28天记完高中英语全部单词（二） Unit 2 Let's Talk Teens 任务单-2026-2027学年高中英语译林版（2020）必修第一册

该高中英语单元复习任务单以“通过故事语境整合必修一Unit 2词汇”为核心，目标是帮助学生高效记忆并应用单元全部单词。通过“英文短故事输入-对照译文理解-单词表系统梳理-双向检测巩固”的递进式任务设计，构建完整的词汇学习路径，体现知识建构的系统性和连贯性。 亮点在于将66个单元单词融入“成长的烦恼”主题故事，通过有意义的语境促进词汇深度理解，培养语言能力和学习能力。设计“看单词写意思”“看意思写单词”双向检测任务，强化记忆效果，助力学生提升词汇应用能力。为教师提供结构化的单元词汇复习方案，支持高效教学实施。

28天记熟高中译林版全部单词系列（二） 译林版必修一 Unit 2 �� 使用说明： 本系列每单元一个短篇故事，高中英语译林版7册课本，每本4个单元，共28个单元，本系列对应的28个故事，每个故事中均包含了该单元中全部的单词，通过熟记该短文即可熟记全部单词，本系列将单词放入了一个个有血有肉的故事，单词不再是一个一个的碎片，从而让单词记起来又快又轻松，且更易实现长久的记忆！ 本系列分五部分， · 1. 英文短故事：短文中对应单词都标有角标，方便对照； · 2. 对照译文：译文中对应单词也都在意思后面带上有单词和角码，也可以记译文来熟记这些单词。 · 3. 单词表：表中列出了该单元中所有单词，且顺序与课本单词表基本一致，便于检索； · 4. 看单词写意思，用于检测识别效果 · 5. 看意思写单词，用于检测记忆效果 一、英文短故事 二、中文译文 Chapter 2: Growing Pains In his nest1 of home, Sam sat under the roof2, remembering a battle3 with his dad. They couldn't see eye to eye on4 his future. The argument5 made the teenager6 feel tension7. He was anxious8 about the rate9 of changes. He wanted to shoot10 forward, but growth shot up11 unevenly, leaving a spot12 on his face. He set a target13 to control his anger14 and improve mental15 health. As an adult16 in training, his desire17 to struggle18 grew. The rough19 period led to a breakdown20 in communication. He needed regular21 breaks to calm22 himself. He calmed down23 and changed his view24. From his point of view25, he had to think things through26. His main concern27 was grades. He refused to back down28. He knew normal29 life had stress30. He wrote to an editor31, sharing his argument5 (he argued32 for more freedom). His skin33 cleared, and he began to design34 a new schedule. He joined a forum35 with experts36. They said it was likely37 that his unique38 path needed a passive39 approach? No, he needed active performance40. He cheered up41 and didn't press42 himself too hard. He was eager43 for youth44 adventure45. His dad stopped being on his back about46 studies. Sam saw a kangaroo47 in a documentary and admired its flexible48 life. He opened an account49 to save rent50 for his first flat, bought groceries51, and felt secure52. After he graduated53, he gathered54 friends. An emergency55 call from a volunteer56 center changed his plan. He fixed a pipe57, checked figures58, and drove downtown59. He drew money out of60 his account for an operation61. He held the sick child on his lap62, while the teller63 watched the scene64 from his flat65. The child's response66 was a smile. �� 英文总词数：286   第二章：成长的烦恼 在他家的鸟窝（nest1）里，萨姆坐在屋顶（roof2）下，回忆起与父亲的一场争论（battle3）。他们（在某事上）与某人看法一致（see eye to eye on4）不了他的未来。那次争吵（argument5）让这个青少年（teenager6）感到紧张关系（tension7）。他对变化的速度（rate9）感到忧虑的（anxious8）。他想要冲（shoot10）向前，但生长快速长高（shot up11）不均匀，脸上留下了粉刺（spot12）。 他设定了一个目标（target13）来控制怒气（anger14），改善精神的（mental15）健康。作为一个准成年人（adult16），他渴望（desire17）奋斗（struggle18）的愿望增强了。艰难的（rough19）时期导致了沟通的破裂（breakdown20）。他需要有规律的（regular21）休息来使平静（calm22）自己。他平静下来（calmed down23）并改变了看法（view24）。从某人的角度出发（From his point of view25），他必须充分考虑（think things through26）。 他主要的担心（concern27）是成绩。他拒绝认输（back down28）。他知道正常的（normal29）生活有精神压力（stress30）。他写信给一位主编（editor31），分享了他的论点（argument5）（他争辩（argued32）要更多自由）。他的皮肤（skin33）变好了，开始设计（design34）新日程。他加入了一个论坛（forum35），有专家（experts36）指导。他们说，他可能的（likely37）独一无二的（unique38）道路需要消极的（passive39）方法？不，他需要积极的表现（performance40）。他振奋起来（cheered up41），没有过度逼迫（press42）自己。他热切的（eager43）追求青春（youth44）冒险（adventure45）。 他父亲不再烦扰（being on his back about46）他的学习。萨姆在纪录片里看到一只袋鼠（kangaroo47），欣赏其灵活的（flexible48）生活。他开了个账户（account49）存租金（rent50），买食品杂货（groceries51），感到安心的（secure52）。毕业（graduated53）后，他聚集（gathered54）朋友。一个志愿者（volunteer56）中心的紧急情况（emergency55）电话改变了他的计划。他修了管子（pipe57），核对数字（figures58），开车往市中心（downtown59）。他提取（drew money out of60）账户里的钱用于手术（operation61）。他把生病的孩子放在大腿部（lap62）上，出纳员（teller63）从自己的公寓（flat65）里看到了这场面（scene64）。孩子的反应（response66）是一个微笑。   三、单词表 1.nest /nest/n.鸟窝；巢穴 2.roof /ruːf/n.屋顶，顶部 3.battle /ˈbætl/n./v.争论；战斗；斗争 4.see eye to eye on 短语（在某事上）与某人看法一致 5.argument /ˈɑːɡjumənt/n.争吵，争论；论点 6.teenager /ˈtiːneɪdʒə(r)/n.青少年 7.tension /ˈtenʃn/n.紧张关系；紧张 8.anxious /ˈæŋkʃəs/adj.忧虑的；渴望的 9.rate /reɪt/n./v.速度；评价 10.shoot /ʃuːt/v.冲；射击；摄影 11.shoot up 短语快速长高，蹿个儿 12.spot /spɒt/n.粉刺；斑点；地点 13.target /ˈtɑːɡɪt/n./vt.目标；把…作为目标 14.anger /ˈæŋɡə(r)/n.怒气，怒火 15.mental /ˈmentl/adj.思想的，精神的 16.adult /ˈædʌlt/n.成年人 17.desire /dɪˈzaɪə(r)/n./vt.渴望，希望 18.struggle /ˈstrʌɡl/vi./n.奋斗；斗争 19.rough /rʌf/adj.艰难的；粗糙的 20.breakdown /ˈbreɪkdaʊn/n.（关系）破裂；故障 21.regular /ˈreɡjələ(r)/adj.频繁的；有规律的 22.calm /kɑːm/vt./adj.使平静；镇静的 23.calm down 短语平静，镇静 24.view /vjuː/n./vt.看法；视线；观看 25.from one's point of view 短语从某人的角度出发 26.think sth through 短语充分考虑，想透 27.concern /kənˈsɜːn/n./vt.担心；涉及 28.back down 短语承认错误，认输 29.normal /ˈnɔːml/adj./n.正常的；常态 30.stress /stres/n./vt.精神压力；强调 31.editor /ˈedɪtə(r)/n.主编，编辑 32.argue /ˈɑːɡjuː/v.争吵，争辩；说理 33.skin /skɪn/n.皮肤；毛皮 34.design /dɪˈzaɪn/vt./n.设计；设计艺术 35.forum /ˈfɔːrəm/n.论坛，讨论会 36.expert /ˈekspɜːt/n./adj.专家；熟练的 37.likely /ˈlaɪkli/adj.可能的，有希望的 38.unique /juˈniːk/adj.独一无二的；独特的 39.passive /ˈpæsɪv/adj.消极的，被动的 40.performance /pəˈfɔːməns/n.表现；表演 41.cheer up 短语（使）变得高兴，振奋起来 42.press /pres/v./n.催促；按；报刊 43.eager /ˈiːɡə(r)/adj.热切的，渴望的 44.youth /juːθ/n.青年时期；青春 45.adventure /ədˈventʃə(r)/n.冒险，奇遇 46.be on sb's back about 短语缠磨，烦扰 47.kangaroo /ˌkæŋɡəˈruː/n.袋鼠 48.flexible /ˈfleksəbl/adj.灵活的，可变动的 49.account /əˈkaʊnt/n./vt.账户；描述；认为是 50.rent /rent/n./v.租金；租用 51.grocery /ˈɡrəʊsəri/n.食品杂货；食品杂货店 52.secure /sɪˈkjʊə(r)/adj.安心的；可靠的 53.graduate /ˈɡrædʒuət/v./n.毕业；毕业生 54.gather /ˈɡæðə(r)/v.聚集；搜集 55.emergency /iˈmɜːdʒənsi/n.突发事件，紧急情况 56.volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/v./n.自愿做；志愿者 57.pipe /paɪp/n.烟斗；管子 58.figure /ˈfɪɡə(r)/n.数字；人物；体形 59.downtown /ˌdaʊnˈtaʊn/adv.在市中心，往市中心 60.draw sth out of sth 短语提取，支取 61.operation /ˌɒpəˈreɪʃn/n.手术；运转，操作 62.lap /læp/n.大腿部 63.teller /ˈtelə(r)/n.出纳员；叙述者 64.scene /siːn/n.场面；场景；景象 65.flat /flæt/n./adj.公寓；平坦的 66.response /rɪˈspɒns/n.回复；反应 四、看单词写意思 Chapter 2: Growing Pains In his nest1 (__________), Sam sat under the roof2 (__________), remembering a battle3 (__________) with his dad. They couldn't see eye to eye on4 (__________) his future. The argument5 (__________) made the teenager6 (__________) feel tension7 (__________). He was anxious8 (__________) about the rate9 (__________) of changes. He wanted to shoot10 (__________) forward, but growth shot up11 (__________) unevenly, leaving a spot12 (__________) on his face. He set a target13 (__________) to control his anger14 (__________) and improve mental15 (__________) health. As an adult16 (__________) in training, his desire17 (__________) to struggle18 (__________) grew. The rough19 (__________) period led to a breakdown20 (__________) in communication. He needed regular21 (__________) breaks to calm22 (__________) himself. He calmed down23 (__________) and changed his view24 (__________). From his point of view25 (__________), he had to think things through26 (__________). His main concern27 (__________) was grades. He refused to back down28 (__________). He knew normal29 (__________) life had stress30 (__________). He wrote to an editor31 (__________), sharing his argument5 (he argued32 (__________) for more freedom). His skin33 (__________) cleared, and he began to design34 (__________) a new schedule. He joined a forum35 (__________) with experts36 (__________). They said it was likely37 (__________) that his unique38 (__________) path needed a passive39 (__________) approach? No, he needed active performance40 (__________). He cheered up41 (__________) and didn't press42 (__________) himself too hard. He was eager43 (__________) for youth44 (__________) adventure45 (__________). His dad stopped being on his back about46 (__________) studies. Sam saw a kangaroo47 (__________) in a documentary and admired its flexible48 (__________) life. He opened an account49 (__________) to save rent50 (__________) for his first flat, bought groceries51 (__________), and felt secure52 (__________). After he graduated53 (__________), he gathered54 (__________) friends. An emergency55 (__________) call from a volunteer56 (__________) center changed his plan. He fixed a pipe57 (__________), checked figures58 (__________), and drove downtown59 (__________). He drew money out of60 (__________) his account for an operation61 (__________). He held the sick child on his lap62 (__________), while the teller63 (__________) watched the scene64 (__________) from his flat65 (__________). The child's response66 (__________) was a smile. 五、看意思写单词 第二章：成长的烦恼 在他家的__________1（鸟窝）里，萨姆坐在__________2（屋顶）下，回忆起与父亲的一场__________3（争论）。他们__________4（（在某事上）与某人看法一致）不了他的未来。那次__________5（争吵）让这个__________6（青少年）感到__________7（紧张关系）。他对变化的__________9（速度）感到__________8（忧虑的）。他想要__________10（冲）向前，但生长__________11（快速长高）不均匀，脸上留下了__________12（粉刺）。 他设定了一个__________13（目标）来控制__________14（怒气），改善__________15（精神的）健康。作为一个准__________16（成年人），他__________17（渴望）__________18（奋斗）的愿望增强了。__________19（艰难的）时期导致了沟通的__________20（破裂）。他需要__________21（有规律的）休息来__________22（使平静）自己。他__________23（平静下来）并改变了__________24（看法）。__________25（从某人的角度出发），他必须__________26（充分考虑）。 他主要的__________27（担心）是成绩。他拒绝__________28（认输）。他知道__________29（正常的）生活有__________30（精神压力）。他写信给一位__________31（主编），分享了他的__________5（论点）（他__________32（争辩）要更多自由）。他的__________33（皮肤）变好了，开始__________34（设计）新日程。他加入了一个__________35（论坛），有__________36（专家）指导。他们说，他__________37（可能的）__________38（独一无二的）道路需要__________39（消极的）方法？不，他需要积极的__________40（表现）。他__________41（振奋起来），没有过度__________42（逼迫）自己。他__________43（热切的）追求__________44（青春）__________45（冒险）。 他父亲不再__________46（烦扰）他的学习。萨姆在纪录片里看到一只__________47（袋鼠），欣赏其__________48（灵活的）生活。他开了个__________49（账户）存__________50（租金），买__________51（食品杂货），感到__________52（安心的）。__________53（毕业）后，他__________54（聚集）朋友。一个__________56（志愿者）中心的__________55（紧急情况）电话改变了他的计划。他修了__________57（管子），核对__________58（数字），开车__________59（往市中心）。他__________60（提取）账户里的钱用于__________61（手术）。他把生病的孩子放在__________62（大腿部）上，__________63（出纳员）从自己的__________65（公寓）里看到了这__________64（场面）。孩子的__________66（反应）是一个微笑。 学科网（北京）股份有限公司 $