第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史导学案聚焦南京国民政府统治与中共开辟革命新道路，通过1927年血雨腥风情境导入，连接大革命失败到武装反抗的脉络，以时间轴、基础填空等为支架，梳理南昌起义、井冈山道路、长征等关键史实。 以核心素养为导向，通过时空观念定位历史节点，史料实证分析革命道路必然性，家国情怀感悟长征精神。习题分层设计，学后反思促进自主学习，助力提升历史解释与史料实证能力。

高中历史必修上 第七单元 第21课 导学案 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 班级：_______________　姓名：_______________　学号：_______________ 第一部分：学习导航（明确目标） 【课程标准要求】 1. 了解南京国民政府的成立及其初期统治，认识中国共产党开辟革命新道路的意义。 2. 体会红军长征的革命英雄主义精神，认识遵义会议的历史意义。 【核心素养目标】 唯物史观：理解革命新道路是马克思主义与中国实际相结合的光辉典范，认识工农武装割据的历史必然。 时空观念：定位南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山根据地、遵义会议、红军长征等节点。 史料实证：运用南昌起义、遵义会议等史料，实证革命新道路的开辟过程。 历史解释：理解“农村包围城市、武装夺取政权”道路的开创性意义。 家国情怀：感悟长征精神与革命先辈的坚定信念，弘扬艰苦奋斗、百折不挠的精神。 【学习重难点】 重点：南昌起义、八七会议、工农武装割据、红军长征与遵义会议。 难点：理解“农村包围城市、武装夺取政权”革命道路的必然性；认识遵义会议的历史转折意义。 【时间轴示意】 1927年8月1日　南昌起义 1927年8月7日　八七会议 1927年9月　秋收起义；10月进军井冈山 1927年　宁汉合流；1928年东北易帜（形式上统一） 1928—1930年　农村革命根据地建立，工农武装割据形成 1934年10月　中央红军开始长征 1935年1月　遵义会议 1936年10月　红军三大主力会师，长征胜利结束 【基础填空（知识梳理）】 1. 南京国民政府的统治：______年“宁汉合流”，南京国民政府建立；______年______改旗易帜，国民政府______上统一全国。统治前期民族工业有新发展，______资本迅速膨胀。 2. 南昌起义：______年______月______日，周恩来、贺龙等发动______，打响了武装反抗______的第一枪，人民军队诞生。 3. 八七会议：______年______月，确定______和______的总方针；毛泽东提出“______”著名论断。 4. 秋收起义与井冈山道路：______年9月毛泽东领导湘赣边界秋收起义，进军______受挫后转向山区，建立______革命根据地；______年朱毛会师，合编为______。毛泽东提出“______”思想。 5. 工农武装割据：在中国共产党领导下，以______为主要形式，以______为中心内容，以______为战略阵地，三者结合。 6. 红军长征：______年______月，中央红军开始长征；______年______月______会议确立毛泽东的正确领导；______年______月三大主力会师，长征胜利。 【预习自测（基础判断/单选）】 （一）基础判断（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。（　　） 2. 八七会议上毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”论断。（　　） 3. 遵义会议事实上确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。（　　） 4. 东北易帜标志着国民政府形式上统一了全国。（　　） （二）单项选择 1. 中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队开始于（　　） A. 武昌起义　B. 南昌起义　C. 秋收起义　D. 广州起义 2. “政权是由枪杆子中取得的”这一论断提出于（　　） A. 中共一大　B. 八七会议　C. 遵义会议　D. 古田会议 3. 第一个农村革命根据地是（　　） A. 中央革命根据地　B. 井冈山革命根据地　C. 鄂豫皖根据地　D. 左右江根据地 4. 红军长征胜利结束的标志是（　　） A. 遵义会议　B. 吴起镇会师　C. 三大主力会宁会师　D. 飞夺泸定桥 第二部分：课中探究·合作释疑（能力突破） 【情境导入·激发兴趣】 1927年，血雨腥风。国民党右派背叛革命，共产党人被大肆捕杀。在汉口一栋小楼里，毛泽东疾呼“须知政权是由枪杆子中取得的”。从南昌城头的第一枪，到井冈山的星星之火，一条前所未有的革命道路在血与火中开辟。 【史料研读·深度思考】 材料一：大革命失败，得了惨痛的教训，于是有了南昌起义、秋收起义和广州起义，进入了创造红军的新时期。——《毛泽东选集》 材料二：遵义会议……集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误……确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位。——党史文献 思考（1）：材料一说明大革命失败后，中国共产党采取了怎样的斗争方针？ ______________________________________________________________________ 思考（2）：遵义会议解决了哪些关键问题？有何历史意义？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 【合作探究·重难点突破】 探究一　南昌起义、八七会议、秋收起义如何推动革命新道路的开辟？提示：武装反抗方针的确立、工作重心由城市转向农村。 探究二　“农村包围城市、武装夺取政权”道路为何是中国革命唯一正确的道路？提示：国情（半殖民地半封建、农村敌弱）、工农武装割据三要素、实践检验。 探究三　长征精神的内涵与遵义会议的历史转折意义。提示：遵义会议挽救了党、红军和革命；长征精神——坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、团结友爱。 【方法归纳】 认识革命道路的选择要立足国情，坚持实事求是、理论联系实际；分析会议类考点抓住“解决了什么问题、带来什么转折”。 第三部分：拓展延伸·素养升华（家国情怀与运用） 【知识体系构建】 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 ├─ 国民政府统治：宁汉合流 → 东北易帜（形式统一） ├─ 武装反抗：南昌起义 → 八七会议 → 秋收起义 ├─ 革命新道路：井冈山根据地 → 工农武装割据 → 农村包围城市 └─ 红军长征：战略转移 → 遵义会议 → 会师陕北（转折点） 【读史明智·观点表达】 “星星之火，可以燎原。”结合本课，谈谈你对“道路自信”的理解。（提示：立足国情走自己的路，坚定信念、实事求是，道路自信源于实践检验与人民支持。） 第四部分：当堂达标·评价反馈 【基础巩固】 1. 打响了武装反抗国民党反动统治第一枪的是（　　） A. 南昌起义　B. 秋收起义　C. 广州起义　D. 百色起义 2. 中国第一个农村革命根据地是（　　） A. 中央革命根据地　B. 井冈山革命根据地　C. 川陕根据地　D. 湘鄂西根据地 3. 中国共产党历史上一个生死攸关的转折点是（　　） A. 八七会议　B. 遵义会议　C. 瓦窑堡会议　D. 洛川会议 4. 红军长征胜利结束于（　　） A. 1935年1月　B. 1935年10月　C. 1936年10月　D. 1937年 【能力提升】 阅读下列材料，回答问题。 材料：毛泽东指出，红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在共产党领导之下的农民斗争的最高形式，是促进全国革命高潮的最重要因素。 （1）材料中的“红色区域”指什么？其存在和发展的国情依据是什么？ ______________________________________________________________________ （2）结合所学知识，说明“农村包围城市、武装夺取政权”道路的历史意义。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 【课后作业布置】 1. 整理本课时间轴与知识体系。 2. 完成配套练习册第21课对应习题。 3. 选做：查阅红军长征中的一段史实（如遵义会议、飞夺泸定桥），写一段200字感想。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 【学后反思·自我评价】 请对照下列目标进行自我评价（已掌握打“√”，基本掌握打“△”，未掌握打“×”）： （1）我能说出南昌起义、八七会议、秋收起义的史实。　（　　） （2）我能阐述“工农武装割据”的内涵。　（　　） （3）我能说明遵义会议的历史意义。　（　　） （4）我能概括红军长征的精神价值。　（　　） 我的疑问与收获：____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 参考答案 一、基础填空（知识梳理）参考答案 1. 1927；1928；张学良；形式；官僚。 2. 1927；8；1；南昌起义；国民党反动统治。 3. 1927；8；土地革命；武装反抗国民党反动派；政权是由枪杆子中取得的。 4. 1927；井冈山；井冈山；1928；工农革命军第四军（红四军）；工农武装割据。 5. 武装斗争；土地革命；农村革命根据地。 6. 1934；10；1935；1；遵义；1936；10。 二、预习自测（基础判断 / 单选）参考答案 （一）基础判断 1. √。南昌起义打响武装反抗国民党反动统治的第一枪。 2. √。八七会议上毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”。 3. √。遵义会议事实上确立了毛泽东的领导地位。 4. √。1928年东北易帜，国民政府形式上统一全国。 （二）单项选择 1. B（南昌起义）。 2. B（八七会议）。 3. B（井冈山革命根据地）。 4. C（三大主力会宁会师）。 三、课中探究·合作释疑 参考要点 【史料研读·深度思考】 思考一：确定了武装反抗国民党反动派和土地革命的总方针，发动武装起义，创建人民军队，独立领导革命战争。 思考二：解决了军事上和组织上的“左”倾错误，确立毛泽东在党中央和红军的领导地位；意义——挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 【合作探究·重难点突破】 探究一：南昌起义打响第一枪、创建人民军队；八七会议确立武装反抗与土地革命方针；秋收起义后进军井冈山，开启农村包围城市之路。 探究二：中国半殖民地半封建、城市敌人强大而农村薄弱；武装斗争、土地革命、根据地建设三者结合切合国情；实践（井冈山等根据地发展）证明其正确。 探究三：遵义会议是生死攸关的转折点；长征精神——坚定革命理想、不怕牺牲、独立自主、实事求是、顾全大局、紧密团结。 四、当堂达标·评价反馈 参考答案 【基础巩固】 1. A（南昌起义）。 2. B（井冈山革命根据地）。 3. B（遵义会议）。 4. C（1936年10月）。 【能力提升】 （1）“红色区域”指农村革命根据地；国情依据——中国半殖民地半封建、政治经济发展不平衡、农村敌人力量薄弱、农民是革命主力。 （2）意义——是把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的光辉典范，揭示了中国革命发展的客观规律，指引中国革命走向胜利。 【读史明智·观点表达】（参考要点） 立足国情走自己的路，坚定信念、实事求是；道路自信源于实践检验与人民支持，井冈山道路的成功正是明证。 学科网（北京）股份有限公司 $