山西晋中市祁县2025-2026学年三年级下学期期末道德与法治试题

祁县2025一2026学年第二学期期末学业水平质量监测 三年级 道德与法治参考答案 一、单选题。（将所选答案的字母序号填在括号里，每小题2分，共16分） 1.B2.A3.C4.A5.B6.C7.B8.A 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”每小题2分，共12分） 9.√10.×11.×12.√13.×14. 三、连线题（共6分） 15.小美参加“红色故事演讲”比赛 增强光荣感，时刻记住队员身份 小德参与“小手拉大手”垃圾分类、 传承红色基因，坚定理想信念 小美坚持每天佩戴红领巾上学 培养生态文明意识，服务社会 16.老师提问时，同桌小声提醒你答案 宽容谅解，不计较 同桌忘记带橡皮，向你借 乐于助人，借给他 好朋友不小心弄坏了你的铅笔 诚信考试，拒绝提醒 四、实践与探究题（共16分） 17.(每小题2分，共8分) (1)A(2)C(3)C(4)B 18.(8分) (1)爱岗敬业、坚守岗位、无私奉献、吃苦耐劳、坚守责任、任劳任怨、认真负 责等。 评分依据： ①得分2分：答出2点及以上对应品质，贴合材料，用词准确。 例：爱岗敬业、吃苦耐劳→满分2分 ②得分1分：仅答出1个正确品质。 ③得分0分：答案和材料无关、用词错误、空白不答。 (2)我不同意小美的说法。(1分) 率由：①劳动没有高低贵贱之分，每一份职业都有独特价值；②科学家钻研科研 为国奉献，值得尊重；快递小哥奔波送货，方便大家日常生活，同样值得尊重； ③各行各业的劳动者辛勤付出，共同让社会更好，我们要平等尊重所有劳动者。 评分标准（总分3分） ①表态：写出“不同意小美说法”，得1分； ②核心观点：答出“劳动没有高低贵贱，所有劳动者都值得尊重”，得1分； ③结合村料分析：分别说明科学家、快递小哥都有贡献、都应被尊重，得1分； 扣分说明：只表态不写理由只给1分；只说科学家值得尊重、否定快递小哥不得 分；理由表述不完整酌情扣05-1分。 (3)B(1分) (4)参考答案：上课认真听讲；积极举手发言；按时完成课堂练习；刻苦学习知 识；独立完成作业；遇到难题不放弃，主动钻研请教；珍惜时间勤奋学习等；主动 分担家务，自立自强；尊重劳动、爱护环境；乐观面对挫折，热心帮助他人等。 评分依据：写出两点得2分，写出一点得1分，内容空洞、答非所问、空 白、不得分。祁县2025—2026学年第二学期期末学业水平质量监测 三年级 道德与法治 (满分50分 考试时间40分钟) 题号 三 四 总分 得分 同学们，伴随“高举队旗跟党走，做新时代好少年”活动的脚步，这学期从校 露 园到邻里，从出行到自然，智慧与责任伴我们成长。请跟随“小美”“小德”重温 学习之旅，让队旗飘扬心间，做善良有礼、热爱生活的新时代好少年！ 走在“成长盆路口”，让我们辨明方向，选出正确的那条路吧！ 得分 一、单选题。（将所选答案的字母序号填在括号里，每小题分，共16分） 地 1.在“红色教育六个一”活动中，小德了解到革命先辈当年去延安要走很久的 樊 路。而现在从祁县坐动车去延安只要4个多小时。这种变化主要得益于() 锁 A.祁县古城保护得好 B.国家科技发展和交通建设者的奋斗 长 C.现在火车票涨价了 2.小美的奶奶是一位“祁县剪纸”非遗传承人，六一前夕，奶奶指导小美剪出了一 区 幅《鸡毛信上传薪火》作品，参加学校艺术作品展，这告诉我们( ) 蜥 A.劳动能创造美，也能传承红色基因 B.劳动就是简单的手工活 肇 C.只有得奖的劳动才有意义 杯 3.六一演出彩排时，小美组表演的舞蹈动作很难，排练很苦，小队长说：“虽然排练 相 很苦，但我们是少先队员，要向长征路上的红军叔叔学习，这点苦不算什么。”这 说明( ) A.艰苦奋斗精神已经过时了 B.只有生活困难的人才需要奋斗 C.艰苦奋斗是中华民族的传统美德，任何时代都不能丢 4.学校组织去昌源河国家湿地公园开展“我是环保小卫士”实践活动，小美积 极捡拾垃圾，并向游客宣传环保知识。她的行为说明( A.少先队活动丰富多彩，可以在劳动实践中服务社会 嶄 B.劳动是为了得到老师的表扬 C.在户外劳动比在学校劳动更有趣 三年级道德与法治第一页（共4页) 5.妈妈每天下班后既要做饭、又要为你辅导功课，非常辛苦。小德在日记里写 道：“妈妈的爱，就像队旗上的火炬，温暖着我。”这说明小德() A.觉得妈妈唠叨B.对妈妈的辛劳有感恩之情C.做家务是大人的事 6.在观看“五老”讲红色故事时，小德因为想早点去玩，一直与旁边的同学说 话，还时不时地打断老爷爷讲话。作为少先队员，他应该() A.不用听了，反正故事听不懂B.大声告诉同学自己知道的故事 C.认真倾听，是对长辈和历史的尊重 7.新转学来的同学因为不熟悉红色故事内容，在分组练习时掉队了。作为“红 领巾小主人”，你应该() A.嘲笑他拖后腿 B.主动结成“手拉手”互助对子，帮他一起背稿子 C.让他自己练去，别耽误我们组拿第一 8.筹备“六一”节目时，同学们关于表演形式产生了不同意见，有人提议唱红歌， 有人提议演情景剧。面对这种情况，正确的做法是() A.轮流发言，耐心听完别人的想法，再商量一个最好的方案 B.退出表演，不参加了 C.直接告诉老师，让老师决定 请拿起“品德放大镜”，仔细察看，辨别每句话中的是与非吧！ 得分 ☐二、判断题（对的打“√”，错的打“×”每小题2分，共12分） 9.习爷爷说“幸福都是奋斗出来的”，我们要全面发展。必须靠自己努力。() 10.小德认为，用清洁机器人打扫教室就完全不用人劳动了，这样省力高效。() 11.中国航天事业只为国家发展作出了贡献，对人类的进步和人们生活水平的提 高没有关系。 () 12.在少先队活动中，男队员和女队员都有平等展示才艺、竞选队千部的权利。() 13.小德看到邻居张大爷把电动车放在楼道里充电，他觉得这是“私事”，自己 作为少先队员不该多管闲事。 () 14.做新时代好少年，不仅要在学校当好少先队员，在家里也要做一个懂事的孩 子，在社会做一个守规矩、有爱心的人。 () 来到“美好关联站”，让我们牵起连线，为美好品德找到它的家吧！ 得分 三、连线题（共6分） 15.小美参加“红色故事演讲”比赛 增强光荣感，时刻记住队员身份 小德参与“小手拉大手”垃圾分类 传承红色基因，坚定理想信念 小美坚持每天佩戴红领巾上学 培养生态文明意识，服务社会 三年级道德与法治第二页（共4页） 16.老师提问时，同桌小声提醒你答案 宽容谅解，不计较 同桌忘记带橡皮，向你借 乐于助人，借给他 好朋友不小心弄坏了你的铅笔 诚信考试，拒绝提醒 驶向“行动派营地”，让我们用行动去探索，用智慧解决生活中的问题吧！ 得分四、实践与探究题（共16分） 17.任务一：红剧排演强信念（每小题2分，共8分） 为迎接“六一”国际儿童节暨新队员入队，三年级(I)班的同学正排演情景 剧《晋商儿女跟党走》，请阅读排练花絮，选出正确答案 ()排练中，小美嫌自己演“地下小交通员”台词太少，没机会露脸，闹着要换角 色。作为文艺委员，你会用哪句话劝说她？() A.“咱们演的是革命后代！当年党的交通线’上，每一个岗位都关乎成 败，越是隐蔽越光荣，我们要演好党的‘螺丝钉’！” B.“台词少正好偷懒，站着就行。” C.“别演了，反正也没人看你。” (②)敲小锣的小德总跟不上节奏，想退缩。你会引用“红色教育六个一”中的互 助精神，并结合晋商诚信传统鼓励他：() A.“算了吧，你本来就不行。”B.“别练了，到时候乱敲一气应付一下。” C.“当年红军过草地都互相搀扶咱们晋商讲守信’，答应了就要练好。” (③)演出前搬运沉重的布景箱，同学们一拥而上抢着千重活，没人偷懒。这最能 体现大家心中的什么信念？（) A.为了个人出风头 B.为了讨好老师 C.为了集体争荣誉，吃苦耐劳，团结一心。 (4)正式演出大获成功！看着胸前鲜艳的红领巾，小美激动地说：“我们要把今天 的干劲带到学习中去！”，下面哪句回答最符合“高举队旗跟党走”() A.“太累了，终于可以彻底放假玩几天了。” B.“时刻准备着！以后不管遇到什么困难，都要像革命先辈那样，做诚实勇 敢的新时代好队员！” C.“希望下次我能演主角，这次我只是个配角。” 三年级道德与法治第三页（共4页） 18.任务二：榜样寻访学担当(8分) 古城街口，交警李叔叔每天提前半小时到岗，指挥车辆有序通行，提醒行人遵守 交通规则。夏天，太阳晒得他皮肤发黑；冬天，寒风冻得他双手通红，但他始终站得 笔直，微笑着为路人指路。每天凌晨，清洁工王阿姨都会骑着三轮车，拿着扫帚和垃 圾夹，在马路上认真清扫落叶、清理垃圾。遇到下雨天，她也会穿着雨衣坚持工 作，从不抱怨…正是无数劳动者的辛勤付出，才换来了我们安稳、幸福的生活。 美好生活从来不是凭空而来，奋斗是幸福生活的密码。 (I)读了上面的材料，你认为交警李叔叔、清洁工王阿姨身上有哪些精神值得我 们学习？(2分) 贸 些 (2)关于不同职业的劳动者，小美发表了自已的看法 擗 我觉得科学家特别厉害，他们为国家做出那么多重大贡献，所 以他们最值得我们尊重。快递小哥不过是每天骑骑车、送送货， 工 作简单又普通，谁都可以做，这种岗位的劳动者不值得尊重。 你同意小美的说法吗？为什么？(3分) 够 (3)下面哪一项能说明我们的生活变得更幸福了？( )1分) A.交通迅速发展，出行更加拥堵 B.网络购物普及，买东西更加方便 贺 C.粮食产量下降，食品价格上涨 (4)在中国共产党的带领下，每一位劳动者都在各自岗位上辛勤付出，让我们的生 活越来越幸福。作为新时代好少年，我们可以用哪些具体的行动来向他们学 习呢？（写出两点）(2分) 让我们把队旗永远飘杨在心间，用智慧和贵任点亮成长的每一步，做新时代 好少年！ 三年级道德与法治第四页（共4页)