专题14 材料分析题（中外结合）（1年汇编）（全国通用01期）2026年中考历史真题分类汇编

**基本信息** 本试卷以中外历史结合为核心，通过“文明交流”“科技变革”等跨时空主题串联中国史与世界史，采用文物、政策文本等多元材料，设置任务驱动型设问与开放性论证，考查信息提取、比较分析及价值观认同。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |材料分析题|多题，综合大题为主|中国古代史（商鞅变法、郑和下西洋）、近现代史（改革开放、殖民运动）、世界史（工业革命、非洲独立运动）|中外对比（如茶马互市vs哥伦布舰队）；小切口考大主题（马、船串联历史脉络）；任务驱动（撰写讲解词、提建议）；开放性论证（是否认同某观点并说明理由）|

专题14 材料分析题（中外结合） 命题解读 创新考法 以“文明交流”“科技变革”“解放与发展”“大国博弈”等跨时空主题为线索，将中国史与世界史有机融合；侧重考查学生从多元材料（文物、图表、书信、政策文本）中提取信息、比较异同、分析因果的综合能力；强调史论结合与价值观引领（合作共赢、绿色发展、人类命运共同体）。 引入“任务驱动型”设问（撰写讲解词、提建议、设计展板），考查学生知识迁移与表达能力；通过“中外对比”（茶马互市vs哥伦布舰队、法国对非政策vs中非合作）考查文明多样性认知；以“小切口考大主题”（马、船、书信、征文）串联历史脉络；设置开放性论证（“是否认同某观点并说明理由”），鼓励多元思考与逻辑自洽。 重点变化之处：一、命题逻辑：从“拼盘”到“化合”以往中外结合题多为中国史与外国史材料的简单拼接，各自设问互不关联。2026年真题已转变为以同一主题（如“解放”“能源”“交通”“医疗卫生”）为内核，将中外史实有机“化合”在同一设问链条中，要求学生在比较中认识不同文明的发展路径，而非分而答之。 二、能力要求：从“提取”到“比较”不再满足于从单则材料中提取信息，而是要求学生进行跨材料、跨文明的比较分析。典型设问包括“对比两则材料的异同”“分析两种模式的本质区别”“归纳共同点与不同点”，考查学生在比较中发现规律、辨别差异的高阶思维能力。 三、价值导向：从“知识”到“立场”中外结合题的价值引领功能显著增强。通过中外对比（如殖民掠夺vs合作共赢、霸权争夺vs绿色发展），引导学生形成对“人类命运共同体”“和平发展”“文明互鉴”等理念的认同。开放性设问（“谈谈你的认识”“提出建议”）要求学生不仅知道“是什么”，更要表明“怎么看”，考查价值观与历史观的统一。 1．（2026·黑龙江绥化·中考真题）文化之策，注入活力；科学之力，造福于世。阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一  孔子是春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成书，他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响；司马迁是我国古代伟大的史学家，他用十多年的时间写出了不朽的历史巨著，该巨著是中国古代第一部纪传体通史，对中国史学发展产生了深远的影响，也在文学史上有崇高的地位。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级上册 材料二  宋应星的一部科技巨著，全面总结了我国古代农业和手工业生产技术，后来传到国外，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。第二次工业革命期间，一位美国发明家，利用电学研究最新成果，发明了耐用的白炽灯泡；一位瑞典化学家，经过多年的研究，发明了现代炸药，后来又研制出无烟炸药。这些成果促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册、《世界历史》九年级下册 材料三  他是近代自然科学奠基人之一，在1687年出版了《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科；1859年，一位英国生物学家出版了一部著作，提出了进化论的观点，打破了千百年来的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命；1804年，德国天才作曲家贝多芬完成了一首交响曲，它是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级下册 （1）材料一中，由其弟子整理成书的书名是什么？中国古代第一部纪传体通史是哪部巨著？ （2）材料二中，“科技巨著”指的是什么？“美国发明家”和“瑞典化学家”分别指的是谁？ （3）材料三中，1687年出版的《自然哲学的数学原理》的作者是谁？“英国生物学家”是谁？他的著作是什么？“标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟”的交响曲是什么？ 2．（2026·四川广元·中考真题）阅读材料，回答下列问题。 材料一  中国数学历史悠久，周代“六艺”中就有“数”的内容，历代天象观测、历法编定等均须依靠数学知识。汉代的《九章算术》通过具体问题的应用运算，在多方面领先世界。魏晋的刘徽、南朝的祖冲之及其子祖暅，都是世界级数学家。 ——摘编自（英）李约瑟《中国科学技术史》等 材料二  能源问题关乎国家发展，关系国计民生。有同学梳理了工业革命以来能源使用变迁的历程并做成以下图示： 材料三  2025年4月，中共中央总书记习近平在主持学习时强调，面对新一代人工智能技术快速演进的新形势，要充分发挥新型举国体制优势，坚持自立自强，突出应用导向，推动我国人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展。他指出，人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，深刻改变人类生产生活方式。党中央高度重视人工智能发展，近年来完善顶层设计、加强工作部署，推动我国人工智能综合实力整体性、系统性跃升。 ——摘编自新华社北京2025年4月26日电 （1）根据材料一并结合所学知识，列举中国古代科技的重要成就。（至少三项） （2）根据材料二并结合所学知识，分别写出图中①②所代表的能源及其对应的典型技术成就。 （3）根据材料三并结合所学知识，请为我国如何抓住人工智能发展机遇提出两条合理化建议。 （4）综合上述材料并结合所学知识，提炼一个观点，并运用相关史实加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 3．（2026·四川广元·中考真题）阅读材料，回答下列问题。 材料一  他力排众议，494年迁都洛阳，把百万余包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 材料二  深化农业农村改革，巩固和完善农村基本经营制度，稳定土地承包关系，稳步推进第二轮土地承包到期后再延长30年试点。……坚持和完善社会主义基本经济制度，建设高标准市场体系，提升宏观经济治理效能，确保高质量发展行稳致远。 ——摘编自《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》 材料三 （1）结合所学知识，指出材料一涉及的是中国古代史上哪次改革？简要分析这次改革的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，回答20世纪70年代“农村基本经营制度”改革的做法是什么？1992年中共十四大明确提出经济体制改革的目标是什么？ （3）当今世界的时代主题是和平与发展。根据材料三写出与该主题相关的两大国际组织的名称。 （4）综合上述材料，谈谈你对改革与发展的认识。 4．（2026·吉林·中考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  六、七世纪之交，中国重新实现统一，隋、唐两朝相继崛起。唐朝建立了法制完备的中央集权制国家。中国对周边国家和东亚世界产生了强烈影响。 ——摘编自《世界史·古代史编》 材料二  法国受到英国工业革命的影响，成为继英国之后第一个发生工业革命的大陆国家。美国引进英国先进技术，加以创造性的改进，建立了第一家纱厂，揭开美国工业革命的序幕。 ——摘编自《世界史·近代史编》 材料三 （1）概括材料一呈现的中国发展状况。写出隋唐时期，中国影响其他国家的事件一例。 （2）依据材料二，归纳法国、美国工业革命兴起的共同原因。从美国工业革命的兴起中，你得到什么启示？ （3）依据材料三图示，分析当今世界发展的趋势，写出其中一种。 5．（2026·内蒙古·中考真题）马是人类文明的同行者。阅读材料，回答问题。 材料一  【宝马铸魂，彰显时代风华】 西周·盠（lí）青铜驹尊。铭文记录周王参加“执驹礼”即幼马升级役马的仪式。 东汉·铜奔马。出土于河西走廊。西域良马形象，造型迅疾奔放。 唐三彩腾空马。出土于西安，骏马背负胡人，四蹄腾空，体态丰腴，色彩华美。 （1）以下是三件文物折射的时代风貌，请结合所学，将①②③填入对应括号内。 ①繁荣开放、国力强盛、兼容并包 ②礼法有序、等级分明、王朝稳固 ③雄浑奔放、通达万里、开拓进取 材料二  【骏马驰世，见证社会百态】 唐代石雕——昭陵六骏之飒露紫。唐太宗当年南征北战骑乘的战马。 魏晋彩绘砖画——驿使图。驿骑四蹄腾空，衬出驿马速度快捷。 元代绘画——马戏图卷（局部）。描绘骑马嬉戏、马术表演、游乐闲逸场景。 （2）马在中国古代军事、交通、社会生活等领域都发挥着重要作用。请仿照示例，从材料二中任选一幅图（示例除外），简要描述。 示例：昭陵六骏之飒露紫是唐代石雕作品。它再现了唐太宗当年征战的场景，见证了唐初开国创业的历程。作品彰显了马在古代军事中的重要作用。 材料三  【翼马越疆，交流东西文明】 古希腊黑底红画双耳酒器上的翼马 波斯萨珊王朝（224—651年） 残锦中的翼马 敦煌莫高窟第249窟 西魏时期壁画上的翼马 （3）请结合材料三及所学知识，从东西方翼马形象的产生、传播、差异等角度，谈谈你的认识。（任选两个角度） 6．（2026·广西·中考真题）人类的健康与医疗卫生事业的发展密切相关。阅读材料，回答问题。 材料一 学习卡片A 学习卡片B 东汉张仲景的《伤寒杂病论》，系统论述了运用望、闻、问、切等诊断手段，综合分析病人复杂症候的方法。同时期的华佗重视医疗体育，创编了“五禽戏”，在针灸、方药等方面也有精深造诣，其治病救人的神奇故事广为流传。——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》 中世纪的意大利已有数所医学院。当时的医学教育认为，人体存在四种“体液”和三种“气”，必须通过检查尿液、粪便以及脉象来观察体液与气的状态，然后服用药物进行体液调节，必要时施行外科手术。——摘编自【美】弗朗西丝·吉斯等《中世纪城市生活》 诊断方法：望、闻、问、切，综合分析治疗手段：_①_ 诊断方法：_②_治疗手段：药物调节，外科手术 （1）根据材料一，比较中西方早期的医学成就，将学习卡片补充完整。 材料二 近代英国部分史事 近代中国部分史事 18世纪后半叶，曼彻斯特、伯明翰、利兹等工业城市迅速兴起1831年，英国发生霍乱疫情，致使3万多人失去生命 1848—1875年，英国颁布多部与公共卫生相关的法案，城市公共卫生体系逐步建立并完善 1904年，《汉口日报》刊出《广布卫生书籍以强种说》，以西方国家为例，强调广布卫生书籍以强种保国1910年，东三省鼠疫流行，清政府在北京设京师防疫局及卫生会 1912年，中华民国总统府设医务处，新的卫生制度逐渐建立 ——摘编自梁远《近代英国工业城市规划演进研究（1848—1940）》、朱凤林《近代广西公共卫生的创建与演进》 （2）根据材料二并结合所学知识，在“英国”和“中国”中选取一个国家，简析该国近代公共卫生事业发展的原因。 材料三  二战后，无论是英国、瑞典等全民公费医疗模式国家，还是德国、法国等社会医疗保险模式国家，都以政府主导的公共医疗保障为核心，建立统一的全民医保制度。现阶段，中国已形成基本医疗保险、大病保险、医疗救助等多种制度并存的格局。“十五五”期间，中国多层次医疗保障体系建设将全面提速，进入结构趋于完善、功能更加协调的发展阶段。 ——摘编自华颖《多层次医疗保障体系的理论阐释与中国实践》 （3）根据材料三，概括现代医疗保障体系的特点。 （4）综合上述材料，归纳推动人类健康水平不断提升的因素。 7．（2026·河南·中考真题）阅读下列材料，回答问题。 材料一     早在原始社会末期，我国先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律。至商代，已形成了较为完备的历法。由于生产活动的需要，古埃及人也对各种天象进行观测，他们通过观察尼罗河定期泛滥与天狼星的运行而得到灵感，从而创造了历法。 ——摘编自王斯德《世界通史．第一编，古代文明与地域性历史：1500年以前的世界》 材料二    17世纪，牛顿建立的经典力学理论架构，使人们认识到天体和地面上的物体一样，服从统一的运动规律；18世纪，天王星的发现彻底改变了人类对太阳系的认识；19世纪，人类测定了地球到附近恒星的距离。 ——摘编自苏宜《天文学新概论》 材料三          （1）据材料一，指出我国与埃及天文观测的相似之处。 （2）据材料二和材料三，概括近代以来人类探索太空的特点。 （3）结合实际，谈谈太空探索对今天人们生产生活的影响。 8．（2026·山西·中考真题）马年话“马”·文明印记。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐．章怀太子墓壁画的打马球图 （馆藏：陕西历史博物馆） 左图壁画描绘了唐代马球场的真实场景。朝廷出资修建的马球场空间阔大，视野开阔，图中的骑手手持偃月形球杖驱马抢球，身姿矫健。马球有时直接作为军队训练的项目，用于提高士兵的骑术。 （1）根据材料一，概括唐朝社会的时代特征。 材料二 1068-1077年，宋神宗在成都置茶场司，在熙州（今甘肃临洮）置买马司，从四川榷茶运至熙州，折交马价，以茶易马。茶场、买马二司的创设，使宋代的茶马互市从绵帛、铜钱、茶叶相兼的商品交换阶段发展成为专门用茶易马的官营茶马互市时代。——《中国古代历史上的茶马互市》 朕决议派遣20名骑兵随舰队（哥伦布舰队）出征。其中5名骑兵每人配备两匹马，马匹之中需包含母马，用以在新土地繁衍育种。同时为舰队配发牛、绵羊、猪等牲畜，以及欧洲农作物种子，供殖民地开垦定居使用。——1493年5月23日西班牙王室敕令（译文） （2）根据材料二，对比两则材料所述的史实在文明交往中的异同之处。 材料三  为估算蒸汽机功率，瓦特以伦敦酿酒厂的强壮驮马做实验，他测得一匹马一分钟可将150磅重物提升220英尺。他将此定为1马力，等于每分钟做功33000英尺·磅。从此“马力”成为衡量工业动力的通用标准。瓦特的合伙人博尔顿在信中记载：“一台蒸汽机能够完成十匹马的工作量。” ——《爱丁堡评论》1809年1月号《论蒸汽机》 （3）根据材料三，指出瓦特对“1马力”的定义，并简述“一台蒸汽机能够完成十匹马的工作量”产生的影响。 9．（2026·重庆·中考真题）阅读下列材料，回答问题。 材料一  春秋战国时期，“社稷无常奉，君臣无常位”，突出的是政治结构的无常，“礼崩乐坏”则主要表现秩序的丧失……但在这种混乱中，却孕育着新文明的生机。同时，士人和私学的兴起，造就了古代思想史上百家争鸣的局面。无论是道家、儒家，还是墨家、法家，诸子在阐述自己的社会管理主张时，如何解决现实问题成为最佳切入点，其实就是两千多年前的百家争鸣版“中国将往何处去”。 ——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》等 （1）根据材料一，概括指出百家争鸣出现的历史背景，并结合所学知识，列举百家争鸣时期两位思想家对“中国将往何处去”的主张。 材料二  列宁继承并且发展了马克思、恩格斯的科学社会主义思想，结合俄国的实际情况，提出由于资本主义发展的不平衡以及特殊的革命形势，社会主义革命可以在经济比较落后的国家首先取得胜利。1917年10月，布尔什维克党召开扩大会议，通过了关于武装起义的决议。11月6日，革命士兵和全部由产业工人组成的工人赤卫队占领了中央电报局、通讯社。到11月7日，彼得格勒已经基本上掌握在起义队伍手中……俄国社会主义革命的成功，使社会主义由一种理论思潮变成了一种崭新的国家制度。 ——摘编自张建华主编《世界现代史（1900—2000）》 （2）根据材料二，分析俄国社会主义革命能够取得胜利的原因，并结合所学，概述俄国社会主义革命成功对世界的重要历史意义。 材料三  没有学术的自主自强，就没有文化的繁荣、国家的昌盛。加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，要坚持以马克思主义为指导，把科学的立场观点方法体现到学术研究各方面和全过程。同时，自觉从中华优秀传统文化中汲取学术资源，用中国文化史、学术史和思想史的概念、理论、传统来促进中国学问的丰富创新。还必须以中国为观照、以时代为观照，从中国式现代化的生动实践中提炼出具有主体性、原创性的核心概念，让自主知识体系真正成为指导中国发展、解决中国问题的有力思想武器。 ——摘编自《求是》2026年第10期 （3）根据材料三，概括加快构建中国哲学社会科学自主知识体系的途径，并指出该体系对实现中华民族伟大复兴的作用。 （4）综上，谈谈你的认识。 10．（2026·四川成都·中考真题）海洋联通了世界，对人类社会生存和发展具有重要意义。阅读材料，完成下列要求。 材料一 郑和下西洋路线图 材料二 郑和下西洋大事记（部分） 1407年，剿灭旧港陈氏海盗势力 1409年，奉皇帝之命，在锡兰立碑布施 1411年，满剌加使团到达中国 1414年，榜葛剌进贡麒麟（长颈鹿） 1415年，应邀出兵协助苏门答腊国 “平乱” ——据义务教育教科书《中国历史》七年级下册 ——据《国家人文历史》2025年第22期 （1）根据材料一并结合所学知识，简要制作郑和下西洋路线示意图（要求：包括出发地点、途经的任一地点以及最远到达地点），解释为什么说郑和船队是 “和平之师、友好使者”。 材料二  15世纪开始，西班牙和葡萄牙通过航海探险开辟新航路，开展殖民掠夺，垄断贸易，成为世界上最早的海洋霸权国家。后来，荷兰凭借先进的造船技术打造大规模商业船队，在打败西班牙后构建起全球殖民和贸易网络，成为17世纪的航海和贸易强国，被称为 “海上马车夫”。16—19世纪，英国依靠地理优势和政策支持，在工业革命、殖民扩张和商业贸易中不断壮大海军力量，先后击败西班牙、荷兰、法国，于18世纪成为海上霸主，后逐步成为 “日不落帝国”。 ——据辛向阳、毕国帅《基于海洋命运共同体理念的当代中国海权理论建构》 （2）根据材料二并结合所学知识，按先后顺序列举15—19世纪西欧出现的海洋霸权国家，简析通过征服海洋对这些国家产生了什么影响。 材料三  建设海洋强国是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻把握海洋强国建设的理论脉络，科学分析当今世界海洋发展趋势，找准海洋强国建设的实践路径，为推进中国式现代化贡献海洋力量。 ——据袁红英《发展海洋经济推进建设海洋强国的理论脉络与实践路径》 （3）根据材料三，指出加强建设海洋强国对中国发展的重要意义。 11．（2026·山东泰安·中考真题）船，是文明交流的纽带，是历史进程的见证者与承载者。阅读材料，回答问题。 【和平之舟·盛世远航】 材料一 将士卒二万七千八百余人……造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二……凡三十余国。——《明史·郑和传》全球化自海洋始，海洋世纪自郑和下西洋始。 ——万明《郑和下西洋的若干问题》 （1）根据材料一结合所学知识，你能获取哪些历史信息？ 【沧波泣舰·民族抗争】 材料二 吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已。——邓世昌 （2）下列选项中，与材料二相关的战役是：_______。（填写序号）我们可以从邓世昌身上学到哪些优秀精神品质？ ①平壤战役    ②黄海大战    ③辽东半岛战役    ④威海卫战役 【“曙光”初现·红船启航】 材料三 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。——毛泽东《论人民民主专政》 这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。——朱海《信念永恒》 （3）根据材料三结合所学知识，“从上海望志路到南湖的红船”体现的是哪一事件？分析图三、图四所反映的历史事件之间的联系。 【人民之舟·民族解放】 材料四 淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的，渡江战役的胜利是人民群众用小船划出来的。——陈毅 （4）根据材料四结合所学知识，分析人民解放战争取得胜利的因素有哪些？ 12．（2026·湖北·中考真题）【在历史进程中探索特色之路】 马克思主义不是书斋里的教条，而是改变世界的实践学说，推动着历史发展的进程。围绕“马克思主义的实践与中国特色道路探索”这一主题，某校历史兴趣小组开展史料研习。 材料一  重大史事时间轴 材料二  湖北的探索实践（部分） 鄂豫皖革命根据地依托大别山复杂地形，形成游击与运动战结合模式。湘鄂西革命根据地发展赤卫队、少先队、妇女会等群众组织。湘鄂赣革命根据地组织农民协会分配土地，建立县级苏维埃政权。 1978年底，武汉东西湖农场等部分生产队率先试行“包产到组”“包干到户”。1983—1984年，武汉在部分国企试行经营承包责任制与厂长负责制。1984年武汉柴油机厂聘用德国专家威尔纳·格里希为厂长。 ——整编自《中国人民解放军军史》《中华人民共和国国史通鉴》等 （1）根据材料一，写出时间轴上1848年对应的重大史事，并归纳这一系列重大史事所反映的历史发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学，分别概括中国共产党领导的革命实践和建设实践的独特之处。 （3）综合上述材料，说说你从本次研习中得到的历史认识。 13．（2026·上海·中考真题）大众回响 征文活动主题广泛汇聚民众声音，研习社同学在探究近现代历史上的征文活动时，整理制作了以下表格。 时间 发起者 征文主题 1911年 《申报》编辑社 剪辫易服 1936年 毛泽东 红军长征 1921年 《新青年》杂志社 华盛顿会议 1941年 冀中根据地 冀中一日 1953年 中国人民志愿军政治部 志愿军一日 （1）结合所学，推测“华盛顿会议”可能会聚焦__________的问题（双选） A．中国 B．德国 C．太平洋 D．非洲 （2）不同主题的征文所写的内容也有所不同。有的描述根据地的建设、有的记录敌后军民艰苦的抗日斗争，有的则抒发民众捍卫国家主权、反抗外来压迫的爱国心声，试推测“志愿军一日”可能的征文内容。 （3）结合材料与所学，你如何看待不同时期的征文？ 14．（2026·上海·中考真题）书信传声 历史的细节汇聚在一封封书信中，研习社同学在探究历史的信件时，搜集了以下材料： 材料一：约公元前2000年祭司赫卡纳克特给家中母亲伊庇的信件写道： “愿底比斯的孟图神护佑你们日夜安康，愿尼罗河的丰沛洪水滋养我们的田地，护全家平安度日。” 材料二：1493年2月15日，哥伦布致西班牙国王斐迪南与女王伊莎贝拉的信中写道： “正如我深知你们将为我主赐予我的这次航海的光辉胜利而欢欣，我特此致信告知，在三十三天航程中，我航行至印度群岛……在那里我发现了众多岛屿，居住着无数人民；我以国王与女王陛下之名，通过宣告与展示王室旗帜，占领了所有这些岛屿，未遇任何抵抗。……这些岛屿，如同其他所有岛屿一样，幅员辽阔，海岸港口众多，胜过基督教世界任何已知港口，河流宽广而丰沛。土地高峻，山脉与峰峦无数……” 材料三：1940年6月11日，英国首相丘吉尔致美国总统罗斯福的电报中写道： “……我们正在准备抵抗他的狂怒并捍卫我们的岛屿。……关于飞机，包括我们在大不列颠生死存亡之战中急需的水上飞机，我已致电于你。但更为紧迫的是驱逐舰的需要。……对此唯一的对策就是驱逐舰。对我们而言，没有什么比获得你们已经重新改造好的三十或四十艘旧驱逐舰更重要了。我们可以用我们的反潜探测器迅速装备它们，它们将填补我们的战时新舰建成之前的六个月缺口……接下来的六个月至关重要。” 材料四：1949年6月21日，周恩来致宋庆龄的亲笔信： “庆龄先生： 沪滨告别，瞬近三年。每当蒋贼肆虐之际，辄以先生安全为念。今幸解放迅速，先生从此永脱险境，诚人民之大喜，私心亦为之大慰。现全国胜利在即，新中国建设有待于先生指教者正多，敢藉颖超专诚迎迓之便，谨陈渴望先生北上之情。敬希早日命驾，实为至幸。 专此，敬颂大安！ 周恩来” （1）读了材料一我们不仅感受到了写信人浓浓的亲情，也能了解到__________历史。 A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古罗马 （2）根据材料二我们可以得知哥伦布一直以为自己发现的是印度，但他实际发现的是__________；材料三发生的历史背景是在第__________次世界大战。 （3）结合材料四的内容，可以看出对宋庆龄等革命人士的态度如何？ （4）根据四则材料并结合所学知识，试分析书信在社会交流中的作用？ 15．（2026·内蒙古·中考真题）近代非洲是一片“苦难的大陆”，当今的非洲正迎来发展的曙光。阅读材料，回答问题。 材料一  自16世纪起，葡萄牙人开始在非洲从事商业活动，以欺诈和强制手段，掠夺珍贵特产，进行转手贸易，从中获取暴利。葡、英、法等国的殖民者还挑起非洲部落战争，将大量青壮年人口贩卖至美洲……19世纪后期，非洲大陆已被“瓜分殆尽”，几乎全部沦为殖民地。 第二次世界大战后，西方殖民者对非洲殖民地的控制被彻底打破，亚洲民族解放运动“唤醒”了非洲大陆……20世纪60—70年代，非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得独立。 ——据李其荣《世界通史》 材料二  进入新时代，中国更高水平的对外开放，为非洲发展带来更多“中国机遇”，中国对非洲援建铁路、港口、公路等基础设施，开展教育、医疗、文化合作，助力非洲现代化建设。中非坚持平等互利、合作共赢，携手共建“一带一路”，构建更加紧密的中非命运共同体。 ——据《新时代的中非合作》白皮书 （1）根据材料一，列举欧洲殖民者在非洲犯下的罪行，并分析二战后非洲民族独立运动高涨的主要原因。 （2）根据材料二，概括新时代中国助力非洲发展的举措。 （3）综合材料一、二并结合所学，说一说非洲从“苦难”到“曙光”的历程给你的启示。 16．（2026·河北·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  新航路开辟以后，西方列强对非洲人民进行了无情的劫掠、尤其是掠夺黄金。葡、荷、英、法诸国以及后起的丹麦、瑞典、普鲁士等国都争先恐后在非洲沿岸设立了商站或堡垒，这些商站后来成为他们扩张领土的侵略基地。 黑奴贩卖持续数百年，葡、荷、法、英等国都从事过罪恶的贩奴活动。奴隶贸易造成非洲人口损失达2亿1千万，阻碍了非洲国家的正常发展。 到1876年，非洲约十分之一的地区沦为列强的殖民地、到1900年，英法等列强已占领非洲土地的90．4%，到1912年则已占领了96%。 第二次世界大战后，非洲民族解放运动空前高涨，殖民地国家先后获得了独立。非洲大陆最后一块殖民地宣告独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁。 ——摘编自杨人楩《非洲通史简编》等 材料二 图一2013—2018年中国对外援助资金分布情况（按区域及国际组织划分） 图二2026年5月1日凌晨，中国对53个非洲建交国全面实施零关税举措后的全国首票货物，经深圳湾口岸货检通道入境 1963—2021年，中国累计向非洲派出医疗队员2．3万人次，诊治患者2．3亿人次。中国医疗队队员被非洲当地人誉为“白衣使者”“最受欢迎的人” 2012—2021年，在中国培训非洲农业学员7456人次：通过实施援非百名农业专家、援非农业专家组等项目，培训非洲当地5万余人次，建成23个农业示范中心 ——摘自国务院新闻办公室《新时代的中非合作》等 （1）结合所学知识，写出材料一中“最后一块殖民地”独立于哪一年。根据材料一，归纳西方列强对非洲进行殖民侵略的特点。 （2）根据材料二，概括中国为促进非洲发展而采取的举措。 （3）综合材料一、二和所学知识，谈谈你的感悟。 17．（2026·江苏扬州·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  法国对非安全援助与其说是所谓为了承担法国对非洲国家的安全义务，不如说是通过维系法国在非洲的军事存在而捍卫其在非洲的多重权益和拓展影响力，乃至争夺对非洲事务的主导权。 ——摘编自张春、张紫彤《法国对非洲安全援助的演变及特点》 材料二  近年来中非友好合作关系实现跨越式发展。中国在非洲设立各类企业超过3500家，聘用非洲本地员工比例超过80%，直接和间接创造了大量就业机会；援非医疗队累计向非洲派出医疗队员2．3万人次，诊治患者2．3亿人次，被称为“最受欢迎的人”；在教育方面，非洲各国孔子学院培养了数以万计的中文学习者和中国文化爱好者。 ——摘编自卫白鸽《文化认同理论视域下中国对非洲跨文化传播的实践探索》 （1）根据材料一，概括法国对非洲安全援助的本质。 （2）根据材料二，简析中国与非洲开展友好合作的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国特色大国外交的理解。 18．（2026·江苏苏州·中考真题）能源是大国博弈的焦点，也是全球格局重构的风向标。阅读材料，完成下列要求。 材料一  工业革命时期，英国率先以煤炭为主要能源，依托能源优势和技术革新，工业实力长期领先欧洲。19世纪中后期至20世纪初，德国鲁尔地区煤炭产量快速增长，大型重工企业重视技术革新，德国迅速完成工业化，崛起为欧洲大陆强国，开始与英国争雄。 ——摘编自【英】理查德·埃文斯《企鹅欧洲史·竞逐权力：1815—1914》 材料二  冷战时期，苏联把能源当作外交博弈的工具。局势紧张时，苏联便将其全部剩余石油分配给东欧国家；局势缓和时，便转而加强发展与西方国家的石油贸易。苏联通过能源外交获得利益的同时，也不可避免地为其经济结构的不平衡发展留下了隐患。 ——摘编自于春苓、杨超《冷战时期苏联对欧洲的能源外交》 材料三  中国坚定不移走绿色低碳的能源转型之路。中国在持续推进自身能源转型的同时，积极做全球能源转型的推动者、贡献者，与各国共谋全球能源可持续发展，为推动建立公平公正、均衡普惠的全球能源治理体系贡献中国力量。 ——摘编自《中国的能源转型》白皮书（2024年8月） （1）据材料一，指出影响英德经济实力变化的主要因素。 （2）据材料二，概括冷战时期苏联能源外交的特点，并指出其弊端。 （3）据材料三，谈谈中国能源转型为世界发展作出的贡献。 19．（2026·四川南充·中考真题）交通演变中的观念重塑与生态反思。阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着火车的问世，19世纪的欧美各国争先恐后进行铁路建设，不仅在国内形成了密集的铁路网，还通过扩张政策，在广大殖民地进行投资，加强技术和资本输出，积极向世界各地推广铁路建设。……整个19世纪可谓铁路时代。 ——摘编自朱明《全球史视野下的水陆交通变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪欧美国家铁路交通发展的原因。 材料二  20世纪以来，为解决环境污染问题，西方国家颁布了环境保护法规，并相继成立环境保护专门机构。1972年联合国召开“人类环境会议”，通过国际合作来消除环境污染造成的损害，会后，西方发达国家在治理环境污染上不断增加投资。到80年代，普遍较好地解决了国内的环境问题。 ——摘编自梅雪芹《工业革命以来西方主要国家环境污染与治理的历史考察》 （2）根据材料二，归纳西方国家治理环境污染采取的措施。 材料三  近年来，在深入践行绿色理念，推进交通领域节能降碳的指引下……我国自主研发的自动驾驶突破交通运输领域的技术垄断，“复兴号”等交通装备技术取得的重大突破，方便人们出行的同时，为经济社会发展提供了强大支撑；交通运输节能减排的强化，对推动环境可持续发展至关重要。……我国正从交通大国昂首迈向交通强国。 ——摘编自新华社《新中国成立75周年交通运输发展成就综述》等 （3）根据材料三，指出我国交通发展的理念，并结合所学知识分析我国交通发展的意义。 20．（2026·天津·中考真题）发现、发展、发力构成了世界的递进脉络。阅读材料，回答问题。 材料一 从1500年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期。正是在这一时期里，欧洲探险者的发现预示了世界历史的全球阶段的来临。 ——摘编自《全球通史：从史前史到21世纪》 （1）材料一中“欧洲探险者的发现”反映了哪一重大历史事件？依据材料一及所学，全面分析这一事件对世界历史发展的影响。 材料二 《两次世界大战之间亚非拉民族民主运动》 地区 主要事件 结果 亚洲 印度非暴力不合作运动 甘地领导国大党动员广大群众，打击了英国的殖民统治。 非洲 埃及华夫脱运动 华夫脱党领导埃及人民经过反复抗争，迫使英国政府有条件地承认埃及独立。 拉丁美洲 墨西哥卡德纳斯改革 巩固了资产阶级革命成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （2）依据材料二及所学，分析两次世界大战之间亚非拉民族民主运动出现新高潮的主要原因及其特点。 材料三 不结盟国家和政府首脑会议会场 恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案通过后，多国代表欢呼庆祝 （3）依据材料三及所学，与材料二相比，二战后亚非拉国家有什么新发展？这一发展对世界格局产生怎样的影响？ 21．（2026·山东烟台·中考真题）解放是人类历史发展的重要主题，既包括生产关系的变革、思想束缚的突破，也涵盖了人身自由的获取和争取民族独立的斗争实践。阅读材料，回答问题。 材料一  商鞅变法农业改革示意图（部分） ——据黄和刚、李富忠《商鞅变法对中国农业改革的启示》整理 （1）根据材料一，概括“土地制度”的具体措施及“农耕激励制度”的影响。 材料二  “百家争鸣”局面的出现，是同当时的特殊历史条件——经济基础的变革、阶级关系的变化、政治上割据纷争等密不可分的……正是因为上述种种条件的具备，才为中华民族文化的大发展创造了难能可贵的契机，繁荣了学术，奠定了我国文化发达的文明古国的基础。 ——周玲《从百家争鸣到独尊儒术》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“经济基础的变革”的根源及“局面”产生的影响。 材料三 国别 过程 俄国 1861年3月5日，经沙皇签署的《宣言》和《关于脱离农奴依附关系的农民法令》等17个文件正式公布。法令主要内容有以下几个方面：农奴人身得到解放，他们可以自由处理个人和家庭事务，有权拥有动产和不动产，可以自由转换职业，从事工商业活动，并以自己的名字签订契约等。 美国 1860年11月，有7个蓄奴州相继退出联邦，制造分裂，并于1861年4月发动了内战。1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣告自1863年元旦起，叛乱诸州的奴隶全部获得自由，可以参加联邦军队。 ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500-2007》 （3）根据材料三并结合所学知识，从方式和影响两方面，概括“农奴”和“黑人奴隶”获得解放的共同点。 材料四 新民主主义革命的伟大胜利，本质就是一场彻底的民族与人民大解放 中国共产党第一次全国代表大会上海会址 《中国土地法大纲》油画 任弼时长征过草地时吃剩的皮带 宣传《中国土地大纲》 （4）根据材料四并结合所学知识，归纳取得“伟大胜利”的原因。 试卷第1页，共3页 2 / 37 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题14 材料分析题（中外结合） 命题解读 创新考法 以“文明交流”“科技变革”“解放与发展”“大国博弈”等跨时空主题为线索，将中国史与世界史有机融合；侧重考查学生从多元材料（文物、图表、书信、政策文本）中提取信息、比较异同、分析因果的综合能力；强调史论结合与价值观引领（合作共赢、绿色发展、人类命运共同体）。 引入“任务驱动型”设问（撰写讲解词、提建议、设计展板），考查学生知识迁移与表达能力；通过“中外对比”（茶马互市vs哥伦布舰队、法国对非政策vs中非合作）考查文明多样性认知；以“小切口考大主题”（马、船、书信、征文）串联历史脉络；设置开放性论证（“是否认同某观点并说明理由”），鼓励多元思考与逻辑自洽。 重点变化之处：一、命题逻辑：从“拼盘”到“化合”以往中外结合题多为中国史与外国史材料的简单拼接，各自设问互不关联。2026年真题已转变为以同一主题（如“解放”“能源”“交通”“医疗卫生”）为内核，将中外史实有机“化合”在同一设问链条中，要求学生在比较中认识不同文明的发展路径，而非分而答之。 二、能力要求：从“提取”到“比较”不再满足于从单则材料中提取信息，而是要求学生进行跨材料、跨文明的比较分析。典型设问包括“对比两则材料的异同”“分析两种模式的本质区别”“归纳共同点与不同点”，考查学生在比较中发现规律、辨别差异的高阶思维能力。 三、价值导向：从“知识”到“立场”中外结合题的价值引领功能显著增强。通过中外对比（如殖民掠夺vs合作共赢、霸权争夺vs绿色发展），引导学生形成对“人类命运共同体”“和平发展”“文明互鉴”等理念的认同。开放性设问（“谈谈你的认识”“提出建议”）要求学生不仅知道“是什么”，更要表明“怎么看”，考查价值观与历史观的统一。 1．（2026·黑龙江绥化·中考真题）文化之策，注入活力；科学之力，造福于世。阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一  孔子是春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成书，他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响；司马迁是我国古代伟大的史学家，他用十多年的时间写出了不朽的历史巨著，该巨著是中国古代第一部纪传体通史，对中国史学发展产生了深远的影响，也在文学史上有崇高的地位。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级上册 材料二  宋应星的一部科技巨著，全面总结了我国古代农业和手工业生产技术，后来传到国外，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。第二次工业革命期间，一位美国发明家，利用电学研究最新成果，发明了耐用的白炽灯泡；一位瑞典化学家，经过多年的研究，发明了现代炸药，后来又研制出无烟炸药。这些成果促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册、《世界历史》九年级下册 材料三  他是近代自然科学奠基人之一，在1687年出版了《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科；1859年，一位英国生物学家出版了一部著作，提出了进化论的观点，打破了千百年来的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命；1804年，德国天才作曲家贝多芬完成了一首交响曲，它是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级下册 （1）材料一中，由其弟子整理成书的书名是什么？中国古代第一部纪传体通史是哪部巨著？ （2）材料二中，“科技巨著”指的是什么？“美国发明家”和“瑞典化学家”分别指的是谁？ （3）材料三中，1687年出版的《自然哲学的数学原理》的作者是谁？“英国生物学家”是谁？他的著作是什么？“标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟”的交响曲是什么？ 【答案】（1）书名：《论语》； 巨著：《史记》 （2）“科技巨著”：《天工开物》； 分别指：爱迪生、诺贝尔 （3）作者：牛顿； 生物学家：达尔文； 著作：《物种起源》； 交响曲：《英雄交响曲》 【解析】（1）书名：“他的思想后来由其弟子整理成书”→《论语》； 巨著：“司马迁是我国古代伟大的史学家，他用十多年的时间写出了不朽的历史巨著，该巨著是中国古代第一部纪传体通史”→司马迁所著的《史记》是中国古代第一部纪传体通史巨著。 （2）“科技巨著”：“宋应星的一部科技巨著”→《天工开物》； 分别指：“一位美国发明家，利用电学研究最新成果，发明了耐用的白炽灯泡；一位瑞典化学家，经过多年的研究，发明了现代炸药”→发明白炽灯的美国发明家是爱迪生；发明现代炸药的瑞典化学家是诺贝尔。 （3）作者：1687年出版的《自然哲学的数学原理》的作者是牛顿； 生物学家、著作：“1859年，一位英国生物学家出版了一部著作，提出了进化论的观点”→提出进化论的英国生物学家是达尔文，代表著作《物种起源》； 交响曲：标志贝多芬思想与艺术成熟的交响曲是《英雄交响曲》。 2．（2026·四川广元·中考真题）阅读材料，回答下列问题。 材料一  中国数学历史悠久，周代“六艺”中就有“数”的内容，历代天象观测、历法编定等均须依靠数学知识。汉代的《九章算术》通过具体问题的应用运算，在多方面领先世界。魏晋的刘徽、南朝的祖冲之及其子祖暅，都是世界级数学家。 ——摘编自（英）李约瑟《中国科学技术史》等 材料二  能源问题关乎国家发展，关系国计民生。有同学梳理了工业革命以来能源使用变迁的历程并做成以下图示： 材料三  2025年4月，中共中央总书记习近平在主持学习时强调，面对新一代人工智能技术快速演进的新形势，要充分发挥新型举国体制优势，坚持自立自强，突出应用导向，推动我国人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展。他指出，人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，深刻改变人类生产生活方式。党中央高度重视人工智能发展，近年来完善顶层设计、加强工作部署，推动我国人工智能综合实力整体性、系统性跃升。 ——摘编自新华社北京2025年4月26日电 （1）根据材料一并结合所学知识，列举中国古代科技的重要成就。（至少三项） （2）根据材料二并结合所学知识，分别写出图中①②所代表的能源及其对应的典型技术成就。 （3）根据材料三并结合所学知识，请为我国如何抓住人工智能发展机遇提出两条合理化建议。 （4）综合上述材料并结合所学知识，提炼一个观点，并运用相关史实加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）示例：汉代《九章算术》；南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位；东汉蔡伦改进造纸术；北宋毕昇发明活字印刷术。 （2）①能源：煤炭；技术成就：瓦特改良蒸汽机，蒸汽机得到广泛应用（或蒸汽机车发明）。②能源：电力（或石油）；技术成就：若能源为电力，则是发电机、电动机发明，电灯等电器得到普及应用；若能源为石油，则是内燃机发明，汽车、飞机等新式交通工具诞生。 （3）①充分发挥我国新型举国体制优势，加大人工智能核心技术研发投入；②坚持自立自强，加快人工智能核心技术自主攻关；③突出应用导向，推动人工智能和实体经济融合，服务民生；④完善行业规范，保障人工智能安全公平发展。 （4）观点：科技创新是推动社会进步与国家发展的核心动力。 阐述：中国古代，造纸术、印刷术的发明改进，推动了文化的传播与发展，《九章算术》、圆周率计算等数学成就，服务于古代天文历法与生产活动，推动了古代中国社会的进步。近代第一次工业革命中，改良蒸汽机的发明推动煤炭成为核心能源，使人类进入蒸汽时代，极大提高了社会生产力；第二次工业革命中电力、内燃机的发明，进一步改变了人类生产生活面貌，推动世界经济快速发展。当今时代，人工智能是新一轮科技革命的战略性技术，我国抓住这一发展机遇，发挥制度优势推动人工智能发展，能够带动我国产业升级，提升综合国力，改善人民生活。 总结：综上所述，科技创新不断推动社会发展进步，我们要重视科技创新，抓住科技革命的发展机遇。 【解析】（1）科技成就：“汉代的《九章算术》通过具体问题的应用运算，在多方面领先世界”→汉代《九章算术》是古代重要的科技成就。 “南朝的祖冲之及其子祖暅，都是世界级数学家”→南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位。 “《中国科学技术史》”→东汉蔡伦改进造纸术，便利了典籍的流传；北宋毕昇发明活字印刷术，对人类文明的发展产生了重大影响。 （2）能源及技术成就：“第一次工业革命”→第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”，其新能源是煤炭。对应的科技成果是瓦特改良蒸汽机，蒸汽机广泛应用，促进交通运输业火车出现。 以蒸汽机为核心动力，对应能源是煤炭； “第二次工业革命”→第二次工业革命使人类进入“电气时代”，其新能源是电力和石油。电力对应科技成果是发电机、电动机和电灯等普及应用；石油对应科技成就是内燃机，促进交通运输业革新。 （3）建议：“要充分发挥新型举国体制优势”→发挥中国特色社会主义优越性，加大人工智能核心技术研发投入。 “坚持自立自强”→坚持自立自强，加快人工智能核心技术自主攻关； “突出应用导向”“深刻改变人类生产生活方式”→突出应用导向，推动人工智能和实体经济融合，服务民生； “推动我国人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展”→完善行业规范，保障人工智能安全公平发展。 （4）材料提到中国古代，《九章算术》、祖冲之的圆周率等古代科技发展，服务于农业生产、天文历法，推动了古代中国社会的发展；第一次工业革命推动人类进入蒸汽时代；第二次工业革命推动人类进入电气时代；第三次科技革命原子能、人工智能等新技术出现，进一步推动了生产力发展，改变了人类生产生活方式；人工智能作为新一轮科技革命的核心技术，深刻改变人类生产生活，围绕“科技成就对人类社会发展的影响”，可以提炼出观点为“科技创新是推动社会进步与国家发展的核心动力”。结合材料，从我国古代科技成就，两次工业革命，第三次科技革命及人工智能对人类生产和生活带来深刻变革，推动人类社会发展等角度进行分析，最后进行总结。 3．（2026·四川广元·中考真题）阅读材料，回答下列问题。 材料一  他力排众议，494年迁都洛阳，把百万余包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 材料二  深化农业农村改革，巩固和完善农村基本经营制度，稳定土地承包关系，稳步推进第二轮土地承包到期后再延长30年试点。……坚持和完善社会主义基本经济制度，建设高标准市场体系，提升宏观经济治理效能，确保高质量发展行稳致远。 ——摘编自《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》 材料三 （1）结合所学知识，指出材料一涉及的是中国古代史上哪次改革？简要分析这次改革的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，回答20世纪70年代“农村基本经营制度”改革的做法是什么？1992年中共十四大明确提出经济体制改革的目标是什么？ （3）当今世界的时代主题是和平与发展。根据材料三写出与该主题相关的两大国际组织的名称。 （4）综合上述材料，谈谈你对改革与发展的认识。 【答案】（1）改革：北魏孝文帝改革。 意义：缓解了民族矛盾，促进了北方民族大交融，增强了北魏实力，也推动北方经济文化发展。 （2）做法：实行家庭联产承包责任制。 目标：建立社会主义市场经济体制。 （3）国际组织：联合国、世界贸易组织（WTO）。 （4）认识： 1．改革是推动社会发展的重要动力。 2．我们要坚持改革开放，勇于创新，与时俱进。 3．和平与发展是当今时代的主题，我们要维护世界和平，促进共同发展。 4．制定政策要符合国情，遵循经济发展的客观规律。 【解析】（1）改革：“494年迁都洛阳，把百万余包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。”这些都是北魏孝文帝改革的典型措施。 意义：从民族矛盾化解、北方民族交融、北魏国力提升、经济文化发展等角度进行分析。 （2）做法：20世纪70年代我国农村基本经营制度改革，标志性做法是在农村逐步推行‌家庭联产承包责任制‌，这一改革打破了原有的人民公社体制，调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力。 目标：1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是‌建立社会主义市场经济体制‌。 （3）国际组织：观察图一中所示，橄榄枝环绕地球，这是联合国 （UN）的标志。文字提示“维护国际和平与安全”，对应“和平”主题。观察图二中所示，六道弧线组成的球形，这是世界贸易组织 （WTO）的标志。文字提示“促进全球贸易和经济发展”，对应“发展”主题。 【点睛】认识：材料一（古代改革）带来了强盛；材料二（现代改革）带来了富裕；材料三（国际环境）提供了外部保障；对此可以从“改革的作用”“和平与发展的关系”“中国与世界的联系”三个角度进行总结作答即可。 4．（2026·吉林·中考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  六、七世纪之交，中国重新实现统一，隋、唐两朝相继崛起。唐朝建立了法制完备的中央集权制国家。中国对周边国家和东亚世界产生了强烈影响。 ——摘编自《世界史·古代史编》 材料二  法国受到英国工业革命的影响，成为继英国之后第一个发生工业革命的大陆国家。美国引进英国先进技术，加以创造性的改进，建立了第一家纱厂，揭开美国工业革命的序幕。 ——摘编自《世界史·近代史编》 材料三 （1）概括材料一呈现的中国发展状况。写出隋唐时期，中国影响其他国家的事件一例。 （2）依据材料二，归纳法国、美国工业革命兴起的共同原因。从美国工业革命的兴起中，你得到什么启示？ （3）依据材料三图示，分析当今世界发展的趋势，写出其中一种。 【答案】（1）发展状况：国家重新实现统一，国力强盛；建立了法制完备的中央集权制度；对周边国家和东亚世界影响深远。 事件：鉴真东渡日本；日本遣唐使来华学习唐朝文化；（任答一例即可） （2）共同原因：都受到英国工业革命的影响。 启示：学习外来先进成果时，要结合本国国情进行创新，才能更好地推动自身发展。（言之有理即可） （3）趋势：经济全球化；世界政治格局多极化趋势；区域经济一体化趋势。（任答一种即可） 【解析】（1）发展状况：材料一“六、七世纪之交，中国重新实现统一，隋、唐两朝相继崛起”→提炼出国家重新实现统一，国力强盛； 材料“唐朝建立了法制完备的中央集权制国家”→提炼出建立了法制完备的中央集权制度； 材料“中国对周边国家和东亚世界产生了强烈影响”→提炼出对周边国家和东亚世界影响强烈。 事件：隋唐时期对外交流活跃，典型事件有鉴真东渡日本传播文化；日本派遣遣唐使来华学习唐朝制度与文化。（任答一例即可） （2）共同原因：材料二“法国受到英国工业革命的影响，……美国引进英国先进技术，加以创造性的改进”→提炼出都受到英国工业革命的影响。 启示：材料“美国引进英国先进技术，加以创造性的改进，建立了第一家纱厂，揭开美国工业革命的序幕”→提炼出学习外来先进成果时，要结合本国国情进行创新，才能更好地推动自身发展。（言之有理即可） （3）趋势：材料三中世界贸易组织成立、“一带一路”国际合作得出经济全球化趋势；欧盟成立、中国经济实力崛起得出世界政治格局多极化趋势；欧盟成立本身也体现区域一体化趋势。（任答一种即可） 5．（2026·内蒙古·中考真题）马是人类文明的同行者。阅读材料，回答问题。 材料一  【宝马铸魂，彰显时代风华】 西周·盠（lí）青铜驹尊。铭文记录周王参加“执驹礼”即幼马升级役马的仪式。 东汉·铜奔马。出土于河西走廊。西域良马形象，造型迅疾奔放。 唐三彩腾空马。出土于西安，骏马背负胡人，四蹄腾空，体态丰腴，色彩华美。 （1）以下是三件文物折射的时代风貌，请结合所学，将①②③填入对应括号内。 ①繁荣开放、国力强盛、兼容并包 ②礼法有序、等级分明、王朝稳固 ③雄浑奔放、通达万里、开拓进取 材料二  【骏马驰世，见证社会百态】 唐代石雕——昭陵六骏之飒露紫。唐太宗当年南征北战骑乘的战马。 魏晋彩绘砖画——驿使图。驿骑四蹄腾空，衬出驿马速度快捷。 元代绘画——马戏图卷（局部）。描绘骑马嬉戏、马术表演、游乐闲逸场景。 （2）马在中国古代军事、交通、社会生活等领域都发挥着重要作用。请仿照示例，从材料二中任选一幅图（示例除外），简要描述。 示例：昭陵六骏之飒露紫是唐代石雕作品。它再现了唐太宗当年征战的场景，见证了唐初开国创业的历程。作品彰显了马在古代军事中的重要作用。 材料三  【翼马越疆，交流东西文明】 古希腊黑底红画双耳酒器上的翼马 波斯萨珊王朝（224—651年） 残锦中的翼马 敦煌莫高窟第249窟 西魏时期壁画上的翼马 （3）请结合材料三及所学知识，从东西方翼马形象的产生、传播、差异等角度，谈谈你的认识。（任选两个角度） 【答案】（1）对应：西周·盠青铜驹尊对应②；东汉·铜奔马对应③；唐三彩腾空马对应①。 （2）描述：选《驿使图》：驿使图是魏晋时期的彩绘砖画。它描绘了驿骑疾驰传递信息的场景，反映了魏晋时期邮驿交通的发展状况，彰显了马在古代交通通讯领域的重要作用。 选《马戏图卷》：马戏图卷是元代的绘画作品。它描绘了马术表演的休闲游乐场景，反映了元代社会文娱生活的发展风貌，彰显了马在古代社会生活领域的重要作用。 （3）认识：角度一（传播角度）：翼马形象从古希腊起源，经波斯沿着丝绸之路传入中国，说明丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道，推动了不同区域文化的传播与交流。 角度二（差异角度）：不同地区的翼马形象融入了本土文化特色；古希腊翼马装饰在日用酒器上，带有古希腊神话艺术特征；中国翼马出现在佛教壁画中，融合了中国本土艺术风格，说明文明在传播过程中会与本土文化结合，形成各具特色的文明成果，文明交流促进了文明的发展与创新。 【解析】（1）对应：西周·盠青铜驹尊中铭文记载“执驹礼”，反映周王主持幼马升役仪式，体现西周以礼乐制度规范社会秩序，强调等级与法度→ ② 礼法有序、等级分明、王朝稳固。 东汉·铜奔马出土于甘肃武威，造型雄浑奔放，四蹄腾空，展现马匹活力与力量，象征东汉国家统一、经济恢复、开拓西域的进取精神→ ③ 雄浑奔放、通达万里、开拓进取。 唐三彩腾空马中骏马背负胡人，体态丰腴、色彩华美，体现唐代国力强盛、对外交流频繁、民族融合与艺术繁荣→ ① 繁荣开放、国力强盛、兼容并包。 （2）描述：任选一幅较为熟悉的图画进行作答，从时代、作品类型、描绘内容、历史信息、史料价值等角度进行描述，史论结合。 （3）认识：可选择“传播”“差异”两个角度作答； 角度一（传播角度）：东西方翼马形象的传播主要依托丝绸之路。丝绸之路作为古代东西方交流的重要通道，促进了不同文明间的文化传播。古希腊的翼马形象通过丝绸之路向东传播，影响了波斯等地的艺术创作；而波斯的翼马形象又进一步传入中国，如敦煌莫高窟西魏时期的壁画中就出现了翼马，这体现了丝绸之路在文化交流中的重要作用。 角度二（差异角度）：古希腊黑底红画双耳酒器上的翼马，造型简洁，更注重线条的流畅和动态的展现，带有浓厚的古希腊艺术风格；敦煌莫高窟西魏时期壁画上的翼马，融合了中原绘画技法与外来艺术元素，具有独特的东方韵味；此外在文化信仰上，西方（如波斯残锦）翼马则常带有王权象征或神话色彩（如太阳神马车），而东方（如敦煌壁画）翼马多与佛教天界、神仙思想结合，强调“天马”的神性与祥瑞；反映了文明在传播过程中会与本土文化结合，形成各具特色的文明成果，文明交流促进了文明的发展与创新。 6．（2026·广西·中考真题）人类的健康与医疗卫生事业的发展密切相关。阅读材料，回答问题。 材料一 学习卡片A 学习卡片B 东汉张仲景的《伤寒杂病论》，系统论述了运用望、闻、问、切等诊断手段，综合分析病人复杂症候的方法。同时期的华佗重视医疗体育，创编了“五禽戏”，在针灸、方药等方面也有精深造诣，其治病救人的神奇故事广为流传。——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》 中世纪的意大利已有数所医学院。当时的医学教育认为，人体存在四种“体液”和三种“气”，必须通过检查尿液、粪便以及脉象来观察体液与气的状态，然后服用药物进行体液调节，必要时施行外科手术。——摘编自【美】弗朗西丝·吉斯等《中世纪城市生活》 诊断方法：望、闻、问、切，综合分析治疗手段：_①_ 诊断方法：_②_治疗手段：药物调节，外科手术 （1）根据材料一，比较中西方早期的医学成就，将学习卡片补充完整。 材料二 近代英国部分史事 近代中国部分史事 18世纪后半叶，曼彻斯特、伯明翰、利兹等工业城市迅速兴起1831年，英国发生霍乱疫情，致使3万多人失去生命 1848—1875年，英国颁布多部与公共卫生相关的法案，城市公共卫生体系逐步建立并完善 1904年，《汉口日报》刊出《广布卫生书籍以强种说》，以西方国家为例，强调广布卫生书籍以强种保国1910年，东三省鼠疫流行，清政府在北京设京师防疫局及卫生会 1912年，中华民国总统府设医务处，新的卫生制度逐渐建立 ——摘编自梁远《近代英国工业城市规划演进研究（1848—1940）》、朱凤林《近代广西公共卫生的创建与演进》 （2）根据材料二并结合所学知识，在“英国”和“中国”中选取一个国家，简析该国近代公共卫生事业发展的原因。 材料三  二战后，无论是英国、瑞典等全民公费医疗模式国家，还是德国、法国等社会医疗保险模式国家，都以政府主导的公共医疗保障为核心，建立统一的全民医保制度。现阶段，中国已形成基本医疗保险、大病保险、医疗救助等多种制度并存的格局。“十五五”期间，中国多层次医疗保障体系建设将全面提速，进入结构趋于完善、功能更加协调的发展阶段。 ——摘编自华颖《多层次医疗保障体系的理论阐释与中国实践》 （3）根据材料三，概括现代医疗保障体系的特点。 （4）综合上述材料，归纳推动人类健康水平不断提升的因素。 【答案】（1）①治疗手段：针灸、方药、体育养生（五禽戏）； ②诊断方法：检查尿液、粪便、脉象，观察体液和气的状态。 （2）【示例1】选择英国：工业革命推动，城市化发展；疫病教训刺激；政府主动作为等； 【示例2】选择近代中国：民族危机背景；疫病倒逼改革；西方卫生观念传入；政权更迭推动。 （3）特点：政府主导；模式多元；覆盖全民；多层次、多样化；持续完善发展。 （4）因素：医学技术进步；疫病的警示作用；政府立法与制度建设；工业化、城市化发展推动社会治理升级；中外文明交流借鉴；医疗保障体系不断完善等。 【解析】（1）①治疗手段：“同时期的华佗重视医疗体育，创编了‘五禽戏’，在针灸、方药等方面也有精深造诣”→针灸、方药、体育养生（五禽戏）； ②诊断方法：“必须通过检查尿液、粪便以及脉象来观察体液与气的状态”→检查尿液、粪便、脉象，观察体液和气的状态。 （2）【示例1】选择英国：“18世纪后半叶，曼彻斯特、伯明翰、利兹等工业城市迅速兴起”→工业革命推动，城市化发展； “英国发生霍乱疫情，致使3万多人失去生命”→疫病教训刺激； “英国颁布多部与公共卫生相关的法案，城市公共卫生体系逐步建立并完善”→政府主动作为； 【示例2】选择近代中国：“1904年，《汉口日报》刊出《广布卫生书籍以强种类说》，以西方国家为例，强调广布卫生书籍以强种保国”→民族危机背景； “东三省鼠疫流行，清政府在北京设京师防疫局及卫生会”→疫病倒逼改革； “以西方国家为例，强调广布卫生书籍以强种保国”→西方卫生观念传入； “1912年，中华民国总统府设医务处，新的卫生制度逐渐建立”→政权更迭推动。 （3）特点：“都以政府主导的公共医疗保障为核心”→政府主导； “无论是英国、瑞典等全民公费医疗模式国家，还是德国、法国等社会医疗保险模式国家”→模式多元； “建立统一的全民医保制度”→覆盖全民； “现阶段，中国已形成基本医疗保险、大病保险、医疗救助等多种制度并存的格局”→多层次、多样化； “中国多层次医疗保障体系建设将全面提速，进入结构趋于完善、功能更加协调的发展阶段”→持续完善发展。 （4）因素：材料一体现医术持续精进，材料二体现疫病、城市化、文明交流推动公共卫生变革，材料三体现医保体系日趋完善，可见医学进步、公共卫生改革、政府制度建设、文明互鉴、医保体系完善是推动人类健康水平不断提升的因素。 7．（2026·河南·中考真题）阅读下列材料，回答问题。 材料一     早在原始社会末期，我国先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律。至商代，已形成了较为完备的历法。由于生产活动的需要，古埃及人也对各种天象进行观测，他们通过观察尼罗河定期泛滥与天狼星的运行而得到灵感，从而创造了历法。 ——摘编自王斯德《世界通史．第一编，古代文明与地域性历史：1500年以前的世界》 材料二    17世纪，牛顿建立的经典力学理论架构，使人们认识到天体和地面上的物体一样，服从统一的运动规律；18世纪，天王星的发现彻底改变了人类对太阳系的认识；19世纪，人类测定了地球到附近恒星的距离。 ——摘编自苏宜《天文学新概论》 材料三          （1）据材料一，指出我国与埃及天文观测的相似之处。 （2）据材料二和材料三，概括近代以来人类探索太空的特点。 （3）结合实际，谈谈太空探索对今天人们生产生活的影响。 【答案】（1）相似之处：都为农业生产服务，依靠天象观测指导农耕；长期持续观察、记录天体运行规律；都根据天象规律制定历法。 （2）特点：理论先行；认知不断突破；技术推动探索；多国共同推进，既有西方科学理论突破，也有中国航天实践，探索范围全球化；从观测天体到载人航天，探索层次不断深入。 （3）影响：北斗卫星导航用于打车、导航、外卖定位；气象卫星预报风雨、台风，方便日常出行、提前防灾；卫星通信让远距离视频通话、手机网络覆盖更广；遥感卫星监测农田长势、病虫害，助力现代农业；卫星测绘辅助修路、勘探资源，提升各行各业生产效率；航天技术催生新材料、精密仪器，带动医疗、电子行业进步，拓宽人类认知。 【解析】（1）相似之处：“我国先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记录”“由于生产活动的需要，古埃及人也对各种天象进行观测”→都为农业生产服务，依靠天象观测指导农耕； “对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律”“对各种天象进行观测，他们通过观察尼罗河定期泛滥与天狼星的运行而得到灵感”→长期持续观察、记录天体运行规律； “至商代，已形成了较为完备的历法”“他们通过观察尼罗河定期泛滥与天狼星的运行而得到灵感，从而创造了历法”→都根据天象规律制定历法。 （2）特点：“17世纪，牛顿建立的经典力学理论架构，使人们认识到天体和地面上的物体一样，服从统一的运动规律”→理论先行； “18世纪，天王星的发现彻底改变了人类对太阳系的认识”→认知不断突破： “1957年发射成功的人类第一颗人造地球卫星”“2003年，‘神舟五号’飞船圆满完成我国首次载人航天飞行”→技术推动探索； “17世纪，牛顿建立的经典力学理论架构，使人们认识到天体和地面上的物体一样，服从统一的运动规律”“1957年发射成功的人类第一颗人造地球卫星”→多国共同推进：既有西方科学理论突破，也有中国航天实践，探索范围全球化； “19世纪，人类测定了地球到附近恒星的距离。”“2003年，‘神舟五号’飞船圆满完成我国首次载人航天飞行”→从观测天体到载人航天，探索层次不断深入。 （3）影响：从民间出行生活、防灾气象预报、远程通信建设、现代农业生产、产业技术升级、前沿科研创新等角度进行分析。 8．（2026·山西·中考真题）马年话“马”·文明印记。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐．章怀太子墓壁画的打马球图 （馆藏：陕西历史博物馆） 左图壁画描绘了唐代马球场的真实场景。朝廷出资修建的马球场空间阔大，视野开阔，图中的骑手手持偃月形球杖驱马抢球，身姿矫健。马球有时直接作为军队训练的项目，用于提高士兵的骑术。 （1）根据材料一，概括唐朝社会的时代特征。 材料二 1068-1077年，宋神宗在成都置茶场司，在熙州（今甘肃临洮）置买马司，从四川榷茶运至熙州，折交马价，以茶易马。茶场、买马二司的创设，使宋代的茶马互市从绵帛、铜钱、茶叶相兼的商品交换阶段发展成为专门用茶易马的官营茶马互市时代。——《中国古代历史上的茶马互市》 朕决议派遣20名骑兵随舰队（哥伦布舰队）出征。其中5名骑兵每人配备两匹马，马匹之中需包含母马，用以在新土地繁衍育种。同时为舰队配发牛、绵羊、猪等牲畜，以及欧洲农作物种子，供殖民地开垦定居使用。——1493年5月23日西班牙王室敕令（译文） （2）根据材料二，对比两则材料所述的史实在文明交往中的异同之处。 材料三  为估算蒸汽机功率，瓦特以伦敦酿酒厂的强壮驮马做实验，他测得一匹马一分钟可将150磅重物提升220英尺。他将此定为1马力，等于每分钟做功33000英尺·磅。从此“马力”成为衡量工业动力的通用标准。瓦特的合伙人博尔顿在信中记载：“一台蒸汽机能够完成十匹马的工作量。” ——《爱丁堡评论》1809年1月号《论蒸汽机》 （3）根据材料三，指出瓦特对“1马力”的定义，并简述“一台蒸汽机能够完成十匹马的工作量”产生的影响。 【答案】（1）特征：大唐国力强盛，经济繁荣；社会风气开放；政府重视体育运动；尚武精神浓厚；军事训练与体育运动相结合等。 （2）同：都由政府主导；都扩大了市场贸易的范围；都促进了经济发展；都密切了地区之间的经济贸易往来；都促进了文明的传播等。 异：方式不同：茶马贸易以陆路为主，是中国境内民族之间的交往；哥伦布航行是以海路为主，是跨洲际的交往。影响不同：茶马贸易促进了农耕文明与游牧文明的经济互补、民族交融、文明互鉴，推动统一多民族国家发展；哥伦布航行促进了各地物种传播与经济交流，推动世界从分散走向整体。 （3）定义：1马力等于每分钟做功33000英尺·磅。 影响：蒸汽动力使工业生产摆脱了畜力限制，人类进入“蒸汽时代”；带来生产方式的变革，提高了社会生产力；推动工业革命向多领域纵深发展；大工厂取代手工工场，现代工厂制度最终确立等。 【解析】（1）特征：“朝廷出资修建的马球场空间阔大”→提炼“大唐国力强盛，经济繁荣”；“政府重视体育运动”；壁画中描绘的打马球场景，骑手们“身姿矫健”→提炼“社会风气开放”；“马球有时直接作为军队训练的项目，用于提高士兵的骑术”→提炼“尚武精神浓厚”；“军事训练与体育运动相结合等”。 （2）同：材料二中，宋朝“置茶场司”“置买马司”，西班牙“王室敕令”→提炼“都由政府主导”；“宋代的茶马互市从绵帛、铜钱、茶叶相兼的商品交换阶段发展成为专门用茶易马的官营茶马互市时代”，西班牙“同时为舰队配发牛、绵羊、猪等牲畜，以及欧洲农作物种子，供殖民地开垦定居使用”→提炼“都扩大了市场贸易的范围”；“都促进了经济发展”；两者都导致了物种的跨区域流动，宋朝的茶叶和马匹，西班牙的牲畜和农作物种子→提炼“都密切了地区之间的经济贸易往来；都促进了文明的传播等”。 异：方式：宋朝的“茶马互市”是“商品交换”，是和平贸易。而西班牙的活动是伴随哥伦布“舰队”的“出征”，是殖民活动的一部分，带有武力性质→提炼“茶马贸易以陆路为主，是中国境内民族之间的交往；哥伦布航行是以海路为主，是跨洲际的交往”； 影响：宋朝的茶马互市主要是在中国内部的汉族和少数民族地区之间进行；西班牙的活动则是在世界范围内，连接了欧洲和美洲→提炼“茶马贸易促进了农耕文明与游牧文明的经济互补、民族交融、文明互鉴，推动统一多民族国家发展；哥伦布航行促进了各地物种传播与经济交流，推动世界从分散走向整体”。 （3）定义：“他测得一匹马一分钟可将150磅重物提升220英尺。他将此定为1马力，等于每分钟做功33000英尺·磅”→提炼“1马力等于每分钟做功33000英尺·磅”。 影响：结合教材，从进入“蒸汽时代”、社会生产力、工业革命向多领域纵深发展、现代工厂制度最终确立等角度回答。 9．（2026·重庆·中考真题）阅读下列材料，回答问题。 材料一  春秋战国时期，“社稷无常奉，君臣无常位”，突出的是政治结构的无常，“礼崩乐坏”则主要表现秩序的丧失……但在这种混乱中，却孕育着新文明的生机。同时，士人和私学的兴起，造就了古代思想史上百家争鸣的局面。无论是道家、儒家，还是墨家、法家，诸子在阐述自己的社会管理主张时，如何解决现实问题成为最佳切入点，其实就是两千多年前的百家争鸣版“中国将往何处去”。 ——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》等 （1）根据材料一，概括指出百家争鸣出现的历史背景，并结合所学知识，列举百家争鸣时期两位思想家对“中国将往何处去”的主张。 材料二  列宁继承并且发展了马克思、恩格斯的科学社会主义思想，结合俄国的实际情况，提出由于资本主义发展的不平衡以及特殊的革命形势，社会主义革命可以在经济比较落后的国家首先取得胜利。1917年10月，布尔什维克党召开扩大会议，通过了关于武装起义的决议。11月6日，革命士兵和全部由产业工人组成的工人赤卫队占领了中央电报局、通讯社。到11月7日，彼得格勒已经基本上掌握在起义队伍手中……俄国社会主义革命的成功，使社会主义由一种理论思潮变成了一种崭新的国家制度。 ——摘编自张建华主编《世界现代史（1900—2000）》 （2）根据材料二，分析俄国社会主义革命能够取得胜利的原因，并结合所学，概述俄国社会主义革命成功对世界的重要历史意义。 材料三  没有学术的自主自强，就没有文化的繁荣、国家的昌盛。加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，要坚持以马克思主义为指导，把科学的立场观点方法体现到学术研究各方面和全过程。同时，自觉从中华优秀传统文化中汲取学术资源，用中国文化史、学术史和思想史的概念、理论、传统来促进中国学问的丰富创新。还必须以中国为观照、以时代为观照，从中国式现代化的生动实践中提炼出具有主体性、原创性的核心概念，让自主知识体系真正成为指导中国发展、解决中国问题的有力思想武器。 ——摘编自《求是》2026年第10期 （3）根据材料三，概括加快构建中国哲学社会科学自主知识体系的途径，并指出该体系对实现中华民族伟大复兴的作用。 （4）综上，谈谈你的认识。 【答案】（1）历史背景：春秋战国时期的社会变革动荡，礼崩乐坏；士人和私学兴起。 思想家主张：孔子主张“仁”和“礼”；韩非子主张君主专权，实行法治。 （2）原因：列宁发展了科学社会主义理论；布尔什维克党领导武装起义。 历史意义：建立了世界上第一个社会主义国家；为世界社会主义运动提供实践榜样。 （3）途径：坚持以马克思主义为指导；汲取中华优秀传统文化资源；立足中国实践，提炼原创理论。 作用：为中华民族伟大复兴提供思想武器和理论支撑。 （4）认识：思想理论创新需立足国情，回应时代需求；科学理论对国家发展具有重要指导作用。 【解析】（1）历史背景：材料一“春秋战国时期，“社稷无常奉，君臣无常位”，突出的是政治结构的无常，“礼崩乐坏”则主要表现秩序的丧失”→提炼出春秋战国时期的社会变革动荡，礼崩乐坏； 材料“士人和私学的兴起，造就了古代思想史上百家争鸣的局面”→提炼出士人和私学兴起。 思想主张：面对“礼崩乐坏”的乱世，孔子主张回到西周的礼乐制度，用“礼”规范等级秩序，用“仁”教化人心，让统治者爱护百姓，重建一个有秩序的社会，即孔子主张“礼”和“仁”；面对诸侯混战，韩非子主张用严刑峻法约束所有人，树立君主的绝对权威，建立中央集权国家，通过强力手段实现统一和稳定，即韩非子主张君主专权，实行法治。 （2）原因：材料二“列宁继承并且发展了马克思、恩格斯的科学社会主义思想”→提炼出列宁发展了科学社会主义理论； 材料“1917年10月，布尔什维克党召开扩大会议，通过了关于武装起义的决议。”→提炼出布尔什维克党领导武装起义。 历史意义：材料“俄国社会主义革命的成功，使社会主义由一种理论思潮变成了一种崭新的国家制度”→提炼出建立了世界上第一个社会主义国家；为世界社会主义运动提供实践榜样。 （3）途径：材料三“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，要坚持以马克思主义为指导”→提炼出坚持以马克思主义为指导； 材料“自觉从中华优秀传统文化中汲取学术资源”→提炼出汲取中华优秀传统文化资源； 材料“还必须以中国为观照、以时代为观照，从中国式现代化的生动实践中提炼出具有主体性、原创性的核心概念”→提炼出立足中国实践，提炼原创理论。 作用：材料“让自主知识体系真正成为指导中国发展、解决中国问题的有力思想武器”→提炼出为中华民族伟大复兴提供思想武器和理论支撑。 （4）认识：结合材料从如下两个方面展开说明：理论和时代、国情的关系（立足国情、回应时代）；理论和国家发展的关系（科学理论推动国家发展）。 10．（2026·四川成都·中考真题）海洋联通了世界，对人类社会生存和发展具有重要意义。阅读材料，完成下列要求。 材料一 郑和下西洋路线图 材料二 郑和下西洋大事记（部分） 1407年，剿灭旧港陈氏海盗势力 1409年，奉皇帝之命，在锡兰立碑布施 1411年，满剌加使团到达中国 1414年，榜葛剌进贡麒麟（长颈鹿） 1415年，应邀出兵协助苏门答腊国 “平乱” ——据义务教育教科书《中国历史》七年级下册 ——据《国家人文历史》2025年第22期 （1）根据材料一并结合所学知识，简要制作郑和下西洋路线示意图（要求：包括出发地点、途经的任一地点以及最远到达地点），解释为什么说郑和船队是 “和平之师、友好使者”。 材料二  15世纪开始，西班牙和葡萄牙通过航海探险开辟新航路，开展殖民掠夺，垄断贸易，成为世界上最早的海洋霸权国家。后来，荷兰凭借先进的造船技术打造大规模商业船队，在打败西班牙后构建起全球殖民和贸易网络，成为17世纪的航海和贸易强国，被称为 “海上马车夫”。16—19世纪，英国依靠地理优势和政策支持，在工业革命、殖民扩张和商业贸易中不断壮大海军力量，先后击败西班牙、荷兰、法国，于18世纪成为海上霸主，后逐步成为 “日不落帝国”。 ——据辛向阳、毕国帅《基于海洋命运共同体理念的当代中国海权理论建构》 （2）根据材料二并结合所学知识，按先后顺序列举15—19世纪西欧出现的海洋霸权国家，简析通过征服海洋对这些国家产生了什么影响。 材料三  建设海洋强国是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻把握海洋强国建设的理论脉络，科学分析当今世界海洋发展趋势，找准海洋强国建设的实践路径，为推进中国式现代化贡献海洋力量。 ——据袁红英《发展海洋经济推进建设海洋强国的理论脉络与实践路径》 （3）根据材料三，指出加强建设海洋强国对中国发展的重要意义。 【答案】（1）示意图：出发地：刘家港；途经地点：占城（或满剌加、锡兰等任意一个即可）；最远到达：红海沿岸和非洲东海岸。 原因：①郑和船队剿灭海盗，维护海上和平秩序；②开展和平友好往来，促进了中国和亚非国家和地区的经济交流与友好关系。 （2）顺序：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国。 影响：①获取了大量财富，完成了资本原始积累，促进本国资本主义经济发展；②拓展了世界市场，推动了世界贸易的发展；③建立起广阔的殖民地，给殖民地人民带来了深重灾难；④推动了全球联系的加强，同时改变了世界格局和力量对比。 （3）意义：①是中国特色社会主义事业的重要组成部分，助力实现中华民族伟大复兴的战略目标；②有利于把握海洋发展趋势，为推进中国式现代化提供海洋力量支撑。 【解析】（1）出发地：明朝时期刘家港港口条件优越，是当时全国重要的对外贸易港口，郑和船队从这里集结出发，开启远航。 途经地点：占城是东南亚国家，位于南海沿岸，是郑和下西洋的首个停靠站点，船队在此休整、开展友好交往。（满剌加、锡兰、古里等均为东南亚、南亚重要国家，都是郑和下西洋途经地点） 最远到达：郑和船队向西穿过印度洋，最远抵达非洲东海岸以及红海沿岸地区，是世界航海史上的壮举。 原因：可从维护海上和平、政治友好往来、经济文化交流、交往方式和平等角度进行分析。 （2）顺序：“西班牙和葡萄牙……成为世界上最早的海洋霸权国家”到“荷兰……成为17世纪的航海和贸易强国”到“英国……于18世纪成为海上霸主”→可知顺序为“葡萄牙、西班牙、荷兰、英国”。 影响：可从对本国经济发展、对世界贸易的发展、对殖民地造成的破坏、加强全球联系等角度进行分析。 （3）意义：“建设海洋强国是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务”→可知“是中国特色社会主义事业的重要组成部分，助力实现中华民族伟大复兴的战略目标”； “科学分析当今世界海洋发展趋势……为推进中国式现代化贡献海洋力量”→可知“有利于把握海洋发展趋势，为推进中国式现代化提供海洋力量支撑”。 11．（2026·山东泰安·中考真题）船，是文明交流的纽带，是历史进程的见证者与承载者。阅读材料，回答问题。 【和平之舟·盛世远航】 材料一 将士卒二万七千八百余人……造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二……凡三十余国。——《明史·郑和传》全球化自海洋始，海洋世纪自郑和下西洋始。 ——万明《郑和下西洋的若干问题》 （1）根据材料一结合所学知识，你能获取哪些历史信息？ 【沧波泣舰·民族抗争】 材料二 吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已。——邓世昌 （2）下列选项中，与材料二相关的战役是：_______。（填写序号）我们可以从邓世昌身上学到哪些优秀精神品质？ ①平壤战役    ②黄海大战    ③辽东半岛战役    ④威海卫战役 【“曙光”初现·红船启航】 材料三 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。——毛泽东《论人民民主专政》 这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。——朱海《信念永恒》 （3）根据材料三结合所学知识，“从上海望志路到南湖的红船”体现的是哪一事件？分析图三、图四所反映的历史事件之间的联系。 【人民之舟·民族解放】 材料四 淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的，渡江战役的胜利是人民群众用小船划出来的。——陈毅 （4）根据材料四结合所学知识，分析人民解放战争取得胜利的因素有哪些？ 【答案】（1）历史信息：规模宏大、船队数量多；人员众多；航程遥远、交往范围广等；郑和的远航堪称世界航海史上的空前壮举；增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （2）序号：②； 精神品质：反抗侵略、不怕牺牲、英勇无畏的爱国主义精神。 （3）事件：中共一大召开（或中国共产党成立）； 联系：十月革命的胜利推动了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础；十月革命为中国提供了一条崭新的寻求解放的道路，为中国革命指明了方向。 （4）因素：中国共产党的正确领导；广大人民群众的支持；人民解放军的英勇作战等。 【解析】（1）历史信息：“造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二”→规模宏大、船队数量多；“将士卒二万七千八百余人”→人员众多；“凡三十余国”→航程遥远、交往范围广；庞大的船队、远距离跨洋航行，时间早于欧洲远洋航海，符合“海洋世纪自郑和下西洋始”的评价，属于航海史上的重大创举；到访三十余国，开展外交、经贸交流，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；多次往返航行，打通稳定的海上航路，开创西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；为后世远洋航海积累航行经验，推动海洋交流发展，对应 “全球化自海洋始”的评价。 （2）序号：邓世昌是北洋水师致远舰管带，在黄海大战（黄海海战）中指挥致远舰冲锋，最终壮烈殉国，对应序号②。 精神品质：“从军卫国”→反抗侵略、热爱祖国的爱国主义精神，主动肩负保家卫国的责任；“早置生死于度外……有死而已”→不怕牺牲、视死如归的品格；战场驾舰奋勇抗敌的史实，体现英勇无畏的战斗精神。 （3）事件：“上海望志路”、“南湖的红船”是中共一大两个开会地点：开始在上海望志路召开，受到巡捕干扰后转移到嘉兴南湖的游船上完成会议议程，该事件就是中共一大召开，标志中国共产党诞生。 联系：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义……中国的先进分子……重新考虑自己的问题”→十月革命的胜利推动了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础；十月革命的胜利向中国展示了无产阶级革命能够取得救国成功，为中国提供了全新的解放道路的参考；中国先进知识分子借鉴这条革命道路组建政党、开展革命，革命进程里“从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹”，最终促成中共一大召开（中国共产党诞生），为中国革命指明了前进的方向。 （4）因素：“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的，渡江战役的胜利是人民群众用小船划出来的”→广大人民群众的支持；从党的领导和军队作战等层面分析人民解放战争取得胜利的原因。 12．（2026·湖北·中考真题）【在历史进程中探索特色之路】 马克思主义不是书斋里的教条，而是改变世界的实践学说，推动着历史发展的进程。围绕“马克思主义的实践与中国特色道路探索”这一主题，某校历史兴趣小组开展史料研习。 材料一  重大史事时间轴 材料二  湖北的探索实践（部分） 鄂豫皖革命根据地依托大别山复杂地形，形成游击与运动战结合模式。湘鄂西革命根据地发展赤卫队、少先队、妇女会等群众组织。湘鄂赣革命根据地组织农民协会分配土地，建立县级苏维埃政权。 1978年底，武汉东西湖农场等部分生产队率先试行“包产到组”“包干到户”。1983—1984年，武汉在部分国企试行经营承包责任制与厂长负责制。1984年武汉柴油机厂聘用德国专家威尔纳·格里希为厂长。 ——整编自《中国人民解放军军史》《中华人民共和国国史通鉴》等 （1）根据材料一，写出时间轴上1848年对应的重大史事，并归纳这一系列重大史事所反映的历史发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学，分别概括中国共产党领导的革命实践和建设实践的独特之处。 （3）综合上述材料，说说你从本次研习中得到的历史认识。 【答案】（1）史事：1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生。 趋势：社会主义由理论逐步走向实践，国际共产主义运动不断发展，从一国实践扩展到多国实践。 （2）革命实践：依托山区建立农村革命根据地，形成游击与运动战结合模式；发动群众建立各类群众组织；开展土地革命，建立苏维埃政权；走农村包围城市、武装夺取政权的道路。 建设实践：农村推行家庭联产承包责任制；推进国企改革，扩大企业自主权；引进外国人才与管理经验，对内改革和对外开放。 （3）认识：马克思主义要同各国国情相结合；中国共产党立足实际探索符合本国的革命与建设道路；理论需不断实践创新，实事求是才能取得成功。 【解析】（1）史事：时间轴是国际共产主义运动的发展脉络，1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志马克思主义正式诞生，是科学社会主义理论诞生的标志性事件。 趋势：整条时间轴线索：理论诞生（1848）→国际工人组织（1864年第一国际）→第一次无产阶级政权尝试（1871年巴黎公社）→社会主义的第一次成功实践（1917年十月革命）→多国建立社会主义国家（二战后）。说明了马克思主义诞生后，国际共产主义运动持续发展，社会主义从理论变为实践，从一国实践扩展到多国实践。 （2）革命实践：“鄂豫皖革命根据地依托大别山复杂地形，形成游击与运动战结合模式”→“依托山区建立农村革命根据地，形成游击与运动战结合模式”；“湘鄂西革命根据地发展赤卫队、少先队、妇女会等群众组织”→“发动群众建立各类群众组织”；“湘鄂赣革命根据地组织农民协会分配土地，建立县级苏维埃政权”→“开展土地革命，建立苏维埃政权”；“鄂豫皖革命根据地、湘鄂西革命根据地、湘鄂赣革命根据地的建立；形成游击与运动战结合模式；开展土地革命，建立县级苏维埃政权”→“走农村包围城市、武装夺取政权的道路”。 建设实践：“1978年底，武汉东西湖农场等部分生产队率先试行‘包产到组’‘包干到户’”→“农村推行家庭联产承包责任制”；“1983—1984年，武汉在部分国企试行经营承包责任制与厂长负责制”→“推进国企改革，扩大企业自主权”；“1984年武汉柴油机厂聘用德国专家威尔纳·格里希为厂长”→“引进外国人才与管理经验，对内改革对外开放”。 （3）认识：材料一展现社会主义从理论走向多国实践，材料二体现湖北立足本地开展革命与改革探索。这说明马克思主义不能照搬照抄，必须贴合本国国情。中国共产党坚持实事求是，在实践中创新理论，走出适合自身发展的革命与建设道路。 13．（2026·上海·中考真题）大众回响 征文活动主题广泛汇聚民众声音，研习社同学在探究近现代历史上的征文活动时，整理制作了以下表格。 时间 发起者 征文主题 1911年 《申报》编辑社 剪辫易服 1936年 毛泽东 红军长征 1921年 《新青年》杂志社 华盛顿会议 1941年 冀中根据地 冀中一日 1953年 中国人民志愿军政治部 志愿军一日 （1）结合所学，推测“华盛顿会议”可能会聚焦__________的问题（双选） A．中国 B．德国 C．太平洋 D．非洲 （2）不同主题的征文所写的内容也有所不同。有的描述根据地的建设、有的记录敌后军民艰苦的抗日斗争，有的则抒发民众捍卫国家主权、反抗外来压迫的爱国心声，试推测“志愿军一日”可能的征文内容。 （3）结合材料与所学，你如何看待不同时期的征文？ 【答案】（1）AC （2）内容多为记录中国人民志愿军在朝鲜战场的日常战斗与生活，展现志愿军抗击美国侵略、保家卫国的英勇事迹，体现志愿军的爱国主义与革命英雄主义精神，也可记录中朝军民的战斗友谊。 （3）不同时期的征文是特定时代背景的产物，反映了对应时期的时代主题与民众诉求；征文汇聚民众声音，既留下了丰富的原始史料，帮助后世还原认识历史，也能够凝聚社会共识，呼应时代需求，推动社会发展。 【解析】（1）1921年华盛顿会议的核心目的，是重新划分一战后帝国主义列强在东亚和太平洋地区的势力范围，核心议题就是中国问题与太平洋地区霸权问题。故本题选AC。 （2）推测：先定位征文对应的时代背景，再推导内容。本次征文发起于1953年，发起方是中国人民志愿军政治部，对应1950-1953年的抗美援朝战争，征文主题是“志愿军一日”，因此内容围绕抗美援朝中志愿军的战斗、生活、精神展开即可。 （3）看法：观察表格可知，所有征文都对应所在时期的重大历史事件，从时代属性、史料价值、社会作用三个角度分析即可：征文呼应了各个阶段的社会潮流，既是时代的缩影，也有史料价值和凝聚共识的社会意义。 14．（2026·上海·中考真题）书信传声 历史的细节汇聚在一封封书信中，研习社同学在探究历史的信件时，搜集了以下材料： 材料一：约公元前2000年祭司赫卡纳克特给家中母亲伊庇的信件写道： “愿底比斯的孟图神护佑你们日夜安康，愿尼罗河的丰沛洪水滋养我们的田地，护全家平安度日。” 材料二：1493年2月15日，哥伦布致西班牙国王斐迪南与女王伊莎贝拉的信中写道： “正如我深知你们将为我主赐予我的这次航海的光辉胜利而欢欣，我特此致信告知，在三十三天航程中，我航行至印度群岛……在那里我发现了众多岛屿，居住着无数人民；我以国王与女王陛下之名，通过宣告与展示王室旗帜，占领了所有这些岛屿，未遇任何抵抗。……这些岛屿，如同其他所有岛屿一样，幅员辽阔，海岸港口众多，胜过基督教世界任何已知港口，河流宽广而丰沛。土地高峻，山脉与峰峦无数……” 材料三：1940年6月11日，英国首相丘吉尔致美国总统罗斯福的电报中写道： “……我们正在准备抵抗他的狂怒并捍卫我们的岛屿。……关于飞机，包括我们在大不列颠生死存亡之战中急需的水上飞机，我已致电于你。但更为紧迫的是驱逐舰的需要。……对此唯一的对策就是驱逐舰。对我们而言，没有什么比获得你们已经重新改造好的三十或四十艘旧驱逐舰更重要了。我们可以用我们的反潜探测器迅速装备它们，它们将填补我们的战时新舰建成之前的六个月缺口……接下来的六个月至关重要。” 材料四：1949年6月21日，周恩来致宋庆龄的亲笔信： “庆龄先生： 沪滨告别，瞬近三年。每当蒋贼肆虐之际，辄以先生安全为念。今幸解放迅速，先生从此永脱险境，诚人民之大喜，私心亦为之大慰。现全国胜利在即，新中国建设有待于先生指教者正多，敢藉颖超专诚迎迓之便，谨陈渴望先生北上之情。敬希早日命驾，实为至幸。 专此，敬颂大安！ 周恩来” （1）读了材料一我们不仅感受到了写信人浓浓的亲情，也能了解到__________历史。 A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古罗马 （2）根据材料二我们可以得知哥伦布一直以为自己发现的是印度，但他实际发现的是__________；材料三发生的历史背景是在第__________次世界大战。 （3）结合材料四的内容，可以看出对宋庆龄等革命人士的态度如何？ （4）根据四则材料并结合所学知识，试分析书信在社会交流中的作用？ 【答案】（1）A （2） 美洲大陆 二 （3）中国共产党十分关切宋庆龄的安全，认可尊重她为中国革命作出的贡献，诚挚邀请她北上参与新中国筹建，期盼她为新中国建设提供指导。 （4）书信可以传递信息、沟通情感，维系各类社会联系；同时书信留存后是研究历史的一手史料，能保留历史细节，为还原历史提供可靠依据。 【解析】（1）A．材料中出现“尼罗河”“底比斯”两个关键信息，尼罗河是古埃及的母亲河，底比斯是古埃及的都城，符合古埃及文明的特征，正确。 B．古巴比伦发源于两河流域，与材料不符，错误。 C．古印度发源于印度河和恒河流域，与材料不符，错误。 D．古罗马核心位于地中海沿岸，与材料不符，错误。 （2）哥伦布开辟新航路时，误将自己到达的新大陆认作印度，实际他发现的是欧洲人此前未知的美洲大陆；材料三时间为1940年，此时第二次世界大战已经爆发，英国正抵御德国法西斯入侵，因此背景是第二次世界大战。 （3）态度：从“辄以先生安全为念”可看出对宋庆龄安全的关切；从“诚人民之大喜”“新中国建设有待于先生指教者正多”“渴望先生北上”可看出，中国共产党认可宋庆龄的革命贡献，十分尊重她，诚挚邀请她参与新中国建设，对她抱有殷切期盼。 （4）作用：从现实功能和历史价值两个角度分析。从私人亲情传递到国家大事沟通，书信最基础的作用是打破距离限制，传递信息、沟通情感，维系不同类型的社会关系；而留存下来的书信保留了不同时代的历史细节，属于一手史料，能够帮助后人还原真实历史，具备极高的研究价值。 15．（2026·内蒙古·中考真题）近代非洲是一片“苦难的大陆”，当今的非洲正迎来发展的曙光。阅读材料，回答问题。 材料一  自16世纪起，葡萄牙人开始在非洲从事商业活动，以欺诈和强制手段，掠夺珍贵特产，进行转手贸易，从中获取暴利。葡、英、法等国的殖民者还挑起非洲部落战争，将大量青壮年人口贩卖至美洲……19世纪后期，非洲大陆已被“瓜分殆尽”，几乎全部沦为殖民地。 第二次世界大战后，西方殖民者对非洲殖民地的控制被彻底打破，亚洲民族解放运动“唤醒”了非洲大陆……20世纪60—70年代，非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得独立。 ——据李其荣《世界通史》 材料二  进入新时代，中国更高水平的对外开放，为非洲发展带来更多“中国机遇”，中国对非洲援建铁路、港口、公路等基础设施，开展教育、医疗、文化合作，助力非洲现代化建设。中非坚持平等互利、合作共赢，携手共建“一带一路”，构建更加紧密的中非命运共同体。 ——据《新时代的中非合作》白皮书 （1）根据材料一，列举欧洲殖民者在非洲犯下的罪行，并分析二战后非洲民族独立运动高涨的主要原因。 （2）根据材料二，概括新时代中国助力非洲发展的举措。 （3）综合材料一、二并结合所学，说一说非洲从“苦难”到“曙光”的历程给你的启示。 【答案】（1）罪行：①掠夺珍贵特产，获取暴利；②贩卖黑奴（青壮年人口）；③殖民瓜分非洲，使其沦为殖民地。 原因：①二战后西方殖民控制被打破；②亚洲民族解放运动的推动（“唤醒”作用）；③非洲人民独立意识觉醒。 （2）举措：①援建基础设施（铁路、港口、公路等）；②开展教育、医疗、文化合作；③共建“一带一路”，构建中非命运共同体。 （3）启示：①民族解放是实现发展的前提；②平等互利合作是共同繁荣的基础；③国际支持（如中国援助）能加速现代化进程。 【解析】（1）罪行：“以欺诈和强制手段，掠夺珍贵特产，进行转手贸易，从中获取暴利”→提炼“掠夺珍贵特产，获取暴利”； “葡、英、法等国的殖民者还挑起非洲部落战争，将大量青壮年人口贩卖至美洲”→提炼“贩卖黑奴（青壮年人口）”； “19世纪后期，非洲大陆已被‘瓜分殆尽’，几乎全部沦为殖民地”→提炼“殖民瓜分非洲，使其沦为殖民地”。 原因：“第二次世界大战后，西方殖民者对非洲殖民地的控制被彻底打破”→提炼“二战后西方殖民控制被打破”； “亚洲民族解放运动‘唤醒’了非洲大陆”→提炼“亚洲民族解放运动的推动（‘唤醒’作用）”； “非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得独立”→提炼“非洲人民独立意识觉醒”。 （2）举措：“中国对非洲援建铁路、港口、公路等基础设施”→提炼“援建基础设施（铁路、港口、公路等）”； “开展教育、医疗、文化合作，助力非洲现代化建设”→提炼“开展教育、医疗、文化合作”； “中非坚持平等互利、合作共赢，携手共建‘一带一路’，构建更加紧密的中非命运共同体”→提炼“共建‘一带一路’，构建中非命运共同体”。 （3）启示：结合非洲“苦难”（殖民压迫）和“曙光”（民族独立、国际合作）的相关史实，可从民族独立（民族解放是国家发展的前提）、国际合作（平等互利合作是共同繁荣的基础）、外部支持（国际支持能加速现代化进程）等角度作答，言之有理即可。 16．（2026·河北·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  新航路开辟以后，西方列强对非洲人民进行了无情的劫掠、尤其是掠夺黄金。葡、荷、英、法诸国以及后起的丹麦、瑞典、普鲁士等国都争先恐后在非洲沿岸设立了商站或堡垒，这些商站后来成为他们扩张领土的侵略基地。 黑奴贩卖持续数百年，葡、荷、法、英等国都从事过罪恶的贩奴活动。奴隶贸易造成非洲人口损失达2亿1千万，阻碍了非洲国家的正常发展。 到1876年，非洲约十分之一的地区沦为列强的殖民地、到1900年，英法等列强已占领非洲土地的90．4%，到1912年则已占领了96%。 第二次世界大战后，非洲民族解放运动空前高涨，殖民地国家先后获得了独立。非洲大陆最后一块殖民地宣告独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁。 ——摘编自杨人楩《非洲通史简编》等 材料二 图一2013—2018年中国对外援助资金分布情况（按区域及国际组织划分） 图二2026年5月1日凌晨，中国对53个非洲建交国全面实施零关税举措后的全国首票货物，经深圳湾口岸货检通道入境 1963—2021年，中国累计向非洲派出医疗队员2．3万人次，诊治患者2．3亿人次。中国医疗队队员被非洲当地人誉为“白衣使者”“最受欢迎的人” 2012—2021年，在中国培训非洲农业学员7456人次：通过实施援非百名农业专家、援非农业专家组等项目，培训非洲当地5万余人次，建成23个农业示范中心 ——摘自国务院新闻办公室《新时代的中非合作》等 （1）结合所学知识，写出材料一中“最后一块殖民地”独立于哪一年。根据材料一，归纳西方列强对非洲进行殖民侵略的特点。 （2）根据材料二，概括中国为促进非洲发展而采取的举措。 （3）综合材料一、二和所学知识，谈谈你的感悟。 【答案】（1）年份：1990年。 特点：掠夺手段残酷血腥；殖民范围逐步扩大；参与侵略的西方国家数量多；持续时间漫长。 （2）举措：投入大量对外援助资金；对非洲建交国实施零关税政策，降低非洲商品对华出口门槛；长期提供医疗援助；培训农业技术人员，建设农业示范中心，传授先进农业技术。 （3）感悟：近代西方列强的殖民掠夺给非洲带来深重灾难，造成非洲长期贫穷落后；中国秉持平等互利、合作共赢的原则，从资金、经贸、医疗、农业等多方面援助非洲，助力非洲发展；反对殖民主义与霸权主义，构建公正合理的国际新秩序；加强国际合作，构建人类命运共同体；等等。言之有理即可。 【解析】（1）年份：1990年纳米比亚独立，标志着非洲所有国家摆脱殖民统治，世界殖民体系最终瓦解。 特点：“西方列强对非洲人民进行了无情的劫掠”“奴隶贸易”→掠夺手段残酷血腥；“到1876年，非洲约十分之一的地区沦为列强的殖民地……到1912年则已占领了96%”→殖民范围逐步扩大；“葡、荷、法、英等国都从事过罪恶的贩奴活动”→参与侵略的西方国家数量多；“黑奴贩卖持续数百年”→持续时间漫长。 （2）举措：解读图一中国对外援助资金分布情况，非洲占比最高，达44．65%→投入大量对外援助资金；“中国对53个非洲建交国全面实施零关税”→对非洲建交国实施零关税政策，降低非洲商品对华出口门槛；“1963—2021年，中国累计向非洲派出医疗队员2．3万人次”→长期提供医疗援助；“在中国培训非洲农业学员7456人次”“培训非洲当地5万余人次，建成23个农业示范中心”→培训农业技术人员，建设农业示范中心，传授先进农业技术。 （3）感悟：对比西方殖民侵略的破坏性、中非平等合作的共赢意义，从殖民灾难、中国助力非洲发展、国际新秩序、人类命运共同体等角度提炼，言之有理即可。 17．（2026·江苏扬州·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  法国对非安全援助与其说是所谓为了承担法国对非洲国家的安全义务，不如说是通过维系法国在非洲的军事存在而捍卫其在非洲的多重权益和拓展影响力，乃至争夺对非洲事务的主导权。 ——摘编自张春、张紫彤《法国对非洲安全援助的演变及特点》 材料二  近年来中非友好合作关系实现跨越式发展。中国在非洲设立各类企业超过3500家，聘用非洲本地员工比例超过80%，直接和间接创造了大量就业机会；援非医疗队累计向非洲派出医疗队员2．3万人次，诊治患者2．3亿人次，被称为“最受欢迎的人”；在教育方面，非洲各国孔子学院培养了数以万计的中文学习者和中国文化爱好者。 ——摘编自卫白鸽《文化认同理论视域下中国对非洲跨文化传播的实践探索》 （1）根据材料一，概括法国对非洲安全援助的本质。 （2）根据材料二，简析中国与非洲开展友好合作的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国特色大国外交的理解。 【答案】（1）本质：是维系法国在非洲的军事存在，捍卫其多重权益、拓展影响力并争夺对非洲事务主导权。 （2）影响：①促进非洲就业；②提升公共卫生水平；③推动文化交流。 （3）理解：中国坚持独立自主的和平外交政策，倡导平等互利、合作共赢，推动构建人类命运共同体。 【解析】（1）本质：“通过维系法国在非洲的军事存在……乃至争夺对非洲事务的主导权”→可知“维系法国在非洲的军事存在，捍卫其多重权益、拓展影响力并争夺对非洲事务主导权”。 （2）影响：①“直接和间接创造了大量就业机会”→可知“促进非洲就业”；②“援非医疗队累计向非洲派出医疗队员2．3万人次，诊治患者2．3亿人次”→可知“提升公共卫生水平”；③“在教育方面……中国文化爱好者”→可知“推动文化交流”。 （3）理解：可从我国外交政策、对外合作理念、外交价值目标与意义等角度进行分析。 18．（2026·江苏苏州·中考真题）能源是大国博弈的焦点，也是全球格局重构的风向标。阅读材料，完成下列要求。 材料一  工业革命时期，英国率先以煤炭为主要能源，依托能源优势和技术革新，工业实力长期领先欧洲。19世纪中后期至20世纪初，德国鲁尔地区煤炭产量快速增长，大型重工企业重视技术革新，德国迅速完成工业化，崛起为欧洲大陆强国，开始与英国争雄。 ——摘编自【英】理查德·埃文斯《企鹅欧洲史·竞逐权力：1815—1914》 材料二  冷战时期，苏联把能源当作外交博弈的工具。局势紧张时，苏联便将其全部剩余石油分配给东欧国家；局势缓和时，便转而加强发展与西方国家的石油贸易。苏联通过能源外交获得利益的同时，也不可避免地为其经济结构的不平衡发展留下了隐患。 ——摘编自于春苓、杨超《冷战时期苏联对欧洲的能源外交》 材料三  中国坚定不移走绿色低碳的能源转型之路。中国在持续推进自身能源转型的同时，积极做全球能源转型的推动者、贡献者，与各国共谋全球能源可持续发展，为推动建立公平公正、均衡普惠的全球能源治理体系贡献中国力量。 ——摘编自《中国的能源转型》白皮书（2024年8月） （1）据材料一，指出影响英德经济实力变化的主要因素。 （2）据材料二，概括冷战时期苏联能源外交的特点，并指出其弊端。 （3）据材料三，谈谈中国能源转型为世界发展作出的贡献。 【答案】（1）主要因素：能源；技术。 （2）特点：将能源作为美苏博弈的工具；根据冷战局势调整能源政策。 弊端：造成国内经济结构发展不平衡。 （3）贡献：推动全球能源转型；共谋全球能源可持续发展；助力构建公正合理的全球能源治理体系。 【解析】（1）主要因素：“工业革命时期，英国率先以煤炭为主要能源，依托能源优势和技术革新，工业实力长期领先欧洲”“大型重工企业重视技术革新，德国迅速完成工业化”→提炼出“能源、技术”。 （2）特点：“冷战时期，苏联把能源当作外交博弈的工具”→提炼出“将能源作为美苏博弈的工具”；“局势紧张时，苏联便将其全部剩余石油分配给东欧国家；局势缓和时，便转而加强发展与西方国家的石油贸易”→提炼出“根据冷战局势调整能源政策”。 弊端：“苏联通过能源外交获得利益的同时，也不可避免地为其经济结构的不平衡发展留下了隐患”→提炼出“造成国内经济结构发展不平衡”。 （3）贡献：“中国在持续推进自身能源转型的同时，积极做全球能源转型的推动者、贡献者”→提炼出“推动全球能源转型”；“与各国共谋全球能源可持续发展”→提炼出“共谋全球能源可持续发展”；“为推动建立公平公正、均衡普惠的全球能源治理体系贡献中国力量”→提炼出“助力构建公正合理的全球能源治理体系”。 19．（2026·四川南充·中考真题）交通演变中的观念重塑与生态反思。阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着火车的问世，19世纪的欧美各国争先恐后进行铁路建设，不仅在国内形成了密集的铁路网，还通过扩张政策，在广大殖民地进行投资，加强技术和资本输出，积极向世界各地推广铁路建设。……整个19世纪可谓铁路时代。 ——摘编自朱明《全球史视野下的水陆交通变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪欧美国家铁路交通发展的原因。 材料二  20世纪以来，为解决环境污染问题，西方国家颁布了环境保护法规，并相继成立环境保护专门机构。1972年联合国召开“人类环境会议”，通过国际合作来消除环境污染造成的损害，会后，西方发达国家在治理环境污染上不断增加投资。到80年代，普遍较好地解决了国内的环境问题。 ——摘编自梅雪芹《工业革命以来西方主要国家环境污染与治理的历史考察》 （2）根据材料二，归纳西方国家治理环境污染采取的措施。 材料三  近年来，在深入践行绿色理念，推进交通领域节能降碳的指引下……我国自主研发的自动驾驶突破交通运输领域的技术垄断，“复兴号”等交通装备技术取得的重大突破，方便人们出行的同时，为经济社会发展提供了强大支撑；交通运输节能减排的强化，对推动环境可持续发展至关重要。……我国正从交通大国昂首迈向交通强国。 ——摘编自新华社《新中国成立75周年交通运输发展成就综述》等 （3）根据材料三，指出我国交通发展的理念，并结合所学知识分析我国交通发展的意义。 【答案】（1）原因：两次工业革命的推动；殖民扩张的需要（提供市场、原料等）；制度保障（资本主义制度巩固发展）。 （2）措施：颁布环境保护法规；成立专门机构；加强国际合作；增加治理投资。 （3）理念：绿色理念（节能降碳）。 意义：提升技术水平（突破垄断，装备创新）；促进经济与社会发展（方便出行，支撑经济）；推动环境可持续发展（节能减排）；助力交通强国建设。 【解析】（1）原因：结合所学，第一次工业革命的技术突破（蒸汽机车的发明与应用）为铁路建设提供了核心技术支撑，第二次工业革命时期钢铁工业进步进一步降低了建设成本，提升了运营效率→提炼出两次工业革命的推动；欧美主要国家资本主义制度的确立与巩固，为铁路建设提供了稳定的政治环境与政策支持→提炼出制度保障（资本主义制度巩固发展）；由材料信息“还通过扩张政策，在广大殖民地进行投资，加强技术和资本输出”→提炼出殖民扩张的需要（提供市场、原料等）。 （2）措施：“为解决环境污染问题，西方国家颁布了环境保护法规，并相继成立环境保护专门机构”→得出颁布环境保护法规，成立专门机构；“通过国际合作来消除环境污染造成的损害，会后，西方发达国家在治理环境污染上不断增加投资”→得出加强国际合作，增加治理投资。 （3）理念：“近年来，在深入践行绿色理念，推进交通领域节能降碳的指引下”→得出绿色理念（节能降碳）。 意义：“我国自主研发的自动驾驶突破交通运输领域的技术垄断，‘复兴号’等交通装备技术取得的重大突破”→提炼出提升技术水平（突破垄断，装备创新）；“方便人们出行的同时，为经济社会发展提供了强大支撑”→得出促进经济与社会发展（方便出行，支撑经济）；“交通运输节能减排的强化，对推动环境可持续发展至关重要”→提炼出推动环境可持续发展（节能减排）；“我国正从交通大国昂首迈向交通强国”→得出助力交通强国建设。 20．（2026·天津·中考真题）发现、发展、发力构成了世界的递进脉络。阅读材料，回答问题。 材料一 从1500年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期。正是在这一时期里，欧洲探险者的发现预示了世界历史的全球阶段的来临。 ——摘编自《全球通史：从史前史到21世纪》 （1）材料一中“欧洲探险者的发现”反映了哪一重大历史事件？依据材料一及所学，全面分析这一事件对世界历史发展的影响。 材料二 《两次世界大战之间亚非拉民族民主运动》 地区 主要事件 结果 亚洲 印度非暴力不合作运动 甘地领导国大党动员广大群众，打击了英国的殖民统治。 非洲 埃及华夫脱运动 华夫脱党领导埃及人民经过反复抗争，迫使英国政府有条件地承认埃及独立。 拉丁美洲 墨西哥卡德纳斯改革 巩固了资产阶级革命成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （2）依据材料二及所学，分析两次世界大战之间亚非拉民族民主运动出现新高潮的主要原因及其特点。 材料三 不结盟国家和政府首脑会议会场 恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案通过后，多国代表欢呼庆祝 （3）依据材料三及所学，与材料二相比，二战后亚非拉国家有什么新发展？这一发展对世界格局产生怎样的影响？ 【答案】（1）事件：新航路开辟。 影响：促进资本主义发展、世界开始连为一个整体、给亚非拉人民带来深重灾难等。 （2）原因：一战削弱殖民国家力量、民族资本主义发展等。 特点：政党领导；形式多样；范围广等。 （3）新发展：二战后发展中国家成为国际政治舞台上的一支重要力量，团结合作，共同反对帝国主义和殖民主义等。 影响：在一定程度上冲击了美苏两极格局。 【解析】（1）事件：“从1500年至1763年、欧洲探险者的发现”→提炼“新航路开辟”。 影响：从资本主义经济发展、全球整体格局形成、亚非拉殖民灾难等角度进行分析。 （2）原因：“打击了英国的殖民统治；迫使英国政府有条件地承认埃及独立”→提炼“受到一战影响，一战削弱了欧洲的力量”。 “巩固了资产阶级革命成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础”→提炼“民族资本主义发展的推动”。 特点：“甘地、华夫脱党、卡德纳斯”→提炼“政党领导”； “有非暴力不合作（印度）、有武装抗争（埃及）、有资产阶级改革（墨西哥）”→提炼“形式多样、范围广”。 （3）新发展：“不结盟国家和政府首脑会议会场、恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案通过后，多国代表欢呼”→提炼“二战后发展中国家成为国际政治舞台上的一支重要力量，团结合作起来，共同反对帝国主义和殖民主义”。 影响：二战后亚非拉国家崛起，他们团结合作谋求共同的发展，在一定程度上冲击了美苏两极格局。 21．（2026·山东烟台·中考真题）解放是人类历史发展的重要主题，既包括生产关系的变革、思想束缚的突破，也涵盖了人身自由的获取和争取民族独立的斗争实践。阅读材料，回答问题。 材料一  商鞅变法农业改革示意图（部分） ——据黄和刚、李富忠《商鞅变法对中国农业改革的启示》整理 （1）根据材料一，概括“土地制度”的具体措施及“农耕激励制度”的影响。 材料二  “百家争鸣”局面的出现，是同当时的特殊历史条件——经济基础的变革、阶级关系的变化、政治上割据纷争等密不可分的……正是因为上述种种条件的具备，才为中华民族文化的大发展创造了难能可贵的契机，繁荣了学术，奠定了我国文化发达的文明古国的基础。 ——周玲《从百家争鸣到独尊儒术》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“经济基础的变革”的根源及“局面”产生的影响。 材料三 国别 过程 俄国 1861年3月5日，经沙皇签署的《宣言》和《关于脱离农奴依附关系的农民法令》等17个文件正式公布。法令主要内容有以下几个方面：农奴人身得到解放，他们可以自由处理个人和家庭事务，有权拥有动产和不动产，可以自由转换职业，从事工商业活动，并以自己的名字签订契约等。 美国 1860年11月，有7个蓄奴州相继退出联邦，制造分裂，并于1861年4月发动了内战。1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣告自1863年元旦起，叛乱诸州的奴隶全部获得自由，可以参加联邦军队。 ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500-2007》 （3）根据材料三并结合所学知识，从方式和影响两方面，概括“农奴”和“黑人奴隶”获得解放的共同点。 材料四 新民主主义革命的伟大胜利，本质就是一场彻底的民族与人民大解放 中国共产党第一次全国代表大会上海会址 《中国土地法大纲》油画 任弼时长征过草地时吃剩的皮带 宣传《中国土地大纲》 （4）根据材料四并结合所学知识，归纳取得“伟大胜利”的原因。 【答案】（1）具体措施：废除井田制，允许土地自由买卖（或“立定废井田、开阡陌、田得买卖法令”）。 影响：激发了农民的生产积极性，促进了农业发展，增加了国家粮食储备。 （2）根源：铁制农具和牛耕的使用与推广。 影响：促进了思想和学术的繁荣；成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础。 （3）方式：都是通过颁布法律法令的方式获得解放（俄国通过《关于脱离农奴依附关系的农民法令》，美国通过《解放黑人奴隶宣言》）。 影响：都促进了本国资本主义经济的发展；都为资本主义发展提供了自由劳动力；都推动了社会的进步。 （4）原因：中国共产党的正确领导；制定了正确的革命纲领和政策；红军战士具有不怕牺牲、艰苦奋斗的革命精神；得到了广大人民群众的支持。 【解析】（1）具体措施：“商鞅变法农业改革示意图”中“土地制度”对应的具体措施“立定废井田、开阡陌、田得买卖法令”→提炼“废除井田制，允许土地自由买卖”。 影响：“此举真正激发农人勤奋耕耘，为根本的聚粮之道”→提炼“激发了农民的生产积极性，促进了农业发展，增加了国家粮食储备”。 （2）根源：春秋战国时期“经济基础的变革”指的是封建土地私有制的确立，其根源在于生产力的发展，具体表现为“铁制农具和牛耕的使用与推广”。 影响：“为中华民族文化的大发展创造了难能可贵的契机，繁荣了学术，奠定了我国文化发达的文明古国的基础”结合教材→提炼“促进了思想和学术的繁荣；成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础”。 （3）方式：材料三中俄国通过沙皇签署《宣言》和法令，美国通过林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，说明“都是通过颁布法律法令的方式获得解放”。 影响：结合教材，从促进本国资本主义经济的发展、为资本主义发展提供自由劳动力、推动社会的进步等角度回答。 （4）原因：“中国共产党第一次全国代表大会上海会址”→提炼“中国共产党的正确领导”；“《中国土地法大纲》”→提炼“制定了正确的革命纲领和政策”；“任弼时长征过草地时吃剩的皮带”→提炼“红军战士具有不怕牺牲、艰苦奋斗的革命精神”；综合来看，还有人民群众的大力支持等。 试卷第1页，共3页 2 / 37 学科网（北京）股份有限公司 $