色 新知储备33天预学探究（二年级上） 第27天 4彩虹 ②预学资料 韦其麟(1935一2025)：广西人，壮族。1955年根据家乡民间传说创作了长 篇叙事诗《百鸟衣》，1959年被列为新中国成立10周年优秀文学作品之一。 1理解“我”想为家人做的事 忽课文品读 2.体会“我”奇妙的想象及对家人的关心。 yu ting le tian shang chu xian le yi zuòměiIi 1雨停了，天 上 出现了一座美 丽 ①“美丽的桥”指的 是彩虹，既写出了 de giao 的桥。/ 彩虹的美，也表明 di yT bùfen di zi ran duan xieěyǔguòtian qing 彩虹的形状和桥 部分解第 一部分（第1自然段）：写雨过天晴 一样。 tian shang chu xian le cai hong 天上出现了彩虹。 bàba nin jiao hua yong de nàba shui hu ne rúguiwǒ 2爸爸，您浇花用的那把水壶呢？如果我 ti zhe ta zou dào qiao shang ba shui sa xiàlai na bújiùshi ②“我”心疼爸爸劳 提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是 作太辛苦，所以想 wǒzàixiàyǔma nin jiu bu yòng tiao shui qu jiao tian le nin 到用这个办法帮爸 我在下雨吗？您就不用挑水去浇田了，您 爸减轻负担，表现 gao xing ma 高兴吗？@ 出“我”是个体贴懂 事、关心家人的好 mama nin shu tou yong de na mian jing zi ne ru guo wo 3妈妈，您梳头用的那面镜子呢？如果我 孩子。 na zhe ta zou dao giao shang tian shang bu jiu duo le yi ge yue 拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月 liang ma wo na zhe yuan yuan de yue liang zhao zhe nin shu tou 亮吗？我拿着圆圆的月亮照着您梳头， nin gao xing ma 您高兴吗？ ge ge ni ji zai men gian shuùshàng de qiu qian ne ru 4 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如 丛 cong 人月从丛 丛林 49 c- 宫期升极训练语文一年级 guo wo ba ta gua zai cai hong qiao shang zuo zhe qiu gian dang lai 果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来 同“我”在天上荡秋 dang qu hua qun zi piao a piao de bu jiu cheng le yi duo cai 千，花裙子在空中 荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩 飘来飘去，好像一 yun ma ni kan jian le gao xing ma 朵彩云。这个比 云吗？你看见了，高兴吗？/ 喻生动、形象，体 di er bu fen di zi ran duan xieěwǒkan jian 现了“我”丰富的 部分解第二部分（第2一4自然段）：写“我”看见 想象力和对大自 cai hong hou chan sheng de qi miao xiang xiang 然的热爱之情。 彩虹后产生的奇妙想象。 课文主旨：作者用富有童趣的语言，写“我”看到天空中美丽的彩虹，把它 想象成一座桥，然后联想到自己可以到彩虹上提着爸爸的水壶浇田，拿着 妈妈的镜子照着妈妈梳头，甚至把哥哥的秋千挂在彩虹上荡来荡去，呈现 了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。 尝试训练 1.读一读，给加，点字选择正确的读音，画“√”。 浇花(jia0 jao) 水壶(húf) 挑水(tiao tiao) 镜子(jin jing) 飘荡(dàng dàn) 系鞋带(jìx) 2.看拼音，写字词。 zhong qiu yuan yue gua 夜，一轮 高高地 在空中。 3.课文中的“我”想在彩虹上帮爸爸 ,帮妈妈 ,帮哥哥 。(①照明②系秋千③浇田)（填序号） 4.语文要素)你觉得课文中小女孩做的这些事情会让家人高兴吗？为什么？ 说说你的感受。 50 xi 个仁什什休 休息