第06讲 细胞器和生物膜系统（高效培优课件）（4大高频考点+思维训练）（全国通用）2027年高考生物一轮复习高效培优系列

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞器和生物膜系统”专题，依据高考评价体系覆盖细胞器结构功能、生物膜系统联系、叶绿体观察及细胞骨架四大核心考点，通过2025-2026年考情数据明确重点难点分布，归纳结构辨析、功能应用等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“考情靶向+考点深挖+真题实战”策略，如结合分泌蛋白合成路径分析生物膜系统联系，培养结构与功能观的生命观念和建模分析的科学思维。含21个易错辨析及2026年浙江卷等真题训练，助力学生掌握答题技巧，教师可精准定位学情，提升复习效率。

2027年高考一轮复习讲练测·培优系列 学科：高中生物 版本：全国通用 专题06 细胞器和生物膜系统 考情・靶向定标 02 考点・高频聚焦 实战・思维应用 考点01 细胞器的结构和功能（重点） 高分聚焦：主要细胞器的结构和功能 易错辨析：21个易错辨析 思维训练：思维训练与应用 考点02 生物膜系统的结构和功能（难点） 高分聚焦：生物膜系在结构和功能上的联系 易错辨析：6个易错辨析 思维训练：思维训练与应用 考点03 用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 高分聚焦：植物细胞的细胞质处于不断流动状 态的意义 易错辨析：3个易错辨析 思维训练：思维训练与应用 考点04 细胞骨架 高分聚焦：细胞骨架的功能 易错辨析：8个易错辨析 思维训练：思维训练与应用 01 （命题规律 考情解读 备考策略） （高频脉络 高频深挖 易错辨析） （限时训练 能力进阶 真题实战） 03 2 01 （命题规律 考情解读 备考策略） 考情・靶向定标 01 考情・靶向定标 命题规律·考情解读 考点分类 命题规律 考情解读 2026 2025 2024 考点01 细胞器的结构和功能   2026・贵州卷T2 2026・浙江卷T21 2025・山东卷T1 2025・陕西卷T2 2024•江西卷T1； 2024・北京卷T1 本讲内容属于必修一细胞结构主干考点。各省市选考卷每年必考，无断考年份。整体难度中等，基础概念辨析占 60%，结构功能综合、膜转化模型、实验分析占 40%；陷阱密集，极易在细节判断丢分。高频考点包括膜结构分类判断，区分有无核酸细胞器，动植物细胞器差异 + 特殊细胞特例，单细胞器功能深挖；生物膜系统必考概念、组成，原核细胞、哺乳动物成熟红细胞无完整生物膜系统的关键判断，真核生物生物膜系统的四大功能。 考点02 生物膜系统的结构和功能   2026・陕西卷T7 2026・浙江卷T21   2025・山东卷T9 2025・广东卷T3 2024・安徽卷T14 2024・湖北卷T1   考点03 用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 2026・贵州卷T3 2026•陕晋青宁卷T20 2025・黑吉辽蒙卷T4 2025•湖南卷T8 2024・浙江 6 月卷T7 2024・北京卷T2 考点04 细胞骨架 2026・陕晋青宁卷T4 2026•河南卷，3； 2025・黑龙江卷T6 2025・广东卷T2 2024・河北卷T1 2024・安徽卷T3   01 考情・靶向定标 备考策略 高考定位 本讲为细胞结构核心考点，新高考卷每年必考，考查形式常为单选搭配 9–10 分实验综合题。命题围绕结构与功能观命题，兼顾科学思维、科学探究，有时联动光合作用、细胞呼吸、物质跨膜运输、细胞核等。 备考核心 围绕结构功能观和局部整体观，对细胞器进行分类；从综合逻辑层面分析，生物膜系统的组成和排除项、生物膜的统一性和差异性、生物膜系统四大功能，分泌蛋白完整路径、分泌蛋白分泌过程中膜面积动态变化，建立思维模型；对高倍镜观察叶绿体与细胞质流动进行实验拓展。 备考锦囊 绘制细胞器分类思维导图（膜结构、核酸、动植物分布、功能四维度），和生物膜系统 + 分泌蛋白转运流程图，总结蛋白区分口诀；总结综合大题标准答题模板，如某细胞器数量多的原因，训练答题规范，如不简写专有名词等。 02 （高频脉络 高频深挖 易错辨析） 考点・高频聚焦 02 考点・高频聚焦 高频脉络梳理 细胞器和生物膜系统 细胞器的结构和功能 生物膜系统 用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 细胞骨架 定义：细胞质中具有一定结构能够独立完成特定功能的微小器官 总结：名称 膜层数 图例 存在 主要功能 概念：由具膜细胞器的膜，细胞膜，核膜共同构成的系统 各种生物膜在 成分上的联系 原理：活细胞的细胞质处于流动状态，观察细胞质的流动，可用细胞质基质中叶绿体的运动作为标志 功能：维持细胞形态，锚定并支持细胞器。与细胞运动，分裂，分化以及物质运输，能量转化，信息传递等生命活动密切相关 统一性：组成成分基本相似 差异性：不同生物膜的功能不同，其蛋白质的种类和数量有差异 各种生物膜在 结构上具有一 定的连续性 生物膜系 维持细胞内部环境的稳定，在物质运输，能量转换，信息传递等方面起决定性作用 统的功能 是酶附着的支架，为反应的进行创造条件。使细胞内部区域化，保证生化反应高效有序地进行 材料：藓类叶或菠菜叶，新鲜的黑藻叶片等 步骤：制作临时装片—低倍镜观察—高倍镜观察 成分：蛋白质纤维 考点01   细胞器的结构和功能 1．各细胞器的结构和功能 高分聚焦 02 考点・高频聚焦 内膜 外膜 嵴 DNA 基质 核糖体 线粒体 双层膜： 细胞进行有氧呼吸的主要场所；分解有机物，释放能量,“动力车间” 线粒体基质：含DNA、RNA、核糖体、有氧呼吸的酶 外膜：光滑 内膜：向内凹陷成“嵴” (增大膜面积，含有有氧呼吸酶)，嵴之间充满基质 线粒体为半自主性细胞器 不相同，新陈代谢旺盛的细胞含量多 分布 功能 结构 动植物细胞 DNA和RNA可以让线粒体合成部分与呼吸作用相关的酶，因此被称为“半自主细胞器” ？ 不同细胞含有的线粒体数量相同么？ 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 分布 功能 结构 叶绿体 外膜 内膜 类囊体 基粒 叶绿体基质 叶绿体为半自主性细胞器 双层膜：均光滑 类囊体堆叠形成基粒(增大了膜面积，增大了光合作用面积)，基粒间充满基质。 基粒 类囊体膜上有色素和酶 叶绿体基质：含DNA、RNA、核糖体、光合作用相关酶 绿色植物细胞进行光合作用的场所； 是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” 叶肉细胞、保卫细胞、幼嫩的茎等绿色部位，进行光合作用的细胞 植物根部细胞不含叶绿体 脂溶性色素，常用丙酮或无水乙醇提取 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 线粒体 叶绿体 增大面积方式 酶和色素 功能 共性 无色素， 有氧呼吸第二阶段有关的酶（线粒体基质）、第三阶段酶（线粒体内膜） 色素（类囊体薄膜）， 与光反应有关的酶（类囊体薄膜），与暗反应有关的酶（叶绿体基质） 将有机物分解成二氧化碳和水； 将有机物中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能,用于各项生命活动 是光合作用的场所，完成光合作用的全过程（叶绿体内膜光滑，不参与光合作用） ①具双层膜②都含少量DNA(环状)、RNA还有核糖体，可进行转录和翻译合成部分蛋白质，控制细胞质遗传，能自我复制，半自主性细胞器。③都能产生ATP，与能量转换有关。④共同参与自然界的碳循环 内膜向内折叠形成嵴 由囊状结构的类囊体堆叠形成基粒 线粒体和叶绿体的比较 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 分布 功能 结构 内质网 光面内质网 粗面内质网 核糖体 类型 广泛分布于真核细胞，膜面积最大，分布最广的细胞器 单层膜，由膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构，最终连接成一个连续的内腔相通的膜性管道系统。内连核膜，外连细胞膜 粗面内质网：附着有核糖体 光面内质网：未附着核糖体 蛋白质等大分子物质的合成和加工场所和运输通道。 主要与分泌蛋白的运输、加工有关 主要与脂质、糖类合成有关 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 分布 功能 结构 高尔基体 囊泡 广泛分布于真核细胞 主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。 动物细胞中，与分泌蛋白的形成和分泌有关；与溶酶体的形成有关。 植物细胞中，与细胞壁的形成有关。 单层膜，由一些扁平的囊和小泡构成 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 分布 功能 结构 液泡 中央 大液泡 成熟的植物细胞（根尖分生区细胞液泡小而多） 单层膜 内有细胞液，含糖类、无机盐、蛋白质和色素，主要是花青素，可决定花和果实的颜色，但不可用于光合作用 水溶性色素 调节植物细胞内的环境； 充盈的液泡还可以保持细胞坚挺。 ？ 液泡只在植物中存在么？ 酵母菌中也含有液泡 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 分布 功能 结构 溶酶体 多种水解酶 溶酶体膜 （单层） 是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。 能分解衰老、损伤的细胞器， 吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。 单层膜的囊状体，起源于高尔基体 主要分布在动物细胞 内含有多种酸性水解酶，这些酶在核糖体上合成，溶酶体只是储存场所。 溶酶体内含有多种水解酶，为什么溶酶体膜不会被这些水解酶分解? ？ 膜内侧被修饰——高度糖基化，免受水解酶攻击 溶酶体内的酶只有在酸性条件下才能发挥作用，而溶酶体膜介于酸性和中性环境之间且不断地运动着，分解它们的酶难以起作用。 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 分布 类型 结构 核糖体 无膜结构 由蛋白质和rRNA形成的大亚基、小亚基组成 广泛分布于真核细胞，原核细胞 游离核糖体：游离在细胞质中 附着核糖体：附着在内质网、核膜上 功能 氨基酸发生脱水缩合形成肽链，合成蛋白质的场所,“生产蛋白质的机器” 可相互转化 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 分布 功能 结构 中心体 中心粒 中心体 动物与低等植物细胞中 无膜结构，由两个互相垂直的中心粒及其周围物质构成。 与细胞有丝分裂有关。 有丝分裂间期复制发出星射线，形成纺缍体 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 2．细胞器的分类 按成分 含有DNA： 含有RNA： 产生ATP： 含有色素： 线粒体，叶绿体，核糖体 线粒体，叶绿体 叶绿体，液泡 按功能 与有丝分裂有关： 与蛋白质合成分泌有关： 能碱基互补配对： 线粒体，核糖体，内质网，高尔基体 线粒体，叶绿体，核糖体 线粒体，核糖体，高尔基体，中心体 线粒体，叶绿体 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 2．细胞器的分类 按膜层数 双层膜： 单层膜： 无膜： 内质网，高尔基体，液泡，溶酶体 核糖体，中心体 按分布 植物细胞特有： 动物细胞和低等植物特有： 中心体 叶绿体，大叶泡 线粒体，叶绿体 易错辨析 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 × × × × 不一定，如蓝细菌 不一定，如好氧细菌 蛋白质均在核糖体上合成 第一阶段在细胞质基质 1.能进行光合作用的生物一定有叶绿体（ ） 2.能进行有氧呼吸的生物一定有线粒体（ ） 3.有些蛋白质的合成场所不是核糖体（ ） 4.葡萄糖的有氧呼吸一定发生在线粒体中（ ） 5.线粒体、叶绿体都只含有 DNA，不含 RNA（ ） × 6.高尔基体产生的囊泡只能运输到细胞膜分泌出去（ ） × × 在核糖体合成，经过内质网和高尔基体加工后进入溶酶体 高尔基体产生的囊泡有三条去向：①与细胞膜融合胞吐；②形成溶酶体；③植物细胞参与细胞壁构建 7.溶酶体内水解酶在溶酶体内部合成（ ） 细胞内各类细胞器分工合作、协调配合，共同完成细胞各项生命活动。线粒体、叶绿体为细胞提供能量；内质网、高尔基体参与物质合成加工；溶酶体负责细胞内废物降解；核糖体是蛋白质合成场所；中心体参与细胞分裂。不同细胞的细胞器种类、数量存在明显差异，同时原核细胞仅含有一种细胞器。科研人员对比哺乳动物心肌细胞、植物叶肉细胞、大肠杆菌的细胞器组成，结合分泌蛋白合成途径开展探究，请回答下列问题。 思维建模 【思维训练1】 （1）心肌细胞中线粒体数量远多于口腔上皮细胞，请结合结构与功能相适应的观念分析原因 考点01    02 考点・高频聚焦 心肌细胞持续收缩舒张，生命活动耗能多；线粒体是有氧呼吸主要场所，为细胞生命活动提供大量 ATP，因此心肌细胞线粒体数量更多。 （2）植物叶肉细胞特有的细胞器是 、动物细胞不具备的双层膜细胞器是 ；该细胞器通过 增大膜面积，该膜结构上分布着与 阶段有关的色素和酶。 叶绿体和液泡 叶绿体 类囊体堆叠形成基粒 光反应 细胞内各类细胞器分工合作、协调配合，共同完成细胞各项生命活动。线粒体、叶绿体为细胞提供能量；内质网、高尔基体参与物质合成加工；溶酶体负责细胞内废物降解；核糖体是蛋白质合成场所；中心体参与细胞分裂。不同细胞的细胞器种类、数量存在明显差异，同时原核细胞仅含有一种细胞器。科研人员对比哺乳动物心肌细胞、植物叶肉细胞、大肠杆菌的细胞器组成，结合分泌蛋白合成途径开展探究，请回答下列问题。 思维建模 【思维训练1】 （3）向胰腺腺泡细胞注射放射性同位素标记的氨基酸，追踪分泌蛋白合成路径，请依次写出放射性出现的细胞器，并指出全程供能的细胞器。 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 放射性依次出现：核糖体→内质网→高尔基体；全程由线粒体提供能量。 （4）大肠杆菌无法合成分泌蛋白，结合细胞器组成分析其根本原因。 大肠杆菌属于原核生物，仅有核糖体一种细胞器，无内质网、高尔基体等单层膜细胞器，无法完成蛋白质的加工、修饰与分泌，因此不能合成分泌蛋白。 细胞内各类细胞器分工合作、协调配合，共同完成细胞各项生命活动。线粒体、叶绿体为细胞提供能量；内质网、高尔基体参与物质合成加工；溶酶体负责细胞内废物降解；核糖体是蛋白质合成场所；中心体参与细胞分裂。不同细胞的细胞器种类、数量存在明显差异，同时原核细胞仅含有一种细胞器。科研人员对比哺乳动物心肌细胞、植物叶肉细胞、大肠杆菌的细胞器组成，结合分泌蛋白合成途径开展探究，请回答下列问题。 思维建模 【思维训练1】 （5）溶酶体内含有多种水解酶，可分解衰老损伤细胞器，但溶酶体自身膜结构不会被水解酶破坏，请推测结构层面的原因。 考点01   细胞器的结构和功能 02 考点・高频聚焦 溶酶体膜成分特殊，膜结构经过特殊修饰，不会被溶酶体内的水解酶分解，起到保护自身的作用。 考点02   生物膜系统 高分聚焦 02 考点・高频聚焦 生物膜系统 细胞器膜 核膜 细胞膜 生物膜系统就是生物膜么？原核细胞有没有生物膜，有没有生物膜系统？ ？ 不是。原核细胞有生物膜，但是没有生物膜系统。因为原核细胞不具备核膜和细胞器膜。 生物膜系统是指细胞内所有膜结构，而不是生物体内 1．组成 考点02   生物膜系统 02 考点・高频聚焦 2．联系 成分上 相似性： 都主要由脂质和蛋白质组成 每种成分所占比例不同，功能越复杂的生物膜蛋白质的种类和数量就越多 差异性： 结构上 在结构上紧密联系、协调配合。例如内质网膜向外直接与细胞膜相连，向内直接与核膜相连，在某些代谢旺盛的细胞与线粒体膜相连 核 膜 内质网 细胞膜 间接联系 囊泡 囊泡 高尔基体 出芽 融合 直接联系 考点02   生物膜系统 02 考点・高频聚焦 功能上 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 短肽 继续合成肽链并形成一定空间结构 成熟蛋白质 分泌蛋白 氨基酸 合成 合成 加工 折叠 修饰加工 融合 分泌 囊泡 囊泡 线粒体供能 mRNA 出细胞核 结合 分泌一次分泌蛋白，内质网膜，高尔基体膜，细胞膜面积有何变化？ ？ 内质网膜减少；高尔基体膜先增加，后减少，最终变化不大；细胞膜增加 考点02   生物膜系统 02 考点・高频聚焦 3．功能 ①相对稳定的内部环境，在物质运输、能量转化和信息传递过程中起决定性作用。 ②广阔的膜面积为多种酶提供附着位点。 ③把各种细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序进行。 考点02   生物膜系统 02 考点・高频聚焦 × 易错辨析 × × × 1.生物膜系统包含所有细胞器膜、视网膜、黏膜（ ） 2.胞吐属于跨膜运输，需要载体蛋白协助（ ） 3.蓝细菌、大肠杆菌具有生物膜系统（ ） 4.选择透过性是生物膜系统的结构特点；流动性决定物质能否进出细胞（ ） 生物膜系统仅指细胞内膜结构：细胞膜、核膜、具膜细胞器膜；视网膜、消化道黏膜属于组织层面，不属于细胞生物膜；核糖体、中心体无膜，不参与生物膜的构成 胞吐依靠囊泡与膜融合，不需要载体蛋白协助，但消耗能量、依赖细胞膜流动性 原核细胞无核膜、具膜细胞器，仅有细胞膜不能称作膜系统 生物膜系统的功能特性是具有选择透过性，决定物质能否进出细胞 考点02   生物膜系统 02 考点・高频聚焦 思维建模 【思维训练2】真核细胞的细胞膜、核膜与多种具膜细胞器膜共同构成生物膜系统，膜之间可通过囊泡相互转化，协同完成物质合成、加工、运输等生命活动。研究人员向胰腺腺泡细胞注射放射性 ³H 标记的亮氨酸，追踪分泌蛋白的合成路径；同时对比大肠杆菌、叶肉细胞、人体心肌细胞的膜结构差异。已知线粒体内膜分布大量与有氧呼吸有关的酶，细胞膜外侧存在糖蛋白，内质网、高尔基体膜无糖类分布。请结合生物膜系统相关知识回答下列问题。 没有；大肠杆菌属于原核生物，仅有细胞膜一种生物膜，无核膜、内质网、高尔基体等具膜细胞器，无法构成完整的生物膜系统。 （1）大肠杆菌是否具有生物膜系统？说明理由。 （2）放射性亮氨酸标记的分泌蛋白合成、加工过程中，内质网膜、高尔基体膜、细胞膜的膜面积分别发生怎样的变化？囊泡能否归为细胞器？ 内质网膜面积减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增大；囊泡是临时膜结构，不属于细胞器。 考点02   生物膜系统 02 考点・高频聚焦 思维建模 【思维训练2】真核细胞的细胞膜、核膜与多种具膜细胞器膜共同构成生物膜系统，膜之间可通过囊泡相互转化，协同完成物质合成、加工、运输等生命活动。研究人员向胰腺腺泡细胞注射放射性 ³H 标记的亮氨酸，追踪分泌蛋白的合成路径；同时对比大肠杆菌、叶肉细胞、人体心肌细胞的膜结构差异。已知线粒体内膜分布大量与有氧呼吸有关的酶，细胞膜外侧存在糖蛋白，内质网、高尔基体膜无糖类分布。请结合生物膜系统相关知识回答下列问题。 线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，膜上附着大量催化有氧呼吸的酶，功能更复杂，因此膜上蛋白质的种类和数量更多。 糖蛋白参与细胞间的信息交流、细胞识别，仅分布在细胞膜外侧才能与外界细胞、外界信号分子接触，细胞器膜位于细胞内部，不需要识别外界信号，无糖蛋白。 （3）线粒体内膜蛋白质含量远高于外膜，请从结构与功能相适应角度分析原因。 （4）糖蛋白仅分布在细胞膜外表面，内质网、高尔基体膜不存在糖蛋白，推测糖蛋白的生理功能。 考点03  用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 高分聚焦 02 考点・高频聚焦 1．实验原理 （1）叶绿体一般呈绿色、扁平椭球或球形。可在高倍显微镜下观察它的形态和分布。 （2）活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。 考点03  用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 02 考点・高频聚焦 表皮细胞不含叶绿体，叶肉细胞含叶绿体 2．实验材料 实验 观察叶绿体 观察细胞质的流动 选材 原因 叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞，叶绿体较大，无需加工即可制片观察 ①细胞排列疏松，易撕取； ②含叶绿体数目少，且个体大 黑藻幼嫩的小叶扁平，只有一层细胞，存在叶绿体，易观察 藓类叶 菠菜叶或番薯叶稍带些叶肉的下表皮 新鲜的黑藻 考点03  用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 02 考点・高频聚焦 3．实验步骤 制作临时装片 显微镜下观察 载玻片中央滴加一滴清水 ↓ ①藓类的叶片或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮 ②黑藻幼嫩的小叶 ↓放入水滴中 盖上盖玻片 低倍镜观察：对光、观察，找到叶绿体 ↓ 高倍镜观察：仔细观察细胞内叶绿体的形态、分布情况及运动 全程保持有水状态，防止细胞失水死亡 考点03  用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 02 考点・高频聚焦 4．实验现象 （1）叶绿体散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形或球形； （2）叶绿体不是静止不动的，会随着细胞质的流动而运动； （3）黑藻叶片处于饱含水分的状态时，细胞中叶绿体随细胞质流动，视野中与实际流动方向一致。不同细胞中流动方向可能不同。 细胞质不断流动有什么意义？ ？ 为细胞内的物质运输创造了条件，从而保障了细胞生命活动的正常进行。 02 考点・高频聚焦 × 易错辨析 × × 可能是部分细胞代谢低引起的 基粒和类囊体属于亚显微结构，只有在电子显微镜下才能观察到 新叶的自由水比例高，细胞代谢越旺盛，细胞质流动快；老叶的自由水/结合水比值低则流动慢 考点03  用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 1.观察黑藻叶肉细胞的胞质流动时，只有部分细胞的叶绿体在运动，是由取材不当引起的( ) 2.在进行“观察叶绿体”的活动中，在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成( ) 3.以黑藻叶片探究影响细胞质流动速率的因素，实验发现：相同条件下，新叶细胞质流动速率显著高于老叶的原因是细胞自由水 / 结合水比值越低，细胞质流动越快（ ） 02 考点・高频聚焦 思维建模 【思维训练3】某同学利用黑藻幼嫩小叶制作临时装片观察叶绿体与细胞质流动，操作如下：取黑藻老叶直接制片，滴加清水后盖盖玻片，未进行光照预处理，室温 10℃下直接用高倍镜观察，视野中叶绿体清晰可见，但几乎观察不到细胞质流动现象。后续该同学更换新鲜幼嫩黑藻小叶，调整实验条件后，顺利观察到叶绿体随细胞质环流持续移动。请结合实验原理与操作要点作答。 ①选用黑藻老叶，细胞代谢活动微弱，细胞质流动速度极慢；②环境温度偏低，细胞酶活性低，代谢缓慢；③未提前光照处理，光合作用弱，细胞质环流不明显（写出任意两点即可）。 （1）该同学初次实验难以观察到细胞质流动，请写出两点主要原因。 叶绿体呈绿色，体积较大，在显微镜下极易分辨，可依靠叶绿体的移动直观反映细胞质的流动；不需要染色，叶绿体自身含有叶绿素，自带绿色，无需染色就能观察。 考点03  用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 （2）本实验观察细胞质流动时，为什么选择叶绿体作为观察标志物？是否需要对叶绿体染色？说明理由。 02 考点・高频聚焦 思维建模 【思维训练3】某同学利用黑藻幼嫩小叶制作临时装片观察叶绿体与细胞质流动，操作如下：取黑藻老叶直接制片，滴加清水后盖盖玻片，未进行光照预处理，室温 10℃下直接用高倍镜观察，视野中叶绿体清晰可见，但几乎观察不到细胞质流动现象。后续该同学更换新鲜幼嫩黑藻小叶，调整实验条件后，顺利观察到叶绿体随细胞质环流持续移动。请结合实验原理与操作要点作答。 ①实验前将黑藻置于适宜光照下预处理一段时间；②适当提高环境温度；③向装片滴加适宜温水（写出任意两条）。 （3）写出两种能够加快细胞质流动、便于观察的实验处理方法。 不能转动粗准焦螺旋。规范操作：先在低倍镜下找到清晰目标并移至视野中央，转动转换器换高倍物镜，调节细准焦螺旋至物像清晰，可调节光圈或反光镜调整视野亮度。 考点03  用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 （4）高倍镜观察时，能否转动粗准焦螺旋调焦？简述高倍镜的规范操作流程。 考点04  细胞骨架 高分聚焦 02 考点・高频聚焦 分布 功能 结构 细胞骨架 细胞质 由蛋白质纤维组成的网架结构 维持着细胞的形态，锚定并支撑着细胞器 与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关 02 考点・高频聚焦 × 易错辨析 × × 细胞骨架不是细胞器，化学本质是蛋白质纤维 细胞骨架是蛋白质纤维组成的网架结构，无膜结构 纺锤丝、星射线属于微管，是细胞骨架的组成部分 考点04  细胞骨架 1.细胞骨架属于细胞器，由磷脂和蛋白质构成（ ） 2.细胞骨架是生物膜构成的网状结构（ ） 3.纺锤丝、中心体星射线不属于细胞骨架（ ） 4.黑藻细胞质流动与细胞骨架无关（ ） 5.只有动物细胞含有细胞骨架（ ） × × 细胞质环流、叶绿体移动依靠微丝（肌动蛋白丝） 牵引，离不开细胞骨架 真核细胞（动物、植物、真菌）均含有细胞骨架 02 考点・高频聚焦 思维建模 【思维训练3】细胞骨架是真核细胞内由蛋白质纤维搭建的网架结构，包含微丝、微管、中间纤维三类组分，承担多重生命活动。科研人员观察黑藻叶片细胞质流动时发现，叶绿体可在细胞内定向移动；细胞分裂过程中纺锤丝牵引染色体完成分离；变形虫依靠伪足完成运动。有同学提出观点：植物细胞有细胞壁支撑，不需要细胞骨架；原核细胞也存在简单细胞骨架。请结合细胞骨架相关知识作答。 不正确。细胞壁是细胞外部的支撑结构，仅维持细胞整体外形；细胞骨架是细胞内部蛋白质纤维网架，能够锚定细胞器、驱动细胞质流动，二者功能不同，植物真核细胞均具备细胞骨架。 （1）判断 “植物细胞存在细胞壁，因此细胞内无细胞骨架” 这一说法是否正确，并说明理由。 依赖微丝（肌动蛋白纤维）；细胞骨架牵引叶绿体移动，推动细胞质环流，保证细胞质有序流动。 考点04  细胞骨架 （2）黑藻细胞质中叶绿体随细胞质定向流动，该过程依赖细胞骨架中的哪种结构？写出细胞骨架在此过程中的作用。 02 考点・高频聚焦 思维建模 【思维训练3】细胞骨架是真核细胞内由蛋白质纤维搭建的网架结构，包含微丝、微管、中间纤维三类组分，承担多重生命活动。科研人员观察黑藻叶片细胞质流动时发现，叶绿体可在细胞内定向移动；细胞分裂过程中纺锤丝牵引染色体完成分离；变形虫依靠伪足完成运动。有同学提出观点：植物细胞有细胞壁支撑，不需要细胞骨架；原核细胞也存在简单细胞骨架。请结合细胞骨架相关知识作答。 纺锤丝属于微管；化学本质是微管蛋白（蛋白质）。 （3）细胞分裂时牵引染色体的纺锤丝属于细胞骨架哪一组分？该组分的化学本质是什么？ 原核细胞不含细胞骨架；细胞骨架是真核细胞特有的蛋白质纤维网架结构，原核细胞无微丝、微管等相关蛋白纤维。 考点04  细胞骨架 （4）原核细胞是否含有细胞骨架？请简要说明。 03 （真题实战 能力进阶 应用突破） 实战・思维应用 03 实战・思维应用 真题实战 信号肽在游离核糖体最先合成 B 高尔基体囊泡可运往细胞膜、溶酶体、液泡 胞内蛋白（呼吸酶、DNA 聚合酶）不受影响，仍可合成 1.（2026•浙江卷高考真题）信号肽假说解释分泌蛋白合成机制，叙述正确的是（ ） A．信号肽在高尔基体中合成，引导核糖体附着内质网 B．³H 标记亮氨酸可同位素示踪分泌蛋白运输路径 C．SRP 受体缺陷细胞无法合成任何蛋白质 D．高尔基体囊泡只能运输蛋白质到细胞膜分泌 03 实战・思维应用 模拟预测 A 多细胞藻类 只能观察到叶绿体的形态和分布情况 有利于叶绿体进行光合作用，保持细胞的活性，更有利于观察叶绿体的形态 2.（2026•枣庄一模）在进行观察叶绿体的活动中，先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养，然后进行观察。下列叙述正确的是(　　) A．制作临时装片时，实验材料不需要染色 B．黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需要切片 C．预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量，便于观察 D．在高倍镜下可观察到叶绿体内部的各种结构 03 实战・思维应用 限时训练 C 分解葡萄糖的酶在细胞质基质中 3．(2026·陕西适应性演练)将肝脏组织匀浆用差速离心等方法获得不同的细胞结构和组分。下列叙述错误的是(　　) A．若离心沉淀物中含细胞核，则其中具有可被甲紫溶液染色的物质 B．某细胞结构是“生产蛋白质的机器”，则其形成与核仁有关 C．对分离到的线粒体进行检测，发现其基质中有能分解葡萄糖的酶 D．某具膜细胞结构中检测到多种水解酶，其应是细胞的“消化车间” 03 实战・思维应用 A 限时训练 溶酶体是单层膜 4.(2026·江西安义模拟)溶酶体膜稳定性下降，可导致溶酶体中酶类物质外溢，引起机体异常，如类风湿性关节炎等。下列有关溶酶体的说法，错误的是(　　) A．溶酶体的稳定性依赖其双层膜结构 B．溶酶体中的蛋白酶在核糖体中合成 C．从溶酶体外溢出的酶主要是水解酶 D．从溶酶体外溢后，大多数酶的活性会降低 03 实战・思维应用 A 限时训练 5.(2026·内蒙古自治区适应性演练)乳铁蛋白是一种分泌型糖蛋白，由一条多肽链折叠形成具有叶状空间结构的蛋白质分子，能携带Fe3＋共同进入细胞。下列叙述错误的是(　　) A．分泌到胞外的乳铁蛋白被用来形成糖被参与信息传递 B．乳铁蛋白携带Fe3＋进入细胞的过程需要消耗能量 C．乳铁蛋白加工的场所是内质网和高尔基体 D．乳铁蛋白多肽链形成的叶状结构存在氢键的作用 运输Fe3+ 2027年高考一轮复习讲练测·培优系列 学科：高中生物 版本：全国通用 愿正在努力的你： 坚守初心不辜负，默默耕耘终有光。 平心从容迎大考，提笔自信展华章。 落笔皆随心中愿，金榜圆梦赴远方。 Lavf58.20.100 $