二 1～6的表内除法-【实验班】 2026-2027学年二年级上册数学计算高手（苏教版·新教材）

4,算式可以看成4个4相加，写成乘法算式是 4×4。 (8)3×6意提示在3+6十9中，6可以分成2个 3,9可以分成3个3，算式可以看成6个3相加，写 成乘法算式是3×6。 2.623意提示在计算2+4十6时，方法①：4 可以分成2个2,6可以分成3个2，算式可以看作 6个2相加，写成乘法算式是2X6;方法②：2和4 合成6，算式可以看作2个6相加，写成乘法算式 是6×2；方法③：2和6的和可以看成2个4相加， 算式可以看作3个4相加，写成乘法算式是4X3。 第一单元计算能力提优练 -、1012420818 12 1012301218 二、1.3乘6等于18乘数积 2.123×4=12或4×3=12 3.(1)233+3=63×2=6 (2)322+2+2=62×3=6 4.二2×6=126×2=12 四五4×5=205×4=20 三4×3=123×4=12 一六1×6=66×1=6（或二三2×3=6 3X2=6) 5.+×+× X×十一 6.…4X4+117 《提示先观察前面三幅图里圆点的变化与算 式，找出变化规律：第1幅图里的点，由外面 1圈的4个点与中间的1个点组成，写成算式 4×1十1=5；第2幅图里的点，由外面2圈的 8个点与中间的1个点组成，写成算式4X2十 1=9;第3幅图里的点，由外面3圈的12个点 与中间的1个点组成，写成算式4×3十1= 13,因此，第4幅图里的点，由外面4圈的16 个点与中间的1个点组成，写成算式4×4十 1=17. 三、1.③2.②3.②4.① 四、1.6×4=24（个） 提示已知每串有6个粽子，妈妈包了4串， 就是求4个6相加，根据6的乘法口诀“四六 二十四”就能算出粽子的总个数。 2.4×6=24(名)24<25，不能一次把他们送 过去。 。提示每辆小汽车限4名乘客，6辆这样的 小汽车，就是求6个4相加，一次最多可以坐 4×6=24(名)游客，一共有25名游客去参观 科技展，所以6辆这样的小汽车不能一次把他 们送过去。 二 1~6的表内除法 第1课时 平均分的含义 -、16 12 30 45159 6 518 36 2415 12 24 10 23 二、355462 45 三、()()(V)(V) 四、画图如下： 6 《提示答案不唯一，可以拼成一个摆1排，每排 摆12个的长方形；或者拼成一个摆3排，每排摆 4个的长方形。 第2课时平均分(1) -、9 4 12 30 24 6 20 27 8 15 25 7 10 16 10 20 24 12 5 30 4 30 16 6 20 25 24 12 二、分一分略6●提示把18个杯子放在柜子 里，柜子有3层，平均每层放6个。 三、(1)5(2)3 第3课时平均分(2) -、29 59 27 6 81 41 55 63 29 46 37 60 72 64 35 35 25 54 28 53 6 4 8 16 15 20 14 15 12 16 15 25 20 18 25 二、(1)△△△△△△△△△△△△△△△ (2)口口口口口口▣□口□□▣口口▣ 三 米米米米承米雨 米米米米米采米米 第4课时除法的初步认识(1) -、12153612258 6 6 30 20 249 20 21 2412 二、(1)8÷2=48÷4=2 (2)20÷4=520÷5=4 三、(1)6涂一涂略意提示18个方块，每3个方 块涂成一种颜色，一共涂了18÷3=6（种）颜色。 (2)6涂一涂略。提示18个方块，涂3种颜 色，每种颜色的方块数量相等，都是18÷3= 6(个)。 第5课时除法的初步认识(2) -、4 201235 10 6 30 24 9 16 25 36 5 10 150 6 18 2 5 8 302420 01 12 24 二、(1)6(2)4 三、12÷2=612÷3=4 12÷4=312÷6=2 第6课时练习三 一、40 6130 34 52 41 62 37042 70 33 15 12 1012 1812 6 20 二、(1)205420÷5=4 (2)204520÷4=5 三、(1)不能☑(2)1(3)3 《提示(1)17支铅笔不能平均分。(2)把铅笔 平均分给4个小朋友，每个小朋友分1支，需要 4支铅笔；每个小朋友分2支，需要2X4=8(支) 铅笔；每个小朋友分3支，需要3×4=12（支）铅 笔；每个小朋友分4支，需要4×4=16（支）铅 笔。17一16=1（支），所以最少去掉1支铅笔。 (3)把铅笔平均分给5个小朋友，每个小朋友分 1支，需要5支铅笔；每个小朋友分2支，需要 2×5=10(支)铅笔；每个小朋友分3支，需要 3×5=15(支)铅笔；每个小朋友分4支，需要 4×5=20(支)铅笔。20一17=3（支），所以最少 添上3支铅笔。 第7课时) 用乘法口诀求商 -、27 37 28 36 55 36 66 35 28 18 25 49 36 44 58 55 4 4 3 1 6 2 2 6 2 2 2 6 3 5 二、(1) (6 (2) ② (1 (⑤ ③ 三、(1)255。提示3个△是15，△=5，根据 ☆÷△=5，可知☆=25。 (2)61意提示由☐×◇=6，☐÷◇=6，想 6的乘法口诀，根据“一六得六”，得出☐=6， ◇=1. 第8课时练 习四 -、60 44 32 37 26 44 42 43 45 63 55 27 3 5 6 5 6 4 16 2 4 15 3 5 18 0 4 2 0 二、= > 三、564提示根据25÷ ,得出 =5:由+++○=23，可知 3个●的和是18，=6；再根据16÷价 24÷●，可知16÷ ①=4不=4. 高频易错题专练 1.(1)420÷5=4(2)424÷6=4 2.4533 3.六18÷3=618÷6=3四24÷4=6 24÷6=4 思维特训一解决稍复杂问题 [典型例题] 61 [巩固练习] 1.510意提示由■+■+●+●+●=40， ■十■+●十●十●+●十●=60，可知●十 ●=60-40=20，●=10；再根据■十■+●十 ●十●=40，可知■+■=40-30=10，■=5。 2.42提示由▲十▲十▲+▲十★十★=20， ▲十★+★=8，可知▲十▲十▲=20一8=12， ▲=4；再根据▲十★十★=8，可知★十★=8一 4=4,★=2。 3.5意提示根据（○×（○=25，可知（○=5，要使 ○☐最小，☐☐=1，可知☐=1，所以 ○×☐=5×1=5。 4.203010●提示根据△十○+☐=60，△十 ○+☐+☐=70，可知☐=70-60=10；根据△+ ○十☐=60，△十O十O+口=90，可知○=90一 60=30;根据△十○+☐=60，可知△=60-10- 30=20. 5.(1)365提示3个是9，急=3；4个 是24，=65个个是25，④-=5。 (2)1530。提示价×臭=5×3=15， ×个=6×5=30. 第二单元计算能力提优练 一、19 3453 4 4 5212324 6 2315050 二、1.÷-十÷X÷ 2.4÷1=48÷2=412÷3=416÷4=4(答 案不唯一) 3.<=<<>< 4.342 三、1.①2.①3.① 四、1.5×3=1515÷3=515÷5=3 2.2×5=1010÷5=210÷2=5 五、1.4×6=24（名）24÷6=4（只） 意提示每只小船限坐4名乘客，6只小船刚 好够坐，一共有4×6=24（名）乘客；每只大船 限坐6名乘客，24名同学需要24÷6=4（只） 大船。 2.12÷2=6(次) 《提示12片感冒药，每次吃2片，可以吃 12÷2=6(次)；每次3片，可以吃12÷3= 4(次)，6>4，所以，这盒药最多够小豆吃6次。 5 奇妙的七巧板 第1课时认识七巧板 -、12 3 2 5 0 6 12 16 25 6 24 5 4 15 6 6 0 3 18 10 18 4 3 0 0 10 二、(1)771 234 (2)6 2 第2课时 拼学过的图形 、3 12 6 6 2 9 6 0 24 18 6 10 24 0 3 5 2 20 3 6 12 2 2 18 5 20 12 4 30 30 0 25 4 0 15 16 30 6 20 12 24 3 25 20 18 10 24 12 二、正方形长方形三角形 平行四边形 第3课时 拼有趣的图案 -、2 6 10 2 4 8 6 24 4 12 6 2 6 5 1 4 6 3 3 0 12 15 25 0 1 3 28 21 28 10 41 23 12 0 10 13 10 40 5 4 二、狐狸 鸭子鱼（答案不唯一，合理即可） 第4课时 七巧板的故事 一、4 25 28 18 10 4 25 25 24 23 12 6 40 2 6 45 48 0 6 40 12 6 68 24 6 13 12 46 9 15 60 20 二、①④ 三 7~9的表内乘除法 第1课时 7的乘法口诀 、24 30 18 2418 12 18 30 1510 36 24 28 351~6的表内除法 第1课时 平均分的含义 基f础算N 一、直接写出得数。 4×4= 6×2= 5×5+5= 6×6+9= 5×3= 3X3= 3×4一4= 0×5+5= 3×6= 6×6= 5×6-6= 5×2+5= 4×3= 6×4= 3×5-5= 4×4+7= 二、改写下面的算式。 3+3+3+6=( )×( 5×5-5=( )×( 6+6+6一6=( )X( ) 4×4+4=( )X( ) 变式算 S66115656525265660006006062606600040058865 三、是平均分的在括号里画“√”。 情境应用算5 四、新考法图形探究用12个小正方形拼成一个长方形，可以摆2排，每排 摆6个，还可以怎么拼？在方格纸上画一画。 6 2 3 5 6 7 16 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 1~6的表内除法 第2课时平均 分(1) 基f础算 一、直接写出得数。 3X3= 2×2= 6×3一6= 6×6一6= 4×6= 2X3= 4×4+4= 3×6+9= 2X4= 3X5= 5×6-5= 2×6-5= 5X2= 4X4= 5×3一5= 3×5+5= 6×4= 4X3= 2×5-5= 5X×5+5= 4×1= 6×5= 4×5一4= 6×2一6= 5×4= 5×5= 6×3+6= 4X4-4= 变式算 二、把杯子放在柜子里，平均每层放( )个。（先分一分，再填空) 88888888 A1A1A12121212 88 情境应用算 wwwwwwwwwww 三、新情境科技成就我的外卖起飞啦！（分一分，填一填） (1)3架≤ 配送这些外卖，平均每架 送（ )份。 (2)又来了2架 ,现在平均每架 送( )份。 4 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 17 实验班计算高手二年级上小SJY 第3课时平均 分(2) 基t础算 一、直接写出得数。 25+4= 52+7= 24+3= 15-9= 85-4= 43-2= 58-3= 68-5= 26+3= 2+44= 32+5= 80-20= 77-5= 68-4= 36-1= 40-5= 3+22= 57-3= 24+4= 33+20= 3X2= 2X2= 5×2-2= 3×4+4= 3×5= 5X4= 2×5+4= 3×2十9= 3X4= 4X4= 4×2-5= 5×4-5= 5×5= 4×5= 6×4一6= 5×4+5= 3变式算nNns 二、按要求画一画。 (1)画15个△，每5个一份。 (2)画15个☐，每3个一份。 情境应用算osd 三、跨学科儿歌读一读、圈一圈、填一填。 采米彩米米 一只蚂蚁来搬豆，搬呀搬不动。 米米米米米米米米 叫来伙伴齐动手，4只蚂蚁一个豆。 一共有( )个豆需要搬。 2 3 4 5. 6. 7. 8. 18 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 二 1~6的表内除法 第4课时除法的初步认识(1) 基f础算 一、直接写出得数。 6X2= 3×5= 6X6= 3X4= 5×5= 2×4= 1×6= 2X3= 6×5= 4×5= 4×6= 3X3= 5×3+5= 3×6+3= 5×6-6= 4×4一4= 变式算 二、看图列除法算式。 (1) 111 2 999 99 或○ 情境应用算w 三、新考法推导探究先按要求涂一涂，再填一填。 (1)每3个方块涂成一种颜色， (2)涂3种颜色，每种颜色的方 一共涂了( )种颜色。 块数量相等，都是()个。 3 5. 6 7. 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 19 实验班计算高手 二年级上JSJY 第5课时 除法的初步认识(2) 基t础算niN 一、直接写出得数。 2X2= 4×5= 2X6= 30+5= 2×5= 1+5= 5×6= 28-4= 3X3= 4×4= 5×5= 6×6= 1×5= 5×2= 3×5= 0X5= 2X3= 3×6= 2X1= 5×1= 2X4= 6×5= 4×6= 5×4= 3×0= 1×1= 6×2= 6×4= 3变式算W 二、给小狗分骨头，填一填。 (1)每份2根，分成了( )份。 EC3C3C3C30303 030303030309 (2)每份3根，分成了( )份。 情境应用算 wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 三、传统文化生肖生肖作为悠久的民俗文化符号，其起源与动物崇拜有关。 最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。把 12个生肖平均分，每份分别有几个？写出相应的算式。（份数大于1小于10） t. 子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 中猴 酉鸡 2 5. 6. 7 20 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 1~6的表内除法 第6课时练习三 基f础算 一、直接写出得数。 35+5= 54+7= 24+6= 26+8= 8+44= 36+5= 57+5= 9+28= 0÷6= 3+39= 66+4= 27+6= 5×3= 6×3-6= 2X5= 4X3= 3×5+3= 6X2= 3X2= 5×5-5= 变式算N 二、看图填一填，并补全算式。 (1)一共有( )个正方体，每( )个一堆，摆了( )堆。 可以列出除法算式：( ) (2)一共有( )个正方体，平均分成( )堆，每堆( )个。 可以列出除法算式：( ) 情境应用算S 三、实验班原创应用意识分一分，填一填。 (1)右图中的铅笔，能正好平均分给2个小朋友吗？ (在☐里画“√/”) 能■ 不能 l (2)最少去掉( )支铅笔，就能正好平均分给4个小朋友。 17支 )支铅笔，就能正好平均分给5个小朋友。 2. 3 4 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 21 实验班计算高手 二年级上JSJY 第7课时 用乘法口诀求商 基t础算NiNN 一、 直接写出得数。 32-5= 41-4= 36-8= 44-8= 62-7= 45-9= 72-6= 43-8= 35-7= 27-9= 31-6= 55-6= 41-5= 53-9= 66-8= 6+49= 16÷4= 12÷3= 15÷3= 6÷2= 20÷4= 5÷5= 12÷2= 4÷2= 6÷3= 36÷6= 10÷5= 8÷4= 12÷6= 24÷4= 12÷4= 10÷2= 变式算下 W 二、算一算，填一填。 (1) (2) 10 30 5 8 25 20 情境应用算wwwn 三、新考法图形探究想一想，填一填。 (1)△+△+△=15 ☆=( (2)☐X◇=6☐=( ☆÷△=5 △=( □÷◇=6◇=( 2 3 5. 6. 7 8. 22 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 1~6的表内除法 第8课时练习 四 基t础算s 一、直接写出得数。 57+3= 36+8= 29+3= 436= 34-8= 51-7= 35+7= 8+35= 36+9= 71-8= 62-7= 33-6= 12÷4= 20÷4= 24÷4= 10÷2= 3÷3= 18÷3= 24÷6= 4×4= 10÷5= 16÷4= 12÷3= 6÷6= 5X3= 15÷3= 20÷5= 18÷6= 30÷6= 25÷5= 4×1= 6X3= 6×0= 4÷1= 6÷3= 0÷6= 变式算 二、在 里填“>”“<”或“=” 24÷4 30÷5 6×3○ 6÷3 4×4○ 6+6 3+5 3×5 6×2○6÷2 3×2 28-20 情境应用算 三、新考法图形探究想一想，填一填。 25÷=0 =( ◆++良+=23 急=( 16÷①=24÷● ①=( 2. 3 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 23 第二单元算法梳理 1~6的表内除法 知识点 方法归纳 示例 1.每份分得同样多，叫作平均分。 2.除法算式中各部分的名称：在 除法算式中，除号前面的数叫作 6÷2=3 “被除数”，除号后面的数叫作“除 读作：6除以2等于3。 认识除法 数”，等号后面的得数叫作“商”。 6 ÷ 2=3 3.除法算式的读法：通常按照 从左往右的顺序读，“÷”读作 被除数除号除数 商 除以，“=”读作等于，其他读法 不变。 1.用平均分的方法求商。 一共有24个包子，可以 2.用乘法算式求商。 装6屉，每屉装几个？ 3.用乘法口诀求商。用乘法口 把24个包子平均分成 求商的方法 诀求商时，想除数和几相乘等 6份，求1份有几个。 于被除数。 想口诀（四）六二十四， 4.0除以任何数都得0。 即每屉装4个。 1.解决有关平均分问题的方法： 总数÷每份数=份数；总数÷份 数=每份数。 24本练习本，平均分给 2.用乘法或除法解决实际问题 6人，每人分得几本？ 解决实际问题 的方法：(1)所求问题要求求出总24÷6=4（本） 数，用乘法计算；(2)所求问题要口答：每人分得4本。 求求出份数或每份数，用除法 计算。 24 高领易错题专练 GAOPINYICUOTI ZHUANLIAN 易错剖析1混淆除法意义（等分除和包含除）。 (1)把12个苹果平均分给3个小朋友，每人分几个？ 必12÷4=3（个） 12÷3=4(个) 混淆份数和每份数。 (2)12个苹果，每4个装一袋，可以装几袋？ 必 12÷3=4(袋) 心12÷4-3（袋） 不理解“每份数”。 巩固练习 1.填空。 (1)把20块糖平均分成5份，每份是( )块，算式：( (2)有24个气球，每6个扎一束，可以扎( )束，算式：( )。 易错剖析2口诀逆用出错。 体育器材室有18个篮球，平均分给3个班，每个班分到几个？ 18÷6=3(个) 18÷3=6(个) 三（六）十八 根据被除数18和 除数3，逆推乘法口诀得出商是6。 巩固练习 2.直接写出得数。 12÷3= 20÷4= 18÷6= 9÷3= 3.填口诀，写除法算式。 三( )十八 ( )( ( )六二十四( )( 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 25 思维特加 解决稍复杂问题 ◆SIWEI TEXUN 典型例题☆十☆十☆十△十△=20 比较两道算式等号左右两边的相同 A十△+☆+☆十☆十☆十☆=32 之处与不同之处，将一个等式中的两 ☆=( △=( ) 个未知数变成一个未知裁来解答。 思路分析)观察发现第二道算式的等号左 规范解答 边比第一道算式多2个☆，和多了32一 20=12,也就是2个☆的和为12，那么1 个☆就是12÷2=6；把☆=6代入第一道 算式，3个☆是6×3=18,2个△就是 20-18=2,1个△是2÷2=1。 巩固练习 1.■十■+●+●+●=40 ■十■十●+●+●+●+●=60 ■=()●=() 2.▲十▲十▲十▲+★+★=20▲十★+★=8 ▲=()★=() 3.○×○=25☐÷☐=1 ○×☐最小是()。 4.△+O+☐=60△+O+☐+☐=70△+O+O+☐=90 △=()O=()□=() 5.良十急+急=9 24----=0 25-①-①-①-个=① (1)=()=( (2)④X急=( 为×=( 26 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★