Unit 5 语法讲解及习题：情态动词can 2026-2027学年人教版七年级英语上册

该初中英语知识清单系统梳理了人教七上Unit5情态动词can的核心内容，涵盖基础特征、四大用法及高频易错点三大知识范畴，搭建了从规则理解到应用实践再到错误规避的递进式学习支架。 清单通过“核心特征+用法分类+易错点标注”呈现知识体系，如将“can后接动词原形”标注为考试避坑点，设计填空、选择、句型转换等分层题型，解析结合语境（如补全对话说明请求与帮助场景），培养学生语言能力和思维品质。不同基础学生可针对性练习，教师能据此设计教学活动，提升课堂实效。

人教英语七上Unit5语法讲解及习题：情态动词can 第一部分 语法精讲 一、情态动词can基础核心特征 can是七年级最核心的情态动词，无词性变化，是造句、做题的基础前提，三大硬性规则： 1. 无人称、数的变化：无论主语是I、she、he、they、人名，can永远用原形，不加s、ed； 2. 后接动词原形：can / can’t 后面必须跟动词原形，绝对不能加ing、s、to； 3. 不能单独作谓语：必须搭配实义动词原形共同构成谓语。 否定固定形式：can not = can’t（通用缩写，考试首选） 二、can四大核心用法 用法1：表示【能力、技能】（单元重点） 含义：主语能够、会做某事，指自身具备的本领、特长、日常能力。 ✅ 四大基础句型： 1. 肯定句：主语 + can + 动词原形 + 其他 例句：I can swim and sing. 我会游泳和唱歌。 2. 否定句：主语 + can’t + 动词原形 + 其他 例句：He can’t play volleyball. 他不会打排球。 3. 一般疑问句：Can + 主语 + 动词原形 + 其他？ 肯定回答：Yes, 主语 + can. 否定回答：No, 主语 + can’t. 4. 特殊疑问句：特殊疑问词 + can + 主语 + 动词原形？ 例句：What can you do? 你会做什么？ 用法2：表示【请求、许可】（口语高频） 含义：委婉询问对方可不可以、能否，用于求助、申请、询问权限，语气礼貌日常。 常用句式： 1. Can I...? 我可以……吗？（请求自己做某事） 2. Can you...? 你可以……吗？（请求对方帮忙） 例句：Can I borrow your pen? 我可以借你的钢笔吗？ Can you help me? 你可以帮帮我吗？ 用法3：表示【主动提议、提供帮助】 含义：主动提出自己可以、能够为对方做事，用于主动帮忙场景。 句式：I can + 动词原形 + 其他. 例句：I can teach you English. 我可以教你英语。 I can clean the classroom for you. 我可以帮你打扫教室。 用法4：表示【客观可能性、推测】（难点拓展） 含义：用于判断事情可能/不可能发生，多用于否定句（表绝对不可能）。 例句：It can’t be true. 这不可能是真的。 He can’t be at home now. 他现在不可能在家。 三、高频易错点汇总（考试避坑） 1. 终极易错：can后面永远只用动词原形，杜绝 can plays / can to play / can playing； 2. 回答规范：Can引导的疑问句，回答必须用can/can’t，禁止用do/yes/no随意作答； 3. 形态不变：第三人称单数主语后，can不变形，无需加s； 4. 语义区分：can表固有能力，区别于未来习得的能力（be able to，七年级了解即可）； 5. 否定不混用：没有 cann’t 这种写法，正确缩写只有can’t。 第二部分 专项练习题 题型一：用can/can’t填空 根据句子逻辑，选择can（能够/可以）或can’t（不能/不可以）填空。 1. I ______ speak English well, but I ______ speak French. 2. ______ you help me carry my schoolbag? 3. Birds ______ fly, but pigs ______ fly. 4. He ______ join the sports club because he runs very fast. 5. The boy ______ swim, so he never goes to the pool. 6. ______ I use your dictionary for a minute? 7. It ______ rain this afternoon, the sun is very bright. 8. My sister ______ draw beautiful pictures, she is good at art. 9. We ______ finish our homework on time, it’s too difficult. 10. ______ your brother play the guitar? 题型二：单项选择 选出每题唯一正确答案。 1. —______ you dance? —Yes, I ______. A. Can; do B. Can; can C. Do; can 2. He ______ play basketball, but he ______ play soccer. A. can’t; can B. don’t; do C. can; can’t 3. My mother ______ very well. A. cook B. can cook C. can cooks 4. —Can Linda sing songs? —______ A. Yes, she does. B. No, she can’t. C. No, she doesn’t. 5. ______ you please pass me the book? A. Can B. Do C. Does 6. They ______ go to the park today, because they have much homework. A. can B. can’t C. don’t 7. —What ______ you do? —I ______ tell stories. A. do; can B. can; can C. can; do 8. Tom ______ be in the classroom, I saw him on the playground just now. A. can B. can’t C. isn’t 题型三：句型转换 按要求改写句子，每空一词。 1. I can play chess.（改为否定句） _____________________________________________________________________ 2. She can swim very fast.（改为一般疑问句并作肯定回答） _____________________________________________________________________ 3. They can play volleyball.（对划线运动项目提问） _____________________________________________________________________ 4. He can help us with English.（改为一般疑问句并作否定回答） _____________________________________________________________________ 5. We can finish the work today.（改为否定句） _____________________________________________________________________ 6. Can I ask you a question?（作肯定回答） _____________________________________________________________________ 7. My father can draw pictures.（对划线主语能力提问） _____________________________________________________________________ 题型四：句子改错 找出句中错误并写出正确句子。 1. He can plays basketball very well. _____________________________________________________________________ 2. Can you helps me with my lessons? _____________________________________________________________________ 3. —Can you sing? —Yes, I do. _____________________________________________________________________ 4. She can’t to swim in the river. _____________________________________________________________________ 题型五：补全对话 用can/can’t补全对话，完整考查语境运用。 A: Hi, Mike! ______ you join our English party this weekend? B: Yes, I ______. And I ______ bring some storybooks for us. A: Great! ______ you speak English at the party? B: Sure! But I ______ speak it very well. Can you help me? A: No problem! I ______ practice English with you. 第三部分 参考答案与解析 题型一：用can/can’t填空 1. can; can’t 解析：前后转折，我英语说得好，但不会说法语。 2. Can 解析：Can you... 固定句式，用于请求对方帮忙。 3. can; can’t 解析：常识考查，鸟儿会飞，猪不会飞。 4. can 解析：跑得快，所以能够加入体育俱乐部，表能力。 5. can’t 解析：不会游泳，所以从不去泳池，否定能力。 6. Can 解析：Can I... 固定句式，请求许可。 7. can’t 解析：阳光明媚，推测下午不可能下雨，表否定推测。 8. can 解析：擅长美术，说明会画画，表能力。 9. can’t 解析：作业太难，不能按时完成，表无能力。 10. Can 解析：询问对方弟弟是否会弹吉他，can引导能力疑问句。 题型二：单项选择 1. B 解析：询问能力用Can，can引导的问句，回答统一用can。 2. A 解析：but表转折，前后能力相反，选can’t; can。 3. B 解析：can后接动词原形，can cook表示“会做饭”。 4. B 解析：Can she... 疑问句，否定回答为No, she can’t. 5. A 解析：Can you please... 固定委婉请求句式。 6. B 解析：作业多，所以不能去公园，can’t表无能力/不可以。 7. B 解析：What can you do? 固定句型，询问对方会做什么，回答用can。 8. B 解析：刚刚在操场看到他，推测不可能在教室，can’t表否定推测。 题型三：句型转换 1. 答案：I can’t play chess. 解析：can的否定直接在其后加not，缩写can’t，动词保持原形。 2. 答案：—Can she swim very fast? —Yes, she can. 解析：can提前至句首构成一般疑问句，肯定回答主谓一致。 3. 答案：What can they play? 解析：对具体能力、事物提问，用特殊疑问词what。 4. 答案：—Can he help us with English? —No, he can’t. 解析：三单主语不影响can的形态，否定回答固定格式。 5. 答案：We can’t finish the work today. 解析：情态动词否定直接加not，无需借助助动词。 6. 答案：Yes, you can. 解析：Can I...的请求问句，肯定回答用you对应主语。 7. 答案：What can your father do? 解析：对能力行为提问，用what引导特殊疑问句。 题型四：句子改错 1. 改正：He can play basketball very well. 解析：can后必须接动词原形，删除多余的s。 2. 改正：Can you help me with my lessons? 解析：情态动词后动词用原形，helps改为help。 3. 改正：—Can you sing? —Yes, I can. 解析：can引导的问句，回答必须用can，不能用do。 4. 改正：She can’t swim in the river. 解析：can/can’t后直接接动词原形，无需加to。 题型五：补全对话 答案：Can; can; can; Can; can’t; can 解析： 1. Can you... 询问对方是否能够参加派对（能力/许可）； 2. Yes, I can 对应肯定回答； 3. can 表主动能力，可以带书； 4. Can you... 询问是否可以在派对说英语； 5. can’t 转折，表示说得不够好； 6. can 表主动提议，可以陪同练习。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $