第33天 欣赏与设计-【通成学典】2026年二升三数学暑期升级训练（北师大版·新教材）

宫期升级训练数学（北师版）二年级 第33天欣赏与设计 例1答案不唯一，如 知识归纳：多种相同 例2合适的布是⑤ 知识归纳：规律缺少 [预学训练] (第2幅图答案不唯一) 2.答案不唯一，如 2块 3.③ 4.答案不唯一，如/ 第34天预学检测（三）我们生活的空间（一） 认识图形 一、1 12 (12) (12) (12) (19) (12) 12 19 92 2.①⑥⑧ ②③⑤ 3.①③ ②④ 4.②④③① 5.6149 二、1.①2.①3.②①4.③ 三、1.答案不唯一，如 锐角 直角 钝角 2.(1) (2) 四、1.(1)钝(2)锐(3)6分别是由①号 角和⑥号角、③号角和④号角、⑦号角和⑩号 角、⑦号角和②号角、⑨号角和⑩号角、⑨号角 和②号角拼成的 2.圈从左往右数第三张理由：因为另外三张 照片中丹丹举起的都是右手，只有第三张照片 中丹丹举起的是左手。（合理即可） 3.4十3十2=9（枚） 答：桌子上一共有9枚棋子。 解析：从上面看有3列，说明总共有3列棋子， 分别标上字母（如图）。从前面和左面看左边一 列都有4枚棋子，说明A这一列有4枚棋子，又 因为从前面看右边一列有3枚棋子，而从左面 看右边一列只有2枚棋子，说明C这一列有2 枚棋子，B这一列有3枚棋子，一共有4十3十 2=9(枚)棋子。 A )B) © 上面宫期升极训练数学（北师版）二年级 第33天 欣赏与设计 知识点一】 在方格纸上设计图案 例1下面是4种墙纸图案，请选择一种或多种图案，在方格纸上设计出美 丽的墙纸。 点拨：可以先选一种或几种基本图形，然后通过图形的变化设计图案，再 涂色。 解答：（在例题中画一画） 知识归纳 设计图案时，可以选一种图形，也可以选( )图形。用一种图形设计图案 时，可以有规律地涂上不同的颜色，通过颜色的变化组成漂亮的图案。用多种图 形设计图案时，要把图形有规律地排列，利用不同图形的变化组成漂亮的图案，然 后把同一种图形涂上( )的颜色。 知识点二根据图形的排列规律解决填充问题 例2阳阳和同学做游戏时不小心把自己的衣服弄破了一块（如图），你能 帮他挑一块合适的布补上去吗？ 画 回 ① ② ③ D 田 ④ ⑤ ⑥ 点拨：看题图可知，阳阳衣服上的花纹是由一些横向和纵向的线条组成的， 且线条颜色有深有浅。可以根据衣服上破的那一块上、下和左、右的花纹 来推理。 解答： 砌墙的砖头—后来居上。 采蜜角 新知储备24天预学探究（秋季学期） 知识归纳 解决这类问题时，先要仔细观察原图中花纹排列的( ),可以纵向、横向等 多角度观察，然后根据发现的规律推出( )部分的花纹应是什么样子，最后找 出符合条件的图案。 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.在下面的每幅图中找到右边的图形，用彩笔涂一涂。 矮光 2.新素养创新意识用如图所示的4种瓷砖设计图案。 田囚目 ① ② ③ 4 请你来当设计师，设计下面的图案。 示例用 4块 2块 4块 2块 2块 4块 2块 3.新趋势探索规律马路的地砖上缺了一部分（如图），缺失的部分是( )。 ①☒ ② ③☒ 4.洋洋用2个大小相同的正方形和4个大小相同的三角形拼成了一个长 方形，他可能是怎样拼的？画一画。 □□公公 评价苑 第33天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 73