15.1 两种电荷-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册物理习题课件(人教版·新教材)
2026-08-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第1节 两种电荷 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.63 MB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59153962.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中物理课件聚焦“两种电荷”核心知识点，涵盖电荷间的相互作用、摩擦起电的原因及静电的防止和利用。通过《本草纲目》琥珀摩擦起电等新情境导入，结合教材图片改编题和生活实例，搭建从现象观察到本质分析的学习支架，帮助学生构建电荷相关物理观念。
其亮点在于融合传统文化与生活实践，如“金陵金箔”工匠吸金箔、静电除尘纸清扫灰尘等实例，通过分层练习（练基础、提升、素养）培养科学思维中的科学推理与质疑创新能力，以及科学态度与责任中的联系实际意识。学生能将物理观念应用于生活，教师可借助多样化题目提升教学效率。
内容正文：
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第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
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练基础
练提升
目 录
练素养
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1. （新情境 传统文化）《本草纲目》中有关于琥珀鉴别的记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也。”琥珀与布摩擦过程中带上了电荷，这是一种________现象。琥珀能吸引轻小的芥菜籽，是由于带电体具有________________的性质。
练基础
知识点1 电荷间的相互作用
摩擦起电
吸引轻小物体
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2. （教材图片改编）实验室的验电器如图所示，它的工作原理是同种电荷___________。验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角________。验电器________（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。
互相排斥
越大
不能
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3.（河南中考）用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球，使两个气球均带电。将两气球靠近时，下图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是 （ ）
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4. （石家庄外国语模拟）如图所示，将一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近支架上的塑料吸管右端，发现它们互相吸引。关于这一现象，下列说法正确的是 （ ）
A. 吸管一定不带电
B. 吸管可能带电
C. 吸管和玻璃棒一定带异种电荷
D. 吸管和玻璃棒可能带同种电荷
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5. （教材图片改编）如图是氦原子的结构示意图，则氦原子 （ ）
A. 核外有2个电子
B. 整体有4个电子
C. 核外有2个正电荷
D. 整体有4个正电荷
A
知识点2 摩擦起电的原因
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6. 吸管和纸巾摩擦后，吸管带负电，说明摩擦过程中________（选填“吸管”或“纸巾”）失去电子，________的原子核对电子的束缚能力强。摩擦起电的实质是________的转移。
纸巾
吸管
电子
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7. （沧州模拟）下列应用中属于利用静电的是 （ ）
A. 油罐车后面装一条拖地铁链
B. 高层建筑楼顶安装避雷针
C. 飞机机体上装有尖端放电器
D. 复印时，让硒鼓带电吸引墨粉
知识点3 静电的防止和利用
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8.（保定模拟） 装有静电除尘纸的拖把如图所示，扫地时除尘纸与地面摩擦就可以轻松地将灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是 （ ）
A. 静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷
B. 静电除尘纸和地面摩擦后带有同种电荷
C. 静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引
D. 静电除尘纸和地面摩擦后带电，能吸引轻小物体
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9. 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球带负电。下列判断正确的是 （ ）
A. 甲、乙两球均带正电
B. 甲、乙两球均带负电
C. 甲球带正电，乙球一定带负电
D. 甲球带负电，乙球可能不带电
D
易错点 两物体相互吸引不一定带异种电荷
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10.毛皮与塑料管摩擦后，毛皮带正电。用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管后，把塑料丝向空中抛出，同时将塑料管放在下面，塑料丝静止在空中形如章鱼且不掉落，如图所示。下列说法正确的是 （ ）
A. 塑料丝和塑料管均带负电
B. 塑料丝带正电、塑料管带负电
C. 毛皮摩擦后的塑料丝之间会相互吸引
D. 塑料丝不掉落是因为受塑料管的吸引
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练提升
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11.（邯郸模拟）如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中 （ ）
A. 验电器的工作原理是同种电荷相互吸引
B. 玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷
C. 正电荷从玻璃棒转移到验电器
D. 玻璃棒对电子的束缚能力比丝绸弱
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12. 小明在超市购物时，发现超市提供的一次性薄膜塑料袋的袋口很难打开。他想出了一个好办法：将塑料袋在衣服上摩擦几下，就很容易地打开了。关于小明的操作下列说法正确的是 （ ）
A. 摩擦过的塑料袋会带电，是因为摩擦创造了电荷
B. 摩擦过的塑料袋会带电的实质是分子在物体间的转移
C. 摩擦过的塑料袋会分开，与验电器的工作原理相同
D. 衣服与塑料袋摩擦过后，塑料袋会与衣服相吸是因为带了同种电荷而互相吸引
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13.（新情境 传统文化） “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取。工匠手持羽毛扫过纸垫，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔，如图所示。羽毛吸金箔的原因可能是 （ ）
A. 羽毛与纸垫摩擦创造电荷
B. 羽毛与纸垫摩擦带上同种电荷
C. 羽毛与金箔带异种电荷因此相互吸引
D. 羽毛带电，吸引不带电的金箔
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14. （常州中考）《氢气使用安全技术规程》规定：民用气球不得充装氢气。违反规程会引发危险，曾有人用干抹布擦拭正在漏气的氢气球，擦拭导致________（微观粒子名称）转移，使得干抹布与气球带________种电荷，随之发生的放电现象引发氢气爆燃。
电子
异
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15.（原创题 生活实践）小卡家有一款静电除尘空气净化器，小卡通过阅读资料了解到它的工作原理。当启动空气净化器时，混浊空气进入除尘腔被电离成离子和电子，由于异种电荷互相________，其中的电子会向阳极板（带正电）运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上________（选填“正”或“负”）电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板后失去电性，在________的作用下，落向底部的集尘板。
吸引
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重力
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练素养
16.（新题型 开放性试题）工厂和加油站里常见的静电清除杆如图所示。当工人进行静电清除时，只需站在杆旁，用手触摸静电清除杆顶部的黑色圆球即可。生活中还有哪些措施是为了清除静电？
请举出一例：__________________________________________
__________________________________________。
发现头发随塑料梳子飘起时，将梳子浸入水中片刻，等静电消除之后，便可以梳头发了
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