第五单元 20以内的进位加法 计算能力提优练-【实验班】 2026-2027学年一年级上册数学计算高手（人教版·新教材）

第五单元计算能力提优练 ⊙总分：100分 一、计算题。（第1题20分，第2题8分，共28分) 1.直接写出得数。 7+4= 9+5= 7+8= 8+3+3= 9十6= 6+6= 3十9= 4+5+4= 4+8= 8+5= 6+8= 9-3+7= 9-4= 9+8= 10-3= 7+5-10= 14-10= 15+4= 5+10= 7+6-2= 2.算一算，连一连。 魑 蟻 6+7 8+8 9+2 3+12 9+7 9+6 8+3 5+8 二、填空题。（每空2分，共38分） 1.☐里可以填几？ 6+☐=11 ☐+7=15 ☐+9=13 8+☐<16 19-☐>10 14+☐<17 2.在○里填上“十”或“一”。 9○7=16 9○3=6 6○7=13 10○8=2 14○10=4 8○4=12 3.在○里填上合适的数，使每条线上的三个数相加都等于18。 8 (8 6 83 实验班计算高手一年级上RM心Y 三、选择题。（每题5分，共20分） 1.超市促销，原价8元的笔记本现在便宜2元，小红买了一本笔记本后，又 买了一支5元的钢笔，她一共花了( )元。 7+6=13 ①10 ②11 ③12 33 2.下面图( )正确表达了右面算式的计算过程。 10 △△△△△△△ △△y△△△△△ △△△△△△△ △△△ △个△ △△△ △△△ △△△ △△△ ① ② ③ 3.8十☐<12，☐里最大能填( )。 ①4 ②5 ③3 4.一本绘本，小明从第1页开始看，第一天看了6页，第二天看了7页，他 第三天应该从第( )页看起。 ①13 ②14 ③15 四、解决问题。（每题7分，共14分） 1.传统文化剪纸剪纸社团的8名少先队员正在展示非遗技艺，每人手里拿着 1幅自己剪好的“福”字窗花。展示完后，他们准备把窗花放回展示架， 发现展示架上还剩下5幅精美的剪纸作品。那么展示架上原来一共有 多少幅剪纸作品？ 2.实验班原创应用意识小明有一些小人书，借给小红3本，又借给小强4本，剩 下的小人书和借走的同样多。小明原来有多少本小人书？ 84 建议用时：20分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★1917181413 二、<> > < = 三、1.7+5=12 2.8+7=15 四、 1 2 3 4 4 3 1 2 2 1 3 3 4 2 1 8+8=16 高频易错题专练 16 ☑（答案不唯一） 3 8 9 2 7 4 6 8 5 10 3 三、 ③ ② ④ ② ⑤ ③ ⑥ ⑥ 回 12 ② ③ ⑥ ④ (答案不唯一) ⑤ 13 思维特训 用观察法 填运算符号 [典型例题] 1+2+3-4=2 [巩固练习 1.+ 一（答案不唯一） 2.- 十 一（答案不唯一） 一（答案不唯一） 3.+ 一 (答案不唯一) 4.+ 5.+- 第五单元计算能力提优练 -、1.11141514151212 1312131413517 724191511 2米 《提示先进行计算，再把得数相 同的式子连起来。 二、1.584782（部分答案不 唯一) 2.+十- 十 3. ④-⑦ 7 5 3 ⑧ 8 6 4 8 ⑥⑨ 三、1.② 2.①3.③4.② 四、1.8十5=13（幅） 2.3十4=7（本） 7+7=14(本) 12 意提示求原来有多少本小人书， 就是求借走的与剩下的数量和， 用加法计算。 六复习与关联 第1课时数与运算(1) -、1411511161411 1818 二、5+7(V)5+8(V) 10-5(√/)10+5(/) 7+5(√)18-7（√） 三、633144611377 57 四、1.10122.1193.204.5 第2课时数与运算(2) -、8711171315312 二、=<= 三、 十位个位 十位个位 13 17 十位个位 十位个位 5 20 四、1.6+4=102.10+2+6=18 五、985 第3课时数量关系 -、1619161119151813 131411161781215 131675 二、1018413 三、> => 四、望☑ 第4课时 图形的认识 -、171111171011 二、141716 三、1.2+8=10（个） 2.16-6=10(只) 四、34 第5课时应用提升(1) -、0141210101614 12114151931011 二、85615971584 三、161069211210 1710612 四、12《提示13+5一6=12（个） 第6课时应用提升(2) -、61613518 二、+- 一十一十一 三、7+4=11 ☒回 10 四、(1)4+8+5=17 (2)17-7-2=8 期末计算自主提优练 -、1.10141610151817 1311158811510 3