六 两、三位数除以一位数-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学计算高手（苏教版·新教材）

六 两、三位数除以一位数 第1课时1 两、三位数除以一位数的口算和估算 批改十题本 号基t础算wwss 一、直接写出得数。 4÷2= 6÷3= 8÷4= 40÷2= 60÷3= 80÷4= 400÷2= 600÷3= 800÷4= 900÷3= 800÷8= 500÷5= 200÷5= 400÷5= 350÷5= 180÷6= 560÷7= 450÷9= 二、算出近似数。（商为整百数。） 593÷2≈ 611÷3≈ 792÷4≈ 405÷2≈ 396÷4≈ 894÷3≈ 变式算 三、连一连。 90÷3 40 450÷9 400÷8 30 200÷5 160÷4 60 210÷7 540÷9 50 180÷3 情境应用算 四、用下面的数写出三个除法算式。 (每个数只能用一次。) 物协女女动到女女 □：□=□ □÷□-□ □：□-□ 2 5. 6. 56 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 六两、三位数除以一位数 第2课时 两位数除以一位数的笔算 基础算NNN 一、直接写出得数。 14÷2= 16÷4= 28÷7= 84÷4= 48÷4= 48÷2= 55÷5= 99÷3= 77÷7= 二、列竖式计算。 80÷3= 65÷4= 77÷6= 3变式算wwwwww 三、填一填。 1.要计算88÷6，就是先计算( )位上的( )除以6，在十位上商( ),十位 还余( ),再用剩下的( )÷6,在个位上商( ),余数是( )。 2.要计算79÷5，就是先计算( )位上的( )除以5，在十位上商()，十位 还余( ),再用剩下的( )÷5,在个位上商( ),余数是( )。 情境应用算一 四、在☐里填合适的数。 2 19 6 12 1 12 8 0 3 4 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 57 实验班计算高手三年级上JSJY 第3课时练 习八 基础算 一、直接写出得数。 60÷2= 80÷4= 90÷3= 48÷3= 81÷3= 91÷7= 96÷4= 92÷4= 70÷2= 72÷6= 77÷7= 85÷5= 二、列竖式计算。 91÷4= 78÷5= 94÷7= : : : 变式算w 三、在○里填“>”“<”或“-”。 75÷6○48：3 56÷4○54÷6 81÷9○96÷6 700÷7○800÷4 150÷3○450÷9 420÷6○360÷6 600÷3○400÷2 180÷3○120÷4 540÷6○270÷3 罗情境应用算工 四、根据45÷3的计算过程，想一想，填一填。 1 验算： 345 )位上余下的数字和 3 )位上的数字合起来 15÷3=5 1 再接着除。每次除后的 3×5=15 )要比( )小。 2 5 6. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 六两、三位数除以一位数 第4课时 三位数除以一位数的笔算（首位够除 S基t础算 一、直接写出得数。 543÷3= 792÷7= 912÷8= 345÷3= 627÷5= 487÷2= 556÷5= 789÷6= 896÷4= 463÷4= 425÷3= 685÷3= 二、列竖式计算。 672÷5= 918÷6= 531÷3= 3变式算 三、填表。 被除数 525 856 493 除数 4 6 3 7 商 118 余数 6 受情境应用算S 四、在里填合适的数字。 2 6 7 8 8 6 6 8 12 1 8 0 2 4. 5. 6 8 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 59 实验班计算高手三年级上JSJY 第5课时 三位数除以一位数的笔算（首位不够除 基础算s 一、直接写出得数。 244÷4= 372÷6= 282÷3= 582÷6= 441÷9= 296÷8= 623÷7= 112÷2= 504÷6= 380÷5= 312÷8= 141÷3= 二、 列竖式计算。 378÷4= 268÷7= 535÷9= : : 429÷5= 274÷3= 695÷8= : 变式算no 三、在（○里填“>”“<”或“=” 234÷6○ 234÷9 700÷7○ 800÷8 459÷9○549÷9 800÷4○80÷4 485÷5○ 582÷6 248÷4○ 284÷4 罗情境应用算一 四、用3、5、7、9组成一个三位数除以一位数的算式，并计算。（每个算式中每个数字 只能出现一次。) (1)商最大。 (2)商最小。 2 3 5. 6 8. 60 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 六两、三位数除以位数 第6课时练习 九 S基础算 一、直接写出得数。 720÷8= 800÷4= 120÷6= 252÷2= 639÷3= 172÷2= 528÷4= 324÷7= 258÷3= 二、列竖式计算。 375÷4= 248÷5= 573÷7= 变式算w 三、下面算式的商是几位数？连一连。 165÷7 724÷9 563÷3 519÷3 216÷7 两位数 三位数 617÷4 492÷8 825÷5 284÷4 834÷3 情境应用算一 四、在☐里填合适的数，使竖式成立。 5 4 2 8 0 0 5 2 3 4 5. 8 建议用时：10分钟 (实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 61 实验班计算這手三年级上JSY 第7课时 商中间有0的除法 基础算 一、直接写出得数。 0÷2= 0X8= 56÷4= 606÷6= 906÷3= 408÷4= 627÷6= 423÷4= 518÷5= 754÷7= 313÷3= 618÷6= 二、列竖式计算。 604÷2= 903÷3= 804÷4= : 523÷5= 867÷8= 645÷6= 变式算 三、在○里填“>”“<”或“=”。 505÷5○408÷4 424÷4○312÷3 416÷4○520÷5 636÷6○728÷7 505÷5○714：7 840÷8○210÷2 罗情境应用算子s心 四、把0、3、6、7这四个数字按要求填在合适的里，每个☐里仅填一个数字且每个 数字不重复使用，并计算出结果。 (1)商最小。 (2)商最大。 (3)商中间有0。 □□□=( □□□-□=( 口☐□□ 2 3 5. 6. 7. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 六两、三位数除以一位数 第8课时 商末尾有0的除法 基础算NNNN 一、直接写出得数。 300÷6= 280÷4= 500÷5= 960÷8= 180÷3= 480÷6= 360÷6= 320÷4= 450÷5= 280÷7= 270÷3= 660÷6= 二、列竖式计算。 940÷2= 420÷3= 900÷6= 变式算 三、探究245÷8的竖式计算方法。 ①被除数百位上的（)除以 ②被除数的十位上正好除尽， 8不够商()，应用被除数的 个位上()比除数8()， 前两位除以8，用()个十除 不够商(），就直接在商的 以8，得()个十，在商的 个位上写（)，()直接 ()位上写()。 落下来作为余数。 罗情境应用算工 四、在里填合适的数，使竖式成立。 4 5 8 12 25 0 3 4 5. 6 8. 建议用时：10分钟 (实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 63 实验班计算高手三年级上JSJY 第9课时练习十 基础算 一、 直接写出得数。 120÷2= 400÷8= 90÷3= 300÷6= 309÷3= 240÷8= 240÷6= 810÷9= 360÷6= 480÷8= 350÷7= 800÷4= 二、 列竖式计算。 506÷4= 340÷5= 708÷6= :: : 变式算NiNN 三、估一估，哪个算式的商最接近圈中的数，在上面画“√”。 124÷2456÷9 306÷5 487÷7 454÷5827÷7 30 70 90 182÷6215÷3 250÷4 359÷7 500÷6 340÷4 情境应用算5w 四、在里填合适的数。 2 5)525 4804 5 8 2 5 6. 7 6 64 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 第六单元算法梳理 两、三位数除以一位数 知识点 方法归纳 示 例 1.首位能整除：用被除数0前面 的数除以一位数，算出结果后，看 两、三位数 60÷3=20 800÷2=400 被除数末尾有几个0，就在算出的 除以一位数 商后面添几个0。 的口算 400÷5=80 30÷5=6 2.首位不能整除：用被除数前两 位数除以一位数。 1.首位能整除：先把两位数分成 48÷2=24 40÷2=20 几十和几，分别除以一位数，再把 408 8÷2=4 两位数除 算出的商相加。 20L■ 4 20+4=24 以一位数 2.首位不能整除：看两位数首位 72÷4=18 的口算 最多有多少个除数，先把被除数 40÷4=10 4032 分成几十和几十几，分别除以 32÷4=8 10 位数，再把算出的商相加。 8 10+8=18 1.从被除数的最高位除起，一位 不够看两位，除到哪一位，商就写 64 64 两、三位数 在那一位的上面。 8)515 × 8 除以一位数 2.得到的余数要比除数小。 4 35 验算：512 的笔算 3.验算：没有余数时，商×除 32 十 3 3 515 数=被除数；有余数时，商×除 数+余数=被除数。 310 105 商中间或末 2)620 3)316 0除以任何不为0的数，直接商 6 3 尾有0 0占位；不够商1时要商0占位。 2 16 15 0 1 必 高频易错题专练 GAOPINYICUOTI ZHUANLIAN 易错剖析 被除数中间或末尾有0时，商忘记写0占位。 列竖式计算：603÷3= 603÷3=21 330÷3=11 2 1 11 3)603 3)330 商没有写0占 6 商没有写0占 3 3 位导致错误 3 位导致错误 3 3 0 0 603÷3=201 330÷3=110 201 110 3)60八3 3）330 商要写0 6 商要写0 3 3 占位 占位 3 3 3 0 0 巩固练习 一、列竖式计算。 402÷2= 804÷2= 708÷7= 二、列竖式计算，并验算。 440÷4= 390÷3= 380÷6= 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 思维特订 除法竖式谜 ◆SIWEI TEXUN 典型例题在里填合适的数字，使竖式成立。 2 在没有余数的除法中 8 被除数=商×除数。 4 8 0 思路分析因为6×8=48，所以可以求出商的 规范解答。 十位上填几，由此可求出被除数的前两位分别 填几。因为商的个位上的数字为2，所以可以 求出被除数的个位上填几。填完后可以通过 乘法进行验算。 巩固练习 在☐里填合适的数字，使竖式成立。 (1) 2 (2) 7 (3) 7 4 0 3 4 56 1 24 4 0 21 (4) 21 (5) 6 (6) 0 48 5 12 2 8 9 0 6 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 67(1) 1 2 30 (2 20 10 .6 。提示先将乘积进行拆分，再填写。 第五单元计算能力提优练 -、1.189352174832284918303096 24084144872500226 2.193822007216189010321440 二、1.(1)旋转。提示风车围绕中心点转动，所以 风车的运动方式是旋转。 (2)600●提示求转120圈大约可以发电多 少度，就是求120个5是多少，用乘法计算。 2.田丰品申 3.(1)旋转(2)平移(3)平移(4)旋转 (5)平移(6)旋转(7)旋转(8)平移 。提示旋转是指物体围绕一个点转动；平移 则是指物体沿直线移动，物体的形状、大小和 方向都不发生改变。 三、1.C。提示根据旋转的性质，判断各选项图形 是否能由原装饰画旋转得到。 2.B。提示根据轴对称图形的定义判断即可。 四、1. 。提示根据轴对称图形的含义判断即可。 2X以 。提示旋转是图形绕某点转动，据此判断 即可。 六两、三位数除以一位数 第1课时两、三位数除以 一位数的口算和估算 -、222202020200200200300 100100408070308050 二、300200200200100300 ※ 。提示先计算，再连线。 四、120÷6=20160÷4=4090÷3=30 第2课时两位数除以一位数的笔算 -、744211224113311 二、26…216…112…5 三、1.十8122844 。提示两位数除以一位数的笔算除法，先用十 位上的数除以6，得到商和余数，再用余数与 个位上的数组成新数继续除以6，得到个位商 和最终余数。 2.十7122954 四、 23 13 4)92 679 8 6 12 19 12 18 0 1 第3课时练习八 -、30203016271324233512 1117 二、22…315…313…3 三、<><<=>=>= ·提示先分别计算出圆圈左右两边算式的结果， 再比较结果的大小，填人相应符号。 四、 15 345 3 15÷3=5…15 3×5=15…15 10 十个余数除数 15 ×3 45 第4课时三位数除以一位 数的笔算（首位够除） -、181113…1114115125…2 243…1111…1 131.3224 115…3 141…2 228…1 二、134…2 153177 三 被除数 525 856 493 831 除数 又 6 3 7 商 131 142 164 118 余数 1 4 1 5 。提示被除数÷除数=商…余数，除数×商十 余数=被除数。 四、 243 133 4972 6）798 8 6 17 19 16 18 12 18 12 18 0 0 第5课时 三位数除以一位 数的笔算（首位不够除） -、61629497493789568476 3947 二、94…238…259…485…4 91…186.7 三、>=<>=< 。提示先分别计算出圆圈左右两边算式的结果， 再比较结果的大小，填入相应符号。 四、(1)975÷3=325 (2)357÷9=39…6 第6课时练 习九 -、90200201262138613246…2 86 二、93……349……3 81…6 。提示通过比较被除数的最高位与除数的大小， 判断商是几位数。若被除数最高位大于或等于 除数，商是三位数；若被除数最高位小于除数，商 是两位数。 四、 55 65 4)220 4)260 20 24 20 或 20 20 20 0 0 55 8)445 40 45 40 6 第7课时 商中间有0的除法 -、0014101302102104…3 105…3103…3107…5104…1 103 二、302301 201104…3108…3 107…3 三、<>=><= 四、(1)306÷7=43…5(2)760÷3=253…1 (3)607÷3=202…1 第8课时商未尾有0的除法 -、5070100120608060809040 90110 二、470140150 三、21243十35小105 竖式里面（从上往下）：30245 意提示按照整数除法的竖式计算规则，从被除数 的高位除起，逐步计算出商和余数。 四、 460 150 2921 5750 8 5 12 25 12 25 1 0 第9课时练习十 -、605030501033040906060 50200 二、126…268118 三、在182÷6,487÷7,454÷5上面画“V/”。 《提示要先估算出每个算式的商，再将其与圈中 的数进行比较，找出最接近的那个算式。 四、 105 201 5)525 4)804 8 25 4 25 4 0 0 高频易错题专练 一、201 402 101…1 二、110130 63…2验算略 思维特训—除法竖式谜 [典型例题] 62 8496 48 16 16 0 [巩固练习] (1) 82 (2) 76 75Z8 4)304 56 28 18 24 14 24 × 0 (3) 157 3）472 3 17 15 (答案不唯一) 22 21 1 (4) 21 6)130 12 10 6 (5) 62 (6) 107 4248 7儿755 24 7 6 55 8 49 0 6 第六单元计算能力提优练 -、1.40300205020090131141 151 2.211…1101…2224…1 二、1.82200《提示800里面有8个百，8个百 平均分成4份，每份是2个百，即200。 2.37。提示有余数的除法中，“被除数=除数 ×商十余数”，先用被除数减去余数，得到除 数和商的积，再用积除以商即可得除数。 3.>><=<> 。提示先分别计算出圆圈左右两边算式的结 果，再比较结果的大小，填入相应符号。 4.7103。提示在有余数的除法中，余数要小 于除数，因此△表示的数要小于8，最大是7； 再根据“被除数=除数×商+余数”计算出被 除数。 5.142。提示118÷8=14（箱）…6（袋）， 8-6=2(袋)。 三、1.B。提示先分别计算出杨树苗、松树苗、柏树 苗单棵多少元，再比较即可。 2.C。提示因为被除数前两位计算60÷5= 12,没有余数，要使商的末尾是0，那么被除数 的末尾只要比除数5小即可。 3.B●提示要使□21÷5的商的十位上是0， 商必须是三位数，因此被除数百位上的数要 大于或等于除数5，同时只有百位上的计算没 有余数时，且被除数十位上的数小于5时，商 的十位上才能是0，因此被除数百位上的数只 能是5，即□里填的数是5。 4.C。提示分别计算出各选项的商，再判断商 的位数是否为两位数。 5.B。提示先分别计算出小王和小刘每分钟 走的米数，再比较大小。 6.A。提示在有余数的除法中，余数必须小于 除数。