内容正文:
数学广角:鸽巢问题
第1课时鸽巢问题(1)
S基础算L
一、直接写出得数。
x4
15x号
12×
3×5=
X
4
106
5÷51
÷2
12÷51
22
3
15÷5
7.14=
4·2
20×40%=
号×1
3×10=
5X9
87
0÷1
12
15=
2、5
2·8
15x
3
51
9÷
3x0%-
2×0.6=
2.8
4÷8=
7·35
二、计算下面各题,能简算的要简算
50%×2.5X
8X64
0.65×101-65%
1-75%0÷1+)
63x号×
是10÷
2.5x意
2
罗情境应用算S心
三、把4条鱼放进3个鱼缸中,不管怎么放,总有1个鱼缸里至少有(
)条鱼。照样子,请你把
其余的思考过程补充在下图中。(不考虑鱼缸顺序、鱼无差别)
我用方框代表鱼缸,把
各种情况列举出来
3
4.
5.
8.
建议用时:10分钟
实际用时
错题数
自我评价:★★★★★
97
实验班计算高手六年级上RMJY
第2课时鸽巢问题(2)
S基础算Ss
一、直接写出得数。
6s2
1.1
9.6
28=
10·15
8X12=
x9
1、1
3入10
3X4
2.5x5
24X16=
50÷0.18=
1
814
3.5×7
5.1
1×1=
13=
10.5=
36
2030
34
21·14
3÷3
5.1
,7
621
0×8
4-2-
5-31
×
1÷8
11
二、计算下面各题,能简算的要简算。
25÷(得+》
(得-号+×6
36x号××28
721
5×3÷1
6^10·18
×+日×g
9
28÷号*号
情境应用算ss
三、实验班原创推理意识在下面的格子里画上“△”或“(○”。
我发现:无论怎么画,至少有(
)列的图形是相同的。
1.
2
3
5.…
6
8.
98
建议用时:10分钟
实际用时
错题数
自我评价:★★★★★二、8.813
3
86
三、64.8646%
四、65
第11课时
应用提升(1)
79
1000.284662
5
0.46160
10%3号
50
1711
301830.1449
36
18
13
=129
187
42
三、(1)7.8512.56(2)
14
(3)4.71n+3.14
第12课时
应用提升(2)
-、0.42
9
8
0
3
6
36
712.1
75始号是
1
31
8182
0
52
二,668
1
1318
三、(1)330
(2)低
14
15
(3)172或148
*数学广角:鸽巢问题
第1课时
鸽巢问题(1)
-、30.33433
1
8
6
6号70告512
9
6
50
25
15
18
4
二、10650.24
0
20
三、2
是昌
第2课时鸽巢问题(2)
2510
1
2
123
9
3
2.510
1441
1
6
8”9三6009
0
2815
5
4
97
二、2431
20
2
9
20
三
○△△○○△
(画图不唯一)
期末计算自主提优练
-,1929号15g号Q9381
4065.94
2103.5241
133
1场
522.423.76.82
三、1.B2.C3.B4.A
四、1.3.14×2÷0.6≈10(人)
2÷2=1(m)
3.14×(12-0.52)=2.355(m2)
2(品+品+动)÷2品1÷品-10(天)
(位+品动)*8=动
=20(天)
1÷20
3.6×50%=3(元)
6×90%×2=10.8(元)
3+10.8=13.8(元)
确定位置
考点1用有序数对确定位置
1.B
2.(1)(F,8)
(2)(E,8)
3.(1)(5,3)(3,2)
(2)将第二排左数第4人圈起来写上“云云”即可。
4.(1)(3,0)(3,2)
(2)图走“日”,像走“田”,军走“直线”
军
01
2345678
(3)(4,1)(4,3)(答案不唯一)
14