13.1 热量 比热容 第1课时-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册物理习题课件(人教版·新教材)
2026-08-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第1节 热量 比热容 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.66 MB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59153947.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦“热量 比热容”核心知识点,通过生活实例(如“天气热”的温度与热量辨析)和“比较水和食用油吸热”实验导入,从热量定义、影响因素到比热容物理意义、特性及应用,以实验探究和分层习题为支架构建知识脉络。
其亮点在于融入科学探究(实验控制变量、数据记录分析)和科学思维(比热容应用实例推理),如通过沿海与内陆温差题培养分析能力,跨学科“海陆风”题体现社会责任。分层练习(基础、提升、素养)助学生巩固知识,教师可高效开展教学。
内容正文:
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第十三章 内 能
第1节 热量 比热容
第1课时 认识热量和比热容
3
练基础
练提升
目 录
练素养
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1. 关于热量,下列说法错误的是 ( )
A. 热水比冷水含有的热量多
B. 热量是热传递过程中传递热的多少
C. 质量相同的水,温度升得越高,它吸收的热量就越多
D. 升高相同的温度,水的质量越大,它吸收的热量就越多
练基础
知识点1 热量
A
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2. 生活中我们常提到“热”字,但从物理学角度来看,其含义却各不相同。“天气很热”的“热”是指_______;煤燃烧时,向外放热,这个“热”字表示________。(均选填“温度”或“热量”)
温度
热量
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3. “比较水和食用油吸收热量的情况”的实验装置如图所示。
(1)关于该实验的变量控制,下列要求不正确的是
________(选填字母)。
A. 采用相同的加热方法(如电加热器的规格完全相同)
B. 烧杯中分别装入相同体积的水和食用油
(2)加热过程中,水和食用油吸热的多少是通过_________________(选填“温度计示数的变化”或“加热时间”)来反映的。
B
加热时间
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(3)实验中记录的数据如下表所示,请根据数据进行分析。
①加热4 min,水吸收的热量________(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量,________升温较快,说明________的吸热能力更强。(后两空均选填“水”或“食用油”)
等于
食用油
水
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②若要使相同质量的水和食用油升高相同的温度,则给水加热的时间更________(选填“长”或“短”),________(选填“水”或“食用油”)吸收的热量更多。
(4)实验表明,不同物质的吸热能力一般________。
长
水
不同
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4. 已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),其物理意义是________________
_______________________________________________。若将一杯水倒掉一半,则剩下的水的比热容是________J/(kg·℃)。水结冰后它的比热容将_______(选填“改变”或“不变”)。
知识点2 比热容
1 kg的水温度升高(或降低)1 ℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103 J
4.2×103
改变
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5. 关于比热容,下列说法正确的是 ( )
A. 一块铁的比热容比一个铁钉的比热容大
B. 50 ℃的水的比热容比80 ℃的水的比热容小
C. 把一块铁由地球运到月球,比热容会改变
D. 物质的比热容跟质量和温度无关
D
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6. (武汉中考)下列实例与“水的比热容较大”这个特性无关的是 ( )
A. 汽车发动机用水作冷却剂
B. 人游泳之后从水中出来,风一吹感觉更冷
C. 海边昼夜温度变化比沙漠中小,适于居住
D. 生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度
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7. 由c=可知,对于同一物质的比热容c,下列说法正确的是 ( )
A. 若吸收的热量增加一倍,则比热容增大一倍
B. 若质量增大一倍,则比热容减小一半
C. 若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍
D. 无论质量多大,比热容都不变
易错点 对比热容的理解有误
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8. (教材习题改编)质量相同的两金属块,吸收相同的热量,升高的温度不同,则 ( )
A. 升高温度较多的金属块比热容一定大
B. 升高温度较少的金属块比热容一定大
C. 最后温度较高的金属块比热容一定小
D. 最后温度较低的金属块比热容一定小
B
练提升
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9.(石家庄期末)一些物质的比热容如下表所示。根据表中数据,判断下列说法正确的是 ( ) 单位:J/(kg·℃)
A. 同种物质升高相同温度,吸收的热量一定相等
B. 在阳光照射下,湿泥土比干泥土升温慢
C. 不同物质的比热容一定不同
D. 物质的比热容与物质的状态无关
B
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10. (石家庄模拟)下表列出的是一内陆城市和一沿海城市两地某天的气温情况。下列根据气温变化情况作出的判断和对应的依据正确的是 ( )
A. 甲是内陆城市,依据是沙石的比热容较大
B. 乙是内陆城市,依据是沙石的比热容较大
C. 甲是沿海城市,依据是水的比热容较大
D. 乙是沿海城市,依据是水的比热容较大
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11.(新题型 图表信息题)在标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上。经过一段时间后,冰块形状不再变化,形状如图所示。下列说法正确的是 ( )
A. 最终三块金属的温度不同
B. 最终三块金属放出的热量相同
C. 冰熔化时的温度可能高于0 ℃
D. 丙的比热容一定大于甲、乙的比热容
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12.(石家庄41中模拟)用两个相同的电加热器分别对质量相同的液体a、b进行加热。液体a、b的温度随加热时间变化的图像如图所示。不考虑热损失,下列说法正确的是 ( )
A. 液体a比液体b温度升高得快
B. 液体a的比热容是液体b的比热容的2倍
C. 相同时间内,液体a吸收的热量比液体b吸收的热量少
D. 升高相同温度,液体a吸收的热量比液体b吸收的热量
多
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13.(南京中考)如图所示,用红外灯加热质量相同的水和沙子,水和沙子吸收热量的多少通过________________来反映。加热过程中发现水升温较慢,原因是水的________较大。
加热时间
比热容
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14. (威海中考)在两只相同石锅内分别添加质量、初温均相同的高汤和清水,用相同热源加热,________(选填“高汤”或“清水”)升温较快;清水沸腾后关火,发现继续沸腾一段时间,说明石锅温度________(选填“低于”“等于”或“高于”)水的温度。(c高汤<c水)
高汤
高于
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15. (跨学科 日常生活)在沿海地区,炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”。如图所示,此风向通常 ( )
A. 发生在白天,且陆地温度较高
B. 发生在白天,且海水温度较高
C. 发生在夜晚,且陆地温度较高
D. 发生在夜晚,且海水温度较高
练素养
D
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