第39讲 马克思主义的诞生与传播 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦“马克思主义的诞生与传播”专题，依据高考评价体系梳理了马克思主义诞生的条件、《共产党宣言》内容及意义、巴黎公社实践等核心考点，通过2023年山东卷、广东卷真题分析明确“理论与实践关系”“国际工人运动”等高频考点分布，归纳材料分析、比较论证等常考题型。 课件亮点在于“问题链驱动+史料实证”的备考策略，如以2023山东卷《物种起源》与《资本论》比较题为例，运用唯物史观揭示社会发展规律，通过《共产党宣言》原文解读培养史料实证能力。特设“考点突破逻辑链”，帮助学生掌握“背景-内容-意义”答题框架，教师可依托真题训练与素养培养，实现高效复习与学情精准把控。

第39讲 1840年代：这是一个怎样的时代？ 这是最好的时代,这是最坏的时代; 这是智慧的时代,这是愚蠢的时代; 这是信仰的时期,这是怀疑的时期; 这是光明的季节,这是黑暗的季节。 …… ——（英）狄更斯（1812年—1870年） 荣光! 荣光! 无尽的荣光! ——（英）维多利亚女王（1819年—1901年） 工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英国为例，从1770年到1840年，每个工人的日生产效率平均提高20倍，……英国原棉消耗从1800年的5200万磅，增加到1840年的45590万磅。生铁产量1720年为 25000吨，1840年增至139640吨。煤产量1770年为260万吨，1840年增至3000万吨。 ──恩格斯《英国工人阶级状况》 时代病状 他们常常是每天工作十五六个小时，有时是整夜工作。……他刚刚埋葬了一个男孩。男孩手臂里抱着一抱羊毛，站着睡熟了，可是又被揍醒过来。那一天，他已经工作了17个小时，等到父亲把他背回家时，他已经不能吃晚饭了。第二天早晨四点钟，他又醒了。他央求哥哥看着工厂的灯火，因为他怕迟到，然后就死去了。 ——汤普森《英国工人阶级的形成》 19世纪 40 年代初期，英国工业城市中约有一半人没有工作，却没有任何失业保险；1842 年，英国手纺工每周工资不到3 先令，而要维持一家5 口的生活，每周至少需要20 先令。 ——《中外历史纲要》下 在英国煤矿中工作的童工 1834年英国利物浦工人的平均寿命只有35岁，19世纪40年代，法国工厂工人的平均寿命甚至不到30岁。 ——《中外历史纲要》下 教师用书 病状1：工人生活悲惨 时代病状 1825年英国爆发资本主义第一次经济危机,此后每隔10年左右爆发一次并涉及越来越多的国家，到1857年发展为世界性经济危机。 当时，一方面，市场上大量商品卖不出去;另一方面，工人大量失业，在职的工人工资也大幅度降低，工人无钱购买商品。 ——齐世荣《世界史 近代史编》下卷 英国国民总收入变化表 年份 约1770 约1790～1793 约1830～1835 数额（百万英镑） 140 175 360 英国工人实际工资变化表 （即按实际购买力计算的工资，1851年为100。） 年份 1755 1797 1835 指数 42．74 42．48 78．69 病状3：周期性经济危机 病状2：贫富分化 贫民只有进入救济院后，方可获得食物救济。 ——1834年英国《济贫法修正案》 病状4：工人缺乏政治权利，阶级矛盾尖锐 时代病状 思考：当时的人们使用过 怎样的解决方案？ 英国卢德运动 英国宪章运动 德意志西里西亚纺工起义 法国里昂工人起义 19世纪30、40年代 19世纪初 （宪章运动中的）工人们认为，贫困是没有代表权的结果，不是原因，假如工人有选举权，就会有一个比现在的议会更愿促进工人利益的立法机构…… （卢德运动时期）当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段，但禁止对人身施用暴力…… 思考：两则材料认为工人贫困根源是什么？他们如何解决？结果如何？ 捣毁机器、争取经济权利 争取政治权利 “无产阶级登上历史舞台” 处方1：工人运动 1811英国卢德起义 19世纪三四十年代英国宪章运动 。易错警示 　　欧洲三大工人运动的失败,表明工人阶级迫切需要科学理论的指导。但其失败的历史根源不是没有科学理论的指导,而是社会经济还没有发展到能够铲除资本主义制度的程度。 5 处方2：空想社会主义 资本主义经济危机是生产过剩产生的。希望富人们投资实行集体所有制为基础的生产和消费合作组织“法郎吉”。 A B 私有制是万恶之源，实行生产资料公有制、权利平等、共同劳动的理想社会。 手段：独立出资，进行试验，创办新和谐公社。 02 资本主义制度是新的奴役形式。 实行实业制度，科学计划实行生产。 01 02 手段：上书拿破仑 手段：期待富人慷慨解囊 主张：揭露和批判资本主义制度的种种弊端；反对自由放任的竞争， 主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 处方2：空想社会主义 认识：没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，这种设想被称为“空想社会主义 ”。 圣西门、傅立叶、欧文的主张为什么被称为“空想社会主义”？ 实现理想的力量——依靠资产阶级 实现理想的途径——实验、和平的方式 这些改革者肯定没有考虑过革命或阶级斗争的问题。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 和谐公社蓝图 1818年，马克思诞生在德国。 早在中学时代，就树立了为人类幸福而工作的志向。 大学时代，马克思广泛钻研哲学、历史学、法学等知识，探寻人类社会发展的奥秘。 在《莱茵报》工作期间，马克思犀利抨击普鲁士政府的专制统治，维护人民权利。 1843年移居巴黎后，马克思积极参与工人运动，在革命实践和理论探索的结合中完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变。 1845年，马克思、恩格斯合作撰写了《德意志意识形态》，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理。 1848年，马克思、恩格斯合作撰写了《共产党宣言》。 马、恩在进行理论研究 马、恩深入工人群众 处方3：马克思主义 1.条件：结合马克思的人生经历，思考为什么马克思和恩格斯能够发现 人类历史发展的规律，创立马克思主义呢？ 马克思、恩格斯的理论研究和实践探索 德国的古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说 工人阶级力量壮大，登上政治舞台 工业革命后资本主义发展固有矛盾逐渐暴露 理论来源 阶级基础 经济前提 个人 1.条件：结合马克思的人生经历，思考为什么马克思和恩格斯能够发现人类历史发展的规律创立马克思主义呢？ 处方3：马克思主义 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 人类思想三大优秀成果 马克思主义哲学（唯物史观） 马克思主义政治经济学 （剩余价值理论） 科学社会主义 （阶级斗争） 马克思主义理论 基础 主要内容 核心问题 处方3：马克思主义 批判继承 “唯物史观和通过剩余价值揭破资本主义生产的秘密”是两个伟大的发现。由于这些发现，社会主义变成科学。 ——恩格斯 1846—1847 年间，马克思和恩格斯加入了德意志流亡工人的组织“正义者同盟”，并帮助该同盟改组为“共产主义者同盟”。 在伦敦召开的共产主义者同盟第二次代表大会上，马克思和恩格斯受大会委托起草同盟纲领，这就是1848 年2 月发表的《共产党宣言》，宣言的发表标志着马克思主义诞生。 处方3：马克思主义 2.标志：1848年《共产党宣言》的发表。 《共产党宣言》不是一般的书，它不是冰，而是炭，放在锅里能使水沸腾起来! ——【法】弗·拉扎尔夫人 处方3：马克思主义 重温经典：《共产党宣言》的主要内容 资产阶级在历史上起过非常革命的作用...在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。 在（经济）危机期间，发生一种......生产过剩的瘟疫……仿佛是工业和商业全被毁灭了。...工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 肯定了资本主义的历史进步作用。 揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 问：怎样看待资本主义的作用？ 处方3：马克思主义 重温经典：《共产党宣言》的主要内容 “至今一切社会的历史，都是阶级斗争的历史。”40年后的1888年，恩格斯在《宣言》再版时，以注释的形式特别说明:“这是指有文字记载的全部历史。 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主......无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。 问：什么推动人类历史发展？ 问：指出无产阶级的历史使命是什么？ 肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用。 宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命。 处方3：马克思主义 重温经典：《共产党宣言》的主要内容 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到...全世界无产者联合起来！ 共产主义并不剥夺任何人占有的社会产品的权力，它只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动力的权力。代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的将是这样一个联合体…每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。 问：阐明了共产党人的何种目的？ 问：未来共产主义社会有何特征？ 带领无产者用暴力革命推翻资本主义制度，建立无产阶级专政。 是一切自由人的联合体，人能够获得自由地、全面地发展。 处方3：马克思主义 2.标志：1848年《共产党宣言》的发表。 内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用。 ②肯定了 在阶级社会中推动历史发展的重要作用， ③宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命。 ④论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 ⑤阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 意义： 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。 阶级斗争 探究：结合《共产党宣言》的主要内容，从以下角度比较空想社会主义和马克思主义，分析马克思主义对空想社会主义有何继承和超越？ 马克思主义 空想社会主义 根本目的 都是追求社会公平正义，实现人类的解放 对未来社会的构想 实行生产资料公有制，建立共产主义 对资本主义的态度 肯定历史上资产阶级对生产力发展的作用 同时揭露资本主义的剥削本质 批判资本主义私有制 及其剥削制度 坚信共产主义一定会到来的理由 依靠力量的主体 实现理想的途径 处方3：马克思主义 代表最广大人民利益的无产阶级 少数英雄人物 阶级斗争、暴力革命、无产阶级专政、 建立无产阶级政党、国际联合 宣传、教化、游说、示范、 局部实验等和平方式 唯物史观 唯心史观 生产力发展的必然结果 资本主义违背理性 创造性地揭示了人类社会发展的规律 ，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引人民改造世界。 推动工人运动和亚非地区民族民主运动的发展。 促进马克思主义政党的建立，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 理论上 实践上 组织上 4.意义 处方3：马克思主义 相传，莱斯特郡一个名叫卢德的工人第一个捣毁织袜机。当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主、争取改善劳动条件的手段。这场运动被称为卢德运动。 ——百度词条“卢德运动” 工人阶级 机器决定不幸 解决办法： 起来反抗，争取权利 （欧文认为）创立这一（新）制度可以用说服的办法，使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。1824年欧文在美国买下3万英亩的土地建立“新和谐公社”进行实验。 ——节选自《全球通史》 空想社会主义者 制度决定不幸 解决办法： 说服政府，建新社会 他们看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝……一切革命行动，想通过和平途径达到自己目的。 ——《马克思恩格斯选集》第一卷P115 马克思主义 解决办法： 阶级斗争、暴力革命 资本主义的剥夺 问诊开处方 (2023·山东卷) 19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都 A. 总结了工业社会的发展规律 B. 推动了科学革命的深入发展 C. 冲破了神学对人们思想的束缚 D. 发现了斗争是人类进步的原因 高考链接 D 1864年，创立第一国际，推动工人运动进入新阶段 1867年3月，当伦敦火车司机罢工时，第一国际总委员会呼吁法国的火车司机以国际工人团结的名义，拒绝英国资本家的招募，得到他们积极响应，使英国火车司机罢工取得了胜利。 ——齐世荣《世界史 近代史编》下卷 第一国际各支部分布图 资料来源：中央编译局《马克思画传》 一、第一国际 1871 年3 月28 日，巴黎公社宣告成立 1871年，关注并总结巴黎公社的经验教训，丰富马克思主义 1870 年 普法战争中法国失败 二、巴黎公社 巴黎公社的革命措施 1.打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构； 2.废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会； 3.人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资； 4.由工人合作社管理工厂； 5.实行八小时工作日； 6.要求实行世俗的“全面教育”； …… 探究：结合巴黎公社的措施，思考巴黎公社和之前的工人运动有何不同？ 它（巴黎公社）所采取的各项具体措施只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。 ——马克思《法兰西内战》 打碎旧的国家机器， 建立无产阶级专政！ 二、巴黎公社 (4)结果：1871年5月28日，被法国资产阶级和德国联合扼杀。 (5)意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；丰富了马克思主义的学说；为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 二、巴黎公社 思维点拨　巴黎公社不属于“社会主义政权” (1)革命性质：巴黎公社的诞生是法国民族矛盾和阶级矛盾尖锐的产物，未实行生产资料公有制。 (2)政权性质：虽然是第一个无产阶级政权，但不是社会主义政权，没有得到其他地区广大人民群众的支持，没有在全国范围内建立无产阶级专政。 拓展：巴黎公社的特点 爆发的偶然性 巴黎公社起义并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，而是由于法国在普法战争失败后，民族矛盾激化引发阶级矛盾尖锐而爆发的，具有突发性、偶然性 失败的必然性 当时法国的资本主义还处于上升阶段，推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的经济基础还不具备，无产阶级夺取政权的时机尚未成熟，这就决定了其失败的必然性 意义的深远性 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说 教训的深刻性 巴黎公社由于缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，以至于不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误，如公社没有接管法兰西银行，没有与外省革命者取得联系，没有争取到广大农民的支持等 二、巴黎公社 (2023·广东卷，14) 马克思在论及第一国际和巴黎公社时说：“总委员会引以自豪的是，国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样，仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见，第一国际对巴黎公社的作用在于 A.组织发动 B.直接指挥 C.精神引领 D.经济资助 高考链接 C 思维拓展 拓展思维·形成能力 从空想到科学：19世纪初-1848年 空想社会主义者抨击资本主义的弊端。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义由空想到科学。 从理论到实践：19世纪40年代-19世纪70年代 1871年，巴黎公社建立第一个无产阶级性质的政权，社会主义由理论到实践。 从理想到现实：19世纪70年代-20世纪 1917年十月革命的胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义 国家，社会主义由理想变成了现实。 从一国到多国：20世纪初-20世纪50年代 二战后，形成了世界性社会主义阵营，社会主义由一国到多国。 由一种模式到多种模式：20世纪50年代至今 由苏联模式到南斯拉夫模式和中国模式。 拓展1：整体把握社会主义理论的发展阶段 思维拓展 《共产党宣言》第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天，这一段的许多地方都会有不同的写法了。由于最近25年来大工业有了巨大的发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验，而后来尤其有了无产阶级第一次掌握政权达两个月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。 ——1872年马克思、恩格斯《共产党宣言》德文版序言 我们的理论是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全 不同的形式，同时具有完全不同的内容。——恩格斯 思维拓展 拓展2：马克思主义过时了吗？ 1848 马克思主义的诞生 1883 马克思去世 1903 列宁主义诞生 20世纪初 毛泽东思想 20世纪末 邓小平理论 21世纪 习近平思想 新时代的 马克思主义 中国革命时期的马克思主义 马克思主义的诞生，只是它理论发展的起点 思维拓展 马克思在《共产党宣言》(1872年序言)中称：“这些原理的实际运用……随时随地都要以当时的历史条件为转移”；在创作《资本论》的过程中，马克思多次因现实问题的变化暂缓发表自己的观点。这说明马克思主义 A.基本原理在实践中反复地调整 B.具有与时俱进的思想特质 C.坚持人类历史发展的客观规律 D.完整的思想体系逐步形成 模拟检测 B $