第25天 看一看(一)-【通成学典】2026年二升三数学暑期升级训练（北师大版·新教材）

宫期升极训练数学（北师版）二年级 第三模块 我们生活的空间（一】 第25天 看一看（一） 知识点一从不同位置观察同一物体 例1妙妙、聪聪和甜甜都在看同一个玩具大熊猫，下面三幅图分别是谁看 到的？连一连。 甜甜 聪聪 妙妙 6 点拨：甜甜坐着从玩具大熊猫的后面观察，只能看到玩具大熊猫的背面。 妙妙坐着从玩具大熊猫的右面观察，只能看到玩具大熊猫的右侧面。聪聪 站着从玩具大熊猫的上面观察，只能看到玩具大熊猫的上面。 解答：（在例题中连一连） 知识归纳 从不同位置观察同一物体，所看到的样子一般是( )的。 知识点二从不同位置观察两个物体 例2 小明 ① ② 小亮 笑笑 (1)上面两幅图分别是谁看到的？(2)笑笑说她看不到粉笔盒，她说得对吗？ 点拨：小明看到的是笔筒和粉笔盒的上面，笔筒在左边，粉笔盒在右边。小 亮看到粉笔盒在左边，笔筒在右边，还能看到粉笔盒上的字。笑笑看到的 是笔筒，因为笔筒比粉笔盒高一些，宽一些，恰好把粉笔盒挡住了。 解答： 56 数学是一种会不断进化的文化。 采蜜角 新知储备24天预学探究（秋季学期） 知识归纳 从不同位置观察两个物体，看到的两个物体的形状和位置一般是( )的。 观察物体时，不仅要考虑物体的形状，还要注意两个物体间的相对位置，以及是否 有( )的情况。 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.如图，奇奇观察到的是( ),聪聪观察到的是( )。(填序号) 奇奇 聪聪 ② ③ ④ 2.新情境传统文化松花砚能与中国四大名砚媲美。下图中桌上有一款松花 砚，请写出下面四幅图分别是谁看到的。 小明 ®小奇 小敏小雨 3.下面右边三幅图分别是哪只小动物看到的？连一连。 ●O ⊙y☑ 4.新素养推理意识下面是从不同的角度看同一只小闹钟得到的4幅图，你认 为观察的是哪一只小闹钟，就在对应的括号里画“√”。 评价苑 第25天 用时：分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 57第三模块我们生活的空间（一） 第25天看一看（一） 例1】X 知识归纳：不同 例2(1)第①幅图是小亮看到的，第②幅图是 小明看到的 (2)她说得对 知识归纳：不同遮挡 [预学训练] 1.③② 2.小雨小奇小明小敏 3X 4.()( )(√)( 解析：根据第1幅和第2幅题图可判断出小闹 钟的底座形状和上面没有提的把手，排除第1 只和第2只小闹钟，再根据第3幅和第4幅题 图可知小闹钟左右两边是有“小耳朵”的，排除 第4只小闹钟。所以答案是第3只小闹钟。 第26天看一看（二） 例1①③④② 知识归纳：(1)拍摄 例2小强 小丽 知识归纳：特征 [预学训练] 1.C2.③①② 3.③②④①解析：自西向东，从题图 中的情景图上看就是从左到右，可以只以一个 物体为观察对象，根据拍到的这个物体的情况 判断拍摄的先后顺序。如以房子为观察对象进 附：答案与解析 行分析，题图中第4张照片拍到了房子的正面， 所以在括号里填①；继续向东走，可以看见一部 分房子的正面和侧面，所以在题图中第2张照 片下面的括号里填②；接着向东走，看不见房子 的正面了，可以看见一部分房子的侧面和背面， 所以在题图中第1张照片下面的括号里填③： 继续向东走，能看见房子完整的背面，看不见侧 面了，所以在题图中第3张照片下面的括号里 填④。 第27天看一看（三） 例1 知识归纳：大小 例2 ② ①③ 知识归纳：变化先后 [预学训练] 1.④①③② 2.妈妈爸爸小强 3.②①③ 第28天看一看（四） 例1贝贝看到的情景是③理由：因为贝贝 站在小熊和柜子的后面，她看到的只能是小熊 和柜子的背面，又因为我们看到的是小熊在左 边，柜子在右边，且贝贝和我们站的位置是相对 的，所以贝贝看到的是柜子在左边，小熊在右 边。因此符合的是③。 知识归纳：相反 例2 (红红) (妈妈) (爸爸) (奶奶) 89