第11天 数说祖国 十万有多大-【通成学典】2026年三升四数学暑期升级训练(北师大版·新教材)

2026-08-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版四年级上册
年级 四年级
章节 数说祖国
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.18 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59155395.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

宫期升级训练数学(北师版)三年级 新知储备 24天预学探究(秋季学期) 第一模块认识更大的数 [预学训练] 1.(1)十万 千万10 一千万1000100 第11天数说祖国十万有多大 (2)十万位十万 亿位亿(3)千万2 例1一共有十万个小正方体 千3 知识归纳:10 2.十万 一百万 一千万 一亿 例2一个一个地数:九万九千九百九十七、九万 3. 千 百 万 千 百 九千九百九十八、九万九千九百九十九、十万 号 U 万 万 万 (1) 9 8 0 0 2 0 0 0 一万一万地数:六万、七万、八万、九万、十万 8 (2) 5 6 0 0 4 8 0 0 知识归纳:满十进一 4.(1)C(2)B [预学训练灯 (3)C解析:在4003412中,左边的“4”表示 1.(1)四万二千五百(2)二万一千七百二十 4个百万,右边的“4”表示4个百,“百万位”和 2.(1)二万三万四万(2)九万七千 “百位”这两个数位之间隔着3个数位,进率是 九万八千 九万九千 10×10×10×10=10000,所以左边的“4”表示 (3)十万 的数是右边的“4”表示的数的10000倍。 5.这个七位数可能是1001002,1002001或 2001001解析:因为这个七位数的百万位、千 位和个位上的数字都不为0,且这三个数字的 3.(1)6个万(2)6个百(3)6个十 和是4,所以这三个数字分别是1,1,2。由此得 4.(1)400解析:因为苹果每箱25千克,4箱 出这个七位数可能是1001002,1002001 就是100千克,400箱是10000千克,所以这辆 或2001001。 货车每次最多能运400箱苹果。 第13天人口普查 (2)250解析:因为这辆货车每次最多能运 例1十五亿二千零三十七万四千九百八十一 400箱苹果,25辆这样的货车每次最多能运 二千五百三十万零六百八十 10000箱苹果,所以要运十万箱苹果,至少需要 一百零二万四千五百 250辆这样的货车。 知识归纳:最高个亿万不读1 第12天认识更大的数 例2(1)200184 (2)119805600 例1相邻两个计数单位之间的进率是10 知识归纳:最高0 知识归纳:计数单位10 [预学训练] 例2见点拨 1.(1)963000000(2)200200200 知识归纳:数位四个万亿 (3)8030210600(4)50330306080新知储备 24天预学探究(秋季学期)》 第一模块 认识更大的数 第11天 数说祖国十万有多大 知识点一认识计数单位“十万” 例1数一数,认一认,下图中一共有多少个小正方体? 点拨:在数小正方体时,一个一个地数,10个是 千 百十个 竖行,即十;一竖行一竖行地数,10竖行是一层, 即百;一层一层地数,10层是一个大正方体,即 万 千;10个大正方体摆成一行,即万(如右图)。只 ■■■■■■■■ 要数出一共有多少个这样的“万”,即可得知全部小正方体的数量。当我们一万一万 地数,数出9万时,再数一万,就是10个一万,即“十万”。 解答: 知识归纳 “十万”是比“万”更大的计数单位,( )个一万是十万。 知识点二】 借助计数器认识大数 例2拨一拔,数一数。 个一个地数。 一万一万地数。 十 千 万 万 十个 万千百十个 万 万千百十个 万千百十个 26 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 [P24答案:屈指可数] 采蜜角 新知储备24天预学探究(秋季学期) 点拨:计数器的哪一位上有几个珠子, 解答: 就表示这一位上有几个计数单位。左 图表示由九万九千九百九十七一个一 知识归纳 个地数到十万;右图表示由六万一万 在计数器上拨珠数数时,每一个数位上 万地数到十万。拨珠数数过程中,遵循 都遵循“( )”的原则,即哪一位上满 了十个珠子,就向前一位进一。 “满十进一”的原则。 预学训练 聚焦新知重点,强化预学成效 1.数一数,一共有多少个小正方体? (1)氰氰氰匐司■富■■■ (2) ■■具具■国■■■■ 量■具自具■■■■身 ■■■■■■具■■■ ■具具■具耳具■■■ 量■■■■■■■‖ 氟匐氧鼠高晶氯面 )个 ■■■■■■■ )个 2.按要求数一数,画一画。 (1)一万一万地数,从一万数到五万:一万、()、()、()、五万。 (2)一千一千地数,从九万六千数到十万:九万六千、( )、( )、( 十万。 (3)新趋势操作探究一个一个地数,从九万九千九百九十一开 始,数到第10个数是(),将这个数在右边的计数器上 画出来。 万千百十个 万 3.不同数位上的“6”分别表示什么?填一填。 (1)万位上的“6”表示( )。 (2)百位上的“6”表示( (3)十位上的“6”表示( 4.新情境生活体验 苹果每箱25千克 货车载质量:一万千克 (1)这辆货车每次最多能运( )箱苹果。 (2)要运十万箱苹果,至少需要( )辆这样的货车。 评价苑 第11天 用时 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆ 27

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