Unit2语法讲解及习题:一般现在时与名词所有格2026-2027学年人教版英语七年级上册
2026-08-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | Section A,Grammar Focus,Unit 2 We're Family! |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 34 KB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 课堂干货铺(关注我,主页搜资料,初中英语各版本,不定时更新) |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59154560.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦一般现在时与名词所有格核心语法,通过“用法-规则-句型-易错点”四层逻辑体系,结合口诀化方法提炼与梯度化题型设计,系统培养语言应用能力与逻辑思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|语法精讲|含2大语法点,10+核心规则|三单变形口诀、句型结构公式、所有格分类规则|从用法本质到规则应用,构建“概念-变形-句型-易错”完整链条|
|专项练习题|4类题型25题,覆盖填空、选择、句型转换|“助动词还原”“共同/分别拥有判断”等解题技巧|由单考点到综合应用,匹配语法点认知梯度|
内容正文:
人教英语七上Unit2语法讲解及习题:一般现在时与名词所有格
第一部分 语法精讲
语法一:一般现在时(实义动词do/does)
一、时态核心用法
一般现在时是七年级核心基础时态,主要用来描述经常性、习惯性的动作、客观事实与真理,以及人物固定的性格、爱好、能力等固有状态,常搭配频率副词(often、usually、every day等)使用。
二、动词核心变形规则(主谓一致)
一般现在时中,实义动词的形式完全由主语的人称和单复数决定,分为动词原形和第三人称单数(三单)两种形式:
1. 动词原形适用主语
第一人称(I/we)、第二人称(you)、第三人称复数(they、复数名词),谓语动词用原形。
例句:We love our family. 我们热爱家人。/ You play basketball well. 你篮球打得好。
2. 动词三单适用主语
第三人称单数(he/she/it、单个人名、单数名词、不可数名词),谓语动词必须变三单。
3. 动词三单变形口诀
· 普通动词:直接加 -s(like→likes、read→reads)
· s/x/ch/sh/o 结尾:加 -es(do→does、watch→watches、go→goes)
· 辅音字母+y 结尾:变 y 为 i 加 -es(study→studies)
· 元音字母+y 结尾:直接加 -s(play→plays)
· 特殊不规则变化:have→has
三、四大基础句型结构
1. 肯定句
非三单主语:主语 + 动词原形 + 其他
三单主语:主语 + 动词三单 + 其他
2. 否定句(必考)
必须借助助动词,助动词后动词还原原形(核心易错点)
非三单:主语 + don’t + 动词原形 + 其他
三单:主语 + doesn’t + 动词原形 + 其他
3. 一般疑问句(Yes/No回答)
非三单:Do + 主语 + 动词原形 + 其他?
三单:Does + 主语 + 动词原形 + 其他?
答题原则:问什么答什么,前后主谓一致
4. 特殊疑问句(疑问词+一般疑问句)
结构:特殊疑问词(what/who/when) + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他?
回答:直接作答具体内容,无需 Yes/No
四、高频易错点
1. does/doesn’t 出现,后面动词一定用原形,禁止用三单;
2. 单个人名、单数物品均为三单主语,动词需变形;
3. 频率副词(often/usually)固定位置:实义动词之前。
语法二:名词所有格(’s / ’)
一、语法核心作用
专门用来表示人或事物的所属关系,翻译为“……的”,是七年级表达归属的核心语法,常与疑问词whose搭配考查。
二、完整变形规则
1. 单数名词(所有单数通用)
规则:词尾直接加 ’s
例句:Mike’s bag(迈克的书包)、the dog’s tail(小狗的尾巴)
2. 复数名词(分两类)
规则复数(词尾带s):只加 ’,不加s → parents’ room(父母的房间)
不规则复数(词尾无s):加 ’s → children’s toys(孩子们的玩具)
3. 并列名词所有格(重难点)
共同拥有(多人共用一个事物):只在最后一个名词加 ’s → Tom and Jerry’s room(两人共有的房间)
分别拥有(各人有各人的事物):每个名词都加 ’s → Tom’s and Jerry’s rooms(两人各自的房间)
三、配套疑问词whose用法
whose 意为“谁的”,专门对所属关系提问;
句型1:Whose + 名词 + be动词 + 主语?
句型2:Whose + be动词 + 名词?(省略名词)
答句:可用名词所有格或形容词性物主代词作答。
四、易混易错点
1. 规则复数名词禁止多加s,正确形式为s’,非s’s;
2. whose(谁的,表归属)≠ who’s(who is 缩写,谁是);
3. 单数名词表归属,必须加’s,不可直接用名词原形。
第二部分 专项练习题
题型一:动词形式填空(一般现在时)
根据句意,用括号内所给动词的适当形式填空。
1. She ______ (like) to help her mother clean the room.
2. My parents ______ (go) to work at 8 o’clock every day.
3. The little boy ______ (not watch) TV on school nights.
4. ______ your brother ______ (play) soccer after school?
5. We ______ (have) a big and happy family.
6. This cat ______ (eat) fish every morning.
7. What ______ they ______ (do) on weekends?
8. He ______ (not have) a new pencil box.
9. Linda often ______ (read) books in her free time.
10. Does your sister ______ (love) animals?
题型二:名词所有格填空
用所给名词的正确所有格形式填空。
1. This is my ______ (sister) new skirt.
2. These are my ______ (grandparent) old photos.
3. That is ______ (Bob and Frank) shared study room.
4. The ______ (child) playground is very big.
5. Those ______ (student) notebooks are on the desk.
6. Is this ______ (Jack) new basketball?
7. These are ______ (Lucy) and ______ (Lily) personal pens.
8. The two ______ (man) coats are black.
题型三:单项选择
选择最佳答案填空。
1. My uncle ______ fishing every Sunday.
A. go B. goes C. going
2. ______ you have a brother or a sister?
A. Do B. Does C. Are
3. This is ______ bedroom. They live together.
A. Anna and Amy’s B. Anna’s and Amy’s C. Anna and Amy
4. He doesn’t ______ playing basketball.
A. like B. likes C. liking
5. ______ bag is this? —It’s my cousin’s.
A. Who B. Who’s C. Whose
6. The ______ books are on the shelf.
A. teacher’s B. teachers’ C. teacher
7. What ______ your father ______ in the evening?
A. do; do B. does; do C. does; does
题型四:句型转换
按要求改写句子,每空一词。
1. He likes playing games.(改为否定句)
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2. They go to school by bike.(改为一般疑问句并作肯定回答)
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3. This is Gina’s pen.(对划线部分提问)
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4. My grandparents live in the countryside.(改为否定句)
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5. Those are the students’ desks.(对划线部分提问)
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6. She watches TV every evening.(改为一般疑问句并作否定回答)
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7. Tom and Sam’s room is very tidy.(对划线部分提问)
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8. I have a cute cat.(改为一般疑问句并作否定回答)
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第三部分 参考答案+ 解析
题型一:动词形式填空(答案+解析)
1. likes
解析:主语she为第三人称单数,一般现在时动词变三单,直接加s。
2. go
解析:主语my parents为复数,谓语动词用原形。
3. doesn’t watch
解析:主语the little boy为三单,否定句用doesn’t,后接动词原形。
4. Does; play
解析:主语your brother为三单,一般疑问句用Does开头,动词还原原形。
5. have
解析:主语we为第一人称复数,动词用原形。
6. eats
解析:主语this cat为单数名词,动词变三单加s。
7. do; do
解析:主语they为复数,特殊疑问句用助动词do,后接动词原形。
8. doesn’t have
解析:主语he为三单,否定用doesn’t,have还原为原形。
9. reads
解析:主语Linda为单个人名(三单),动词变三单。
10. love
解析:句首有Does助动词,后面实义动词必须用原形。
题型二:名词所有格填空(答案+解析)
1. sister’s
解析:单数名词所有格,直接词尾加’s。
2. grandparents’
解析:规则复数名词(词尾s),只加’。
3. Bob and Frank’s
解析:两人共用一个书房,共同拥有,只在最后一个名词加’s。
4. children’s
解析:children为不规则复数(无s结尾),所有格加’s。
5. students’
解析:students是规则复数,词尾有s,直接加’。
6. Jack’s
解析:单数人名,所有格加’s。
7. Lucy’s; Lily’s
解析:两人各自的钢笔,分别拥有,两个名词均加’s。
8. men’s
解析:men是man的不规则复数,所有格加’s。
题型三:单项选择(答案+解析)
1. B
解析:主语my uncle为三单,一般现在时动词用三单形式goes。
2. A
解析:主语you为第二人称,实义动词have对应的疑问句助动词用Do。
3. A
解析:两人同住一个卧室,属于共同拥有,只在最后一个名词加’s。
4. A
解析:doesn’t为助动词否定形式,后必须接动词原形。
5. C
解析:答句为名词所有格,表归属,问句用Whose(谁的)提问。
6. B
解析:books为复数,对应多位老师,用复数名词所有格teachers’。
7. B
解析:主语your father为三单,助动词用does,后面实义动词用原形do。
题型四:句型转换(答案+解析)
1. 答案:He doesn’t like playing games.
解析:三单主语否定句,加doesn’t,动词likes还原为原形like。
2. 答案:—Do they go to school by bike? —Yes, they do.
解析:主语为复数,疑问句用Do开头,动词用原形,肯定回答主谓一致。
3. 答案:Whose pen is this?
解析:对名词所有格Gina’s提问,用疑问词Whose,保留名词pen。
4. 答案:My grandparents don’t live in the countryside.
解析:主语为复数,否定句直接加don’t,动词用原形。
5. 答案:Whose desks are those?
解析:对复数名词所有格students’提问,用Whose,be动词用are。
6. 答案:—Does she watch TV every evening? —No, she doesn’t.
解析:主语she为三单,疑问句用Does,动词还原原形,否定回答统一格式。
7. 答案:Whose room is Tom and Sam’s?
解析:对归属名词所有格提问,用Whose。
8. 答案:—Do you have a cute cat? —No, I don’t.
解析:第一人称I变疑问句改为you,助动词用Do,否定回答主谓对应。
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