第19天 教室有多长-【通成学典】2026年一升二数学暑期升级训练（北师大版·新教材）

新知储备24天预学探究（秋季学期） 第二模块测量（一】 第19天 教室有多长 知识点一】 自选长度单位的测量 例1右图中的竹竿大约有几折(hǎ)长？ 人人人人人 大约有几个脚掌长？为什么测量的结果不 一样？ 点拨：在没有标准的测量工具时，人们习惯用身体的某个部位作为测量长 度的单位去测量物体。题图中1柞长和1个脚掌长显然是不同的，所以测 量的结果不同。 解答： 知识归纳 测量同一个物品时，使用的测量 工具不同，测量的结果一般( )o 知识点二测量物体长度的方法 例2估一估，量一量。 蜡笔大约有( )块口长。 铅笔大约有( )块长。 点拨：先观察橡皮、蜡笔和铅笔的长度，估计蜡笔和铅笔分别有几块橡皮的 长度，再用橡皮一一进行测量，测量时注意将橡皮首尾相接，保持在一条直 线上，一边测量一边做好标记。 解答：（在例题中填一填） 知识归纳 用较短物体测量较长物体的长度时，注意要将较短物体( ),并且要保 持在一条直线上，一边测量一边做好标记。 采蜜角 上联：加加减减算尽生活数下联：角角边边量出世间形横批：数学之美 43 宫期升极训练数学（北师版）一年级 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.新趋势操作探究量课桌的长度，边做记号边测量，你会选择身边的哪些物品 去测量？在你认为合适的 里画“√”。 长短一样 长度一样 步接一步走， 的铅笔 数学书 的橡皮 贫走了多少步 2.测量一把雨伞的长度，下面的测量方法中合理的是( ① ② ③一 3.新趋势说理表达小明和爸爸在家用脚量客厅的长度。他们都是用脚量，结 果却不同，你知道是怎么回事吗？ 我们家的客厅是 我们家的客厅是 28个脚印长。 16个脚印长。 小明 爸爸 4.估一估，填一填。 这根绳子大约有( )枚长， 大约有( )根一长。 5.新情境生活百科清晨，当我们背对太阳时，面前就会形成影 子，身高越高的人，影子也会越长。 (1)文文的影子长()格。 (2)影子最长的是( )。 小海 (3)3个小朋友身高从矮到高依次为( )、( )、( 笑笑 第19天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 。评价苑言期升级训练数学（北师版）一年级 4.7解析：要使牙杯和牙刷配套，则牙杯 和牙刷的数量要同样多，就是求牙杯比牙刷 少多少，列减法算式计算。 二、1.① 2.②解析：借助计数器计算32一7时，个 位上2减7不够减，在十位上去掉1颗珠 子，在个位上拔10颗珠子，这时个位上有 12颗珠子，去掉7颗珠子，个位上还有5颗 珠子，十位上有2颗珠子。 3.②解析：先观察数线，“”在40和50 之间，且更靠近50，分别计算出三个选项的 结果，找出符合该范围的算式。 4.③解析：若35十☐=44，则☐=9。题 中35十☐的得数要大于44，则☐代表的数 要大于9，所以☐代表的数最小是10。 三、1.4755341245873296 26608858 2.66+7=73 72-9=63 66 72 +17 0 73 63 75+18=93 100-45=55 75 100 +118 45 93 55 3.183881 四、1.48+35=83（个） 答：两个班一共做了83个中国结。 2.芝麻馅汤圆：37十18=55（个）枣泥馅 汤圆：55一26=29（个）答：芝麻馅汤圆包 了55个，枣泥馅汤圆包了29个。 解析：求芝麻馅汤圆包了多少个，就是求比 37多18的数是多少，用加法计算：37+ 18=55(个)。已经求出芝麻馅汤圆包了 55个，求枣泥馅汤圆包了多少个，就是求比 55少26的数是多少，用减法计算。 3.(1)32-24=8(元) 答：一张年画比一副对联便宜8元。 (2)26+26=52(元)100-52=48（元） 答：应找回48元。 解析：先求出买两张窗花的价钱，然后用付 出的钱减去两张窗花的价钱就得到找回 的钱。 (3)24+26=50(元)32+18=50（元） 答：她可能买的是年画和窗花或者对联和门 神贴。 解析：从四件物品中买两件，且总价正好是 50元，可以有多种方法进行尝试，如先找出 个位相加和的末尾是0的两个数：24和26、 32和18，然后看十位相加与个位进位的1 的和是否是5。 第二模块测量（一) 第19天教室有多长 例1竹竿大约有5柞长，大约有4个脚掌 长，因为测量的工具1柞长和1个脚掌长不 同，所以测量的结果不同 知识归纳：不同 例236 知识归纳：首尾相接 [预学训练] . 2.②解析：选项①中测量物体没有首尾 相接，选项③中测量物体没有保持在一条直 线上。 3.因为小明和爸爸脚印的长度不同，所以 测量的结果不同 4.64 5.(1)6(2)笑笑 (3)小海文文笑笑 解析：通过观察方格图中人物影子所占格数 来确定影子的长度，再根据影子长度判断身 高的高低。 第20天课桌有多长 例16 知识归纳：几减 例2 5厘米 知识归纳：0 [预学训练] 1.(√)(/)() 2.② 3.344 4.(1)2 2厘米 (2) ☑ 5.①8②4 解析：先根据给出图形的各个数据，计算出 ①号高2+6=8（厘米），②号高2+2=4（厘 米)，③号高2十4=6（厘米），再根据题目要 求填一填。 第21天1米有多长(1) 例110100100m 知识归纳：1.米m2.100 附：答案与解析 例2(1)米(2)厘米（3)厘米 (4)米 知识归纳：米厘米数据 [预学训练] 1.(√)(X)(√)(X)(X)(√)(X) 2.3米（√）80厘米（√） 3.厘米厘米米米 4.><>=< 5.95+5=100(厘米)100厘米=1米 答：冰箱高1米。 第22天1米有多长(2) 例13150 知识归纳：标准 例2274 知识归纳：米厘米 [预学训练] 1.374350 2.240 3.略 4.()(V)(√) 解析：大货车高320厘米，320厘米=3米 20厘米，3米20厘米>3米，大货车不能通 过；小货车高2米80厘米，2米80厘米< 3米，小货车能通过；小轿车高1米45厘 米，1米45厘米<3米，小轿车能通过。 第23天预学检测（二）测量（一） 一、1.922.米厘米厘米米 3.>=><<< 4.125解析：从题图可以看出小女孩的 身高约是2个小桌的高度，所以小女孩高约 50+50=100(厘米)，100厘米=1米。小凳 87