开学摸底考试 （适合江苏苏州地区）2026—2027学年统编版语文九年级上册

2026-2027学年九年级开学摸底考 （适合苏州地区）

（考试时间：120分钟 满分：120分）

学校：__________

班级：__________

姓名：__________

考号：__________

提示：

本试卷共9页，三大题共9小题。

 

一、积累与运用（26分）

1.学校开展了“对话青春，共向未来”的主题演讲比赛活动，请你参与。（8分）

（1）请你帮小语在画线处续写句子，与前文构成排比。（2分）

向青春致敬，让我们发现生活的美好。如果你要写青春，你就不能只写青春，你要写教室里“宁静致远”的奋笔疾书；如果你要写青春，你就不能只写青春，①               ；如果你要写青春，你就不能只写青春，②               。

（2）下面这段话是演讲的结语部分，请你根据要求帮小语完成相关任务。（6分）

青春如诗，每个字符/都跳动着/活力与希望；青春似火，燃烧着/激情与热血；青春是歌，奏响/奋进的旋律。“鲜衣怒马/少年时，不负韶华/行且知。”让我们/奏响/青春的乐章，无惧风雨，奔赴未来！

①不同的感情基调能够激发人们不同的情感体验，请确定演讲这段话时感情基调（  ）（2分）

A．慷慨激昂        B．温暖抒情

②请你帮小语完成画线句演讲的脚本设计。（2分）

（可从语气、语调、重音、表情的处理、体态语的运用等方面进行设计。）

                                                                                            

（3）请你帮助学校团委补充拟定演讲比赛的评分标准。（2分）

演讲内容：①                                      

语言表达：语言表达准确，声情并茂，感染力强。

形象风度：衣着端庄得体，仪态大方，准确运用姿态、动作、表情等。

会场效果：②                                      

 

2．班级开展了“以和为贵”的语文综合性学习活动，邀请你来参加。（9分）

（1）【探“和”之义】下面材料与“以和为贵”的含义无关的一项是      （2分）

A.君子和而不同，小人同而不和。

B.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。

C.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

D.东隅已逝，桑榆非晚。

（2）【寻“和”之用】礼之用，和为贵。“和”文化不仅在礼仪方面有着重要作用，在其他方面的作用同样不可小觑。治理国家讲“和”，统治者期望自己的国家______；管理军队

讲“和”，将领要努力使军队______；对待师长讲“和”，学生面对师长的时候要让自己______；生意场上讲“和”，做生意的人特别讲求______。请选择正确的顺序（   ）（2分）

①行阵和睦

②言和色夷

③和气生财

④政通人和

A.①④②③

B.②①④③

C.④①②③

D.④③②①

（3）【定“和”之规】在活动中，有些问题需要讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，需要拟订几条“班级议事规则”。请你根据班委会的对话补写两条。要求语言简明。（2分）

班长：我们应该要发动全班同学勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。

宣传委员：但在议事的时候，要互相尊重，就事论事，不适用侮辱性字眼。

文艺委员：我觉得需要注意①                                           

体育委员：我觉得还要注意②                                           

班长：对！还加一条：最后议事结果民主决定，少数服从多数。

（4）【践“和”之行】请你运用“和”的思想来化解下面的纠纷。（3分）

情境：放学后，你们班同学到操场上准备打篮球。这时，又来了另一个班的同学。你的同桌李明说：“我们先到！场地该归我们。”“凭什么？场地又不是你们班的。”另一个班的王强说道。两个班互不相让，争执不休。

                                                                                        

 

3.古诗文默写。（9分）

（1）            ，君子好逑。（《诗经•关雎》）

（2）           ，悠悠我心。（《诗经•子衿》）

（3）           ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）

（4）           ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）           ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）

（6）《桃花源记》中描绘桃花源中老人和小孩生活幸福的语句是：           ，           。

（7）《小石潭记》里侧面描写潭水清澈，同时写游鱼自由灵动的句子是：           ，           。

 

二、阅读与鉴赏（44分）

4.古诗阅读。（7分）

送友人

（唐•李白）

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

登金陵凤凰台

（唐•李白）

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

（1）以下对诗歌《送友人》的理解不正确的一项是          （3分）

A.首联用“青山”“白水”的青白相间写出了色彩的明丽，用“横”字勾勒出青山的静态，用“绕”字描画出白水的动态。

B.诗句中的“孤蓬”，比喻诗人眼中离别的友人。

C.“浮云游子意，落日故人情”运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分。

D.这首诗将自然美与人情美交织在一起，感情基调是哀伤低回。

（2）诗歌中“浮云”这一意象经常出现，请根据提示完善表格所缺内容。（4分）

诗句	所寄寓情感
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层	比喻奸臣、权贵等保守势力，表达了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
浮云游子意，落日故人情。	①
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。	②

 

 

5.文言文阅读。（13分）

【甲】

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

（选自《庄子与惠子游于濠梁之上》）

【乙】

①公孙龙①见赵文王，将以夸事②眩③之，因④为王陈⑤“大鹏九万里”“钓连鳌”之说。

②文王曰：“南海之鳌，吾所未见也；独以吾赵地所有之事报子。寡人之镇，有二小儿，曰东里、曰左伯，共戏于渤海之上。须臾有所谓鹏者，群翔于水上，东里遽入海以捕之，一攫而得。渤海之深，才及东里之胫。顾何以贮也，于是挽左伯之巾以囊焉。左伯怒，相与斗，久之不已。东里之母乃拽东里回。左伯举太行山掷之，误中东里之母，一目昧⑥焉。母以爪剔出，向西北弹之，故太行中断。而所弹之石，今为恒山也。子亦见之乎？”