1.1 中国的地理位置(情境教学课件)地理新教材商务星球版八年级上册
2026-08-10
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24页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理商务星球版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 中国的地理位置 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 137.12 MB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 青柠檬的夏天 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59151741.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦中国的地理位置,系统涵盖半球、纬度、海陆、邻国及板块位置特征,通过“航天员俯瞰地球”情境导入,引导学生点击链接拨动地球定位中国,搭建从直观感知到理性分析的学习支架。
其亮点在于以区域认知为基础,通过对比俄罗斯、印尼等国纬度位置,日本、蒙古等国海陆位置,培养综合思维;结合在线地球操作、地图查找邻国等活动,提升地理实践力。采用情境导入、活动探究与对比分析结合的教学方法,板书设计清晰梳理知识体系,助力学生理解位置对农业、经济等的影响,增强民族自豪感,也为教师提供核心素养导向的结构化教学资源。
内容正文:
同学们,想象一下——如果你是神舟飞船上的航天员,从400公里高的太空向下俯瞰地球,没有国界线,没有文字标注,你怎么判断自己是不是正飞越中国的上空呢?现在点击我打开链接拨动地球,找到中国,说说你的发现吧!
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第一章·第一节
新教材 商务星球版八上地理
核心素养目标
01
运用地图,准确说出中国半球位置、纬度位置和
海陆位置。
区域认知
02
通过对比俄罗斯、印度尼西亚、日本、哈萨克斯坦
等国家,分析中国地理位置的优越性。
综合思维
03
通过在地图上查找、拨动在线地球等活动,提升
从地图中获取地理信息的能力。
地理实践力
04
理解地理位置对国家发展的影响,认识我国地理
位置的优越性,增强民族自豪感。
人地协调观
3
目 录
CONTENTS
●●●●
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PART ONE
`
20°W
160°E
0°
01
从全球看中国
从全球看中国
活动:
找出东西,南北半球的分界线,指出我国位于哪个半球。
·东西半球的分界线是_________、_____________
·南北半球的分界线是_________
·中国主要位于___半球、___半球
20°W
160°E
赤道0°
北
东
半球位置
PART two
地理位置特征
地理位置特征
·俄罗斯地处 _____带、______带
·印度尼西亚地处_______带
·中国大部分在_________带
小部分在____带,没有_____带
北寒
北极圈
北回归线
赤道
北温
热
北温
热
寒
02
活动:
找北回归线,北极圈,赤道,与俄罗斯,印尼比较,说说我国纬度位置。
纬度位置
热带
北温带
北寒带
地理位置特征
地理位置特征
·日本四面环海,是_________国
·哈萨克斯坦是_____________ 国
·中国位于亚洲____部,太平洋
____岸,是___________的国家。
岛
内陆
东
西
海陆兼备
02
活动:
找出太平洋,亚洲,与哈萨克斯坦、日本比较,说说我国海陆位置。
海陆位置
地理位置特征
地理位置特征
02
活动:
在图中找出中国主要陆上邻国,主要隔海相望的国家。
中国邻国众多,陆上与朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈
中国邻国众多,陆上与朝鲜、俄
罗斯、蒙古、哈萨克斯坦等14个
国家接壤,与韩国、日本、菲律
宾等6个国家隔海相望。与朝鲜、
越南既陆上相邻,又隔海相望。
邻国位置
地理位置特征
地理位置特征
02
活动:
了解我国的板块位置
中国邻国众多,陆上与朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈
·我国东部邻近_______板块
与_________板块的交界地带,
·西南部位于__________板块与_____________板块的交界地带。
板块位置
亚欧
太平洋
亚欧
印度洋
PART three
评位置优越性
评位置优越性
03
与俄罗斯、印尼相比,纬度适中,如何为中国农业发展提供了有利条件?
活动:
俄罗斯
印度尼西亚
中国邻国众多,陆上与朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈
与俄罗斯相比,我国纬度低,农业发展所需的热量更充足;与印尼相比,印尼只有热带,我国热带、温带作物皆可种植,农作物种类更丰富。
13
评位置优越性
评位置优越性
03
与日本、蒙古相比,我国海陆位置对经济发展、文化交往有何优势?
活动:
中国主要海港和航海线示意图
中欧班列线路示意图
中国邻国众多,陆上与朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈
日本是岛国,少陆上通道;蒙古是内陆国,没有出海口。我国海陆兼备——东部多港湾,海上交通便利;西部邻国多,陆上通道广阔,便于对外经济合作和文化交往。
评位置优越性
评位置优越性
03
中国邻国众多,陆上与朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈
结合材料说说中国地理位置对于国家安全的重要性。
活动:
我国东临太平洋,西部青藏高原、帕米尔高原地势险要,西北部与北部沙漠绵延,共同构成难以逾越的自然阻隔。
材 料
中国邻国众多,陆上与朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈
在古代,这些屏障有效降低了游牧文明的冲击;在现代,则为国防提供了战略纵深,保障了国家安全。
评位置优越性
评位置优越性
03
结合视频和课本,说说我国板块位置给我国带来了哪些影响。
活动:
评位置优越性
评位置优越性
03
活动:
结合视频和课本,说说中国板块位置给我国带来的影响。
中国邻国众多,陆上与朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈
板块的运动深刻地影响了我国的地势、地形,气候、河流,为我国独特自然环境的形成奠定了重要基础。同时也使我国多火山、地震等地质灾害。
板书设计
板书设计
结
中
国
地理位置
从全球看中国
地理位置特征
评位置优越性
半球位置
纬度位置
海陆位置
邻国位置
板块位置
农业发展
经济发展
文化交往
自然环境
国家安全
课堂练习
课堂练习
题
(2023临沂)2022年5月20日,全球最大的智慧养殖工船“国信1号”在青岛交付运营。该船以“船载舱养”模式常年游弋在黄海、东海和南海之间,利用深远海优质海水,养殖大黄鱼、石斑鱼、大西洋鲑鱼等名贵鱼种,被称为“移动的海洋牧场”。下图为中国疆域图。据此完成1~2题。
1.我国地理位置优越,体现在( )
A.大部分地区位于热带,光热丰富
B.地跨寒、温、热三带,
利于发展多种经营
C.海陆兼备,利于发展陆上和海上贸易
D.东靠亚欧大陆,西临太平洋,
季风气候显著
C
课堂练习
课堂练习
题
2.我国发展“移动的海洋牧场”
有利条件是( )
A.山区面积广大,草场面积广阔
B.陆上国界线长,邻国多
C.东西距离长,陆地面积广阔
D.南北跨纬度广,海域面积辽阔
D
课堂练习
课堂练习
题
基础作业
实践作业
完成基训
对应章节
收集中国地理
地理位置对经
济发展影响的
资料,撰写一
篇三百字报告。
作业布置
作业布置
业
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