14.1 能量的转化与守恒-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册物理习题课件(人教版·新教材)

该初中物理课件聚焦“能量的转化与守恒”核心知识点，通过生活实例（如搓手发热、吹手心变热）和古代科技（筒车）等导入，衔接机械能、内能等前序知识，以阶梯式题目练习为支架帮助学生构建能量观念。 其亮点是结合新情境设计题目，如打火机能量转化、抽水蓄能电站应用等，体现物理观念中的能量观念和科学思维中的科学推理，助力学生联系实际提升应用能力，教师可利用丰富素材实施情境教学，提高教学效果。

2 第十四章　内能的利用 第1节　能量的转化与守恒 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 1. 下列实例中，属于能量转移的是 （　　） A. 两手相互搓一搓，手心发热 B. 水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 C. 用嘴对手心吹气，手心变热 D. 流星与空气摩擦，发光发热 练基础 知识点1　能量的转化与转移 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 5 2. （教材素材改编）指出下列现象中能量的转化形式。 （1）电动机带动水泵抽水：________能转化为________能。 （2）用毛巾反复擦背，后背感觉热：________能转化为________能。 （3）用木柴烧水：________能转化为________能。 （4）点燃爆竹，爆竹腾空而起：________能转化为________能，再转化为________能。 （5）植物进行光合作用：________能转化为________能。 电 机械 机械 内 化学 内 化学 内 机械 光 化学 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 6 3.（新情境　生活实践）常用打火机的打火方式有两种：一种是用一个粗糙的小轮摩擦“火石”打火；另一种是利用高压电装置打火。从能量转化角度看，前者是把________能转化为内能；后者是把________能转化为内能。 机械 电 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 7 4. 有关能量守恒定律，下列说法正确的是 （　　） A. 能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化 B. 能量守恒定律只适用于能量转化过程 C. “摩擦生热”是创造了热，它不符合能量守恒定律 D. 按照能量守恒定律，宇宙中的能量总和永远不会增减 知识点2　能量守恒定律 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 8 5. （新情境　古代科技）《天工开物》是我国古代的科学著作，其中这样写道：“凡河滨有制筒车者，堰陂障流，绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一倾于枧内，流入亩中。昼夜不息，百亩无忧。”该段文字描述了筒车这样一种以水流作动力，用来取水的机械，如图所示。筒车“昼夜不息”，________（选填“能”或“不能”）说明它就是永动机，理由是______________ _______________。 不能 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　筒车工作时消耗了水的动能 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 9 6. 永动机真的存在吗？有人设想的“永动机”如图所示，认为在给轮子一个动力后，小球的重力势能和动能之间不断地相互转化，从而实现“永动”。实际上，有部分机械能会转化为内能，如果没有能量补充，这种永动机________（选填“能”或“不能”）永远运动下去。能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式________为其他形式，或者从一个物 体________到其他物体，而在这两个过程中，能量的总 量保持不变。 不能 转化 转移 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 10 7. 在密闭的房间里有一个开着门的电冰箱，给电冰箱通电，过一段时间，房间的温度将 （　　） A. 升高 B. 不变 C. 降低 D. 无法确定 易错点　对能量转化和转移的理解有误 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 11 8. （新情境　先进科技） 抽水蓄能电站，在用电低谷时利用多余的电能，将山下的水抽往山上的水库实现“蓄能”；在用电高峰时释放山上的水来发电。抽水蓄能电站可以实现“蓄能”，主要是将多余的电能转化为水的 （　　） A. 重力势能 B. 内能 C. 动能 D. 化学能 A 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 12 9.（湖南中考）有关能量的转移、转化和利用，下列说法正确的是 （　　） A. 电烤炉取暖，是电能转移到人体 B. 钻木取火，是内能转化为机械能 C. 中医提倡的热水泡脚，是通过热传递的方式增大脚部的内能 D. 用嘴对着手哈气取暖，主要是通过做功的方式增大手的内能 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 13 10.（新情境　先进科技）“和谐号”动车进站前的减速过程分两个阶段进行：第一阶段采用“再生刹车”技术，这期间关闭动力，列车依靠惯性前行并带动发电机发电，速度从250 km/h减至90 km/h；第二阶段采用传统的“机械刹车”，速度从90 km/h不断减小直至停下来。“和谐号”动车在进站前减速的整个过程中，发生的能量转化情况主要是 （　　） A. 第一阶段：动能转化为电能。第二阶段：动能转化为内能 B. 第一阶段：电能转化为动能。第二阶段：动能转化为内能 C. 第一阶段：动能转化为电能。第二阶段：内能转化为动能 D. 第一阶段：电能转化为动能。第二阶段：内能转化为动能 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 14 11.（保定模拟）下列关于能量的转化和守恒的说法，不正确的是 （　　） A. “既要马儿跑，又要马儿不吃草”违背了能量守恒定律 B. 酒精燃烧时，将化学能转化为内能 C. 热传递改变物体的内能，本质是相同形式的能的相互转移 D. 人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 15 12.（原创题　先进科技）长征系列运载火箭把神舟二十二号飞船送入太空，与天宫空间站成功对接，如图所示。下列说法不正确的是 （　　） A. 火箭中燃料燃烧时，将化学能转化为内能 B. 火箭在加速升空时，将动能转化为重力势能 C. 空间站在太空运行时，能量的总量保持不变 D. 空间站的太阳能电池板将太阳能转化为电能 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 16 13. 图甲、乙分别是新型空气动力汽车和小型低碳化未来汽车，甲车利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在行驶时将空气的________能转化为机械能；乙车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器，它可将____________能转化为电能。 内 太阳（或光） 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14. 为了节能环保，“圆梦”小组想设计一种“自动发电的电动车”代替传统燃油车，将一小型发电机紧靠车轮处放置，发出的电又继续供给电动机，这样电动车就可以一直自动运动下去。请你判断该设计方案是 ________（选填“可行”或“不可行”）的，你判断的理由是_____________________________________。 不可行 违背了能量守恒定律 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 18 15.（新题型　开放性试题）一个小球从高处落下，碰到地面后又被反弹回去的频闪照片如图所示。 （1）你从照片中可获得的信息有（要求从不同角度）： ①____________________________________________________________； ②____________________________________________________________。 （2）在整个反弹过程中，小球的机械能是________（选填“守恒”或“不守恒”）的。 小球从高处落下至地面之前的过程中，小球的重力势能转化为动能 小球在弹跳过程中机械能减小，转化为内能 不守恒 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 19 练素养 16.（新题型　装置创新题）铜片、热电偶、电动机（带风扇）组成一个电路，铜片1插在90 ℃热水中，铜片2放在空气中，如图所示，半分钟左右风扇发生转动，这就是温差发电现象。温差发电的实质是________能转化为电能。利用这套装置，最终热水的内能________（选填“能够”或“不能够”）全部转化成风扇的机械能。温差发电 ________（选填“遵循”或“不遵循”）能量守恒定律。 内 不能够 遵循 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 21 $