第13章 传染病及其预防(专项训练)(2考点+4考向)生物新教材北师大版八年级上册
2026-08-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第13章 传染病及其预防 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 睿睿汐 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59153886.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦传染病预防与人体免疫核心考点,以“概念辨析-情境应用”为主线,构建从基础到综合的知识逻辑链,强化生命观念与科学思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|高频考点·精准突破|17题(含4考向)|选择题为主,聚焦概念辨析(如病原体与传染源、免疫类型判断)|从传染病流行环节(病原体-传染源-传播途径-易感人群)到预防措施(控制-切断-保护),再到免疫类型(特异性/非特异性)及抗原抗体关系,形成递进逻辑|
|综合攻坚·知能拔高|13题(含新情境/实验探究等)|情境化非选择(如医学技术、传统文化)、实验分析题,强调知识迁移|结合生活实例(如口罩佩戴实验、疫苗接种)与科技前沿(如乳铁蛋白作用),深化健康意识与社会责任,体现探究实践素养|
内容正文:
第13章 传染病及其预防
高频考点·精准突破
考点一 预防传染病(重难)
考向01 传染病流行的基本环节
考向02 传染病的预防措施
考点二 人体免疫
考向01 免疫的类型(高频)
考向02 抗原和抗体
综合攻坚·知能拔高
高频考点·精准突破
考点一 预防传染病
◆考向01 传染病流行的基本环节
1.(2026·辽宁锦州·模拟预测)流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道传染病。从传染病角度分析,流感病毒是流行性感冒的( )
A.传染源 B.病原体 C.传播途径 D.易感人群
【答案】B
【详解】A.传染源是指能够散播病原体的人或动物,流感病毒不属于人或动物范畴,A错误。
B.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物,流感病毒是引发流行性感冒的生物,B正确。
C.传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,流感病毒本身不属于传播途径,C错误。
D.易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,流感病毒并非人群,D错误。
2.(25-26八年级下·甘肃白银·期末)2026年5月,“洪迪厄斯”号邮轮暴发由汉坦病毒引起的传染病,该病毒可在人与人之间传播。从传染病的角度分析,汉坦病毒属于( )
A.病原体 B.传染源
C.传播途径 D.易感人群
【答案】A
【详解】A.汉坦病毒是引起该传染病的病毒,属于病原体,故A符合题意。
B.传染源是指能够散播病原体的人或动物,汉坦病毒不属于传染源,故B不符合题意。
C.传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,汉坦病毒不属于传播途径,故C不符合题意。
D.易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,汉坦病毒不属于易感人群,故D不符合题意。
3.(25-26七年级下·山东济南·期末)去年冬天,某市大范围流行支原体肺炎,人们饱受咳嗽的困扰。从传染病流行的基本环节来看,引起肺炎的支原体、患者分别属于( )
A.传染源、病原体 B.病原体、传播途径
C.易感人群、传播途径 D.病原体、传染源
【答案】D
【详解】病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。支原体属于微生物,是引起支原体肺炎这种传染病的致病因子,所以支原体是病原体。
传染源是指能够散播病原体的人或动物。患者感染了支原体肺炎,体内有病原体,并且可以将病原体传播给其他人,所以患者属于传染源。
可见,D符合题意,ABC不符合题意。
4.(25-26八年级下·河南三门峡·期末)从传染病的角度分析,“结核患者”“抵抗力弱的人”“结核分枝杆菌”和“有病菌的飞沫”分别属于( )
A.传染源、易感人群、传播途径、传染源
B.病原体、易感人群、传染源、传播途径
C.传染源、易感人群、病原体、传播途径
D.传播途径、传染源、易感人群、病原体
【答案】C
【详解】结核患者属于传染源,抵抗力弱的人属于易感人群,结核分枝杆菌是引起结核病的病原体,有病菌的飞沫是病原体传播的途径,C正确,ABD错误。
◆考向02 传染病的预防措施
5.(2026·河北邢台·三模)宋代《养生类纂》中记载“沟渠通浚,屋宇洁净无秽气,不生瘟疫病。”即疏通沟渠、保持居所清洁,可以预防瘟疫,这种做法属于传染病预防措施中的( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体
【答案】B
【详解】A.控制传染源是针对传染源(如传染病患者、病原体携带者等)采取隔离、治疗等措施,题干中疏通沟渠、清洁居所的行为并非针对传染源,故A错误。
B.切断传播途径是指阻断病原体从传染源到达易感人群的传播过程,保持居所清洁、疏通沟渠能减少病原体的滋生与传播,属于切断传播途径,故B正确。
C.保护易感人群是对易感染传染病的人群采取增强免疫力、接种疫苗等措施,题干行为与此无关,故C错误。
D.传染病的预防措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三类,不存在“消灭病原体”这一独立预防措施,且题干行为是减少病原体传播而非直接消灭病原体,故D错误。
6.(2026·广西·中考真题)“动摇则谷气得销,血脉流通,病不得生”,这是《后汉书·华佗传》中关于练习五禽戏疏通气血、增强体质、预防疾病的记载。从预防传染病的角度分析,练习五禽戏有助于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.消灭病原体
【答案】C
【详解】A.控制传染源是针对传染源(如传染病患者、病原体携带者等)采取隔离、治疗等措施,练习五禽戏并非针对传染源,A错误。
B.切断传播途径是针对病原体传播的媒介(如空气、食物、接触物等)采取消毒、防护等措施,练习五禽戏不涉及此类操作,B错误。
C.保护易感人群是通过增强人群自身免疫力等方式,降低其感染传染病的风险,练习五禽戏能疏通气血、增强体质,提高自身免疫力,属于保护易感人群,C正确。
D.练习五禽戏无法直接消灭病原体,消灭病原体通常需要借助药物、消毒手段等,D错误。
7.(2026·湖南怀化·三模)冬春季流感高发,下列措施中属于切断传播途径的是( )
A.接种流感疫苗 B.戴口罩、勤洗手
C.加强体育锻炼 D.隔离患者
【答案】B
【详解】A.接种流感疫苗是使人体产生相应抗体,增强对流感病毒的抵抗力,属于保护易感人群,A错误。
B.戴口罩可阻断流感病毒通过空气飞沫传播,勤洗手能避免病毒通过接触传播,属于切断传播途径,B正确。
C.加强体育锻炼能增强体质,提高自身免疫力,属于保护易感人群,C错误。
D.隔离患者是对传染源采取的措施,属于控制传染源,D错误。
8.(2026·海南儋州·模拟预测)注射流感疫苗可有效预防流感,这属于传染病预防措施中的( )
A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群
【答案】D
【详解】A.“消灭病原体”不属于传染病预防的三大措施范畴,且流感疫苗无法直接消灭流感病原体,A错误。
B.控制传染源是指对传染源(如流感患者、病原体携带者)采取隔离、治疗等措施,注射疫苗是作用于健康人群,并非控制传染源,B错误。
C.切断传播途径是指阻断病原体从传染源传播到易感人群的环节,如消毒、佩戴口罩等,注射疫苗不涉及该环节,C错误。
D.易感人群是指对流感缺乏免疫力易感染的人群,注射流感疫苗可提高人体对流感的免疫力,属于保护易感人群,D正确。
9.(25-26八年级下·贵州铜仁·学业考试真题)流行性乙型脑炎(简称“乙脑”)是由乙脑病毒引起的传染病,主要通过蚊虫叮咬传播。接种疫苗、灭蚊防蚊是预防乙脑的重要措施。下列说法错误的是( )
A.引起乙脑的病原体是乙脑病毒
B.蚊虫叮咬属于乙脑的传播途径
C.灭蚊防蚊的措施属于保护易感人群
D.接种疫苗产生抗体属于特异性免疫
【答案】C
【详解】A.题干明确指出流行性乙型脑炎由乙脑病毒引起,因此引起乙脑的病原体是乙脑病毒,A正确。
B.题干说明乙脑主要通过蚊虫叮咬传播,所以蚊虫叮咬属于乙脑的传播途径,B正确。
C.灭蚊防蚊是消灭传播乙脑的媒介生物,该措施属于切断传播途径,而非保护易感人群,C错误。
D.接种疫苗后,人体淋巴细胞会产生针对乙脑病毒的特异性抗体,这种只对特定病原体起作用的免疫属于特异性免疫,D正确。
考点二 人体免疫
◆考向01 免疫的类型
1.(25-26八年级下·山西忻州·学业考试真题)糖丸是一种口服型脊髓灰质炎减毒活疫苗,可以预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)。从免疫学角度分析,服用的糖丸和由此获得的免疫类型分别属于( )
A.抗原 非特异性免疫 B.抗体 特异性免疫
C.抗原 特异性免疫 D.抗体 非特异性免疫
【答案】C
【详解】抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质,包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。糖丸是口服型脊髓灰质炎减毒活疫苗,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,所以从免疫学角度分析,服用的糖丸属于抗原。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。服用糖丸后,人体产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体,只对脊髓灰质炎这种特定的病原体起作用,属于特异性免疫。C正确,ABD错误。
2.(2026·山东潍坊·三模)通过注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1病毒引起的甲流。下列相关叙述正确的是( )
A.接种甲型H1N1流感疫苗属于非特异性免疫
B.甲型H1N1流感病毒的细胞结构非常简单
C.无症状感染者也属于传染源
D.病毒只能寄生于活的动、植物细胞中
【答案】C
【详解】A.接种甲型H1N1流感疫苗会刺激机体产生针对该病毒的特异性抗体,属于特异性免疫,故A错误。
B.甲型H1N1流感病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,故B错误。
C.传染源是指能够散播病原体的人或动物,无症状感染者能散播甲型H1N1流感病毒,属于传染源,故C正确。
D.病毒除了能寄生于活的动、植物细胞中,还可寄生在细菌细胞内(如噬菌体),故D错误。
3.(2024·湖南常德·模拟预测)生活在细菌真菌遍布的环境中,人们可以不生病,主要原因不包括的是( )
A.人体通过皮肤和黏膜进行第一道防线的阻挡和保护
B.人体的泪液、唾液中的溶菌酶能够杀死病原体
C.吞噬细胞这种特异性免疫可以杀死病原体
D.淋巴细胞能够受刺激产生抗体,特异性地杀死抗原
【答案】C
【详解】A.人体皮肤和黏膜作为第一道防线,能阻挡、清除病原体,是人们不生病的重要原因,A不符合题意
B.泪液、唾液中的溶菌酶可溶解、杀死病原体,属于人们不生病的原因,B不符合题意
C.吞噬细胞吞噬病原体的免疫作用属于非特异性免疫,对多种病原体都有吞噬作用,不是特异性免疫。特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,C符合题意
D.淋巴细胞受抗原刺激产生抗体,抗体能特异性消灭抗原,属于特异性免疫,是人们不生病的原因之一,D不符合题意
◆考向02 抗原和抗体
4.(25-26七年级下·吉林·期末)呼吸道合胞病毒是常见的肺炎病毒,该病毒引发的肺炎具有传播范围广、感染率高、持续时间长的特点,患者有发烧、头痛、食欲减退等症状。从传染病和免疫的角度分析,呼吸道合胞病毒分别属于( )
A.病原体、抗体 B.病原体、抗原 C.传染源、抗体 D.传染源、抗原
【答案】B
【详解】A.从传染病角度,呼吸道合胞病毒是引发肺炎的病原体;从免疫角度,抗体是淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质,病毒不属于抗体,A错误。
B.从传染病角度,呼吸道合胞病毒是引起肺炎的病原体;从免疫角度,该病毒能刺激人体淋巴细胞产生抗体,属于抗原,B正确。
C.传染源是指能够散播病原体的人或动物,呼吸道合胞病毒不属于传染源;抗体是淋巴细胞产生的特殊蛋白质,病毒也不属于抗体,C错误。
D.传染源是能够散播病原体的人或动物,呼吸道合胞病毒不是传染源,D错误。
5.(25-26八年级下·山西大同·学业考试真题)“百白破”疫苗是一种三联疫苗,可预防百日咳、白喉和破伤风,这三种传染病的致病菌分别是百日咳杆菌、白喉杆菌和破伤风杆菌。接种该疫苗是预防相应传染病的重要措施。从免疫角度分析,“百白破”疫苗属于( )
A.抗体 B.抗原 C.病原体 D.传染源
【答案】B
【详解】A.抗体是机体受抗原刺激后产生的具有保护作用的蛋白质,疫苗并非抗体,A错误。
B.抗原是能引发人体免疫细胞产生抗体的物质,“百白破”疫苗经处理后可刺激人体产生相应抗体,属于抗原,B正确。
C.病原体是引起传染病的细菌、病毒等生物,疫苗是减毒或灭活的病原体,已失去致病性,不属于病原体,C错误。
D.传染源是能够散播病原体的人或动物,疫苗不属于传染源,D错误。
6.(25-26七年级下·山东济南·期末)在免疫学中,下列物质不属于抗原的是( )
A.抗病毒血清 B.移植的器官 C.疫苗 D.过敏原
【答案】A
【详解】A.抗病毒血清中含有特异性抗体,是免疫应答的产物,不能刺激机体产生免疫反应,不属于抗原,A符合题意。
B.移植的器官对于受体而言属于外来异物,会引发免疫排斥反应,属于抗原,B不符合题意。
C.疫苗是经过减毒或灭活处理的病原体及其成分,能刺激机体产生特异性免疫反应,属于抗原,C不符合题意。
D.过敏原进入机体后会引发特异性过敏反应,属于抗原,D不符合题意。
7.(25-26八年级下·山西忻州·学业考试真题)糖丸是一种口服型脊髓灰质炎减毒活疫苗,可以预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)。从免疫学角度分析,服用的糖丸和由此获得的免疫类型分别属于( )
A.抗原 非特异性免疫 B.抗体 特异性免疫
C.抗原 特异性免疫 D.抗体 非特异性免疫
【答案】C
【详解】抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质,包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。糖丸是口服型脊髓灰质炎减毒活疫苗,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,所以从免疫学角度分析,服用的糖丸属于抗原。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。服用糖丸后,人体产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体,只对脊髓灰质炎这种特定的病原体起作用,属于特异性免疫。C正确,ABD错误。
8.(25-26八年级下·河南周口·期末)某人不慎被生锈铁钉扎伤,医生建议注射破伤风抗毒血清,血清中发挥作用的物质是( )
A.抗原 B.抗体 C.抗生素 D.溶菌酶
【答案】B
【详解】A.抗原是能刺激机体产生免疫反应的物质,破伤风抗毒血清中发挥作用的并非抗原,A错误。
B.破伤风抗毒血清是含有特异性抗体的血清,抗体可与破伤风毒素结合,起到中和毒素、预防发病的作用,B正确。
C.抗生素是用于杀灭或抑制细菌的药物,血清中不含抗生素,C错误。
D.溶菌酶主要作用是溶解细菌细胞壁,不是破伤风抗毒血清中发挥作用的物质,D错误。
综合攻坚·知能拔高
1.(2026·河南平顶山·三模)如图所示,曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,据此判断下列不正确的是( )
A.从预防传染病的措施看,方法 l 属于控制传染源
B.方法 1 刺激淋巴细胞产生抗体,属于特异性免疫
C.被疯狗咬伤后,应尽快采用方法 2 进行紧急预防
D.若第 14 天再次注射相同抗原,抗体浓度上升会更快
【答案】A
【详解】A.从预防传染病的措施看,方法1是注射抗原(如疫苗),目的是让健康人获得对特定病原体的免疫力,属于保护易感人群,A错误。
B.方法1注射的抗原会刺激淋巴细胞产生针对该抗原的特异性抗体,这种免疫只对特定病原体起作用,属于特异性免疫,B正确
C.被疯狗咬伤后,狂犬病毒已可能侵入人体,需快速获得抗体以中和病毒。方法2 是直接注射抗体,能快速发挥免疫作用,适合紧急预防,C正确。
D.若第14天再次注射相同抗原,体内已存在针对该抗原的记忆细胞,记忆细胞会快速增殖分化为浆细胞,使抗体浓度上升更快、更高,这是二次免疫的特点,D正确。
2.【新情境·科技前沿】(25-26八年级上·广西贺州·期末)最新临床研究证实,乳铁蛋白是人体天然免疫相关蛋白,能参与调节免疫功能、抵御微生物入侵。下列关于乳铁蛋白的相关免疫分析,合理的是( )
A.乳铁蛋白能清除体内衰老和异常细胞 B.乳铁蛋白抵抗微生物入侵属于非特异性免疫
C.乳铁蛋白能直接诱导人体产生特异性抗体 D.乳铁蛋白可增强接种疫苗后的免疫反应
【答案】B
【分析】乳铁蛋白是人体天然免疫相关蛋白,主要参与非特异性免疫(先天免疫),通过直接抵御微生物入侵发挥作用,而非激活特异性免疫反应。
【详解】A.清除体内衰老和异常细胞是特异性免疫(如细胞免疫)的功能,乳铁蛋白不具备此作用,故A不符合题意。
B.乳铁蛋白作为先天免疫因子,可直接抵御微生物入侵,属于非特异性免疫,故B符合题意。
C.诱导特异性抗体产生需抗原刺激,乳铁蛋白是自身免疫蛋白,不能直接作为抗原诱导抗体产生,故C不符合题意。
D.接种疫苗通过抗原激发特异性免疫,乳铁蛋白作为非特异性免疫因子,无法增强疫苗的特异性免疫反应,故D不符合题意。
故选B。
3.【新情境·实验探究】(25-26六年级下·山东泰安·期末)为指导人们科学佩戴口罩,研究人员将30位健康志愿者佩戴过的一次性口罩按佩戴时长分类收集,在同一口罩内外两侧进行取样,并将样本接种到培养基上,在适宜条件下培养48小时,实验结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A.该实验的变量是口罩佩戴时长
B.取样时应选择内外位置、面积相同的区域
C.4~8小时内,一次性口罩滤菌防护效果下降
D.每隔8小时更换一次口罩更有利于人体健康
【答案】D
【详解】A.结合题干图示信息可知,该实验的变量是口罩佩戴时长,除变量不同以外其他的实验条件保持相同,有利于控制单一变量,A正确。
B.在同一口罩内外两侧,选取位置、面积相同的区域进行取样,这样做的目的是为了控制单一变量,使实验结论更加可靠,B正确。
C.从实验数据可知,4~8小时内口罩内侧菌落数明显增加,说明更多细菌穿透口罩进入内侧,一次性口罩滤菌防护效果下降,C正确。
D.据图可知,佩戴8小时的口罩内侧菌落数显著升高,滤菌效果明显下降,且外侧菌落数远高于短时间佩戴的菌落数,污染风险更高,因此并非每隔8小时更换一次口罩更有利于健康,D错误。
4.【新情境·传统文化】(25-26八年级下·山东淄博·期末)古人云“上工不治已病,治未病”,给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是( )
A.蛔虫病——饭前便后洗手 B.流行性感冒——紧闭门窗不通风
C.伤寒——注意餐饮卫生 D.病毒性肝炎——接种肝炎疫苗
【答案】B
【详解】A.蛔虫病是消化道传染病,主要通过吃进被蛔虫卵污染的食物而感染,饭前便后洗手能避免手上沾染的虫卵进入口中,切断了传播途径,A不符合题意。
B.流行性感冒是呼吸道传染病,靠空气、飞沫传播,紧闭门窗不通风会使室内流感病毒浓度增加,更易传播,应开窗通风降低病毒浓度,B符合题意。
C.伤寒属于消化道传染病,通过食物和水传播,注意餐饮卫生可防止病菌通过食物进入人体,切断传播途径,C不符合题意。
D.接种肝炎疫苗能使人体产生抵抗肝炎病毒的抗体,增强对病毒性肝炎的抵抗力,这是保护易感人群的措施,D不符合题意。
5.【新情境·医学技术】(26-27八年级上·全国·单元测试)造血干细胞移植是治疗白血病的有效手段。从免疫的角度分析,所移植的异体干细胞和所引起的机体免疫类型分别是( )
A.抗体,特异性免疫 B.抗体,非特异性免疫
C.抗原,特异性免疫 D.抗原,非特异性免疫
【答案】C
【详解】A.抗体是机体免疫细胞产生的能与抗原特异性结合的蛋白质,异体干细胞属于外来异物,是抗原而非抗体,A错误。
B.异体干细胞不是抗体,且机体针对异体干细胞的免疫是具有针对性的特异性免疫,并非非特异性免疫,B错误。
C.异体干细胞进入患者体内,会被免疫系统识别为外来抗原;这种针对特定抗原产生的后天性免疫属于特异性免疫,C正确。
D.机体针对异体干细胞的免疫是特异性免疫,非特异性免疫是生来就有的、对多种病原体都起作用的免疫,D错误。
6.【新考法·开放性推理与设问】(2026·福建厦门·模拟预测)19世纪末,人们发现疟疾的病原体是疟原虫,还认识到蚊子会传播疾病,在疟疾高发的沼泽地带蚊子特别多,因此有人推测:疟疾是通过蚊子传播的。后续进一步研究发现:
①叮咬过疟疾患者的按蚊唾液中有疟原虫;
②未感染疟疾的人被此类按蚊叮咬后,可能会患病。
结合上述资料,下图中四位同学的推理与判断正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】A.沼泽地带蚊子多,疟疾高发,只能说明两者存在相关性,但不能直接证明蚊子就是传播疟疾的媒介,属于非直接证据,A错误。
B.在按蚊唾液中发现疟原虫,这是按蚊携带疟疾病原体的直接证据,和题干中“叮咬过疟疾患者的按蚊唾液中有疟原虫”的研究发现对应,B正确。
C.按蚊唾液中发现疟原虫,只能说明部分按蚊(叮咬过疟疾患者的)携带疟原虫,不能推断所有按蚊都能传播疟疾,推理过于绝对,C错误。
D.健康人不被此类按蚊叮咬,只是切断了这一条主要传播途径,但疟疾还存在其他传播可能(如血液传播等),“只要不被叮咬就不会患疟疾”的说法过于绝对,D错误。
7.(2026·江苏盐城·模拟预测)肾综合征出血热是一种由汉坦病毒引起的传染病,下列关于肾综合征出血热的叙述,正确的是( )
A.汉坦病毒是该传染病的传染源
B.携带汉坦病毒的黑线姬鼠属于病原体
C.该传染病的传播途径主要是空气、饮食和接触
D.易感人群是指所有已经感染汉坦病毒的患者
【答案】C
【详解】A.汉坦病毒是引起该传染病的病原体,传染源是能够散播病原体的人或动物,故A错误。
B.携带汉坦病毒的黑线姬鼠能够散播病原体,属于传染源,病原体是汉坦病毒本身,故B错误。
C.肾综合征出血热主要通过鼠类排泄物污染环境,经空气、饮食和接触等途径传播,故C正确。
D.易感人群是指对该传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,已经感染汉坦病毒的患者属于传染源,故D错误。
8.(25-26七年级下·山东济南·期末)为维护母婴健康权益,我国制定了《消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播行动计划(2022—2025年)》。下列说法你认同的是( )
A.注射乙肝疫苗、加强体育锻炼,属于切断传播途径
B.对感染孕产妇严格实行专案管理、规范治疗,属于保护易感人群
C.对患者使用过的物品及医疗器械进行严格的消毒,属于控制传染源
D.与艾滋病患者的一般接触不会使人感染艾滋病
【答案】D
【详解】A.注射乙肝疫苗、加强体育锻炼可增强人体免疫力,属于保护易感人群,并非切断传播途径,A错误。
B.感染孕产妇属于传染源,对其严格实行专案管理、规范治疗属于控制传染源,并非保护易感人群,B错误。
C.对患者使用过的物品及医疗器械进行严格消毒,可阻断病原体传播,属于切断传播途径,并非控制传染源,C错误。
D.艾滋病的传播途径为性接触传播、血液传播、母婴传播,与艾滋病患者的一般接触(如交谈、握手等)不会使人感染艾滋病,D正确。
9.【新情境·医学技术】(25-26八年级上·江西萍乡·期末)小明的叔叔因患尿毒症植入了“仿生肾支架”。该支架表面的免疫豁免涂层,可使支架“避开”免疫细胞的攻击,进而在人体内逐渐被人体细胞填充,逐步形成功能完善的肾。下列有关叙述正确的是( )
A.第三道防线是人生来就有的,不针对某种特定的病原体
B.识别“非己”能力过弱会引起过敏反应和排斥反应
C.覆盖免疫豁免涂层后,该支架可被免疫细胞视为“自己”成分
D.人体内的肿瘤是由不健康的生活方式引起的,与免疫功能无关
【答案】C
【分析】免疫的功能包括自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞)。
人体三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液),阻挡杀死病原体,清除异物,属于非特异性免疫,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,溶解、吞噬和消灭病菌,属于非特异性免疫,第三道防线是免疫器官和免疫细胞,产生抗体,消灭病原体,属于特异性免疫。
解题需结合题干信息:支架覆盖免疫豁免涂层,阻止免疫细胞识别,术后未用免疫抑制药物,支架最终被自身细胞填充形成功能肾,说明该支架成功避免了免疫排斥。
【详解】A.第三道防线是特异性免疫,由免疫器官和免疫细胞组成,属于后天获得,针对特定病原体,并非人生来就有的非特异性免疫,故A不符合题意。
B.识别“非己”能力过弱会导致免疫缺陷(易感染),而过敏反应是免疫反应过强所致,排斥反应是正常识别“非己”引起的免疫攻击,故B不符合题意。
C.免疫豁免涂层阻止宿主免疫细胞识别支架,使其不被视为“非己”成分,从而避免免疫攻击,相当于被免疫细胞视为“自己”成分。这与题干中“未使用免疫抑制药物,支架被自身细胞填充”的现象一致,故C符合题意。
D.肿瘤的发生与多种因素相关,不健康的生活方式(如吸烟、酗酒)是诱因之一,但免疫功能在肿瘤监控中起关键作用,免疫系统能识别和清除异常细胞,若功能低下则肿瘤风险增加。因此,肿瘤与免疫功能有关,故D不符合题意。
故选C。
10.【新考法·生活健康】(2026·福建厦门·二模)阅读资料,根据资料判断对错,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
猫抓热是一种由巴尔通体杆菌(如图1)引起的传染病。巴尔通体杆菌通过猫蚤在猫群中传播,还能随猫蚤粪便排出,经人体破损皮肤(如被猫抓伤、咬伤)进入人体(如图2),导致发热、皮肤红疹等症状。猫抓热不会在人与人之间传播,人感染猫抓热后,无需单独隔离。目前尚无疫苗,因此,我们应避免与猫过度亲密接触,避免被抓咬。
(1)巴尔通体杆菌是靠分裂进行生殖的。( )
(2)与猫抓热患者的接触会使人感染猫爪热。( )
(3)从传染病的角度,巴尔通体杆菌是猫抓热的传染源。( )
(4)从传染病预防措施分析,消灭猫蚤属于切断传播途径。( )
【答案】(1)正确
(2)错误
(3)错误
(4)正确
【详解】(1)巴尔通体杆菌属于细菌,细菌的生殖方式就是分裂生殖,题干说法正确。
(2)猫抓热不会在人与人之间传播,与猫抓热患者接触不会使人感染,题干说法错误。
(3)传染病概念中,病原体是指引起传染病的致病生物,传染源是携带病原体的人或动物;巴尔通体杆菌是引起猫抓热的病原体,不是传染源,题干说法错误。
(4)猫蚤是巴尔通体杆菌传播到人体的媒介,属于传播途径环节,消灭猫蚤可以阻断病原体传播,属于预防传染病措施中的切断传播途径,说法正确。
11.【新情境·联系生活】(25-26八年级下·北京平谷·学业考试真题) 顾方舟与“脊灰”
你记得小时候吃过的“糖丸”吗?那好吃的糖丸其实是顾方舟爷爷主持研制的一种疫苗,是用来预防脊髓灰质炎 (以下简称“脊灰”)的。
脊灰是由脊灰病毒引起的一种急性传染病,因多见于小儿,又称小儿麻痹症。脊灰患者的鼻咽部飞沫、粪便都会携带大量脊灰病毒。被脊灰病毒污染的食物、双手、玩具及苍蝇等皆可成为传播媒介,饮水污染常引起脊灰暴发流行。脊灰病毒多通过口侵入人体,主要损害脊髓中的运动神经元。患者的主要症状是发热、全身不适,严重者会肢体瘫痪,甚至死亡。
在研制脊灰疫苗的过程中,为检验疫苗的安全性,当时还年轻的顾方舟曾冒着瘫痪的危险服用疫苗。2000年,世卫组织宣布中国为无脊灰状态,为了这一天,顾方舟奋斗了四十多年。顾爷爷虽然于2019年1月2日离开了我们,但他为国家、为人民、为科学作出的巨大贡献,必将为全国人民所铭记!读完顾方舟爷爷的感人故事,请你结合所学知识回答下列问题.
(1)脊灰病毒非常小,观察脊灰病毒需要的工具是_____脊灰病毒结构简单,没有细胞结构,由位于内部的遗传物质和_________外壳组成。
(2)从传染病角度分析,脊灰病毒属于_______(填“病原体”或“传染源”),患病的患者属于_________(填病原体”或“传染源”)。接种脊灰疫苗是预防该病最有效的方式:疫苗进入人体后,会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,这种免疫类型属于_________免疫。
(3)脊灰的主要传播途径是_________(填“饮食传播”或“空气传播”)。
(4)与人类周旋了3000多年,本已几乎绝迹的脊灰,又于2016、2018年相继在某些国家重现。为防止其在我国“死灰复燃”,除给儿童服用“糖丸”以外,我们还应采取哪些预防措施:_________。
a.不饮用不清洁的生水
b.饭前便后要洗手
c.积极锻炼身体,提高免疫力
【答案】(1) 电子显微镜 蛋白质
(2) 病原体 传染源 特异性
(3)饮食传播
(4)abc
【详解】(1)病毒个体十分微小,必须借助电子显微镜才能观察到。
病毒没有细胞结构,结构简单,由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳构成。
(2)病原体是指能引起传染病的微生物等生物,脊灰病毒是引发脊灰的生物,属于病原体。
传染源是指能够散播病原体的人或动物,患病患者能散播脊灰病毒,属于传染源。
疫苗进入人体后刺激淋巴细胞产生的抗体只针对脊灰病毒起作用,这种后天获得的、具有针对性的免疫属于特异性免疫。
(3)根据题干中“被脊灰病毒污染的食物、双手、玩具及苍蝇等皆可成为传播媒介,饮水污染常引起脊灰暴发流行,病毒多通过口侵入人体”的描述,可知脊灰的主要传播途径是饮食传播。
(4)传染病的预防措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三类。不饮用不清洁的生水、饭前便后洗手属于切断传播途径;积极锻炼身体,提高免疫力属于保护易感人群,综上,abc都符合题意。
12.【新情境·实验探究】(25-26八年级下·广东汕尾·期末)幽门螺杆菌是诱发慢性胃炎、增加胃癌患病风险的常见致病菌。请回答:
(1)从细胞结构上看,幽门螺杆菌与人体细胞的显著区别是没有__________;幽门螺杆菌可寄生在人的胃内,主要通过__________的方式繁殖。
(2)胃壁内的胃黏膜能分泌胃酸等,可杀死多种病菌,属于保卫人体的第__________道防线。
(3)①餐具定期高温消毒、②使用公勺公筷、③家庭成员检测结果阳性者与患者同时治疗等是阻断幽门螺杆菌病家庭聚集性传播的有效措施。从预防传染病的角度看,③属于__________。
(4)乳铁蛋白具有抗菌、抗癌、调节免疫系统功能等作用。研究人员通过实验探究乳铁蛋白对幽门螺杆菌生长繁殖的影响,实验流程和结果如下图。
在实验范围内,乳铁蛋白的最低浓度为__________mg/mL时,对幽门螺杆菌的抑菌效果最好。
【答案】(1) 成形的细胞核 分裂
(2)一
(3)控制传染源
(4)0.5
【详解】(1)幽门螺杆菌属于细菌,是原核生物,人体细胞是真核细胞,二者细胞结构的显著区别是幽门螺杆菌没有成形的细胞核;幽门螺杆菌属于细菌,细菌主要通过分裂方式繁殖。
(2)人体第一道防线由皮肤和黏膜组成,胃黏膜属于人体的第一道防线的组成结构。
(3)预防传染病的措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,携带者和患者属于传染源,对阳性感染者和患者进行治疗,属于控制传染源。
(4)根据实验说明,OD值越高,菌体密度越大,说明抑菌效果越差;反之OD值越低,抑菌效果越好。由曲线结果可知,0.5mg/mL浓度组的OD值最低,抑菌效果最好,低于该浓度的组抑菌效果都弱于该浓度,因此实验范围内达到最佳抑菌效果的最低乳铁蛋白浓度为0.5mg/mL。
13.【新情境·科技前沿】(25-26七年级下·山东济南·期末)2025年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家,以表彰他们的开创性发现:坂口志文发现了调节性T细胞,它能避免免疫系统攻击自身组织;布伦科和拉姆斯德尔进一步找到了调控调节性T细胞功能的关键基因FOXP3.若该基因发生改变,会导致严重的自身免疫性疾病IPEX。请回答:
(1)人体免疫系统的第一道防线由皮肤和________组成,能够阻挡大多数病原体侵入人体,属于____________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(2)当病原体侵入人体后,刺激________产生抵抗该病原体的特殊蛋白质。这种免疫功能是后天获得的,只针对________起作用。
(3)某生物兴趣小组为验证T细胞对自身免疫反应的抑制作用,利用小鼠进行了如下实验:
组别
实验处理
小鼠数量
饲养条件
30天后自身免疫病发生率
甲组
正常健康小鼠,不作处理
10只
相同且适宜
0%
乙组
切除胸腺的新生小鼠
10只
相同且适宜
80%
丙组
切除胸腺的新生小鼠,输入健康小鼠的T细胞
10只
相同且适宜
10%
①实验中设置甲组的作用是____________;三组实验选用生理状态一致的小鼠、保持相同饲养条件的目的是____________。
②对比三组实验结果,说明____________(填器官名称)是T细胞发育成熟的场所,在维持免疫耐受中具有重要作用。
③对比乙组和丙组的实验结果,可验证T细胞具有____________的功能,这与2025年诺奖成果一致。若进一步探究FOXP3基因对T细胞功能的影响,研究人员给丙组小鼠敲除FOXP3基因,预计30天后小鼠自身免疫病发生率会____________(填“升高”“降低”或“不变”)。
【答案】(1) 黏膜 非特异性
(2) 淋巴细胞(免疫细胞) 特定的病原体
(3) 作对照 控制单一变量 胸腺 抑制自身免疫反应 升高
【详解】(1)人体免疫系统的第一道防线由皮肤和黏膜组成,该防线是生来就具备的,能阻挡大多数病原体侵入人体,不针对特定病原体发挥作用,因此属于非特异性免疫。
(2)当病原体侵入人体后,会刺激淋巴细胞(免疫细胞)产生抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体),这种免疫功能是后天获得的,只针对特定病原体起作用,属于特异性免疫。
(3)①甲组正常健康小鼠不作处理,在实验中起到对照作用,用于对比乙组和丙组的实验结果;三组实验选用生理状态一致的小鼠、保持相同饲养条件,目的是控制单一变量,排除无关因素对实验结果的干扰,确保实验结果的差异由实验变量引起。
②对比三组实验结果,甲组自身免疫病发生率为0%,乙组切除胸腺后发生率达80%,丙组输入T细胞后发生率降至10%,说明胸腺是T细胞发育成熟的场所,胸腺在维持免疫耐受中具有重要作用。
③乙组切除胸腺后自身免疫病发生率高,丙组输入T细胞后发生率显著降低,可验证T细胞具有抑制自身免疫反应的功能;根据题干信息,FOXP3基因是调控调节性T细胞功能的关键基因,该基因改变会导致严重自身免疫病,因此给丙组小鼠敲除FOXP3基因后,调节性T细胞功能异常,预计30天后小鼠自身免疫病发生率会升高。
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第13章,
传染病及其预防
高频考点“精准突破
一。考点一预防传染病●
◆考向01传染病流行的基本环节
1.B
2.A
3.D
4.C
◆考向02传染病的预防措施
5.B
6.C
7.B
8.D
9.C
一●考点二人体免疫●一
◆考向01免疫的类型
1.c
2.C
3.C
◆考向02抗原和抗体
4.B
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2.B
3.D
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9.C
10.【答案】(1)正确
(2)错误
(3)错误
(4)正确
11.【答案】(1)
电子显微镜
蛋白质
(2)
病原体
传染源
特异性
(③)饮食传播
(4)abc
12.【答案】(1)
成形的细胞核
分裂
(2)一
(3)控制传染源
(4)0.5
13.【答案】(1)
黏膜
非特异性
(2)
淋巴细胞(免疫细胞)
特定的病原体
(3)
作对照
控制单一变量
胸腺
抑制自身免疫反应
升高
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第13章 传染病及其预防
高频考点·精准突破
考点一 预防传染病(重难)
考向01 传染病流行的基本环节
考向02 传染病的预防措施
考点二 人体免疫
考向01 免疫的类型(高频)
考向02 抗原和抗体
综合攻坚·知能拔高
高频考点·精准突破
考点一 预防传染病
◆考向01 传染病流行的基本环节
1.(2026·辽宁锦州·模拟预测)流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道传染病。从传染病角度分析,流感病毒是流行性感冒的( )
A.传染源 B.病原体 C.传播途径 D.易感人群
2.(25-26八年级下·甘肃白银·期末)2026年5月,“洪迪厄斯”号邮轮暴发由汉坦病毒引起的传染病,该病毒可在人与人之间传播。从传染病的角度分析,汉坦病毒属于( )
A.病原体 B.传染源
C.传播途径 D.易感人群
3.(25-26七年级下·山东济南·期末)去年冬天,某市大范围流行支原体肺炎,人们饱受咳嗽的困扰。从传染病流行的基本环节来看,引起肺炎的支原体、患者分别属于( )
A.传染源、病原体 B.病原体、传播途径
C.易感人群、传播途径 D.病原体、传染源
4.(25-26八年级下·河南三门峡·期末)从传染病的角度分析,“结核患者”“抵抗力弱的人”“结核分枝杆菌”和“有病菌的飞沫”分别属于( )
A.传染源、易感人群、传播途径、传染源
B.病原体、易感人群、传染源、传播途径
C.传染源、易感人群、病原体、传播途径
D.传播途径、传染源、易感人群、病原体
◆考向02 传染病的预防措施
5.(2026·河北邢台·三模)宋代《养生类纂》中记载“沟渠通浚,屋宇洁净无秽气,不生瘟疫病。”即疏通沟渠、保持居所清洁,可以预防瘟疫,这种做法属于传染病预防措施中的( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体
6.(2026·广西·中考真题)“动摇则谷气得销,血脉流通,病不得生”,这是《后汉书·华佗传》中关于练习五禽戏疏通气血、增强体质、预防疾病的记载。从预防传染病的角度分析,练习五禽戏有助于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.消灭病原体
7.(2026·湖南怀化·三模)冬春季流感高发,下列措施中属于切断传播途径的是( )
A.接种流感疫苗 B.戴口罩、勤洗手
C.加强体育锻炼 D.隔离患者
8.(2026·海南儋州·模拟预测)注射流感疫苗可有效预防流感,这属于传染病预防措施中的( )
A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群
9.(25-26八年级下·贵州铜仁·学业考试真题)流行性乙型脑炎(简称“乙脑”)是由乙脑病毒引起的传染病,主要通过蚊虫叮咬传播。接种疫苗、灭蚊防蚊是预防乙脑的重要措施。下列说法错误的是( )
A.引起乙脑的病原体是乙脑病毒
B.蚊虫叮咬属于乙脑的传播途径
C.灭蚊防蚊的措施属于保护易感人群
D.接种疫苗产生抗体属于特异性免疫
考点二 人体免疫
◆考向01 免疫的类型
1.(25-26八年级下·山西忻州·学业考试真题)糖丸是一种口服型脊髓灰质炎减毒活疫苗,可以预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)。从免疫学角度分析,服用的糖丸和由此获得的免疫类型分别属于( )
A.抗原 非特异性免疫 B.抗体 特异性免疫
C.抗原 特异性免疫 D.抗体 非特异性免疫
2.(2026·山东潍坊·三模)通过注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1病毒引起的甲流。下列相关叙述正确的是( )
A.接种甲型H1N1流感疫苗属于非特异性免疫
B.甲型H1N1流感病毒的细胞结构非常简单
C.无症状感染者也属于传染源
D.病毒只能寄生于活的动、植物细胞中
3.(2024·湖南常德·模拟预测)生活在细菌真菌遍布的环境中,人们可以不生病,主要原因不包括的是( )
A.人体通过皮肤和黏膜进行第一道防线的阻挡和保护
B.人体的泪液、唾液中的溶菌酶能够杀死病原体
C.吞噬细胞这种特异性免疫可以杀死病原体
D.淋巴细胞能够受刺激产生抗体,特异性地杀死抗原
◆考向02 抗原和抗体
4.(25-26七年级下·吉林·期末)呼吸道合胞病毒是常见的肺炎病毒,该病毒引发的肺炎具有传播范围广、感染率高、持续时间长的特点,患者有发烧、头痛、食欲减退等症状。从传染病和免疫的角度分析,呼吸道合胞病毒分别属于( )
A.病原体、抗体 B.病原体、抗原 C.传染源、抗体 D.传染源、抗原
5.(25-26八年级下·山西大同·学业考试真题)“百白破”疫苗是一种三联疫苗,可预防百日咳、白喉和破伤风,这三种传染病的致病菌分别是百日咳杆菌、白喉杆菌和破伤风杆菌。接种该疫苗是预防相应传染病的重要措施。从免疫角度分析,“百白破”疫苗属于( )
A.抗体 B.抗原 C.病原体 D.传染源
6.(25-26七年级下·山东济南·期末)在免疫学中,下列物质不属于抗原的是( )
A.抗病毒血清 B.移植的器官 C.疫苗 D.过敏原
7.(25-26八年级下·山西忻州·学业考试真题)糖丸是一种口服型脊髓灰质炎减毒活疫苗,可以预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)。从免疫学角度分析,服用的糖丸和由此获得的免疫类型分别属于( )
A.抗原 非特异性免疫 B.抗体 特异性免疫
C.抗原 特异性免疫 D.抗体 非特异性免疫
8.(25-26八年级下·河南周口·期末)某人不慎被生锈铁钉扎伤,医生建议注射破伤风抗毒血清,血清中发挥作用的物质是( )
A.抗原 B.抗体 C.抗生素 D.溶菌酶
综合攻坚·知能拔高
1.(2026·河南平顶山·三模)如图所示,曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,据此判断下列不正确的是( )
A.从预防传染病的措施看,方法 l 属于控制传染源
B.方法 1 刺激淋巴细胞产生抗体,属于特异性免疫
C.被疯狗咬伤后,应尽快采用方法 2 进行紧急预防
D.若第 14 天再次注射相同抗原,抗体浓度上升会更快
2.【新情境·科技前沿】(25-26八年级上·广西贺州·期末)最新临床研究证实,乳铁蛋白是人体天然免疫相关蛋白,能参与调节免疫功能、抵御微生物入侵。下列关于乳铁蛋白的相关免疫分析,合理的是( )
A.乳铁蛋白能清除体内衰老和异常细胞 B.乳铁蛋白抵抗微生物入侵属于非特异性免疫
C.乳铁蛋白能直接诱导人体产生特异性抗体 D.乳铁蛋白可增强接种疫苗后的免疫反应
3.【新情境·实验探究】(25-26六年级下·山东泰安·期末)为指导人们科学佩戴口罩,研究人员将30位健康志愿者佩戴过的一次性口罩按佩戴时长分类收集,在同一口罩内外两侧进行取样,并将样本接种到培养基上,在适宜条件下培养48小时,实验结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A.该实验的变量是口罩佩戴时长
B.取样时应选择内外位置、面积相同的区域
C.4~8小时内,一次性口罩滤菌防护效果下降
D.每隔8小时更换一次口罩更有利于人体健康
4.【新情境·传统文化】(25-26八年级下·山东淄博·期末)古人云“上工不治已病,治未病”,给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是( )
A.蛔虫病——饭前便后洗手 B.流行性感冒——紧闭门窗不通风
C.伤寒——注意餐饮卫生 D.病毒性肝炎——接种肝炎疫苗
5.【新情境·医学技术】(26-27八年级上·全国·单元测试)造血干细胞移植是治疗白血病的有效手段。从免疫的角度分析,所移植的异体干细胞和所引起的机体免疫类型分别是( )
A.抗体,特异性免疫 B.抗体,非特异性免疫
C.抗原,特异性免疫 D.抗原,非特异性免疫
6.【新考法·开放性推理与设问】(2026·福建厦门·模拟预测)19世纪末,人们发现疟疾的病原体是疟原虫,还认识到蚊子会传播疾病,在疟疾高发的沼泽地带蚊子特别多,因此有人推测:疟疾是通过蚊子传播的。后续进一步研究发现:
①叮咬过疟疾患者的按蚊唾液中有疟原虫;
②未感染疟疾的人被此类按蚊叮咬后,可能会患病。
结合上述资料,下图中四位同学的推理与判断正确的是( )
A. B.
C. D.
7.(2026·江苏盐城·模拟预测)肾综合征出血热是一种由汉坦病毒引起的传染病,下列关于肾综合征出血热的叙述,正确的是( )
A.汉坦病毒是该传染病的传染源
B.携带汉坦病毒的黑线姬鼠属于病原体
C.该传染病的传播途径主要是空气、饮食和接触
D.易感人群是指所有已经感染汉坦病毒的患者
8.(25-26七年级下·山东济南·期末)为维护母婴健康权益,我国制定了《消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播行动计划(2022—2025年)》。下列说法你认同的是( )
A.注射乙肝疫苗、加强体育锻炼,属于切断传播途径
B.对感染孕产妇严格实行专案管理、规范治疗,属于保护易感人群
C.对患者使用过的物品及医疗器械进行严格的消毒,属于控制传染源
D.与艾滋病患者的一般接触不会使人感染艾滋病
9.【新情境·医学技术】(25-26八年级上·江西萍乡·期末)小明的叔叔因患尿毒症植入了“仿生肾支架”。该支架表面的免疫豁免涂层,可使支架“避开”免疫细胞的攻击,进而在人体内逐渐被人体细胞填充,逐步形成功能完善的肾。下列有关叙述正确的是( )
A.第三道防线是人生来就有的,不针对某种特定的病原体
B.识别“非己”能力过弱会引起过敏反应和排斥反应
C.覆盖免疫豁免涂层后,该支架可被免疫细胞视为“自己”成分
D.人体内的肿瘤是由不健康的生活方式引起的,与免疫功能无关
10.【新考法·生活健康】(2026·福建厦门·二模)阅读资料,根据资料判断对错,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
猫抓热是一种由巴尔通体杆菌(如图1)引起的传染病。巴尔通体杆菌通过猫蚤在猫群中传播,还能随猫蚤粪便排出,经人体破损皮肤(如被猫抓伤、咬伤)进入人体(如图2),导致发热、皮肤红疹等症状。猫抓热不会在人与人之间传播,人感染猫抓热后,无需单独隔离。目前尚无疫苗,因此,我们应避免与猫过度亲密接触,避免被抓咬。
(1)巴尔通体杆菌是靠分裂进行生殖的。( )
(2)与猫抓热患者的接触会使人感染猫爪热。( )
(3)从传染病的角度,巴尔通体杆菌是猫抓热的传染源。( )
(4)从传染病预防措施分析,消灭猫蚤属于切断传播途径。( )
11.【新情境·联系生活】(25-26八年级下·北京平谷·学业考试真题) 顾方舟与“脊灰”
你记得小时候吃过的“糖丸”吗?那好吃的糖丸其实是顾方舟爷爷主持研制的一种疫苗,是用来预防脊髓灰质炎 (以下简称“脊灰”)的。
脊灰是由脊灰病毒引起的一种急性传染病,因多见于小儿,又称小儿麻痹症。脊灰患者的鼻咽部飞沫、粪便都会携带大量脊灰病毒。被脊灰病毒污染的食物、双手、玩具及苍蝇等皆可成为传播媒介,饮水污染常引起脊灰暴发流行。脊灰病毒多通过口侵入人体,主要损害脊髓中的运动神经元。患者的主要症状是发热、全身不适,严重者会肢体瘫痪,甚至死亡。
在研制脊灰疫苗的过程中,为检验疫苗的安全性,当时还年轻的顾方舟曾冒着瘫痪的危险服用疫苗。2000年,世卫组织宣布中国为无脊灰状态,为了这一天,顾方舟奋斗了四十多年。顾爷爷虽然于2019年1月2日离开了我们,但他为国家、为人民、为科学作出的巨大贡献,必将为全国人民所铭记!读完顾方舟爷爷的感人故事,请你结合所学知识回答下列问题.
(1)脊灰病毒非常小,观察脊灰病毒需要的工具是_____脊灰病毒结构简单,没有细胞结构,由位于内部的遗传物质和_________外壳组成。
(2)从传染病角度分析,脊灰病毒属于_______(填“病原体”或“传染源”),患病的患者属于_________(填病原体”或“传染源”)。接种脊灰疫苗是预防该病最有效的方式:疫苗进入人体后,会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,这种免疫类型属于_________免疫。
(3)脊灰的主要传播途径是_________(填“饮食传播”或“空气传播”)。
(4)与人类周旋了3000多年,本已几乎绝迹的脊灰,又于2016、2018年相继在某些国家重现。为防止其在我国“死灰复燃”,除给儿童服用“糖丸”以外,我们还应采取哪些预防措施:_________。
a.不饮用不清洁的生水
b.饭前便后要洗手
c.积极锻炼身体,提高免疫力
12.【新情境·实验探究】(25-26八年级下·广东汕尾·期末)幽门螺杆菌是诱发慢性胃炎、增加胃癌患病风险的常见致病菌。请回答:
(1)从细胞结构上看,幽门螺杆菌与人体细胞的显著区别是没有__________;幽门螺杆菌可寄生在人的胃内,主要通过__________的方式繁殖。
(2)胃壁内的胃黏膜能分泌胃酸等,可杀死多种病菌,属于保卫人体的第__________道防线。
(3)①餐具定期高温消毒、②使用公勺公筷、③家庭成员检测结果阳性者与患者同时治疗等是阻断幽门螺杆菌病家庭聚集性传播的有效措施。从预防传染病的角度看,③属于__________。
(4)乳铁蛋白具有抗菌、抗癌、调节免疫系统功能等作用。研究人员通过实验探究乳铁蛋白对幽门螺杆菌生长繁殖的影响,实验流程和结果如下图。
在实验范围内,乳铁蛋白的最低浓度为__________mg/mL时,对幽门螺杆菌的抑菌效果最好。
13.【新情境·科技前沿】(25-26七年级下·山东济南·期末)2025年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家,以表彰他们的开创性发现:坂口志文发现了调节性T细胞,它能避免免疫系统攻击自身组织;布伦科和拉姆斯德尔进一步找到了调控调节性T细胞功能的关键基因FOXP3.若该基因发生改变,会导致严重的自身免疫性疾病IPEX。请回答:
(1)人体免疫系统的第一道防线由皮肤和________组成,能够阻挡大多数病原体侵入人体,属于____________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(2)当病原体侵入人体后,刺激________产生抵抗该病原体的特殊蛋白质。这种免疫功能是后天获得的,只针对________起作用。
(3)某生物兴趣小组为验证T细胞对自身免疫反应的抑制作用,利用小鼠进行了如下实验:
组别
实验处理
小鼠数量
饲养条件
30天后自身免疫病发生率
甲组
正常健康小鼠,不作处理
10只
相同且适宜
0%
乙组
切除胸腺的新生小鼠
10只
相同且适宜
80%
丙组
切除胸腺的新生小鼠,输入健康小鼠的T细胞
10只
相同且适宜
10%
①实验中设置甲组的作用是____________;三组实验选用生理状态一致的小鼠、保持相同饲养条件的目的是____________。
②对比三组实验结果,说明____________(填器官名称)是T细胞发育成熟的场所,在维持免疫耐受中具有重要作用。
③对比乙组和丙组的实验结果,可验证T细胞具有____________的功能,这与2025年诺奖成果一致。若进一步探究FOXP3基因对T细胞功能的影响,研究人员给丙组小鼠敲除FOXP3基因,预计30天后小鼠自身免疫病发生率会____________(填“升高”“降低”或“不变”)。
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