5.2 诚实守信-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步课件(统编版·新教材)

2026-08-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 诚实守信
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 69.88 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2026-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59154780.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“诚实守信”,涵盖内涵、地位、重要性及践行方法。课堂导入通过“看图片猜词”游戏引出主题,结合自主预习问题引导学生初步梳理,再以探究与分享(名言、案例、法律规定)深化理解,构建从感知到应用的学习支架。 其亮点在于融合道德修养与法治观念,引用社会主义核心价值观、公民基本道德规范及《民法典》条款,通过宋濂抄书、诚信考场等案例培养责任意识。采用案例教学和情境探究,课堂小结用口诀助力记忆,既提升学生诚信践行能力,又为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

新课讲授 第二单元 维护社会秩序 第五课 社会生活讲道德 5.2 诚实守信 2 学习目标: 教学目标:结合具体案例,理解诚实守信的内涵,知道诚信对于个人和社会的意义,认同人人都是诚信的受益者,在生活中做到诚实守信。 教学重点:全面理解诚信的内涵与重要性,掌握践行诚信的具体方法和途径。 教学难点:面对诚信两难问题时,能够作出正确的价值判断与行为选择,养成诚信行为习惯。 自主预习 请同学们认真阅读教材P38-41的内容,找出以下问题的答案并圈画好。(3分钟) 1.诚实守信的内涵是什么? 2.诚信的地位。 3.诚信的重要性。 4.如何做一个诚信的人? 新课讲授 思考:这些图片共同反映了什么主题? 课堂小游戏:看图片猜词 诚信 新课导入 探究与分享 思考:诚实守信的内涵是什么? 人而无信,不知其可也。——孔子 诚信者,天下之结也。——墨子 诚实守信,就是言行一致、表里如一、信守承诺。 笔记整理 1.诚实守信的内涵。 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。(道德) 诚信是社会各行各业的共同道德要求。 期末考试时,学校决定设立“诚信考场”,组织学生自愿报名,报名的学生提前签署《诚信考试承诺书》。在考场中,老师只负责强调考试纪律、分发和回收试卷等事宜,考试开启后即离开考场,学生在考场内答题全凭自觉自律。 思考:你会报名参加“诚信考场”的考试吗?为什么? 会,因为诚信是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 探究与分享 《中华人民共和国民法典》第七条规定,民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。各行为主体在市场经济交往过程中应恪守公平、诚信理念,不得“以假充真、以次充好”,应当“重合同、守义务”。 思考:民法典关于诚信的规定说明了什么? 诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中,讲诚实、重诺言、守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。 相关链接 2.诚实守信的地位 (1)诚信是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。(道德层面) (2)诚信是我国民法的一项基本原则(法律层面) 诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中,讲诚实、重诺言、守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。 笔记整理 宋濂小时候喜欢读书,但是家里很穷,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书,越读越爱不释手,可是还书的期限快到了,他只好连夜抄书。 时值隆冬腊月,母亲见之心疼,说:“孩子,都半夜了,这么冷,天亮再抄吧。人家又不急着看。”宋濂说:“不管人家等不等这本书看,到期限就该还,这是个人信用问题,也是尊重别人的表现。” 最终他凭着顽强的毅力抄完并按期归还了书。 思考:宋濂抄书的故事说明了什么? 人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。 探究与分享 山东省泰安市金麦香面粉制品厂的董事长王长义与兄弟王长信自1984年从事粮食收购工作。他们收购粮食时本着“不让客户吃亏”的原则,从不压对方一两秤,多收了钱会立刻主动上门退回。十里八乡的农民知道兄弟俩的为人,都愿意和他俩打交道。有时他俩不来收粮,村民们也会把粮食给他俩留着。2005年,基于多年的口碑和收粮经验,兄弟俩成立了面粉制品厂。靠着金子般的信誉,王长义、王长信生意越做越好。王长义、王长信荣获全国诚信之星,荣登“中国好人榜”。 思考:王长义、王长信的诚信故事,说明诚信具有怎样的意义? 一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任,拥有更多的发展机会和更大的发展平台。 探究与分享 14 探究与分享 思考:结合上述两个案例,说一说企业诚信经营的重要性。 材料一 胖东来的领导层以身作则,带头遵守诚信经营的原则。每位员工都以微笑面对每一位顾客,耐心解答顾客的疑问,提供个性化的购物建议。其无障碍退换货政策充分尊重了消费者的权益,使购物成为一种愉悦的体验。胖东来的诚信经营行为赢得了消费者的广泛认可和信任。这种信任转化为持续增长的客流量和销售额。自古“套路”留不住,唯有“真诚”得人心。胖东来的成功与赢得普遍尊重的秘诀,就在于没有秘诀,而只有真诚。“真诚”比“真金”更宝贵。 材料二 2024年9月26日晚间,合肥市监局官方公众号发布通报表示,合肥三只羊网络科技有限公司直播推介“香港美诚月饼”的宣传话术构成虚假、引人误解的商业宣传行为。依据行政处罚法、反不正当竞争法等相关规定,拟决定对三只羊公司没收违法所得、罚款共计6 894.91万,同时该账号20天内疯狂掉粉300万人,抖音等平台对旗下账号停播处理,大量消费者申请退货,订单量急剧下降,相关合作企业不考虑继续与其合作,更大的信任危机蔓延直播带货领域。 诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能获得持久的效益,长盛不衰。 探究与分享 陈月英的二儿子杨昌杰因患上肾积水向银行贷款2 000元,希望自己的病能够好起来。但最终还是被病魔无情带走了。临终前,他拉着自己母亲的手恳求道:“我向银行贷款的2 000块钱,等以后的日子好点了,一定要将这笔钱还上。”“有借有还,我一定会还清的。”陈月英向自己的儿子承诺,老人省吃俭用七年,最终替亡子还清3192元贷款。 思考:阅读陈月英的事例,说一说给我们践行诚信有何启示。 诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本,才能增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。 (1)对个人:人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任,拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。 (2)对社会:诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本,才能增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。 (3)对企业:诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能获得持久的效益,长盛不衰。 3.诚实守信的重要性 笔记整理 泰安市宁阳县站前社区通过“信用+社区治理”模式,将诚信建设融入居民日常生活。社区打造诚信主题公园,设置文化展示区、积分兑换区等五大功能区,居民通过参与志愿服务、文明守规积累积分,可兑换日用品或社区服务。 例如,退休教师王女士通过“诚信议事区”提议增设体育器材,经凉亭议事会协商后,驻地企业捐赠器材落地实施。这种“信用积分+居民自治”机制,使社区矛盾纠纷调解成功率提升至92%,居民参与社区事务的积极性提高40%,形成“人人讲诚信、事事有信用”的治理新格局。 探究与分享 思考:材料告诉我们什么道理? 在社会生活中,人人都是诚信的受益者,也应成为诚信的践行者。每个人要立身成事、生存发展,都要恪守诚信这一准则,努力做一个诚信的人。 4.个人与诚信的关系 在社会生活中,人人都是诚信的受益者,也应成为诚信的践行者。每个人要立身成事、生存发展,都要恪守诚信这一准则,努力做一个诚信的人。 笔记整理 小丽是个热心肠的女孩子,无论谁求她办事,她总是爽快地说:“行,没问题,这事包在我身上了。”但事后她却很少能办到。结果同学们都不愿和她做朋友了,小丽为此很烦恼。 思考:你认为她的问题出在哪里呢?她应该怎么做?该事件对你的启示。 探究与分享 轻易许诺,许诺的事没做到。我们要增强诚信意识,真心实意地与他人交往,对自己的言行负责,不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后,要对自己的承诺负责,答应别人的事要努力做到;如果由于客观条件的限制未能兑现承诺,应该不逃避、不推脱,坦诚与他人沟通,争取他人的谅解。 5.如何做一个诚信的人? (1)真诚待人,积极履行承诺。我们要增强诚信意识,真心实意地与他人交往,对自己的言行负责,不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后,要对自己的承诺负责,答应别人的事要努力做到;如果由于客观条件的限制未能兑现承诺,应该不逃避、不推脱,坦诚与他人沟通,争取他人的谅解。 笔记整理 当保护个人隐私危害到集体、国家的利益时,应以集体、国家的利益为重。 探究与分享 假如你的亲戚,因为犯罪被公安部门追捕,他准备逃跑时要跟你道别,并让你对他的潜逃地点保密。这时,你会怎么办? 如果遇到类似的情境,你会怎么做?为什么? 5.如何做一个诚信的人? (2)讲究策略,注重方式方法。 原因:社会生活是复杂的,我们有时会面临两难选择。 做法:遵循道德原则和法律要求,权衡利弊,做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的要求,做一个有智慧的诚实守信者。 思考:如果一个人是老赖,他会有什么后果? 探究与分享 国内欠人钱财却赖着拒不履行法院生效判决的债务人(俗称“老赖”)广泛存在,这已经成为当今经济社会的一种痼疾,严重影响着社会的和谐稳定。为了有效治理“老赖”现象,最高人民法院建立了网上“老赖”黑名单系统。社会各界人士点击“全国法院失信被执行人名单信息公布与查询”,输入姓名就可以查询失信被执行人名单信息。 当今社会,个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。 党的十八大以来,我国不断加强社会信用体系建设,建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制,让守信者一路畅通、失信者寸步难行。 思考:1.上述材料,对我们做诚信的人有何启示? 2.阅读材料,谈谈我们应该如何守护好自己的信用记录。 依法查处抄袭、剽窃、伪造、篡改等违背科研诚信要求的行为。 实行纳税申报信用承诺制,提升纳税人诚信意识。 依法打击骗取最低生活保障金,社会保险待遇、保障性住房等行为。 建立慈善组织活动异常名录,防治诈捐、骗捐、提升慈善组织公信力。 建立标准统一、权威准确的信用档案。 遵纪守法,珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文化,珍惜个人信用,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 探究与分享 5.如何做一个诚信的人? (3)遵纪守法,珍惜诚信记录。 原因:当今社会,个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。 做法:身体力行弘扬诚信文化,珍惜个人信用,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 笔记整理 真诚待人,积极践行承诺;讲究策略,注重方式方法;遵纪守法,珍惜诚信记录 诚实守信 内涵 地位 言行一致、表里如一、信守承诺 是中华民族传统美德,是社会各行各业的共同道德要求 也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容 人以诚信立身、诚信促进社会文明、诚信是企业的无形资产 重要性 做法 课堂小结 1.多地开展“诚信之星”“诚信商户”评选活动,宣传诚信典型,惩戒失信行为,营造“守信光荣、失信可耻”的社会氛围。这是因为诚信 ( ) ①是中华民族传统美德 ②是一个人安身立命之本 ③能杜绝一切社会矛盾 ④促进社会文明、国家兴旺 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 2.孔子说:“人而无信,不知其可也。”诚信是我们融入社会的“通行证”。然而,现实生活是复杂的,我们常常会面临诚信的两难选择。这时,巧妙运用诚信的智慧就显得尤为关键,它能帮助我们在道德与情感、真实与善意之间找到平衡。下列行为属于运用诚信智慧的是( ) ①小明对爷爷隐瞒重症病情,助其安心治疗 ②小宁发现同学考试作弊,为维护友谊选择隐瞒 ③小哲把自己的作业借给同桌以应付老师检查 ④小康在某平台转售二手物品时,如实告知买家物品瑕疵 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 课堂练习 3.诚信不仅关乎个人品德,更关乎社会的公信力和凝聚力。在社会生活中,人人都是诚信的受益者,也应成为诚信的践行者。践行诚信,我们应 ( ) ①遵守规则,依赖他人提醒 ②真诚待人,积极履行承诺 ③讲究策略,注重方式方法 ④遵纪守法,珍惜诚信记录 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 课堂练习 谢谢!同学们再见! $

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