第四单元 我们生活的空间（一）-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学计算高手（北师大版·新教材）

四 我们生活的空间（一） 第1课时 看一看（一》 S基础算B* 一、直接写得数。 87-43= 4×9+6= 72÷8+46= 92-36= 8×9-22= 81÷9+58= 56+21= 5×5+14= 21+72÷8= 72-56= 6×7+25= 76一8×5= 81÷9= 7×7-38= 8×2-13= 48÷8= 8×8-45= 9×5-23= 二、脱式计算。 24÷4+15 30一6×4 5X7-20 情境应用算w 三、下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。 四、跨学科《题西林壁》苏轼在《题西林壁》中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不 同。”用数学知识来解释就是：观察同一个物体，从不同的方向看，看到的样子可能 ()。(填“相同”或“不同”) 4 6 8 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 31 实验班计算高手三年级上BSD 第2课时 看一看 (二) 基础算 一、直接写得数。 28+37= 9×9+19= 538-232= 88-36= 6×9+26= 856-316= 7×9= 40÷5+32= 518+222= 5×8= 81÷9+56= 358+351= 63÷7= 688-325= 888-526= 64÷8= 356+215= 918-626= 二、脱式计算。 300-2×8 (12-4)×5 45÷(18-9) 200+64÷8 6×(15-7) 500-12÷3 情境应用算w 三、实验班原创空间观念下图是从空中看到的学校画面，教学楼的附近有一个操场 和两棵大树，楼前还有一座升旗台。下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置 看到的？请填在括号里。 (② ④ ⊙ 3 B88888 2 6 7. 32 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数： 自我评价：★★★★★ 四我们生活的空间（一） 第3课时 看一看 (三) 基t础算 一、直接写得数。 35+66= 9X3= 22+44= 88-55= 72÷9= 42÷7= 7×5= 35+55= 25+65= 54÷6= 80-36= 77-47= 59+241= 4×6= 260+40= 670-500= 81÷9= 568-300= 二、用竖式计算。 356+128+205= 108+230+159= 543+207+168= OD) 情境应用算 三、 实验班原创空间观念小猴想看桌子上有没有橘子。 ①它站在地上看； ②它踮起脚看； ③它站到凳子上看； ④它爬到桌子上看。 请你按小猴4次观察的顺序，在4幅图下面的括号里标出①②③④。 入 3 4 5. 6 8 建议用时：10分钟 (实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 33 实验班计算這手三年级上B$D 第4课时 看一看（四） 基础算 一、直接写得数。 4×8= 7X3= 35+27= 49÷7= 56÷8= 8×9-58= 35+38= 35+45= 8×9+29= 88-32= 93-52= 7×9-23= 320+180= 6×3= 35÷7+35= 650-320= 56÷7= 81÷9+51= 二、脱式计算。 35-2×8 (12-4)×5 48÷(16-8) 500+72÷8 (18-9)×7 600-36÷4 罗清境应用算工 三、甲、乙、丙、丁四人从前、后、左、右四个方向看图中物体，用线连一连，下面的图 形是谁看到的？ 甲 丙 丙 2 6. 7. 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★920<990,途经休息室、餐厅的路线更近，将休 息室和餐厅圈起来。 990-920=70(米)，近了70米。 2.(1)图略。提示标在C市和D市之间但接 近D市的位置。 (2)186-52=134(千米) 。提示B市到C市的距离=A市到C市的距 离一A市到B市的距离 四 我们生活的空间（一 第1课时看一看（一） 一、44 42 55 56 50 67 77 39 30 16 67 36 9 11 3 6 19 22 二、21 6 6 四、不同 第2课时看一看（二） -、65 100306 52 80 540 63 40 740 40 65 709 9 363 362 8 571 292 二、284 40 20848 496 三、①③④②。提示位置①看到的是教学 楼的正面；位置②看到的是教学楼的背面；位置 ③看到的是教学楼的侧面，升旗台在教学楼左 边；位置④看到的是教学楼的侧面，树和升旗台 在教学楼的右边。 第3课时看一看（三) 一、101 27 66 33 8 6 35 90 90 9 44 30 300 24 300 170 9 268 二、689497918 三、④①③② 。提示本题考查从不同高度观察物体的能力。 ①站在地上看，只看到水壶的一小部分；②踮起 脚看，看到水壶的部分更多了；③站到凳子上看， 只看到了橘子的一部分；④爬到桌子上看，能看 到橘子的全部。 第4课时看一看（四） -、32 21 62 7 14 13 80 101 56 41 40 500 18 40 330 8 60 二、19 40 6 50963 591 第四单元计算能力提优练 一、80 42 87 39 8 22 20 90 40 8 25 7 76 15 85 35 6 24 二、734 456 952 344 932 257 验算略 三、9 25076 290 387 750 四、1.C2.B 五、1.C●提示机灵狗从窗外看到两个人的后背， 女孩在右，男孩在左，据此解答即可。 2.X 。提示淘气看到女孩的后背，男孩的脸；丁丁 看到男孩在左，女孩在右。 3.①③提示图①和图③呈现的是同一个 动作（双手张开、左脚踮起、右脚抬起），只是 从正面和背面两个不同位置观察到的，动作 的核心姿态一致。 期中计算自主提优练 -、1.50775924921 817916612323