第五单元第2课时 可能性的结果（分层作业） 数学苏教版五年级上册（新教材）

**基本信息** 小学数学“可能性的结果”新授课同步练，分层设计科学，从概念认知到综合应用梯度清晰，通过多维度分类训练巩固知识，培养抽象能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识加油站|核心概念（可能结果数量、分类标准）|概念填空强化认知，奠定基础| |基础巩固|单一维度应用（颜色、形状等分类）|基础填空巩固单一分类，适配新授目标| |能力提升|多维度分类与列举（花色/点数、颜色/形状）|问答列举训练推理，深化应用理解| |思维训练|跨情境综合应用（多袋子颜色整合、颜色+形状复合分类）|综合分类培养创新意识，拓展思维广度|

第五单元 第2课时 可能性的结果 分层作业 1.一组完全不相同的物品，有几种不同物品，任意抽取一个就有（ ）种可能结果；若一组物品全部完全相同，任意抽取一个只有（ ）种可能结果。 2.对于同一批物品，按照不同的（ ）划分，得到的可能结果的总数量会不一样。 3.物品的总个数（ ）等于随机事件可能出现的结果种类数（填“一定”或“不一定”）。 1.袋子里装有白、紫、橙三种颜色的玻璃球，每种颜色各若干个，只按颜色区分结果，随手摸1个球，会出现（ ）种可能结果。 2.6张卡片分别画着小猫、小鹿、小马、小羊、小鸡、小鸭，每张图案都不一样，打乱后抽1张，有（ ）种可能结果。 3.六面骰子六个面分别写着数字2、4、6、8、10、12，抛掷骰子，落地后朝上数字有（ ）种可能结果。 4.卡牌：红桃4、红桃7、黑桃4、黑桃7，任意抽一张，按花色分类有（ ）种结果；按点数分类有（ ）种结果。 5.布袋里放5个一模一样的蓝色塑料球，闭眼摸出1个，只有（ ）种可能结果。 6.卡片图案：黄圆形、黄正方形、绿正方形，按颜色分有（ ）种可能，按形状分有（ ）种可能。 7.桌上摆有5张不同卡通贴纸：小熊、兔子、狐狸、松鼠、企鹅，打乱反扣在桌面。任意抽取一张，有多少种可能结果？请列举全部可能。 8.有三个布袋：①袋：黑球、白球、紫球；②袋：黑球、黑球、白球；③袋：3个一模一样紫球。分别从每个袋子摸1个球，每个袋子各有几种可能结果？ 9.8张扑克牌：红桃5、红桃9、梅花5、梅花9、方块5、方块9、黑桃5、黑桃9。任意摸一张，分别按花色、点数分类，各有几种可能结果？写出所有分类结果。. 10.正方体木块六个面标注数字3、5、7、9、11、13，抛起木块，落下后朝上数字可能是哪些？一共有多少种可能结果？ 11.画片有3类：红色长方形、红色三角形、蓝色三角形。闭眼抽取1张画片。 （1）按颜色划分，有几种可能结果？分别是什么？ （2）按图形形状划分，有几种可能结果？分别是什么？ 12.4张卡牌：方块6、方块8、梅花6、梅花8，随机摸取一张。 （1）按花色分，有哪几种可能？共几种？ （2）按点数分，有哪几种可能？共几种？ 13.现有4个袋子：袋1（红、黄球）、袋2（黄、蓝球）、袋3（蓝、绿球）、袋4（绿、红球）。不区分袋子，随机抓取任意一个袋中的1个球，只按颜色区分结果，一共有多少种可能结果？写出所有颜色。 13.一组卡片共6张：红圆、红方、红三角、蓝圆、蓝方、蓝三角。 （1）单从颜色分类，有几种可能结果？ （2）单从图形形状分类，有几种可能结果？ （3）同时结合颜色+形状区分，任意抽一张有多少种完全不同的结果？ 【知识加油站】 1.几；1 2.分类标准 3.不一定 【基础巩固】 1.3 2.6 3.6 4.2；2 5.1 6.2；2 【能力提升】 7. 一共有5种可能结果；分别是小熊、兔子、狐狸、松鼠、企鹅。 8. ①袋有3种结果：黑球、白球、紫球； ②袋有2种结果：黑球、白球； ③袋有1种结果：紫球。 9. 按花色分：4种，分别是红桃、梅花、方块、黑桃； 按点数分：2种，分别是数字5、数字9。 10. 朝上数字可能是3、5、7、9、11、13；一共6种可能结果。 11. （1）2种；红色、蓝色； （2）2种；长方形、三角形。 12. （1）花色2种：方块、梅花； （2）点数2种：6、8。 【思维训练】 13. 共4种可能结果；颜色分别为红色、黄色、蓝色、绿色。 14. （1）按颜色分：2种（红色、蓝色）； （2）按形状分：3种（圆形、正方形、三角形）； （3）颜色+形状区分，共6种不同结果：红圆、红方、红三角、蓝圆、蓝方、蓝三角。 学科网（北京）股份有限公司 $