内容正文:
数学游戏
第1课时
在校园里找一找
-X1
二、画一画略
圈:245
三、圈3
四、圈长方形
第2课时
在操场上玩一玩
-、1.64
2.
二、1.O00OO0
2.△△△△△
3.□□□□□□□□□□
三X
第3课时
在教室里认一认
一、画“√”略(1)右左
(2)右左
(3)4
三、(1)天天☑
(2)前面☑
(3)3人☑
四、②
第4课时
在教室里玩一玩
一、不够√
二、1.不对
⑦2.不够☑
三、(1)圈7(2)圈3
四、□☑□
第5课时学习准备
X
二、()(V)
三、()
()
四、(√)()
5以内数的认识和加、减法
第1课时1~5的认识
666
分秀
分
子子子
○○○○○
○○○○O
○○O○○
○○○○O
二、
◆◆
o0ooo
△△△
△△△△△
△△
△△
三、
4
5
3
○○○
四、1.42.2
五、
1
2
3
3
1
2
23
1
第2课时
比大小
-、
☑
二、4涂色:2
三、从上到下:(√)(○)()
四、3<45=55>4
1数学游戏
第1课时
在校园里找一找
实验班原创数感我们的校园真美丽,数一数,连一连。
睡是心
型泥
oo
O
o
oo
二、实验班原创数感数一数,照样子画一画、圈一圈。
N
12
③
234
345
345
三、实验班原创数感小动物们坐火车出游,从前面开始数,小狐狸排第(23
4)。(圈一圈)
四、实验班原创数感数一数,圈出来。
(长方形正方形圆)
你知道窗户是
什么形状的吗?
建议用时:10分钟
(实际用时
错题数
自我评价:★★★★★
实验班计算高手
一年级上RMNY
第2课时
在操场上玩一玩
批改十错题本
一、
实验班原创数感)遵守秩序好孩子。(从括号里选择数字进行填写)
1.上面排队的学生,一共有(
)(567)人,从左往右数,排第()
(456)的学生最高。
2.在最矮的学生下面画“√”。
二、看图画一画。
1.画○,比2多1个。
丝义义岂的
2.画△,此
少2个。
奥奥息奥质奥
3.画□,和同样多。
三、实验班原创数感图中物品数量是单数还是双数?连一连。
单数
双数
建议用时:10分钟
实际用时
错题数:
自我评价:★★★★★
数学游戏
第3课时在教室里认一认
一、认真观察,选一选。(在正确答案下面画“√”)
小猫树袋熊
小羊
小熊
小青蛙
(1)小熊的(左
右)边是小青蛙;小熊的(左
右)边是小羊。
(2)树袋熊在小猫的(左右)边;小熊在小青蛙的(左右)边。
(3)从左边数,小熊排在第(345)。
二、看图连连左、右手。
左手
右手
三、实验班原创空间观念在正确答案后面画“√”。
天天乐乐明明欢欢壮壮
(1)排在最前面的是谁?天天
壮壮■
乐乐■
(2)乐乐排在明明的哪面?前面☐
后面☐
左面☐
(3)欢欢前面有几人?2人□
3人□4人
四、实验班原创空间观念关于右下图,下面说法正确的是(
①妈妈左手牵着女儿左手
②爸爸右手牵着女儿左手
③妈妈右手牵着女儿左手
建议用时:10分钟
实际用时:
错题数
自我评价:★★★★★
实验班计算高手
一年级上RMNY
第4课时
在教室里玩一玩
一、李小红的四名同学来她家做客,这套茶具够李小红和她的
在正确答案后面的里画“√”。
够
不够
二、想一想,完成练习。
1.实验班原创空间观念⑧号同学蹲得对吗?对☐不对☐
谁应该蹲下?(
)(填序号)
我左边的第4个同学蹲下。
①②③④⑤⑥⑦⑧
2.这些凳子够坐吗?够☐不够
三、按要求完成练习。
象妈妈
(1)数一数,一共有(789)只小象。(圈一圈)
(2)从右边数,箭头标注的小象排第(234)。(圈一圈)
四、能搭出左下图的积木是哪一组?
建议用时:10分钟
实际用时
错题数
自我评价:★★★★★
数学游戏
第5课时学习准备
一、星期日,小林早上7:00起床洗漱,9:30读书,下午3:00看电视,
上床睡觉。连一连。
就
二、上课了,哪个小动物的做法是正确的?在(
)里画“√”。
三、下面是两个同学收拾的物品,谁收拾得更整洁?在(
)里画“√”。
我回来了BOX
(
)
四、上课时,老师提出了问题,谁的举手姿势是正确的?在(
)里画“√”。
建议用时:10分钟
实际用时:
错题数
自我评价:★★★★★