5《以工匠精神雕琢时代品质》课件 2026-2027统编版高一语文必修上

该高中语文课件围绕新闻评论《以工匠精神雕琢时代品质》，通过“新时代工匠精神是否过时”的情境任务导入，结合写作背景及时评文体知识，搭建从现象探讨到文本分析的学习支架，帮助学生梳理论证层次与工匠精神内涵。 其亮点在于以文本细读培养思维能力，引用《说文》阐释“匠”的演变增强文化自信，拓展延伸中孟剑锋等工匠实例助力语言运用。采用情境驱动与实例结合的教学方法，小结明确工匠精神对个人、社会、国家的意义。学生能提升思维与语言运用能力，教师可高效开展教学。

以工匠精神 雕琢时代品质 李斌 学习目标 1 梳理文本思路，把握新闻评论语言特点，积累重点词句。 2 理清文章论证层次，理解工匠精神的丰富内涵。 3 体会精益求精、专注坚守的劳动品格之美。 4 认识工匠精神的时代价值，树立敬业求精的价值观念。 情境任务 当今社会节奏飞快，人们追求效率、崇尚速成，“快速变现、急于求成”成为很多人的生活常态。于是有人质疑：在高速发展的新时代，讲究耐心、专注、慢工细活的工匠精神，是不是已经过时了？ 事实上，大国重器靠匠心铸就，时代精品靠打磨成就。小到一件产品、一项技艺，大到国家发展、时代进步，都离不开精益求精、久久为功的坚守。今天，就让我们走进新闻评论《以工匠精神雕琢时代品质》，读懂何为匠心、何为坚守，读懂工匠精神如何雕琢时代、成就未来。 写作背景 在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。 一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。 文体知识 时 评 就是作者对当前发生的新闻及新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题，发表自己的见解，或归纳、整理出新的结论或者观点。简单地说，就是针对一件事情、一个问题或者几件事情、几个问题进行评说。时评以议论时事为主，最初专指时事短评，现多指新闻性、针对性很强的个人署名的专栏评论。 新闻评论的特点 与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性的特点。 在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者。 立意新颖，论述精当，文采斐然。 主要面向广大群众。 新闻评论写作的基本思路 第一步： 引述材料，摆出现象。 第二步： 从现象中提取论述的观点。 第三步： 分析论证观点，要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法。 第四步： 总结全文，提出倡议。 新闻评论写作的一般方法 第一步： 要读懂材料 第二步： 要评在点子上 第三步： 要评得有理 第四步： 要评得生动 整体感知 讨论交流 请同学们自由阅读课文，划分层次，概括内容。 第一部分（第1段）： 引论，注重精细品质和独特体验的时代呼唤工匠精神。 第二部分（第2~4段）： 本论，揭示工匠精神的内涵以及当代价值。 第三部分（第5段）： 结论，从个人与时代的关系总结全文，呼吁人们追求并践行工匠精神。 1.什么是工匠精神？ 只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能受住用户最挑剔眼光的检验。 《说文》里讲“匠，木工也”，今天的“匠”已成为心思巧妙、技艺精湛，造诣高深的代名词。 “将产品当成艺术，将质量视为生命”正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。 理解关键词——工匠精神、雕琢、时代品质 我们首先来看一下题目中的三个关键词：工匠精神、雕琢、时代品质 什么工匠精神呢？有的同学读了文章后发现课文里并没有对工匠精神直接的界定，这就需要大家从字里行间将其内涵分析出来。我们一起来看第一、二段，找一找可以帮助你理解工匠精神的语句。 同学们可能会发现这些句子。 只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能受住用户最挑剔眼光的检验。 《说文》里讲“匠，木工也”，今天的“匠”已成为心思巧妙、技艺精湛，造诣高深的代名词。 “将产品当作艺术，将质量视为生命”正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。 这些句子虽然没有解释什么是工匠精神，但告诉了我们工匠是什么意思 工匠:雕琢技艺、打造产品，成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词 打造产品我们可以看到第二段中的解释“讲产品当作艺术，将质量视为生命”也就是对产品就极致的追求 那么什么是雕琢技艺呢？我们来看“雕琢”二字的意思 10 文本细读：阅读第3段，谈谈工匠精神的其他内涵。 一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。 工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。 坚守工匠精神······而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。 专注 创新 爱岗敬业 第四段：理解工匠精神的时代内涵。 将一门技术掌握到炉火纯青 因追求而卓越 因热爱而付出 因有境界而淡定 格物致知、正心诚意的生命哲学 技近乎道、超然达观的人生信念 将一门技术掌握到炉火纯青 因追求而卓越 因热爱而付出 因有境界而淡定 格物致知、正心诚意的生命哲学 总结工匠精神的内涵 工匠精神 精益求精 专注 创新 爱岗敬业 发自肺腑、专心如一的热爱 臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界 生命哲学 人生信念 文本细读：阅读第5段，谈谈你对时代品质的理解。 一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。 时代品质 个人 社会 国家 企业 工匠精神是如何雕琢时代品质的？(找出表现“工匠精神”对个人精神、企业气质、社会风气、国家素养作用的句子) 对国家 对社会 对企业 04 03 02 01 对个人 职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。 工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。 从赞叹工匠到工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动追寻。 崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有深厚人文素养的国家。 工匠精神是一种内在的力量，是雕琢时代品质的凭借，它关乎人生价值、生命哲学和人生信念，也关乎社会风尚、国家形象、时代精神。因此，人人都要践行工匠精神。 我们应充分认识工匠精神的意义和价值，认识时代对工匠精神的迫切需要，认识工匠精神的历史意义。 分析本文的论证方法。 ① 引证法 作者多处引用名人名言，如引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；引用《说文解字》里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后引出其演变的含义；引用鲁迅的话，是为了在此基础上再深入论证。 引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神分析论述，可以使文章更有说服力，使观点更加深入人心。 分析本文的论证方法。 ② 假设论证 使用假设论证，写出了工匠精神的内涵。 如“倘若没有……，怎能有……”。 ③ 类比论证 将手工匠人和企业进行类比，写出了企业拥有工匠精神的重要性。 “像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，……” 对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？ 我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代，拥有工匠精神的企业更符合时代要求;工匠精神可以使企业的产品更加精致，使企业拥有金字招牌，这样产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验;工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业;企业拥有工匠精神，可以高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神。 作者为何要提倡“人人成为工匠精神的践行者”？ 工匠精神是一种改变世界的现实力量;工匠精神可以擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，为中华文化立根固本，为中国力量凝神铸魂;工匠精神蕴含着格物致知、正心诚意的生命哲学，有技进乎道、超然达观的人生信念;工匠精神关乎我们的生命尊严。 作为一篇新闻评论，本文的语言有哪些特色？ ①论证语言准确，严密，具有概括性和简洁性，反对什么，提倡什么，让读者一目了然。 ②妙用排比等修辞手法，句式多变，凸显气势。 ③语言精练整齐，文化色彩浓厚。 拓展延伸： 现如今，对于工匠精神，人大代表在呼吁，国人在关注。时代呼唤工匠精神的回归。你认为我们应该怎样做才能使工匠精神回归? 观点一：工匠精神的回归，首先要破除思想上的障碍。凡事思想先行，理念引领。要使工匠精神回归，一定要破除思想、观念上的各种障碍。舆论界要大张旗鼓地加以宣传，企业界要循序渐进地进行疏导，社会各方面要齐心协力地进行引导。这样，在短时间内就会形成滋养工匠精神的舆论环境和氛围。 拓展延伸： 现如今，对于工匠精神，人大代表在呼吁，国人在关注。时代呼唤工匠精神的回归。你认为我们应该怎样做才能使工匠精神回归? 观点二：加强舆论宣传，转变社会价值观念，培育工匠精神意识。针对当前社会上浮躁化、逐利化的思想，我们需要加大宣传引导力度，用好网络新媒体平台，树立工匠典型，在全社会形成尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围，让工匠精神深入人心、深入基层、深入企业文化，使劳动光荣、技能宝贵、创造伟大成为社会主流价值观。 拓展延伸：幸福是奋斗出来的，新时代是奋斗者的时代。你所了解的工匠人物有哪些？ 孟剑锋——传统工艺美术整刻师，他攀刻的“纯银丝巾果盘”曾作为国礼赠送给外国元首。为了制作出完美的作品，他不断改进整刻工具，反复实验，不允许有一点瑕疵。 艾爱国——湖南华菱湘潭钢铁有限公司焊接顾问。他是工匠精神的杰出代表，荣获"七一勋章"等多项国家级荣誉。50余年坚守焊工岗位，为冶金、矿山、机械、电力等国家重点行业攻克400多项焊接技术难题，改进焊接工艺100多项，年过7旬仍奋斗在科研生产第一线，是当之无愧的焊接行业“领军人”。 拓展延伸：幸福是奋斗出来的，新时代是奋斗者的时代。你所了解的工匠人物有哪些？ 刘湘宾——中国航天科技集团九院7107厂数控铣工。阅兵式上的防务装备、奔月的"嫦娥"、人海的“蛟龙”、导航的"北斗"等大国重器导航系统的关键零部件陀螺仪，有很多出自他和他的团队。从事铣工38年，他练出将陀螺仪精度加工到微米和亚微米级的绝活，以精准的导航擦亮大国重器的“眼睛”，在以微米度量的世界里不断超越，一次又一次大写中国! 拓展延伸：幸福是奋斗出来的，新时代是奋斗者的时代。你所了解的工匠人物有哪些？ 陈兆海中交一航局第三工程有限公司工程测量工。20余年工作在测量一线，他先后参与修建了我国首座30万吨级矿石码头、首座航母船坞、首座双层地锚式悬索桥等多个国家重点工程。他执着专注、勇于创新，练就了一双慧眼和一双巧手，以追求极致的匠心，为大国工程建设保驾护航。 课堂总结 本文作为新闻评论，阐释了工匠精神专注、求精、敬业、创新的内涵，论证了工匠精神对时代发展的重要意义。工匠精神不只属于工匠，更应当成为当代青年的精神追求，我们要以匠心打磨自我，不负时代。 $