一 观察简单组合体（提优）-【实验班】 2026-2027学年五年级上册数学计算高手（人教版·新教材）

观察简单组合体 考点1从不同方向观察同一物体 1. 新情境微缩艺术微缩艺术是一种将现实物体按比例缩小制作的艺术形式。李师傅用同样 大小的正方体木块拼搭了一个“微缩楼阁”模型，从不同方向观察这个模型，看到的图形分 别如下。搭建这个模型至少需要( )块同样的正方体木块。 从前面看 从上面看 从右面看 A.5 B.6 C.7 D.8 2.新情境小摆件王爷爷用同样的正方体木块，分别搭成了3款不同的“小摆件”（如下图）。 ① 3 (1)从前面看，看到图形相同的是()和( (2)从左面看，看到图形相同的是( )和( )。 3.实验班原创空间观念在下面的方格中分别画出右下面的立体图形，从前面、右面和上面看 到的图形 前面 右面 上面 实验班原创空间观念一个物体从前面看是 从左面看是 下面符合要求的 是( A B C D 5.新情境木印制作李师傅正在制作一枚六面分别刻有“礼”“义”“仁”“智”“信”“和”六个传统 美德字样的正方体木印。这枚木印的三种摆放方式如右下图。（对应数字1~6分别代表 “礼”“义”“仁”“智”“信”“和”)请你说出与“礼”(1)、“义”(2)、“仁”(3)相对的面的数字及其 代表的传统美德。 考点2 按要求摆组合体 1.新情境春芽造型春分时节，同学们用小正方体拼搭了春芽破土主题的立体造型，下面四个 物体分别代表不同形态的春芽。请你数一数每个春芽造型各是由几个小正方体摆成的。 )个 )个 )个 )个 2.传统文化宫灯工匠们用小正方体搭建了一个宫灯造型的立体摆件，从上面观察这个摆件 的图形如右下图，图中数字代表该位置堆叠的小正方体个数。请你分别画出这个立体摆件 从前面、左面看到的图形。 21 12 3.实验班原创空间观念如右下图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体① 移走后，从前面、上面和左面观察新几何体与从前面、上面和左面观察原几何体相比，下列 说法正确的是()。 A.从前面看到的图形没有发生改变 B.从上面看到的图形没有发生改变 C.从左面看到的图形没有发生改变 D.从任何一面看到的图形都发生了改变 4.新考法推导探究清明时节，同学们用小正方体拼搭了一个春燕报春的立体摆件，如右下 图。现在要再添上一个相同大小的小正方体，且使这个摆件从左面和上面看到的图形都保 持不变，应该怎样摆放？ ① ⑤ ②③④ 5.实验班原创空间观念一组由大小相同的正方体积木搭成的图形，从前面看是☐☐，从左 面看是，则搭成它最少用多少块积木？最多用多少块积木？（每个正方体至少要有一 个面与其他正方体重合)2.20 四、50150 期未计算自主提优练 -、1.4.80.89.40.744.11.440.8 92.162.50.8650.691232.54.2 145.7675560 2.0.32523.616471.6 3.(6+10)×6÷2=48(平方厘米) 6×4=24(平方厘米) 48-24=24(平方厘米) 二、1.1.5.x45 提示M=x+1.5x,当x=18时，M=45。 2.>>< 3.9 《提示可以先试着摆一摆，再数一数。 4.24平方厘米 《提示先判断直角三角形的两条直角边，也 就是底和高，再根据三角形的面积计算公式 计算即可。 三、1.A2.B3.C4.C 四、1.3×120=360（米） 3-0.5=2.5(米) 360÷2.5=144(套) 2.3×4+1=13(块) 一 观察简单组合体 考点1从不同方向观察同一物体 1.A 2.(1)②③(2)①② 提示先认真观察，再填一填即可。 3. 前面 右面 上面 4.B。提示根据所给图形，分析各选项即可。 5.与“礼”(1)相对的是“和”(6) 与“义”(2)相对的是“信”(5) 与“仁”(3)相对的是“智”(4) 考点2按要求摆组合体 1.4545 。提示本题是对数组合图形中小正方体个数的考 查。注意不要漏数被遮住的小正方体。 2. 前面 左面 3.C 4.放在③号小正方体的上面 意提示可以摆一摆，试一试。 5.最少用4块，最多用6块。 小数乘法 考点1小数乘整数 1.(1)7.8×431.2 。提示本题是对小数乘法的意义的考查。7.8十 7.8+7.8+7.8表示4个7.8相加，改写成乘法算 式是7.8×4.7.8×4=31.2。 (2)17117145 2.(1)C 。提示先根据公式计算王老师的脚长，再计算出 身高。 (2)A 。提示最小的三位数是100,1.56与100的乘积 是156。 3.3.5×3=10.5(元) 10.5>10,带10元不够。 ·提示先计算制作3个沙燕风筝所需的总材料 费，再与所带的钱数进行比较判断即可。 4.9.8×4=39.2(元) 提示根据“总价=单价X数量”，代入计算即可。 5.0.58×100=58(元) 。提示根据“电费总价=每千瓦时电费X用电 量”，代入数据计算即可。 考点2小数乘小数 1.(1)13.6 意提示先计算出一盒绿豆糕的价格，再用加法计 算出买一盒桂花糕和一盒绿豆糕一共需要多 少元。 (2)62.4 。提示根据长方形的面积计算公式计算即可。 2.(1)A 14