第八单元 调查与记录-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学计算高手（北师大版·新教材）

调查与记录 第1课时 评选吉祥物 号基t础算A 一、直接写得数。 5×8= 78÷6= 6×8-28= 640÷8= 7×8-15= 72÷8+25= 560÷7= 50×7-38= 81÷9+28= 4.8+2.6= 5.4-1.3= 6.3-2.7= 二、脱式计算。 125+(80×4) 360÷9-28 (20-6)×5 情境应用算wwww 实验班原创数据意识下面是三(2)班同学喜欢看的课外书情况统计表。 类别 故事书 漫画▣书 科幻书 连环画 人数 12 10 6 4 (1)喜欢看( )书的同学最多。 (2)喜欢看科幻书和喜欢看故事书的同学共有( )人。 (3)现在李老师要为三(2)班的图书角采购一批新的图书，你认为他应该怎样制定采 购方案？请说明理由。 5. 6. 7. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 八调查与记录 第2课时购买水果 基t础算 一、直接写得数。 362-137= 4×23= 95÷5= 621+223= 3×11= 54÷3= 315+335= 5×12= 96÷8= 936-258= 4×21= 65÷5= 二、脱式计算。 240-(50×3) 18×5+72 (320+80)÷8 受情境应用算二 三、下面是三(1)班同学最喜欢的一种水果的调查情况。 (1)数一数，完成下表。 )人()人()人()人 (2)算一算，三(1)班一共有( 人。 (3)想一想，如果三(1)班开联欢会时要买一种水果，那么选择哪种水果合适？如果 全校准备买一种水果，那么选择这种水果合适吗？为什么？ 3 4 5. 6 8 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 65540080 180 36 22 60 11 20 17 二、> > ∠ > > > ① ③ ② 三、山LL 8 9 10 意提示每1个小格表示0.1，从整数后数出小格 即可。 第4课时存零用钱 -、8.73.25.36.83.3 6.27.6 7.72.26.8 8.62.4 二、7.77.98.96.65.4 2.6 三 0.8米 1.9米 L⊥LL￥L 0 1米 2米 1.9-0.8=1.1(米) 第5课时竹子的生长 -、8.21.73.77.63.7 4.67.19.22.78.3 10 3.83.89.49.2 2.98.25.2 二、58.827.588.3 三、1.913102.8125 四、 6.2 7.9 6.8 +3.4-4.3 +6.4 9.6 3.6 13.2 第6课时生活中的小数 -、6.39.49.99.310 2 511.58.55.3 5.93.6114.91.4 二、84.334.894.2 三、0.91.52.80.10.07 3.40.60.3758 25026 四、(1)240(2)278 (3)不一样。提示第一个“5”表示5角，第二个 “5”表示5分。 第七单元计算能力提优练 -、7.21.85.88.52.7 2.88.76.2 2.66.7 8.73.44.2 10.17.7 3.45.88.7 二、1.0.50.40.5 2.7.8 1.59.3 6.30.4 5.9 三、1.C2.A3.A4.C5.B 四、1.(1)45.8-12.3=33.5（厘米） (2)38.6+7.9=46.5(克) 2.1.56 3.(1)3.6+2.8=6.4(元) 。提示求买1千克土豆和1千克黄瓜一共需 要多少元，用加法计算。 (2)3.5-2.8=0.7(元) 。提示求1千克茄子比1千克黄瓜贵多少元， 用减法计算。 调查与记录 第1课时 评选吉祥物 一、40 13 20 80 41 34 80 312 37 7.4 4.13.6 二、44512 70 三、(1)故事(2)18 (3)李老师可以多买故事书，少买连环画。因为 12>10>6>4,所以喜欢看故事书的人最多，喜 欢看连环画的人最少。 (答案不唯一) 第2课时购买水果 -、225 92 19 84433 18 650 6012 678 84 13 二、90 162 50 三、(1)74116(2)28 (3)11>7>6>4,如果三(1)班要买一种水果，那 85 1 90 20001500 么选择橘子合适；如果全校准备买一种水果，那 80 600 190 90 o 么选择这种水果不一定合适，因为不确定全校学 80 480017 60 54 生喜欢哪种水果的人数最多。 100 第八单元计算能力提优练 二、218 460 50 一、200 120 91 0.7 4.6 三、1.2 29 520 300 84 20 11.2 2.365521 10.863 58 85 20 四、横排后一个数比前一个数大1；竖列下一个数比 5.6 6.1 400 上一个数大7。因为9+15+16+17+23=80， 二、599 331 378 验算略 16×5=80,所以这5个数的和是中间数的5倍。 三、1.(1) 总 复 习 第1课时 数与代数(1) 正下 正7 -、14 24 200 24 350 (答案不唯一) 840 40 280 40 6.7 (2)③①(3)3 5600 320 43.7465 400 (4)答案不唯一，如： 二、36721515 和 共有多 三、(1)28+5×6=58（元） 少个？ (2)(45-9)÷4=9(本) 3+6=9(个) 四 117368403 2.(1) 432 195261 339325224 第2课时数与代数(2) -、5.5 2.55.9 5.37.9 3.4 7.94.2 7.9 图 二、9.2 7.94.7 小狗 小松鼠 小猫 小免 三、32 8 80 四、(1)74(2)423 (2)小兔小松鼠 (3)13 第3课时 图形与几何(1) (4)6-5=1(只) 一、4 8 8 40 80 (5)答案不唯一，如：小狗和小松鼠一共有多 80 400 800 800 少只？ 二、230 376 621 三、5000 7 6+4=10(只) 305 42006.5 2.05 综合实践 探索年月日的秘密 四、(1)422 探索年月日的秘密 (2)512 -、39684 88 700227 五、方法不唯一，如下图： 10