《9的乘法口诀》第1课时分层作业（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学北京版

**基本信息** 小学数学二年级上册《9的乘法口诀》第1课时同步练，分层设计清晰，从基础口诀编制到思维规律探究，梯度合理，巩固路径完整，适配新授课知识内化与能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|口诀编制与基础运算|填表编口诀、补全口诀、口算，强化记忆与抽象能力| |能力提升|口诀理解与简单应用|判断对错、连加改乘法、一步应用题，深化推理意识与模型意识| |思维拓展|规律探究与逆向思维|找规律填数、逆向填空，培养创新意识与运算能力|

新北京版二年级数学上册《9的乘法口诀》第1课时分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 一、基础过关 1. 填表编口诀 每株绿植有9片叶子，补全表格并写出对应乘法口诀。 绿植株数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 总叶片数 9 1×9=9 口诀：一九得九 2×9=□ 口诀： 3×9=□ 口诀： 4×9=□ 口诀： 5×9=□ 口诀： 6×9=□ 口诀： 7×9=□ 口诀： 8×9=□ 口诀： 9×9=□ 口诀： 2. 补全乘法口诀 一九（ ） 二九（ ） 三九（ ） 四九（ ） 五九（ ） 六九（ ） 七九（ ） 八九（ ） 九九（ ） 3. 基础口算 9×2= 5×9= 9×7= 8×9= 3×9= 9×9= 二、能力提升 1. 对错判断对的打“√”，错的打“×”。 （1）4个9相加，算式只能写成4×9。 （ ） （2）计算9×6和6×9，用同一句乘法口诀。 （ ） （3）九九八十一只能写出一道乘法算式。 （ ） （4）9+9+9+9+9=9×4。 （ ） 2. 连加算式改乘法算式 9+9=□×□=□ 9+9+9+9=□×□=□ 9+9+9+9+9+9=□×□=□ 3. 一步应用题 （1）一支钢笔9元，买5支钢笔一共需要多少元？ 列式： 答：一共需要（ ）元。 （2）教室摆放8盆绿植，每盆绿植有9片叶子，这些绿植一共有多少片叶子？ 列式： 答：一共有（ ）片叶子。 三、思维拓展 1. 找规律填数 一九得九（9）→ 0+9=9 二九十八（18）→ 1+8=9 三九二十七（27）→ 2+7=9 四九三十六（36）→ □+□=9 五九四十五（45）→ □+□=9 六九五十四（54）→ □+□=9 七九六十三（63）→ □+□=9 八九七十二（72）→ □+□=9 九九八十一（81）→ □+□=9 我发现：9乘任意一位数，积的十位数字和个位数字相加的和都是（ ）。 2. 逆向填空 （ ）×9=18 9×（ ）=63 （ ）×9=72 4×（ ）=36 9×（ ）=81 5×（ ）=45 参考答案 一、基础过关 1. 叶片数：18、27、36、45、54、63、72、81 2×9=18 二九十八；3×9=27 三九二十七；4×9=36 四九三十六；5×9=45 五九四十五；6×9=54 六九五十四；7×9=63 七九六十三；8×9=72 八九七十二；9×9=81 九九八十一 2. 得九、十八、二十七、三十六、四十五、五十四、六十三、七十二、八十一 3. 18、45、63、72、27、81 二、能力提升 1. ×、√、√、× 2. 2×9=18；4×9=36；6×9=54 3.（1）5×9=45（元） 45；（2）8×9=72（片） 72 三、思维拓展 1. 3+6、4+5、5+4、6+3、7+2、8+1；9 2. 2、7、8、9、9、9 学科网（北京）股份有限公司 $