第一单元 100以内数加与减（二）-【实验班】 2026-2027学年二年级上册数学计算高手（北师大版·新教材）

100以内数加与减（二） 第1课时图书角 （两位数加一位数、两位数) -、54649140244674 57 二、43 +7 343536373839404142434445 三、=><>>=>>< 四、1.58+36=94 2.38+6=44 五、62。提示36+26=62（个） 第2课时摘苹果 (两位数加一位数、两位数的竖式计算) -、73626149466273 67 二、659575 三、1.35+46=81 2.69+9=78 四、1.34 意提示因为个位相加等于14，所以△=4， 向十位进1，则☐十4十1=8，因此☐=3。 2.21 。提示根据十位进行逆推，若6十舞=8，则 意=2，那么结果的个位意=2，其中一个加 数是9，则另一个加数只能是12一9=3，如果 ☆=3，那么结果要向十位进1，则竖式不成 立；因此考虑6+意十1=8，则=1，此时个 位上☆十9=11，☆=2，向十位进1后，6十 1十1=8，竖式成立。 第3课时借阅图书 (两位数减一位数、两位数) -、65 584354925476 1982354118 二、34 -7 3233343536373839404142 三、262729281943 四、3957316688678125 五、8 。提示此题考查了两位数减两位数。根据 题意，用妈妈包的粽子数量减笑笑和爸爸一 共吃的粽子数量，就是还剩的粽子数量。 第4课时收玉米 (两位数减一位数、两位数的竖式计算) -、291832921915 39 二、173259 以 四、1.94 意提示根据竖式计算的法则，个位减个位， 十位减十位，可得出个位上的“中”代表6十3= 9,十位上的“国”代表8一4=4。 2.65 《提示被减数的个位上是0，说明“学”十 “学”=10，则“学”=5，十位上的“数”代表 3+2+1=6。 第5课时跳绳 (谁比谁多，谁比谁少问题) -、72186642167343 24 二、877290 三、1.46-18=28 2.14+18=32 四、17足球有多少个？ 提示减号一般用于计算谁比谁少，足球比 篮球少19个，所以问题就是足球有多少个。 第6课时套圈游戏 (两位数加、减两位数) -、52756537775319 6 二、1.X 39 +517 96 2.X 80 -22 58 三、1.40482.76683.5667 四、①②（或③④）。提示此题考查了 100以内数的加法。根据得分计算哪两个 玩偶身上的数字相加的和是47即可。 第7课时练习一 -、92495869934890 5764742732 二、1 424+8=1230+12=42 3312-9=330+3=33 三、28494234 四、一(1)二(2)一(2)二(3)一(3) 二(1) 《提示求哪两个班可以正好安排一个影厅， 就是求哪两个班人数相加等于64，即37十 27=64(人)，29+35=64（人），34+30= 64(人)，对应填写即可。 高频易错题专练 -、817472 二、811866 思维特训—数阵图问题 [典型例题] 27 22 11 4 20 36 2918 13 [巩固练习] 1. 20 30 10 40 50 (填法不唯一) 2. （47 8 35 (16 46 27 54 9100以内数加与减（二） 第1课时 图书角（两位数加一位数、两位数） S基t础算 一、直接写得数。 47+7= 28+36= 8+83= 24+16= 15+9= 27+19= 66+8= 9+48= 二、画一画，算一算。 36+7=☐ 343536373839 4041 42434445 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 54+8○58+4 75+6○67+9 59+8○62+6 68+13○48+27 74+18○49+23 36+26○29+33 29+18○32+9 47+16○37+25 28+19○19+29 变式算 四、看图列式计算。 58元 36元 38元 6元 ?元 ?元 ☐○☐=☐（元） □○□=□（元） ●。》 情境应用算ii 五、新情境做年糕过年吃年糕，寓意“年年高”。腊月二十八这天，妈妈做 年糕，奶奶做了26个年糕。她们一共做了( )个年糕。 2 4. 5. 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 实验班计算高手 二年级上BSD 第2课时 摘苹果（两位数加一位数、两位数的竖式计算） 基f础算 一、直接写得数。 56+17= 25+37= 18+43= 24+25= 27+19= 36+26= 45+28= 29+38= 二、用竖式计算。 37+28= 56+39= 67+8= : 变式算Cw 三、看图列式计算。 1. 35棵 2 白菜： 比白菜多46棵 菠菜： 69元 9元 ?棵 ?元 □○□-□（棵） □○□=☐（元） 情境应用算 四、实验班原创运算能力下面图形各代表数字几？ 填一填。 1. 9 =() 2. 6★ ★=( +4 5 +9 8△ △=( 8 0=( 2. 3 5. 6. 2 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 100以内数加与减（二） 第3课时 借阅图书（两位数减一位数、两位数） 基t础算 一、直接写得数。 71-6= 65-7= 51-8= 82-28= 56+36= 81-27= 40+36= 36-17= 54+28= 42-7= 65-24= 27-9= 二、画一画，算一算。 41-7= 3233343536373839404142 三、在●里填上合适的数。 ●+17=43 Q+24=51 23+鱼=52 16+Q=44 ●+31=50 Q+28=71 变式算 四、龟兔赛跑。（填一填） 25 +18 64 +38 50 情境应用算8Ww 五、传统文化端午节端午节是我国的传统节日，有包粽子的习俗。笑笑的 妈妈包了32个粽子，笑笑和爸爸一共吃了24个，还剩( )个粽子。 2 3 4 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 3 实验班计算高手 二年级上BSD 第4课时 收玉米（两位数减一位数、两位数的竖式计算） 基f础算 一、 直接写得数。 48-19= 36-18= 40-37= 38-9= 30一28= 55-36= 52-37= 44-5= 二、用竖式计算。 53-36= 70-38= 66-7= 变式算Jw 三、海洋宝宝吐泡泡。（连一连） 81 78 73 39 41 15+58 939+42 57-18 60-19 59+19 情境应用算www 四、 实验班原创运算能力下面汉字各代表数字几？填一填。 8 2. 数0 中=( 数=( ) 国 3 2学 国=( 学=( ) 46 3学 2 3 4 5. 6. 7. 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 100以内数加与减（二） 第5课时跳绳（谁比谁多，谁比谁少问题） 基f础算N 一、直接写得数。 24+48= 37-19= 38+28= 90-48= 81-65= 25+48= 52-9= 43-19= 二、用竖式计算。 48+39= 80-8= 22+68= 变式算W 三、看图列式计算。 1. ?个 2. 14千克 足球：日 多18个 草荐： 多18千克 篮球： 人 苹果： 46个 ?千克 ○=（个） ☐○☐=□（千克） 情境应用算 66068568886680600008068008046 四、实验班原创应用意识； 根据表格内容和算式，计算并提出对应问题。 种类 篮球 足球 排球 数量 36个 比篮球少19个 比篮球多19个 9=☐（个） 问题：( 2 4 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 5 实验班计算高手 二年级上BSD 第6课时套圈游戏（两位数加、减两位数） 基f础算nww 一、直接写得数。 14+38= 45+30= 81-16= 50-13= 34+43= 72-19= 41-22= 62-56= 二、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“X”并改正。 1. 39 改正： 2. 80 改正： 57 22 8 6 68 变式算 S00080000000eo 三、找规律，填一填。 1.8,16,24,32,( ),( )。 2.100,92,84,( ),( )。 3.12,23,34,45,( ),( )。 情境应用算 w 四、实验班原创应用意识鑫鑫正在玩套圈游戏，玩偶身上的数字代表套中的 得分，她套中了两个玩偶，一共得了47分，她套中的可能是()号玩偶 和( )号玩偶。（填序号） 00 28 193 38 16 4 ⑦ 2 3 6 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 100以内数加与减（二） 第7课时练 习 基t础算NNNs 一、直接写得数。 67+25= 83-34= 90-32= 23+46= 36+57= 64-16= 51+39= 76-19= 37+27= 7+67= 4+23= 15+17= 二、先圈一圈，再算一算。 '68& 2 先算■十☐=■ 先算■一■=■ 34+8= 42-9= 再算☐十□= 再算□十□= 变式算 W 三、把竖式补充完整。 5 6 9 ☐6 6 3 ☐7 +38 84 26 45 7☐ 情境应用算 6666L556556555566556665665566566655166665 四、学校组织一、二年级观看爱国主义教育影片。电影院每个放映厅都有 64个座位，( )班和( )班、( )班和( )班、( )班和( )班可 以正好安排在一个影厅。 一（1)班 一(2)班 (3)班 二(1)班 二(2)班 二(3)班 37人 29人 34人 30人 27人 35人 2 3 4. 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 第一单元算法梳理 100以内数加与减（二 知识点 方法归纳 示 例 1.28+4=32 1.数的组成：将个位与个位相加， 8+4=12 十位与十位相加，然后将两个结 20+12=32 果再相加。 两位数加 2. 2.凑整法：将其中一个加数拆分成两 28+18=46 一位数、 216 个数，使其中一个数与两位数凑成整 两位数 30+ 十数，用整十数加上另一个数。 (进位) 3.竖式法：相同数位对齐，从个位加 十个 位位 起，个位上的数相加满十，向十 28 位进1。 +118 46 1.拆分：两位数减一位数时，先把 1. 36 -8= 28 两位数分成十几和整十数，用十 2016 两位数减 几减一位数，再与整十数相加。 +8 一位数、 2.竖式法：相同数位对齐，从个位 2. 十 个 两位数 减起，个位不够减时从十位借1当 位位 (退位) 3 6 十，在个位上加10再减，十位 一 1 8 减1。 1 8 丫丫今年8岁，妈妈 求比一个数少几的数是多少，用 谁比谁多，谁 比丫丫大28岁，妈妈 减法计算；求比一个数多几的数 比谁少问题 今年多少岁？ 是多少，用加法计算。 8+28=36(岁) 高颜易错题专练 GAOPINYICUOTI ZHUANLIAN 易错剖析1做两位数进位加法题时，忘记进位。 用竖式计算。 38+5 38 个位8+5=13，满十 38 十位的3加进上 5 向十位进1，十位的 +15 来的1等于4。 33 3没加进上来的1。 43 巩固练习 一、用竖式计算。 63+18= 6+68= 35+37= 易错剖析2做两位数退位减法题时，忘记退位。 用竖式计算。 61-7= 61 十位被借走了“1”，计 61 计算十位时要减 7 算十位时没有减1。 去被借走的1。 64 5 4 巩固练习 二、用竖式计算。 90-9= 31-13= 72-6= 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价： ★★★★★ 思维特加 数阵图问题 ◆SIWEI TEXUN 典型例题， 在空格里填数，使横行、竖行、斜行三个数相加的和都是60。 22 可以用60分别减去某横行、竖行 或斜行中已知的两个数，求得第三 20 个数。 13 规范解答 思路分析三个数相加的和是60，找 横行、竖行、斜行三个数中已知两个 数的，用60分别减去已知的两个数， 直到全部填完为止。如题目中第二 列给出22和20，用60分别减去这两 个数，先算60一22=38，再算38-20 =18,即本列最后一个数是18。 巩固练习 1.把10、20、30、40、50这五个数填入下面的（○里，使每条线上三个数的和 都等于80。 2.在（○里填上合适的数，使每条线上三个数的和都是90。 35 16 54 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★