五 平移、旋转和轴对称-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学计算高手（苏教版·新教材）

五 平移、旋转和轴对称 第1课时 平移和旋转 号基t础算V 一、直接写出得数。 33×4= 54×8= 26×7= 5×32= 4×66= 7X28= 37X5= 42×6= 53X8= 6×705= 603×7= 8X204= 280×3= 650X4= 6X420= 336×8= 347X9= 6×355= 二、列竖式计算。 360×7= 4×185= 8X907= 三、脱式计算。 39X5+124 (342-129)×8 397-45X4 情境应用算V 四、请将数字2、3、4、5、6分别填入下面内，使等式成立。要求每个☐内只填一个 数字，并且每个数字只用一次。 (1☐☐=18=☐×☐-☐ 完整的等式是( )。 (2☐X☐+☐+☐-1=☐0 完整的等式是( )。 (3)☐7÷☐-☐)=☐+☐ 完整的等式是( )。 4 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 51 实验班计算高手三年级上JSJY 第2课时轴 对称 基础算sNNN 一、直接写出得数。 62×7= 62X8= 26×9= 4×55= 5×44= 3×78= 8X204= 707X7= 3×106= 450×7= 550X3= 9×380= 526X7= 369X7= 7×548= 329X5= 3X507= 4X340= 二、列竖式计算。 280×9= 6×446= 7X727= : 三、 下面的图案分别是从哪张彩纸上剪下来的？连一连。 asso 情境应用算 四、在等号左边填合适的运算符号和括号，使等式成立。 8○8○8○8=0 8○8○8○8=1 8○8○8○8=2 8○8○8○8=3 2 3 5 6. 7. 52 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 五平移、旋转和轴对称 第3课时练习 七 基础算NNNN 一、直接写出得数。 27X9= 45×6= 33X8= 4×34= 5X76= 9×16= 5×209= 308×6= 7X303= 480×4= 250×4= 4×240= 278X3= 121×4= 2×443= 二、列竖式计算。 830×6= 7X328= 4×109= 275×7= 404×6= 520X7= 情境应用算wwwd 三、在下面的（○中填合适的数。（每题中的每个数只能出现一次。） (1)每个大圆上三个数的积是240。 (2)每个大圆上三个数的积是540。 2 3 4 5 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 53同，则需要先统一单位再计算。 二、30440054750350679 《提示单位换算需先仔细思考不同单位之间的 进率，如米和分米之间的进率是10，米和厘米之 间的进率是100，米和毫米之间的进率是1000， 再换算。 思维特训一重叠问题 [典型例题] 9+9-1=17(厘米) [巩固练习] 1.182.83.13 4.25意提示由题意可知，长铁条的长度+重叠部 分长度=两根铁条的总长度，再用两根铁条的总 长度减去其中一根铁条的长度，就是另一根铁条 的长度，即55+5-35=25（分米）。 第四单元计算能力提优练 -、1.2042909124506181290 2.352843383648 二、1.350800540340212102100 33033003313002500 2.626255 3.米米厘米 4.40004 三、1.C。提示根据常识选择即可。 2.B。提示先明确各选项长度单位对应的实 际长度，再结合挂相框的实际需求选择合适 长度的钉子。 3.B。提示50里有10个5，因此50枚一元硬 币的厚度是10个1厘米，即10厘米。 四、1.9时一7时=2时3000米=3千米 3×2=6(千米) 2.340-230=110(千米) 110×(12-10)=220(千米) 220<230,小萍一家人中午12时不能到达 泰山。 3.(1)小丽：130一30=100（厘米） (2)小李：100+10=110（厘米） 期中计算自主提优练 -、1.3016003362105252301800 8202170243245220 2.183020605222 3.4889403395 二、1.><><>= 2.24032。提示明确各单位间的进率后， 进行单位换算。 3.四3 4.四3000千。提示计算498×6=2988， 498×6≈3000；334×3=1002。 5.2696 6.643×9469×3 三、1.C2.B3.C 四、1.305×2-110=500（米） 2.(1)45168 (2)乐高拼图(3)11(4)乐高 五 平移、旋转和轴对称 第1课时平移和旋转 -、132432182160264196185252 42442304221163284026002520 268831232130 二、25207407256 三、3191704217 四、答案不唯一，如：(1)364523×6= 18=4×5-2 (2)465234×6+5+2-1=30 (3)2634527÷(6-3)=4+5 第2课时轴对称 -、43449623422022023416324949 318315016503420368225833836 164515211360 二、252026765089 XX 四、8X(8一8)×8=0（答案不唯一） (8X8)÷(8X8)=1(答案不唯一) 8÷8+8÷8=2(8+8+8)÷8=3 第3课时练习七 -、24327026413638014410451848 212119201000960834484886 二、49802296436192524243640 三、答案不唯一，如： (1) 1 2 30 (2 20 10 .6 。提示先将乘积进行拆分，再填写。 第五单元计算能力提优练 -、1.189352174832284918303096 24084144872500226 2.193822007216189010321440 二、1.(1)旋转。提示风车围绕中心点转动，所以 风车的运动方式是旋转。 (2)600●提示求转120圈大约可以发电多 少度，就是求120个5是多少，用乘法计算。 2.田丰品申 3.(1)旋转(2)平移(3)平移(4)旋转 (5)平移(6)旋转(7)旋转(8)平移 。提示旋转是指物体围绕一个点转动；平移 则是指物体沿直线移动，物体的形状、大小和 方向都不发生改变。 三、1.C。提示根据旋转的性质，判断各选项图形 是否能由原装饰画旋转得到。 2.B。提示根据轴对称图形的定义判断即可。 四、1. 。提示根据轴对称图形的含义判断即可。 2X以 。提示旋转是图形绕某点转动，据此判断 即可。 六两、三位数除以一位数 第1课时两、三位数除以 一位数的口算和估算 -、222202020200200200300 100100408070308050 二、300200200200100300 ※ 。提示先计算，再连线。 四、120÷6=20160÷4=4090÷3=30 第2课时两位数除以一位数的笔算 -、744211224113311 二、26…216…112…5 三、1.十8122844 。提示两位数除以一位数的笔算除法，先用十 位上的数除以6，得到商和余数，再用余数与 个位上的数组成新数继续除以6，得到个位商 和最终余数。 2.十7122954 四、 23 13 4)92 679 8 6 12 19 12 18 0 1 第3课时练习八 -、30203016271324233512 1117 二、22…315…313…3 三、<><<=>=>= ·提示先分别计算出圆圈左右两边算式的结果， 再比较结果的大小，填人相应符号。 四、 15 345 3 15÷3=5…15 3×5=15…15 10 十个余数除数 15 ×3 45 第4课时三位数除以一位 数的笔算（首位够除） -、181113…1114115125…2