第四单元 第14课 当代中国的外交（配套教参Word）-【步步高】2025-2026学年高二历史选择性必修1学习笔记（统编版 浙江专版）
第14课 当代中国的外交
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课程标准 | 了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就 |
浙江省教学指导意见 | |
学习要点 | 中国独立自主的和平外交政策的主要成就 |
水平1－2 学习目标 | 能够阐述新中国在困难条件下开展外交活动、拓展外交空间、争取国家建设有利的国际环境所取得的巨大外交成就 |
水平3－4 学习目标 | 能够运用史实，将新中国独立自主的和平外交方针放到具体的国际国内背景下去论证；能够认识新中国坚持独立自主和平外交政策的意义 |
任务一 开创独立自主的和平外交
1．背景：中华人民共和国的成立，为结束百余年来旧中国屈辱外交，在平等、互利、互相尊重主权和领土完整的基础上同各国建立新型外交关系创造了前提。
2．三大方针
“另起炉灶” | 核心就是不承认国民党政府同各国建立的外交关系，要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系 |
“打扫干净 屋子再请客” | 有步骤地彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权，不承认国民党时代的一切卖国条约 |
“一边倒” | 中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边，使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位 |
“一边倒”外交方针
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3．成就
新中国成立之初 | (1)首先与苏联建交，接着与10个人民民主国家，以及印度、印度尼西亚、芬兰等国建交 (2)1954年6月，中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则 (3)1955年的万隆会议上，中国提出“求同存异”方针，为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件，中国独立自主的和平外交取得新的进展 (4)截至1956年，中国与挪威等国建交，同英国、荷兰建立了代办级外交关系 |
20世纪 50年代 末至60 年代初 | (1)中国对外关系史上出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮 (2)中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年，中国与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破 |
20世纪70年代 | (1)自1970年起，中国先后同意大利等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级 (2)1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 (3)1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交 (4)到1976年，与中国建交的国家达到111个 |
1．阅读教材第一目图片“毛泽东与斯大林”及文字解说，思考：《中苏友好同盟互助条约》的签署有何影响？
提示 有利于新中国经济的恢复与发展；有利于提高新中国国际地位；为新中国国内建设提供了有利的外部环境；为维护世界和平与安全提供了保障。
2．阅读教材第一目“思考点”：怎样理解新中国制定的三条外交方针？
提示 毛泽东提出的三条外交方针，构成了新中国成立初期外交政策的基本框架，是根据对国际局势的冷静观察和精辟分析，并结合中国的历史和现状而制定的。三条外交方针符合中国人民实现国家完全独立的根本利益，为确定新中国的外交原则提供了战略指导。
“求同存异”方针
①“同”指与会亚非国家的遭遇相同，都曾为殖民地或半殖民地；都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。
②“异”指各国的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗等存在差异。
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任务二 改革开放后的外交成就
1．改革开放后
(1)调整：中国提出和平与发展是当代世界的主题，在发展同世界各国的友好关系方面取得重大进展。
(2)成就
①1979年，中美两国正式建立外交关系。
②1989年，中苏两国实现国家关系正常化。
2．世纪之交
巩固与发展周边关系 | (1)解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题 (2)1997年12月，中国与东盟首脑非正式会晤，即“10＋1”领导人会议机制正式建立 (3)中国同印度、巴基斯坦、朝鲜、韩国、越南、蒙古等国的关系取得新进展 | |
与世界各大国建立不同形式的伙伴关系 | 与发展中 国家合作 | 2000年正式成立中非合作论坛，2003年加入《东南亚友好合作条约》 |
推动区域 和国际合作 | (1)发起成立上海合作组织、博鳌亚洲论坛，推动二十国集团成为国际经济治理主要平台 (2)与俄罗斯、印度、巴西一起创立“金砖国家”合作机制 (3)积极参与以联合国为中心的多边外交活动 | |
阅读教材第二目“史料阅读”，思考：和平发展与坚定维护国家利益之间有什么关系？
提示 (1)和平与发展是当代世界的两大主题，坚定走和平发展的道路，为我国经济发展创造良好的国际环境，符合中华民族的根本利益。
(2)和平发展有利于世界的稳定与繁荣，是中国人民对世界的突出贡献。
中美关系的演变
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