1.1地球的宇宙环境(图文版知识清单)地理人教版必修第一册

2026-08-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 第一节 地球的宇宙环境
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.06 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 学科网地理精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59156410.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地球在宇宙中-知识清单 第一单元宇宙中的地球 第一节地球的宇宙环境 知识点01地球在宇宙中的位置 1.天体 概念 宇宙中物质存在的形式。 类型 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际空间物质等 其中恒星和星云是宇宙中最基本的天 体。夜晚我们所见的满天繁星,绝 大多数是恒星。 天体的特征: ☆【特别提醒】太阳是距离地球最近的恒星。 ①恒星:由炽热气体组成,质量庞大,自身 能发光,实际处在不断运动之中。 ②星云:由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的 天体。密度小,体积和质量都大。 ③行星:在椭圆轨道上绕着恒星运行的、近似 球状的天体。 ④卫星:环绕行星运转的天体。卫星的大小差 别很大。月球是地球唯一的天然卫星。 ⑤流星体:分布在星际空间的细小物体和尘粒。 ⑥彗星:在扁长轨道上绕太阳运行的一种天体 呈云雾状的独特外表。 知识点01地球在宇宙中的位置 2.天体系统 (1)形成:运动中的天体相互吸引、相互绕 地月系 转。 (2)级别:由低到高的级别,依次为地月系、 太阳系、银河系、可观测宇宙。 太阳系 银河系 可观测宇宙 天体系统级别 组成及中心天体 地月系 由地球和月球组成,中心天体是地球 太阳系 由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等 构成,中心天体是太阳 银河系 由太阳和众多恒星组成的恒星系统 可观测宇宙 由银河系和现阶段所能观测到的河外星系组成 太阳系八大行星 (距日由近及远): A水星B金星C地球 D火星 E木星 F土星 G天王星H海王星 行星分类 包含行星 【特别提醒】 类地行星 水星、金星、地球、火星 意 金星自转方向独 巨行星 木星、土星 特,导致太阳在金 远日行星 天王星、海王星 星上从西边升起, 拓展延伸 东边落下。 (1)金星的自转方向与其他行星相反,在金星上看 哈雷彗星公转方向 太阳西升东落。 与行星相反,彗尾 (2)哈雷彗星公转方向与八大行星不同。彗尾背向 始终背向太阳,接近 太阳,且离太阳越近彗尾越长。 太阳时彗尾变长。 重难突破-地理知识清单 重难01天体的判断 (1)天体判断三原则 一看位置:它是不是位于地球的大气层之外,独立存在于宇宙中。 进入大气层、落回地球、地表的物体不是天体。 二看实质:它是不是宇宙间的物质,一些自然现象不属于天体。 三看运转:它是否在一定的轨道上独自运动,依附在天体上运行 的物质不属于天体。 (2)天体类型的判断 据天体的结构特征和运动特征判断天体类型。 天体 不是天体 重难02凌日、冲日现象 (1)地内行星凌日现象 行星绕日公转过程中,地内行星公转至太阳与 地球之间,三者在同一直线上,如“金星凌 日”,凌日前后是地内行星最佳观测期。 (2)地外行星冲日现象 行星绕日公转过程中,当地球公转至太阳与某 地外行星中间时,称为该行星冲日现象,如 “火星冲日”。此时太阳与火星位于地球两 侧,火星整夜可见。 知识点02行星地球 1。普通性 运动 与其他七颗行星具有同向性、 特征 近圆性、共面性 结构 与其他类地行星(水星、金 特征 星和火星)有许多相同之处 ● 2。特殊性一地球存在生命 【特别提醒】 太阳处于壮年期, 稳定的太阳光照:太阳处于 状态稳定 外部 壮年期,状态稳定 条件 安全的宇宙环境:大小行星 各行其道、互不干扰 日地距离适中,自转和公转周期 内部 适中:适宜的温度【特别提醒】 条件 体积、质量适中:适合生物呼吸的大气 地球上有液态水:形成原始海洋, 8 孕育生命 核心总结:地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,是 目前人类已知的唯一存在高级智慧生命的天体。 +

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