内容正文:
人教版数学六年级(上)
分数除法
第4课时 一个数除以分数(2)
三
第2节 分数除法
1
学习目标
1. 通过观察、对比、归纳,统一分数除法的计算方法,会概括并验证分数除法转化为分数乘法的算理。
2. 进一步掌握分数除法的计算方法,理解商与被除数的大小关系。
沟通知识间的联系,提高学习数学的兴趣。
【难点】
能用分数除法的计算方法解决一些简单的实际问题。
【重点】
理解并概括分数除法转化为分数乘法的算理。
3
课堂导入
1. 口算下面各题。
÷
3
÷
4
÷
5
÷
12
÷
5
÷
=
=
=
=
16
=
=
4
2. 一辆汽车2小时行驶87千米,平均每小时行驶多少千米?
速度=路程÷时间
87÷2
答:汽车平均每小时行驶千米。
。
。
(千米/时)
5
探究新知
分数除以整数,等于乘这个整数的倒数。
一个数除以分数,等于乘这个分数的倒数。
乘这个整数的倒数
乘这个分数的倒数
都是被除数乘除数的倒数
例1、例2的结论可以用一句话来描述。
如果把整数看成分母是1的分数,用字母表示分数除法就是:
例如:
。
。
。
。
。
例2(2)中的 = ,还可以怎样想?
用△表示 。
× △ =
×△ × = ×
△= ×
=
△
除法是乘法的逆运算
等式的基本性质
乘法运算律
两边同时乘
= =△
等量的等量相等
我们以前分月饼学习了除法与分数之间的关系。你能用上面的方法来证明a÷b=(b≠0)吗?试一试。
用△表示 ab。
b×△=a
b×△ × = a×
△=
ab=
ab △
除法是乘法的逆运算
等式的基本性质
乘法交换律
等量的等量相等
。
不计算 , 下 面哪几道题的商大于被除数 , 哪几道题的商小于被除数?
。
。
。
。
。
。
。
把分数除法转化为分数乘法,根据分数乘法中积与乘数的大小关系来判断商与被除数的关系。
课本第36页做一做第3题
做一做
。
。
<1
积<
3>1
商<
。
。
>1
积>
<1
商>
除数>1,商<被除数
除数<1,商>被除数
。
。
。
不计算 , 下 面哪几道题的商大于被除数 , 哪几道题的商小于被除数?
。
。
。
。
。
。
。
商大于被除数的有:
<1
<1
。
<1
。
<1
。
>1
商小于被除数的有:
>1
。
>1
。
>1
。
计算下面各题。
1
。
2 - -
。
。
= 2 - -
。
= 2 - -
= 0
。
。
。
。
课堂练习
我们平时看到的胶片电影画面,一般是由许多连续拍摄的照片以每 秒一张的速度连续播放的。请你算一算:半秒可以播放多少张照片?1分钟呢?
5
求秒里面有多少个 秒, 用除法。
。
。
答:半秒可以播放12张照片,1 分钟可以播放1440张照片。
。
。
神舟十号载人飞船在轨飞行约15天,相当于神舟十三号载人飞船在轨飞行时间的 。神舟十三号载人飞船在轨飞行约多少天?
2
单位“1”
已知神舟十三号在轨飞行时间的 是15天,求神舟十三号的在轨飞行时间, 用除法。
。
答:神舟十三号载人飞船在轨飞行约183天。
一块梯形的玻璃,上底、下底和高分别是 m、 m、 m。这块玻璃的面积是多少?如果要把它切割成一块长方形玻璃,可以怎样切?切割后的长方形玻璃面积最大是多少?
3
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
( + )× ÷2
= × ×
=
答:这块玻璃的面积是平方米。
m
m
m
一块梯形的玻璃,上底、下底和高分别是 m、 m、 m。这块玻璃的面积是多少?如果要把它切割成一块长方形玻璃,可以怎样切?切割后的长方形玻璃面积最大是多少?
3
可以沿着如图所示的高来切割。
×
=
m
m
m
答:
可以沿着上底两个端点向下底作的高来切割,切割后的长方形玻璃面积最大是平方米。
拓展提升
按下面的步骤计算,再把最后的得数与开始的数比较,你能发现什么?你知道为什么吗?
÷
÷
×
÷
÷
×
我发现最后的得数和开始的数相等。
把除法转化为乘法 , ÷变成× , ÷变成× , 则整个计算就是4个数的连乘,根据乘法结合律,将后面3 个数先乘 :×× = 1,所以最后得数与开始的数相等。
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课堂小结
通过这节课的学习,你学会了什么?
一个除法算式中,如果除数小于1且大于0,商大于被除数;除数大于1,商小于被除数;除数等于1,商等于被除数。
除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。
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同桌之间进行分数除法的计算练习。
02
01
相关练习。
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