开学摸底考试（适合江苏苏州地区） 2026—2027学年统编版语文八年级上册
2026年八年级开学摸底考（适合苏州地区）
（考试时间：120分钟 满分：120分）
学校：__________ | 班级：__________ | 姓名：__________ | 考号：__________ |
注意事项：
本试卷共5页，三大题共9小题。
满分120分，考试时间120分钟。
一、积累与运用（21分）
1.学校策划开展“中华人物画廊”展览活动，以下是小组同学负责撰写的展览解说词。阅读下面的语段，完成问题。（5分）
亲爱的同学们，一个民族的历史文化和民族精神是由不同时代的人薪火相传的。群星闪耀的中华人物画廊中，从古至今，不少英雄豪杰和平凡人物曾留下自己的足迹。
在“近现代中华人物”展中，你将会看到：邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁，至死不懈；马玉祥为救朝鲜孩子，面对大火奋不顾身；黄文秀风雨兼程，扶贫路上显真情；更有航天英雄在太空事业中默默付出，qiè而不舍……
古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采；潜心向学的吕蒙士别三日，当另眼相待；替父从军的木兰心无所求，唯愿还乡……
“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡人物的事迹，他们身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚：淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让童年鲁迅满心感激与震悚；妞儿爽快率直、质朴善良，为八路军战士做袜子。这种乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是微不足道。
（1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）
qiè 而不舍
粗拙
（2）文段中四个画线词语使用有误的一项是 （3分）
A.鞠躬尽痉
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B.奋不顾身
C.风雨兼程
D.微不足道
2.在“我的语文生活”专题活动中，小开想制作一期以“古诗中的意象”为主题的短视频，向观众介绍古典诗歌中意象的魅力，搜寻了以下几首诗歌，请补写搜集过程中遗漏的诗句。（10分）
明月：深林人不知，（1） 。（王维《竹里馆》）
草木：草树知春不久归，（2） 。（韩愈《晚春》）
泰山：（3） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
棋子：有约不来过夜半，（4） 。（赵师秀《约客》）
雨水：（5） ，一番洗清秋。（柳永《八声甘州》）
飞鸟：风急天高猿啸哀，（6） 。（杜甫《登高》）
王安石登上飞来峰借浮云抒情，吟出了“（7） ， ”，来表达自己坚定的改革意志。（王安石《登飞来峰》）
龚自珍辞官离京，心中感慨万千，写下了“（8） ， ”，借落花表达了自己心系国家前途、命运的高尚情操。（龚自珍《己亥杂诗》）
3.为了传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。（6分）
（1）对联主题：“孝亲敬老”，请对照已给上联，从备选词中选出合适的，搭配好填写在相应的横线上。（3分）
风尚好 国泰民安 孝亲敬老 脸上开 敬老如花 岁月新
上联：孝心似籽心里种
下联： （7个字）
（2）有同学收集了关于“孝”的诗句，下列不符合“孝”的主题的一项是 （3分）
A．父兮生我，母兮鞠我。
B．谁言寸草心，报得三春晖。
C．十月胎恩重，三生报答轻。
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D．莫道桑榆晚，为霞尚满天。
二、阅读与鉴赏（49分）
4.古诗阅读。（9分）
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
（1）请你为这首诗做朗诵设计。（3分）
重音设计及理由：
（2）你认为以下哪种风格的音乐更适合在朗诵《登幽州台歌》时使用？为什么？（6分）
《十面埋伏》：大型琵琶曲，气魄宏伟，高亢激昂，表现了垓下决战的激烈战况。
《胡笳十八拍》：以感人的音调诉说了蔡文姬一生的悲苦遭遇，乐曲委婉悲伤，细致深刻。
5.文言文阅读。（13分）
【甲】
爱莲说
[北宋]周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】
天台牡丹
[明末]张岱
天台多牡丹大如拱把①其常也。某村中有鹅黄牡丹，一株三千，其大如小斗，植五圣祠前。枝叶离披，错出檐甃②之上，三间满焉。花时数十朵，鹅子、黄鹂、松花、蒸栗，萼楼穰吐③，
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