内容正文:
新知储备24天预学探究(秋季学期)
第22天
练一练
新课预学
知识点一
商品提价、降价问题
例1一款品牌手机原价4000元,店庆期间降价
0,活动结束后又提价0。
这款手机的现价是多
少元?比原价贵还是便宜?贵或便宜多少元?
点拔:店庆掬间降价是扎原价看作单位”。而活动结束后又提价。·是把降价后的价格看作
单位“1。先求降价后的价格,再求提价后的价格,便是现在的舍价。
解答:
知识归纳
一种商品先提价,再降价出告,或先降价
m
”,再提价”出售,原价都比现价(
)。(m,n
均不为0,且m>n)
知识点二用抓不变量法解决稍复杂的分数乘法问题
例2学校阅览室里有36名学生在看书,其中女生占。,后来又来了几名女生,这时女生人数占总
人数的号求后来又来了儿名女生。
点拨:根据题意可知,男生人数始终不变,可以把男生人数看作单位“1”,抓住这个不变量进行
分析。
原来女生人数占原来总人数的号
现在女生人数占现在总人数的
19
现在女生人数一原来女生人数
原来女生人数是男生人数的9二4
现在女生人数是男生人数的19一9
9
后来又来的女生人数
9
男生人数的199一男生人数的g二4=后来又来的女生人数
解答:
知识归纳
解决此类问题时,应先找出题中的不变量,把
)看作单位“1”,再解决问题。
采蜜角·
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。—[宋]欧阳修
49
宫期升极训练数学(苏教版)五年级
预学训练
聚焦新知重点,强化预学成效
1.新情境学科融合水凝结成冰、冰融化成水都属于物理变化。选择合适的信息和问题并解答。
cccEc6666666666666556666cccccsscscs6scs6ccccsscccccccsccesssc6ccs6sssccscccsc6s
①水凝结成冰后,体积比原来增加
9。
②1350立方米的冰融化成水后体积是多少?
③冰融化成水后,体积比原来减少
0
④1350立方米的水凝结成冰后体积是多少?
5告当当当5号当当当53学学2。
你选择的信息和问题是(
)和(
)。
2.新情境生活应用购物节时,对于一款原价720元的烤箱,A、B两家旗舰店采取了不同的销售策
略(如图)。
几A旗舰店
B旗舰店
先提价子,再降价子销售。
先降价子,再提价寻销售。
(1)两家旗舰店的价格相比,哪家更便宜?
(2)比较两家旗舰店里这款烤箱的最终销售价格,你有什么发现?
我发现:
(3)根据上面的发现,有一名同学提出了下面的观点,你同意吗?为什么?
原价一定时,“先提价,再降价寻”与“先降
价子,再提价号”的优惠价格是相同的。
原来师生合唱队中的教师
后来又有10位教师加入,这
人数占总人数的子。
时教师人数占总人数的号
阅读以上信息并算一算,现在合唱队有多少位教师?
50
第22天
用时:
分钟
自我评价:☆☆☆☆☆
。评价苑密期升极训练数学(苏教版)五年级
后剩下的钱要比46元少。每千克苹果的价钱大于
10元,5千克苹果的价钱大于50元,剩下的钱比
50元少,所以剩下的钱不够买5千克苹果。
第20天稍复杂的分数乘法实际问题(1)
例方法-45-45×号-18(人)
方法二
45×(1-)=18(人)
答:啦啦队共有18人。
知识归纳:a×(1-分)
[预学训川练]
1.(1)
(360)本
已购选的占)
未购进的
有?本
(2)360-360×4
3)360×1-》
2.()176×(1-1)=132(个)
2)60x20×(1-含)-750平方米)
3.2000×(1-3)-600(平方米)
答:二号坑的占地面积约是6000平方米。
4.)48×(1-)=8道)
答:小宇做错了8道题。
(2)48×爱-18道8<8
答:小宇的成绩更好。
第21天稍复杂的分数乘法实际问题(2》
例方法-75+75×号-135(次)
86
方法二75×(1+)=135(次)
答:婴儿每分钟心跳约135次。
知识归纳:a×(1±分)
[预学训练]
2.1)45×(1+)=54(棵)
2)161×(1-2)=115(元)
31.7×1+品)=1.9(千克)
答:2024年嫦娥六号从月球带回了约1.9千克的月壤
样品。
424×1-1)-时)
答:航天员在太空中经历一个昼夜周期所用的时间大约
是号小时:
=5(天)5×(1-))=4(天)
1
5.30×
答:该地6月有4天是雨天。
第22天练一练
例1400×(1-)
=3600(元)
3600×(1+0)-
3960(元)
396040004000-3960=40(元)
答:这款手机的现价是3960元,比原价便宜,便宜
40元。
知识归纳:贵
例236×(1-号)=20(名)
9
4
20X19-9-20×g-4=2(名)
答:后来又来了2名女生。
知识归纳:不变量
[预学训练]
1.答案不唯一,如①④
1350×(1+号)=1500(立方米)
答:1350立方米的水凝结成冰后体积是1500立方米。
2.(①)A旗舰店:720×(1+)×(1-)=675(元)
B旗舰店:720×(1-)×(1+1)=675(元)
675=675答:两家旗舰店的价格相同
(2)不论是先提价后降价,还是先降价后提价,如果提
价和降价的幅度相同,那么最终的价格也相同(合理
即可)
(3)同意因为假设原价为“1”,那么1×(1+)×
(1-)=1×(1-)×(1+)=号,所以“先
提价,再降价1”与“先降价子,再提价。”的优惠价
格是相同的(合理即可)
310÷(23)=24名)21×23=18位
答:现在合唱队有18位教师
解析:由题意可知,变化前后合唱队的学生人数不变。
把学生人数看作单位“1”,原来教师人数是学生的
后来教师人款是举生的,3由此可求出学生
有10÷(733)=21(名),进而求出现在教师
有24×7-3
3
=18(位)。
第23天总量用“1”表示的实际问题
例方法一假设这条道路长18千米。
1812+18=18-受千米)18*号-2天
方法二假设这条道路的长度是“1”。
附:答案与解析
1-(位+)-天)
答:如果两队合修,那么天能修完。
知识归纳:1.工作总量工作时间
工作总量
工作效率2.“1”
[预学训练]
1a日
(2)10
、27
(4)40
61=(g+)
2(6+日)=号(天)
答:甲,乙两人合作,需要号天才能完成这批零件的一半。
3)1=(品+2+)=4(时)
答:三队合作,4小时能完成这项工程。
2)(1-×(位+)-9时)
答:乙、丙两队做了号小时。
8)(1-G×3(品+2+品)=9(时)
答:三队合作了小时。
第24天练一练
例1火龙果:(180-620×)÷(号)=30(T克)
橙子:620-300=320(千克)
答:水果店购进火龙果300千克,橙子320千克。
知识归纳:总销量
例2方法-48×号十48×是48=0(人)
4
方法二
48×(号+一-1)=20(人)