专题02 常见相似模型(高效培优专项训练)数学新教材沪科版九年级上册

2026-08-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版九年级上册
年级 九年级
章节 22.2 相似三角形的判定,22.3 相似三角形的性质
类型 题集-专项训练
知识点 图形的相似
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.06 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 MARVELOUSer
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59155706.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦初中几何核心相似模型,系统整合A字型、8字型等五种基础模型,通过分层例题构建从图形识别到综合应用的逻辑链条,培养几何直观与推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |A字型相似|8题|含平行线型、共角型,涉及边长计算、面积比|基于平行线分线段成比例,为相似模型基础| |8字型相似|9题|含梯形、平行四边形及实际应用(测距离)|与A字型构成"平行类"相似,体现转化思想| |子母型相似|10题|公共角+等角构造,多结合中点、角平分线|核心为"AA"判定的直接应用,延伸至比例线段| |一线三等角型相似|8题|含静态证明、动态探究(等腰三角形存在性)|通过构造等角建立相似,培养空间观念| |手拉手型相似|8题|旋转背景下的相似证明,涉及正方形、等边三角形|体现图形变换与相似结合,发展创新意识|

内容正文:

专题02 常见相似模型 题型一 A字型相似 题型二 8字型相似 题型三 子母型相似 题型四 一线三等角型相似 题型五 手拉手型相似 题型一:A字型相似 1.如图,已知,,,,. (1)求和的大小; (2)求的长. 2.如图,在中,点D,E,F分别在边,,上,连接,.已知四边形是平行四边形,. (1)若,求线段的长. (2)若的面积为1,求平行四边形的面积. 3.如图,是的高,点,在边上,点、分别在、边上,,,四边形是正方形,求正方形的边长.    4.如图,在中,,,点E从点C出发,在边上以的速度移动;点D从点A出发,在边上以的速度移动.若点E、D分别同时从点C,A出发,当一个点到达终点时,另一个点也停止移动.经过多少时间以A,D,E为顶点的三角形与相似? 5.如图,在中,点、、分别在、、上,,.若,,,求的长度.    6.如图,已知在中,分别交、于点、,为上一点,连接、,且. (1)求证:; (2)若,,求的长. 7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AC=6,AD平分∠BAC,交边BC于点D,过点D作CA的平行线,交边AB于点E. (1)求线段DE的长; (2)取线段AD的中点M,连接BM,交线段DE于点F,延长线段BM交边AC于点G,求的值. 8.如图,已知D是BC的中点,M是AD的中点.求的值. 题型二:8字型相似 1.如图,梯形中, ,点F在上,连与的延长线交于点G. (1)求证:; (2)当点F是BC的中点时,过F作交于点E,若,,求的长.    2.如图所示,点P是的边的延长线上一点,连结分别交、于点M、N. (1)图中有_________对相似三角形,请写出其中任意三对相似三角形. (2)求证:.    3.如图,F为四边形边上一点,连接并延长交延长线于点E,已知. (1)求证:; (2)若,,求的长度. 4.如图,点F是平行四边形的边上的一点,直线交线段的延长线于点E. (1)求证:; (2)若,, ①求的长; ②求的面积. 5.如图,在平行四边形ABCD中,AE:EB=3:4,DE交AC于点F (1)求与的周长之比; (2)如果的面积为14cm2,求的面积. 6.如图所示,在▱ABCD中,AE:EB=1:2. (1)求△AEF与△CDF的周长比; (2)如果S△AEF=6cm2,求S△CDF和S△ADF. 7.如图,与交于点O,,E为延长线上一点,过点E作,交的延长线于点F. (1)求证; (2)若AB=3,BC=5,CE=2,求的长. 8.如图,在两栋楼房之间的草坪中有一棵树,已知楼房的高度为米,楼房的高度为米,从A处看楼顶C处正好通过树顶E,而D从处看楼顶B处也正好通过树顶E.求这棵树的高度.    9.如图,有一池塘,要测池塘两端的距离,可先在平地上取一个点,从点不经过池塘可以直接到达点和,连结并延长到点,使,连结并延长到点,使,连结.量得的长为米,求池塘两端的距离. 题型三:子母型相似 1.如图,点是边上一点,且满足. (1)证明:; (2)若,,求的长.    2.如图,在△ABC中,点D在AB边上,∠ABC=∠ACD. (1)求证:△ABC∽△ACD; (2)若AD=2,AB=6.求AC的长. 3.如图,已知中,,点D是AC上一点,. (1)求证:. (2)若点D为AC中点,且,求BC的长. 4.在中,,垂直平分,分别交于点. (1)求证:; (2)求证:. 5.已知在中,是上一点,连接,且. (1)求证 (2)若,,求的长. 6.如图,在中,,,平分交于D. (1)求证:. (2)若,求的长. 7.如图,在△ABC中,D是BC上的点,E是AD上一点,且,∠BAD=∠ECA. (1)求证:AC2=BC•CD; (2)若AD是△ABC的中线,求的值. 8.如图,在△ABC中,点D在BC边上,点E在AC边上,且AD=AB,∠DEC=∠B. (1)求证:△AED∽△ADC; (2)若AE=1,EC=3,求AB的长. 9.如图,在中,点D、E分别在边AB,BC上,AE与CD相交于点F.若AE平分,CE=CF. (1)求证:; (2)如图1,过点E作交AC的延长线于点G,求证 (3)如图2,若,AD=2,BD=6,求BE的长. 10.如图,在等边△ABC中,BD=CE,连接AD、BE交于点F. (1)求∠AFE的度数; (2)求证:AC•DF=BD•BF; (3)连接FC,若CF⊥AD时,求证:BD=DC. 题型四:一线三等角型相似 1.如图,在中,点,,分别在,,边上,,. (1)求证:; (2)设,若,求线段的长. 2.如图,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且△ABC≌△DEF,将△DEF与△ABC重合在一起,△ABC不动,△DEF运动,并满足:点E在边BC上沿B到C的方向运动,且DE始终经过点A,EF与AC交于M点. (1)求证:△ABE∽△ECM; (2)探究:在△DEF运动过程中,重叠部分能否构成等腰三角形?若能,求出BE的长;若不能,请说明理由; (3)当线段BE为何值时,线段AM最短,最短是多少? 3.如图,在正三角形中,是边上任意一点,且. (1)求证:; (2)若,,求的长.    4.如图,已知中,,,点是边上的一个动点(点与点,不重合),点在边上,.若为等腰三角形,求的长.    5.如图,在中,,在边上,是边上一点,若,,,求的长    6.如图(1),等腰三角形中,,.点,分别在,上,. (1)操作发现:将图(1)中的绕点逆时针旋转,当点落在边上时,交于点,如图(2).发现:.请证明这个结论. (2)实践探究:将图(1)中的绕点顺时针旋转(),当,,三点在同一条直线上时,连接,如图(3).请解答以下问题: ①求证:; ②探究线段,,之间的数量关系,并说明理由. 7.如图,在矩形中,为边上一点,把沿翻折,使点恰好落在边上的点处. (1)求证:; (2)若,,求的长. (3)当点是线段的中点时,求证:. 8.如图,△ABC是边长为6的等边三角形,点D为AB边上一点,BD=4,点E为BC边上的动点,以E为顶点作∠DEF=60°,射线EF交AC边于点F. (1)如图1,若BE=1,求CF的长; (2)如图1,当点E在线段BC上运动时,求CF的取值范围; (3)如图2,过点D作DP⊥DE交射线EF于点P,连接AP,当时,求AP的长. 题型五:手拉手型相似 1.如图,已知,连接、,求证: . 2.如图,在中,,将绕点逆时针旋转得到,点恰好落在上,连接.求证:. 3.如图1,中,,,,将绕点顺时针旋转得到,其中是点的对应点,且,连接,. (1)求证:; (2)如图2,当点在线段上时,求的面积;    4.如图,在四边形中,.点在内部,且满足 ,. (1)证明:; (2)证明:; (3)证明:. 5.已知:如图,正方形与正方形. (1)如图①,求证:; (2)如图②,求的值; (3)如图③,分别取的中点,试探究:与的关系,并说明理由. 6.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,点P为线段CA延长线上一动点,连接PB,将线段PB绕点P逆时针旋转,旋转角为α,得到线段PD,连接DB,DC. (1)如图1,当α=60°时,求证:PA=DC; (2)如图2,当α=120°时,猜想PA和DC的数量关系并说明理由. (3)当α=120°时,若AB=6,BP=,请直接写出点D到CP的距离. 7.问题背景:如图(1),已知,求证:; 尝试应用:如图(2),在和中,,,与相交于点.点在边上,,求的值; 拓展创新:如图(3),是内一点,,,,,直接写出的长. 8.在,,.点P是平面内不与点A,C重合的任意一点.连接AP,将线段AP绕点P逆时针旋转α得到线段DP,连接AD,BD,CP. (1)观察猜想 如图1,当时,的值是   ,直线BD与直线CP相交所成的较小角的度数是   . (2)类比探究 如图2,当时,请写出的值及直线BD与直线CP相交所成的小角的度数,并就图2的情形说明理由. (3)解决问题 当时,若点E,F分别是CA,CB的中点,点P在直线EF上,请直接写出点C,P,D在同一直线上时的值. 2 / 11 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02 常见相似模型 题型一 A字型相似 题型二 8字型相似 题型三 子母型相似 题型四 一线三等角型相似 题型五 手拉手型相似 题型一:A字型相似 1.如图,已知,,,,. (1)求和的大小; (2)求的长. 【答案】(1), (2) 【分析】(1)根据相似三角形对应角相等,即可求出和的大小; (2)根据相似三角形对应边成比例,即可求出的长. 【详解】(1)∵, ∴,, ∵, ∴, ∴,; (2)∵, ∴, ∵,,, ∴. 2.如图,在中,点D,E,F分别在边,,上,连接,.已知四边形是平行四边形,. (1)若,求线段的长. (2)若的面积为1,求平行四边形的面积. 【答案】(1) (2)平行四边形的面积为6. 【分析】(1)证明,根据相似三角形对应边的比相等列式,可解答; (2)根据相似三角形面积的比等于相似比的平方可得的面积是16,同理可得的面积是9,根据面积差可得答案. 【详解】(1)解:四边形是平行四边形, , , , , , ; (2)解:, , 的面积为1, 的面积是16, 四边形是平行四边形, , , , 的面积是9, 平行四边形的面积. 3.如图,是的高,点,在边上,点、分别在、边上,,,四边形是正方形,求正方形的边长.    【答案】 【分析】由四边形是正方形,可得,即可证得,设正方形的边长为 ,然后由相似三角形对应高的比等于相似比,得方程:,解此方程即可求得答案. 【详解】四边形是正方形, ∴, 是的高, 是的高, ∵, ∴, , 设正方形的边长为 , 则,, , 解得:, 正方形的边长为. 4.如图,在中,,,点E从点C出发,在边上以的速度移动;点D从点A出发,在边上以的速度移动.若点E、D分别同时从点C,A出发,当一个点到达终点时,另一个点也停止移动.经过多少时间以A,D,E为顶点的三角形与相似? 【答案】经过或秒,以A,D,E为顶点的三角形与相似. 【分析】由于相似三角形的对应边不能确定,故应分,两种情况进行讨论. 【详解】解:∵中,,, ∴cm, ∵点D以每秒1个单位长度的速度由A向B运动,同时点E以每秒2个单位长度的速度由C向A运动, ∴, ∴当时,,即,解得(秒); 当时,,即,解得(秒); 综上所述,经过秒或秒时,以A,D,E为顶点的三角形与相似. 5.如图,在中,点、、分别在、、上,,.若,,,求的长度.    【答案】 【分析】根据平行线分线段成比例,可得,代入数据即可求解. 【详解】∵,, ∴, ∴, 即 ∵,,, ∴, 解得: . 6.如图,已知在中,分别交、于点、,为上一点,连接、,且. (1)求证:; (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)3 【分析】(1)先根据平行线分线段成比例定理得到,进而推出,再根据,即可证明. (2)根据相似三角形的性质进行求解即可. 【详解】(1)证明:∵, ∴. ∵, ∴, ∴. ∵, ∴. (2)解:∵, ∴, ∴, ∴. 7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AC=6,AD平分∠BAC,交边BC于点D,过点D作CA的平行线,交边AB于点E. (1)求线段DE的长; (2)取线段AD的中点M,连接BM,交线段DE于点F,延长线段BM交边AC于点G,求的值. 【答案】(1)4 (2) 【分析】(1)根据平行线分线段成比例定理,列出比例式求解即可; (2)根据平行线分线段成比例定理,列出比例式求解即可. 【详解】(1)解:∵AD平分∠BAC,∠BAC=60°, ∴∠DAC=30°, 在Rt△ACD中,∠ACD=90°, ∠DAC=30°,AC=6, ∴CD=, 在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AC=6, ∴BC=, ∴BD=BC-CD=, ∵DE∥CA, ∴ , ∴DE=4; (2)解:如图. ∵点M是线段AD的中点, ∴DM=AM, ∵DE∥CA, ∴=. ∴DF=AG. ∵DE∥CA, ∴=,=. ∴=. ∵BD=4, BC=6, DF=AG, ∴. 8.如图,已知D是BC的中点,M是AD的中点.求的值. 【答案】 【分析】解法1:过点D作AC的平行线交BN于点H,构造“A”型和“8”型,得出和,再结合相似三角形的性质和中点的定义即可得出答案; 解法2:过点C作AD的平行线交BN的延长线于点H,构造“A”型和“8”型,得出和,再结合相似三角形的性质和中点的定义即可得出答案; 解法3:过点A作BC的平行线交BN的延长线于点H,构造“A”型和“8”型,得出和,再结合相似三角形的性质和中点的定义即可得出答案; 解法4:过点D作BN的平行线交AC于点H,根据三角形中位线定理得出, 即可得出答案; 【详解】解法1:如图2,过点D作AC的平行线交BN于点H. 因为. 所以, 所以. 因为D为BC的中点,所以. 因为,所以, 所以. 因为M为AD的中点,所以. 所以, 所以. 解法2:如图3,过点C作AD的平行线交BN的延长线于点H. 因为,所以, 所以. 因为D为BC的中点,所以. 因为M为AD的中点,所以, 所以. 因为, 所以, 所以. 解法3:如图4,过点A作BC的平行线交BN的延长线于点H. 因为,所以, 所以. 因为M为AD的中点,所以,所以. 因为,所以, 所以. 因为D为BC的中点,且, 所以. 解法4:如图5,过点D作BN的平行线交AC于点H. 在中, 因为M为AD的中点,, 所以N为AH的中点,即. 在中,因为D为BC的中点,,所以H为CN的中点,即, 所以. 所以. 题型二:8字型相似 1.如图,梯形中, ,点F在上,连与的延长线交于点G.    (1)求证:; (2)当点F是BC的中点时,过F作交于点E,若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)2cm 【分析】(1)由平行得到内错角相等,从而得证三角形相似; (2)由相似可证,求证,得;求证是的中位线,得,可求,进而. 【详解】(1)证明:∵梯形, ∴, ∴. (2)解:由(1), ∴ ∵, ∴, 又, ∴, ∴, ∵,F为中点, ∴为中点, ∴是的中位线, ∴. ∴, ∴. 2.如图所示,点P是的边的延长线上一点,连结分别交、于点M、N.    (1)图中有_________对相似三角形,请写出其中任意三对相似三角形. (2)求证:. 【答案】(1)5;, (2)见解析 【分析】(1)根据相似三角形的判定方法结合平行四边形的性质可得结论; (2)证明得到,再证明得出,从而得到,故可得出结论. 【详解】(1)图中有5对相似三角形,为: 故答案为:5; (2)∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, 又 ∴, ∴, ∵, ∴ 又, ∴ ∴, ∴, ∴ 3.如图,F为四边形边上一点,连接并延长交延长线于点E,已知. (1)求证:; (2)若,,求的长度. 【答案】(1)见解析 (2)6 【分析】(1)根据,对顶角相等,即可证明; (2)根据得出相似比,再根据相似比求出的长度,即可求解. 【详解】(1)证明:∵,, ∴. (2)∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 4.如图,点F是平行四边形的边上的一点,直线交线段的延长线于点E. (1)求证:; (2)若,, ①求的长; ②求的面积. 【答案】(1)证明见解析 (2)①;② 【分析】(1)利用两角分别相等的两个三角形相似即可求证; (2)①利用相似三角形对应边的比相等和平行四边形对边相等即可求解; ②利用相似三角形面积比等于相似比的平方即可求解. 【详解】(1)证明:∵平行四边形中,, ∴, ∴,, ∴. (2)①∵, ∴, ∵, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴. ②∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴的面积为6. 5.如图,在平行四边形ABCD中,AE:EB=3:4,DE交AC于点F (1)求与的周长之比; (2)如果的面积为14cm2,求的面积. 【答案】(1);(2)cm2. 【分析】(1)根据平行四边形的性质可证明与是相似三角形,根据相似三角形的周长比等于相似比即可求解; (2)根据,由结合平行四边形的性质,得到从而可得从而可得答案. 【详解】解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,AB∥CD, ∴. ∵AE:EB=3:4, ∴AE:AB=3:7, ∴ (2) 即=, 解得: 6.如图所示,在▱ABCD中,AE:EB=1:2. (1)求△AEF与△CDF的周长比; (2)如果S△AEF=6cm2,求S△CDF和S△ADF. 【答案】(1)1:3;(2)S△CDF=54 cm2,S△ADF=18cm2. 【分析】(1)由题易证△AEF∽△CDF,由相似三角形的性质:周长之比等于相似比即可求出△AEF与△CDF的周长的比; (2)由(1)可知△AEF∽△CDF,由相似三角形的性质:面积之比等于相似比的平方即可求出S△CDF,再根据三角形面积关系求出S△ADF即可. 【详解】解:(1)∵AE:EB=1:2, ∴AE:AB=1:3, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,AB∥CD, ∴△AEF∽△CDF ∴C△AEF:C△CDF=EF:DF=AE:CD=AE:AB=1:3, 即△AEF与△CDF的周长比为1:3; (2)∵△AEF∽△CDF, ∴S△AEF:S△CDF=(AE:CD)2, 即6:S△CDF=(1:3)2 ∴S△CDF=6×9=54(cm2), , ∴S△ADF=3×6=18(cm2). 7.如图,与交于点O,,E为延长线上一点,过点E作,交的延长线于点F. (1)求证; (2)若AB=3,BC=5,CE=2,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)利用AAS证明即可; (2)利用(1)的结论和平行线分线段成比例定理解答即可. 【详解】(1)证明:在△AOB和△DOC中, , ∴△AOB≌△DOC(AAS); (2)解:∵△AOB≌△DOC, ∴AB=CD=3, ∵EF∥CD, ∴, ∴, ∴EF=. 8.如图,在两栋楼房之间的草坪中有一棵树,已知楼房的高度为米,楼房的高度为米,从A处看楼顶C处正好通过树顶E,而D从处看楼顶B处也正好通过树顶E.求这棵树的高度.    【答案】这棵树的高度是米; 【分析】根据题意可得,,,即可得到,从而得到,,即可得到,,即可得到答案; 【详解】解:由题意可得, ,,,,, ∴, ∴,, ∴,, ∴, 解得:, 答:这棵树的高度是米; 9.如图,有一池塘,要测池塘两端的距离,可先在平地上取一个点,从点不经过池塘可以直接到达点和,连结并延长到点,使,连结并延长到点,使,连结.量得的长为米,求池塘两端的距离. 【答案】米 【分析】根据,,可得,,根据相似三角形的性质即可求解. 【详解】解:∵,, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴(米), ∴池塘两端的距离为米. 题型三:子母型相似 1.如图,点是边上一点,且满足.    (1)证明:; (2)若,,求的长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)根据相似三角形的判断方法,两角分别相等的两个三角形相似,证明即可; (2)根据相似三角形的性质,得,先求出,即可求出. 【详解】(1)证明:在与中 ,, ∴; (2)解:∵, ∴, 即, ∴,, ∴, 又∵,, ∴, 解得:, ∴, . 2.如图,在△ABC中,点D在AB边上,∠ABC=∠ACD. (1)求证:△ABC∽△ACD; (2)若AD=2,AB=6.求AC的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)根据相似三角形的判定条件证明即可; (2)根据相似三角形的性质求解即可. 【详解】(1)证明:∵∠ABC=∠ACD,∠A=∠A, ∴△ABC∽△ACD; (2)解:由(1)得:△ABC∽△ACD, ∴=, ∴, ∴, ∴AC=或AC=(舍去), ∴AC的长为. 3.如图,已知中,,点D是AC上一点,. (1)求证:. (2)若点D为AC中点,且,求BC的长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)由等边对等角可知,,则,,进而可证; (2)由点D为AC中点,,可得,由得即,计算求解即可. 【详解】(1)证明:∵ ∴ ∵ ∴ ∴, ∴. (2)解:∵点D为AC中点, ∴ ∵ ∴即 解得(负值舍去) ∴的长为. 4.在中,,垂直平分,分别交于点. (1)求证:; (2)求证:. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)根据等腰三角形的性质,可得,再由线段垂直平分线的性质可得,从而得到,进而得到,即可求证; (2)先证明,从而得到,再由,即可求证. (1) 证明:, , 垂直平分 AB , , , , , ; (2) 证明:由(1)知 , , , , , , . 5.已知在中,是上一点,连接,且. (1)求证 (2)若,,求的长. 【答案】(1)见详解;(2). 【分析】(1)由题意直接根据相似三角形的判定定理进行分析论证即可; (2)由题意根据相似三角形的性质得出比例式求出AC,再进行分析计算即可求出答案. 【详解】解:(1)证明:∵∠ABD=∠ACB,∠A=∠A, ∴△ABD∽△ACB; (2)由(1)知:△ABD∽△ACB, ∴, ∵,, ∴, 解得:, ∴. 6.如图,在中,,,平分交于D. (1)求证:. (2)若,求的长. 【答案】(1)见解析;(2) 【分析】(1)由,得,由平分得,故可证; (2)设,则,,,由相似三角形的性质即可得出答案. 【详解】(1)∵,, ∴, ∵平分, ∴, ∴∠DBC=∠A ∴; (2)设, ∵, ∴, ∴,,, ∵, ∴, ∴ ∴,即, 解得:或(负值不合题意,舍去), ∴. 7.如图,在△ABC中,D是BC上的点,E是AD上一点,且,∠BAD=∠ECA. (1)求证:AC2=BC•CD; (2)若AD是△ABC的中线,求的值. 【答案】(1)证明见解析;(2) 【分析】(1)首先利用相似三角形的判定得出,得,进而求出,再利用相似三角形的性质得出答案即可; (2)由可证,进而得出,再由(1)可证,由此即可得出线段之间关系. 【详解】(1)证明: ,, , , , , , . (2)解:, , , , AD是△ABC的中线, , ,即:, ∴. 8.如图,在△ABC中,点D在BC边上,点E在AC边上,且AD=AB,∠DEC=∠B. (1)求证:△AED∽△ADC; (2)若AE=1,EC=3,求AB的长. 【答案】(1)见解析;(2)2 【分析】(1)利用三角形外角的性质及∠DEC=∠ADB可得出∠ADE=∠C,结合∠DAE=∠CAD即可证出△AED∽△ADC; (2)利用相似三角形的性质可求出AD的长,再结合AD=AB即可得出AB的长. 【详解】解:(1)证明:∵∠DEC=∠DAE+∠ADE,∠ADB=∠DAE+∠C,∠DEC=∠ADB, ∴∠ADE=∠C. 又∵∠DAE=∠CAD, ∴△AED∽△ADC. (2)∵△AED∽△ADC, ∴,即, ∴AD=2或AD=﹣2(舍去). 又∵AD=AB, ∴AB=2 9.如图,在中,点D、E分别在边AB,BC上,AE与CD相交于点F.若AE平分,CE=CF. (1)求证:; (2)如图1,过点E作交AC的延长线于点G,求证 (3)如图2,若,AD=2,BD=6,求BE的长. 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3). 【分析】(1)由AE平分∠BAC可得∠BAE=∠CAF;由CE=CF得∠CFE=∠CEF,从而由三角形外角性质可得∠B=∠ACD ,因而易得; (2)由EG∥CD,得∠ACD=∠G=∠B,∠DCB=∠CEG,故可得△DCB∽△CEG,从而可得结论; (3)过点E作交AC的延长线于点G,由(1)得对应边成比例,可求得AC的长,从而在Rt△ADC、Rt△ABC中由勾股定理可分别求得CD、BC的长,易证△BAE≌△GAE,可得CG=AC,再由(2)的结论可求得CE的长,因而可求得BE的长. 【详解】(1)∵AE平分∠BAC ∴∠BAE=∠CAF ∵CE=CF ∴∠CEF =∠CFE ∵∠CEF=∠B+∠BAE,∠CFE=∠ACD+∠CAF ∴∠B=∠ACD ∵∠BAC=∠CAD ∴ (2)∵EG∥CD ∴∠ACD=∠G,∠DCB=∠CEG 由(1)∠B=∠ACD ∴∠B=∠G ∴△DCB∽△CEG ∴ 即 (3)如图,过点E作交AC的延长线于点G 由(1) ∴ ∵AB=AD+BD=8 ∴ ∴AC=4 在Rt△ADC中由勾股定理得: 在Rt△ABC中由勾股定理得: 由(2)知:∠B=∠G,∠BAE=∠CAF ∵AE=AE ∴△BAE≌△GAE(AAS) ∴AG=AB=8 ∴CG=AC=4    由(2)的结论有: 即 ∴ ∴BE=BC-CE= 10.如图,在等边△ABC中,BD=CE,连接AD、BE交于点F. (1)求∠AFE的度数; (2)求证:AC•DF=BD•BF; (3)连接FC,若CF⊥AD时,求证:BD=DC. 【答案】(1)60°;(2)证明见解析;(3)证明见解析 【分析】(1)证明△ABD≌△BCE(SAS),得出∠BAD=∠CBE,则∠BFD=∠AFE=∠ABC=60°; (2)证明△ADB∽△BDF,得出,由AB=AC可得出结论; (3)延长BE至H,使FH=AF,连接AH,CH,证明△BAF≌△CAH(SAS),得出∠ABF=∠ACH,CH=BF,可证明AF∥CH,得出,进而即可得出答案. 【详解】解:(1)∵△ABC是等边三角形, ∴AB=AC=BC,∠ABD=∠BCE=60°, 在△ABD和△BCE中, , ∴△ABD≌△BCE(SAS), ∴∠BAD=∠CBE, ∵∠ADC=∠CBE+∠BFD=∠BAD+∠ABC, ∴∠BFD=∠AFE=∠ABC=60°; (2)证明:由(1)知∠BAD=∠DBF, 又∵∠ADB=∠BDF, ∴△ADB∽△BDF, ∴, 又AB=AC, ∴, ∴AC•DF=BD•BF; (3)证明:延长BE至H,使FH=AF,连接AH,CH, 由(1)知∠AFE=60°,∠BAD=∠CBE, ∴△AFH是等边三角形, ∴∠FAH=60°,AF=AH, ∴∠BAC=∠FAH=60°, ∴∠BAC﹣∠CAD=∠FAH﹣∠CAD, 即∠BAF=∠CAH, 在△BAF和△CAH中, , ∴△BAF≌△CAH(SAS), ∴∠ABF=∠ACH,CH=BF, 又∵∠ABC=∠BAC,∠BAD=∠CBE, ∴∠ABC﹣∠CBE=∠BAC﹣∠BAD, 即∠ABF=∠CAF, ∴∠ACH=∠CAF, ∴AF∥CH, ∵∠AFC=90°,∠AFE=60°, ∴CF⊥CH,∠CFH=30°, ∴FH=2CH, ∴FH=2BF, ∵FD∥CH, ∴, ∴BD=DC. 题型四:一线三等角型相似 1.如图,在中,点,,分别在,,边上,,. (1)求证:; (2)设,若,求线段的长. 【答案】(1)证明见解析;(2)4. 【分析】(1)先根据平行线的性质可得,再根据相似三角形的判定即可得证; (2)先根据可得,再根据相似三角形的判定与性质可得,从而可得,然后根据线段的和差即可得. 【详解】(1), , 在和中,, ; (2), , , , , , , 解得, . 2.如图,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且△ABC≌△DEF,将△DEF与△ABC重合在一起,△ABC不动,△DEF运动,并满足:点E在边BC上沿B到C的方向运动,且DE始终经过点A,EF与AC交于M点. (1)求证:△ABE∽△ECM; (2)探究:在△DEF运动过程中,重叠部分能否构成等腰三角形?若能,求出BE的长;若不能,请说明理由; (3)当线段BE为何值时,线段AM最短,最短是多少? 【答案】(1)证明见解析;(2)能;BE=1或.(3)BE=3时,AM最短为. 【分析】(1)由AB=AC,根据等边对等角,可得∠B=∠C,又由△ABC≌△DEF与三角形外角的性质,易证得∠CEM=∠BAE,则可证得△ABE∽△ECM; (2)首先由∠AEF=∠B=∠C,且∠AME>∠C,可得AE≠AM,然后分别从AE=EM与AM=EM去分析,注意利用全等三角形与相似三角形的性质求解即可求得答案; (3)首先设BE=x,由△ABE∽△ECM,根据相似三角形的对应边成比例,易得CM=﹣+x=﹣(x﹣3)2+,继而求得AM的值,利用二次函数的性质,即可求得线段AM的最小值. 【详解】(1)∵AB=AC,∴∠B=∠C. ∵△ABC≌△DEF,∴∠AEF=∠B. 又∵∠AEF+∠CEM=∠AEC=∠B+∠BAE,∴∠CEM=∠BAE,∴△ABE∽△ECM; (2)能. ∵∠AEF=∠B=∠C,且∠AME>∠C,∴∠AME>∠AEF,∴AE≠AM; ①当AE=EM时,则△ABE≌△ECM,∴CE=AB=5,∴BE=BC﹣EC=6﹣5=1; ②当AM=EM时,则∠MAE=∠MEA. ∵∠MEA=∠B,∴∠MAE=∠B. ∵∠C=∠C,∴△CAE∽△CBA,∴,∴CE=,∴BE=6﹣=. 综上所述:BE=1或. (3)设BE=x. 又∵△ABE∽△ECM,∴,即:,∴CM=﹣+x=﹣(x﹣3)2+,∴AM=5﹣CM=(x﹣3)2+,∴当x=3时,AM最短为. 3.如图,在正三角形中,是边上任意一点,且.    (1)求证:; (2)若,,求的长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)根据两个角对应相等的两个三角形相似证明即可; (2)根据,,得出,证明,得出,即,求出,即可得出答案. 【详解】(1)证明:是等边三角形, , 又, , , ; (2)解:是等边三角形,,, ,, 由(1)知, , 即, , . 4.如图,已知中,,,点是边上的一个动点(点与点,不重合),点在边上,.若为等腰三角形,求的长.    【答案】2或 【分析】分两种情况讨论:当时,证明,可得;当时,设,则,证明,可得,,再证明,可得,当,则,此时,重合,舍去,从而可得答案. 【详解】解:(1)当时    ∵, ∴, ∵, 即, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴; (2)当时    设,则, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∴,即, ∴, ∴, ∵, 又∵, ∴, ∴, ∴, 即 解得 ,(不符合题意的根舍去)经检验符合题意; (3)当,则,此时,重合,舍去; ∴的长为2或. 5.如图,在中,,在边上,是边上一点,若,,,求的长    【答案】 【分析】根据得到,结合即可得到,从而得到,即可得到答案; 【详解】解:∵, ∴, ∵ ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴. 6.如图(1),等腰三角形中,,.点,分别在,上,. (1)操作发现:将图(1)中的绕点逆时针旋转,当点落在边上时,交于点,如图(2).发现:.请证明这个结论. (2)实践探究:将图(1)中的绕点顺时针旋转(),当,,三点在同一条直线上时,连接,如图(3).请解答以下问题: ①求证:; ②探究线段,,之间的数量关系,并说明理由. 【答案】(1)见解析 (2)(1)见解析;(2),理由见解析 【分析】(1)证明,可得,即可证明; (2)①由∠,,可证;,,可证:; ②,,可得,由,可得. 【详解】(1)解:在图()中, , ; 在图()中,根据旋转的性质, , ,, , , , , ; (2))①在图(1)中, , , , , 在图()中,, , 在和中, ②,理由如下, , , , , , . 7.如图,在矩形中,为边上一点,把沿翻折,使点恰好落在边上的点处. (1)求证:; (2)若,,求的长. (3)当点是线段的中点时,求证:. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3)证明见解析 【分析】(1)利用同角的余角相等,先说明,再利用相似三角形的判定得结论; (2)先利用勾股定理求出,再利用相似三角形的性质得方程,求解即可. (3)由,可得,结合为的中点,可得,结合,可得,从而可得答案. 【详解】(1)证明:∵四边形是矩形, ∴. ∵沿翻折得到, ∴. ∵, ∴. 又∵, ∴. (2)∵四边形是矩形, ,, ∴,, ∵沿翻折得到, ∴,. 在中, . 设CE的长为x,则. ∵, ∴. ∴, 即. ∴, 即. (3)∵, ∴, ∵为的中点, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 8.如图,△ABC是边长为6的等边三角形,点D为AB边上一点,BD=4,点E为BC边上的动点,以E为顶点作∠DEF=60°,射线EF交AC边于点F. (1)如图1,若BE=1,求CF的长; (2)如图1,当点E在线段BC上运动时,求CF的取值范围; (3)如图2,过点D作DP⊥DE交射线EF于点P,连接AP,当时,求AP的长. 【答案】(1) (2)0≤CF≤ (3) 【分析】(1)通过证明△BDE∽△CEF,可得,即可求解; (2)当点E与点B重合时,点F与点C重合,CF的最小值为0,由相似三角形的性质可得,求出CF=,由二次函数的性质可求CF的最大值; (3)由相似三角形的性质可得CE=2,可证△CEF是等边三角形,△BDE是等边三角形,由直角三角形的性质可求DE的长,PD的长,PH的长,由勾股定理可求解. 【详解】(1)解:∵△ABC是边长为6的等边三角形,∠DEF=60°, ∴AB=BC=AC=6,∠ABC=∠C=60°, ∵∠DEC=∠B+∠BDE=∠DEF+∠CEF, ∴∠BDE=∠CEF, 又∵∠B=∠C, ∴△BDE∽△CEF, ∴, ∴=, ∴CF=; (2)解:当点E与点B重合时,点F与点C重合,则CF的最小值为0, 由(1)可知:, ∴, ∴CF==, ∴当CE=3时,CF有最大值, ∴0≤CF≤; (3)解:∵DP⊥DE,∠DEF=60°, ∴∠DPE=30°, ∴PE=2DE,PD=DE, ∵=, ∴PF=3EF, ∴PE=4EF, ∴DE=2EF, ∵△BDE∽△CEF, ∴==2, ∴CE=2,BE=2CF, ∴BE=4, ∴CF=2, ∵∠ACB=60°, ∴△CEF是等边三角形, ∴EF=CF=2, ∴DE=4,EP=8, ∴DP=4, 如图,过点P作PH⊥BA,交BA的延长线于点H, ∵BD=BE=4,∠ABC=60°, ∴△BDE是等边三角形, ∴∠BDE=60°, ∴∠PDH=180°﹣60°﹣90°=30°, ∴HP=PD=2,DH=HP=6, ∴AH=DH﹣AD=6﹣2=4, ∴AP===2. 题型五:手拉手型相似 1.如图,已知,连接、,求证: . 【答案】见解析 【分析】由相似三角形的性质可得,,可得,由两组对应边成比例且夹角相等的两个三角形相似可证. 【详解】证明:, ,, . , , . 2.如图,在中,,将绕点逆时针旋转得到,点恰好落在上,连接.求证:. 【答案】见详解 【分析】可证,,从而可证,可得,即可求证. 【详解】证明:将绕点逆时针旋转得到, ,,, ,, , , , , , . 3.如图1,中,,,,将绕点顺时针旋转得到,其中是点的对应点,且,连接,.    (1)求证:; (2)如图2,当点在线段上时,求的面积; 【答案】(1)见详解 (2) 【分析】(1)可证,从而可证,可得,可求,即可得证; (2)过作交于,可求,可证,可得,可求,即可求解. 【详解】(1)证明:将绕点顺时针旋转得到, ,,, , , , , , 在中: , , . (2)解:如图,过作交于,    由旋转得:, ,, , , , 由(1)同理可证, , , , , , 在中: , , , , , . 4.如图,在四边形中,.点在内部,且满足 ,. (1)证明:; (2)证明:; (3)证明:. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【分析】(1)先证明,推出,即,再得到,即可证明结论; (2)由相似三角形的对应角相等得到,延长交于点,由三角形的外角性质即可证明结论; (3)相似三角形的性质得到和,由勾股定理得到,通过计算即可证明结论. 【详解】(1)证明:∵,, ∴. ∴, 即. ∵, , ∴. ∴; (2)证明:∵, ∴. 延长交于点. 则, . 故 ; (3)证明:∵, ∴,即. ∵, ∴,即. ∵, ∴. ∴ . 5.已知:如图,正方形与正方形. (1)如图①,求证:; (2)如图②,求的值; (3)如图③,分别取的中点,试探究:与的关系,并说明理由. 【答案】(1)见解析 (2) (3),理由见解析 【分析】(1)由正方形的性质得出,,证明,根据全等三角形的性质即可得证; (2)如图①,连接,由正方形的性质得到证明,即可得到; (3)如图②,连接,过点C作,交直线于H,连接,设与交点为P,与交点为R,证明,得到,则,再证明,即可证明,得到,则,由三角形中位线定理得到,即可证明. 【详解】(1)证明:∵正方形与正方形, ∴,, ∴, ∴ , ∴; (2)解:如图①,连接, ∵四边形和四边形都是正方形, ∴ ∴, ∴, ∴; (3)解:, 理由如下:如图②,连接,过点C作,交直线于H,连接,设与交点为P,与交点为R, ∵, ∴, ∵点M是的中点, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∵,点N是中点, ∴, ∴. 6.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,点P为线段CA延长线上一动点,连接PB,将线段PB绕点P逆时针旋转,旋转角为α,得到线段PD,连接DB,DC. (1)如图1,当α=60°时,求证:PA=DC; (2)如图2,当α=120°时,猜想PA和DC的数量关系并说明理由. (3)当α=120°时,若AB=6,BP=,请直接写出点D到CP的距离. 【答案】(1)见解析;(2);(3)或 【分析】(1)当α=60°时,△ABC和△PBD为等边三角形,根据三角形全等即可求证; (2)过点作,求得,根据题意可得,可得,再根据,判定,得到,即可求解; (3)过点作于点,过点作于点,分两种情况进行讨论,当在线段或当在线段延长线上时,设根据勾股定理求解即可. 【详解】解:(1)当α=60°时,∵AB=AC ∴△ABC为等边三角形, ∴, 由旋转的性质可得:, ∴△PBD为等边三角形 ∴, ∴ 在和中 ∴ ∴ (2)过点作,如下图: ∵当α=120°时, ∴, ∴ 由勾股定理得 ∴ ∴ 由旋转的性质可得:, ∴, 又∵ ∴ 又∵, ∴ ∴ ∴ ∴ (3)过点作于点,过点作于点,则点D到CP的距离就是的长度 当在线段上时,如下图: 由题意可得: ∵α=120°, ∴ 在中,,∴, 在中,,,∴ ∴, 由(2)得 由旋转的性质可得: 设,则 由勾股定理可得: 即,解得 则 当在线段延长线上,如下图: 则, 由(2)得, 设,则 由勾股定理可得: 即,解得 则 综上所述:点D到CP的距离为或 7.问题背景:如图(1),已知,求证:; 尝试应用:如图(2),在和中,,,与相交于点.点在边上,,求的值; 拓展创新:如图(3),是内一点,,,,,直接写出的长. 【答案】问题背景:见详解;尝试应用:3;拓展创新:. 【分析】问题背景:通过得到,,再找到相等的角,从而可证; 尝试应用:连接CE,通过可以证得,得到,然后去证,,通过对应边成比例即可得到答案; 拓展创新:在AD的右侧作∠DAE=∠BAC,AE交BD延长线于E,连接CE,通过,,然后利用对应边成比例即可得到答案. 【详解】问题背景:∵, ∴∠BAC=∠DAE, , ∴∠BAD+∠DAC=CAE+∠DAC, ∴∠BAD=∠CAE, ∴; 尝试应用:连接CE, ∵,, ∴, ∴, ∵∠BAD+∠DAC=CAE+∠DAC, ∴∠BAD=∠CAE, ∴, ∴, 由于,, ∴, 即, ∵, ∴, ∵,, ∴, 又∵, ∴, ∴,即, 又∵ ∴, ∴; 拓展创新: 如图,在AD的右侧作∠DAE=∠BAC,AE交BD延长线于E,连接CE, ∵∠ADE=∠BAD+∠ABD,∠ABC=∠ABD+∠CBD,, ∴∠ADE=∠ABC, 又∵∠DAE=∠BAC, ∴, ∴, 又∵∠DAE=∠BAC, ∴∠BAD=∠CAE, ∴, ∴, 设CD=x,在直角三角形BCD中,由于∠CBD=30°, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴ 8.在,,.点P是平面内不与点A,C重合的任意一点.连接AP,将线段AP绕点P逆时针旋转α得到线段DP,连接AD,BD,CP. (1)观察猜想 如图1,当时,的值是   ,直线BD与直线CP相交所成的较小角的度数是   . (2)类比探究 如图2,当时,请写出的值及直线BD与直线CP相交所成的小角的度数,并就图2的情形说明理由. (3)解决问题 当时,若点E,F分别是CA,CB的中点,点P在直线EF上,请直接写出点C,P,D在同一直线上时的值. 【答案】(1)1,(2)45°(3), 【分析】(1)如图1中,延长CP交BD的延长线于E,设AB交EC于点O.证明,即可解决问题. (2)如图2中,设BD交AC于点O,BD交PC于点E.证明,即可解决问题. (3)分两种情形:①如图3﹣1中,当点D在线段PC上时,延长AD交BC的延长线于H.证明即可解决问题. ②如图3﹣2中,当点P在线段CD上时,同法可证:解决问题. 【详解】解:(1)如图1中,延长CP交BD的延长线于E,设AB交EC于点O. , , ,, , ,, , , ,线BD与直线CP相交所成的较小角的度数是, 故答案为1,. (2)如图2中,设BD交AC于点O,BD交PC于点E. , , , , ,, , , 直线BD与直线CP相交所成的小角的度数为. (3)如图3﹣1中,当点D在线段PC上时,延长AD交BC的延长线于H. ,, , , , , , , ,, , , , , , , , , , A,D,C,B四点共圆, ,, , ,设,则,, c. 如图3﹣2中,当点P在线段CD上时,同法可证:,设,则,, , . 2 / 11 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题02 常见相似模型(高效培优专项训练)数学新教材沪科版九年级上册
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