第21天 乘数末尾有0的三位数乘一位数-【通成学典】2026年二升三数学暑期升级训练(冀教版·新教材)

2026-08-11
| 2份
| 3页
| 12人阅读
| 0人下载
教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

新知储备24天预学探究(秋季学期) 第21天 乘数末尾有0的三位数乘一位数 知识点一 乘数末尾有0的三位数乘一位数的笔算方法 例1每个方队有160人,4个方队一共有多少人? 点拨:每个方队有160人,要求4个方队一共有多少人,就是求4个160是 多少,用乘法计算,列式为160×4。 解答: 160×4=( )(人) ③4×1=(), 160 ①4×0=(),在积的 160 ()十()= ( )位上写()。 简便。X (),在积的 ②4×6=(),在积的 写法 0 ()位上写(). ( )位上写(),同时 向()位进() 答:4个方队一共有( )人。 知识归纳 计算乘数末尾有0的乘法时,可以先用一位数去乘多位数的未尾的0( 的数,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添上( )个0。 知识点二三位数乘一位数的最值问题 例2把4,6,5,0这四个数字分别填入下面的 里,使算式的积最大。 点拨:乘法算式的乘数越大,积就越大,所以要使两个数的乘积最大,就要 使这两个数尽量大。根据数位知识可知,数的高位数字越大,该数就越大。 解答:(在例题中填一填) 知识归纳 解决此类问题时,要使积最大,则一位数必须最( ),且余下的数字组成 最( )的三位数;要使积最小,则一位数必须最( ),且余下的数字组成最 )的三位数。 采蜜角 孙悟空翻筋斗—十万八千里。 [P45答案:切成“井”字形] 宫期升极训练数学(冀教版)二年级 预学训练 聚焦新知重点,强化预学成效) 1.用竖式计算。 270×3= 7×320= 206×8= 8×260= 2.填一填。 (1)☐50×4的积的末尾至少有( )个0;要使积是四位数,□里最小 填( )。 (2)按要求把0,5,7,9这四个数字分别填入 里。(每个数字只能用 一次) 积最大:■× 3.新趋势算理理解计算5☐0X4时,明明把“5”看成了“6”,算得的结果比正确 的结果( )。 ①少400 ②多100 ③多400 4.新情境环保意识阅再生纸是一种以废纸为原料,经过分选、净化、打浆、抄造等 十几道工序生产出来的纸张,它并不影响办公、学习的正常使用,并且 有利于保护视力健康。每回收1吨废纸可以生产再生纸850千克,节省 木材300千克,回收9吨废纸可以生产再生纸多少千克? 5.新情境学科融合声音在空气中的传播速度为每秒340米,按照这样的传播 速度,实验人员在某山谷一侧用仪器向对面发出了声音,经过8秒接收 到回声,这个山谷的宽度是多少米? 48 第21天 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆ 。评价苑(3)45552275 第20天乘数中间有0的三位数乘一位数 例10×4=0(条)答:4个鱼缸里共有0条鱼。 知识归纳:0 例2840 0 ①40个0十4 ③8百8 ②0044十4 840 知识归纳:个0十 [预学训练] 1.304×2=608 207×4=828 304 207 × 2 × 4 608 828 406×5=2030 801×7=5607 406 801 7 2030 5607 2.(1 (2)<> 3.是是否 4.402×3=1206(厘米)1206+402=1608(厘米) 答:原来这根绳子长1608厘米。 第21天乘数末尾有0的三位数乘一位数 例1640 160 ①0个0 ③4426百 6 64 →②24十 4百2 附:答案与解析 160 640 4 64 0 知识归纳:前面几 例25406 知识归纳:大大小小 [预学训练] 1.270×3=810 7×320=2240 270 320 3 810 2240 206×8=1648 8×260=2080 206 260 X 8 ×8 1648 2080 2.(1)22(2)7509 3.③ 4.850X9=7650(千克) 答:回收9吨废纸可以生产再生纸7650千克。 5.8÷2=4(秒)340×4=1360(米) 答:这个山谷的宽度是1360米。 第22天估算 例192>908×90=720(元)8×92>720>700 92<1008×100=800(元)8×92<800 答:带700元买门票不够,带800元够。 知识归纳:大小 例2(1)把89看成90,90×3=270(米) 答:龙龙3分钟大约能走270米。 (2)把89看成90,90×5=450(米)89×5<450 答:龙龙步行5分钟不能到达奶奶家。 知识归纳:相乘 85

资源预览图

第21天 乘数末尾有0的三位数乘一位数-【通成学典】2026年二升三数学暑期升级训练(冀教版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。