第19天 化学式的意义及书写-【通成学典】2026-2027学年预备九年级化学暑期升级训练（8升9人教版）

知，8表示的气体为氧气，产生氧气的是a管。 分子由原子构成，如水分子由氢原子和氧原子构 成，物质由元素组成，如水由氢元素和氧元素组 成，A、D错误，C正确；分析图乙可知，化学变化 中，分子可分，原子不可分，B正确。 3.D 【预学过关】1.B2.D3.B 4.D[解析]含有两种元素的物质可能是纯净 物，也可能是混合物，如由氢、氧两种元素组成的 水是纯净物，但由氢元素组成的氢气和由氧元素 组成的氧气混合而成的物质就是混合物，A、B不 正确；化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以 含有两种元素的物质可能是化合物，C不正确；单 质是由同种元素组成的纯净物，该物质含有两种 元素，一定不是单质，D正确。 5.A[解析]空气是混合物，水为化合物，氧气 为单质，A正确；二氧化碳为纯净物，不是混合物， 海水是混合物，B错误；冰水混合物为纯净物，不 是混合物，氯化钠是化合物，不是单质，C错误；铁 为纯净物，不是混合物，食醋是混合物，D错误。 易错分析 进行物质分类时，应先根据所含物质的种 类判断该物质是纯净物还是混合物，“一物”的 为纯净物，“多物”的为混合物；再在纯净物的基 础上，根据组成物质的元素种类将物质分为单 质和化合物，即“一物一素”的为单质，“一物多 素”的为化合物。在化合物中，若由两种元素组 成且其中一种为氧元素，则为氧化物（即氧化物 是“一物两素且含氧”)。如果某物质为混合物， 那么就不可能为单质、化合物或氧化物。 6.(1)氧气（或O2)10(2)bca(3)氢气十 氧气点蝶水(4)氢、氧元素[解析]q)根据“正 氧负氢”，则注射器I中收集到的气体是氧气；根 据“氧一氢二”，电解水时，收集到氧气和氢气的体 积比约为1：2，若注射器I中收集到5mL气体， 则注射器Ⅱ中收集到的气体约为10ml。(2)电 解水的过程是水分子先分裂成氢原子和氧原子， 然后氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合 成氧分子，所以从反应开始到完成的排列顺序为 bca。(3)注射器Ⅱ中收集到的气体是氢气，点 燃，氢气燃烧生成水，反应的文字表达式为氢气十 氧气点燃水。(4)氢气只含氢元素，氧气只含氧 元素，根据化学反应前后元素种类不变，可知水是 由氢元素和氧元素组成的。 7,（)氢气（或H,)(2)水十铁高退氢气十四 氧化三铁(3)AD(4)刚开始时，与电源负极 相连的玻璃管内生成气体的体积和与电源正极相 连的玻璃管内生成气体的体积比大于2：14 [解析](1)由“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水可 知，该“可燃空气”的成分为氢气。(2)水和铁在 高温条件下反应生成氢气和四氧化三铁，该反应 的文字表达式为水十铁高退氢气十四氧化三铁。 (3)纯水几乎不导电，氢氧化钠溶解在水中解离 出钠离子和氢氧根离子，可以增强导电性，A正 确；电解实验过程中是将电能转化为化学能，B错 误；管A和管B中气体的体积比为1：2，则管A 中气体为氧气，管B中气体为氢气，两者的质量比 不是1：2，C错误；电解水时，产生的气体体积远 大于消耗的水的体积，所以管A、B中的水被挤压 进入中间的漏斗，导致漏斗中液面上升，D正确。 (4)分析表中数据可知，刚开始时，与电源负极相 连的玻璃管内生成气体的体积和与电源正极相连 的玻璃管内生成气体的体积比大于2：1， 4min后，每分钟内与电源负极相连的玻璃管内 生成气体的体积和与电源正极相连的玻璃管内生 成气体的体积比都等于2：1。 化学用语轻松练 1. 氢气十氧气点s水2水通电氢气十氧气 3.过氧化氢二化锰水十氧气 第19天化学式的意义及书写 【新知导学】1.C 2.(1)氧气(2)一氧化碳(3)二氧化氮 (4)四氧化三铁(5)A1(6)Ne(7)PO (8)KCI 【预学过关】1.D2.C3.D4.C 5.(1)Cu(2)H2(3)N2(4)NaCl (5)FeO4(6)He、N2 一化学用语轻松练 (1)N2(2)FeO4(3)Ar(4)CO2 (5)KMnO (6)MnO,(7)CaO (8)Fe2Os (9)MgCl2第四单元自然界的水 第19天化学式的意义及书写 新知导学 知识点1化学式的定义和意义 1.化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 2.化学式的意义 化学式的意义 示例 表示一种物质 HO表示水这种物质，Cu表示铜这种物质 宏观 H2O表示水是由氢、氧两种元素组成的，NaCl表示 表示物质的元素组成 氯化钠是由钠元素和氯元素组成的 由分子构成的 表示物质的一个分子 H20表示1个水分子 物质 表示物质的分子构成 H2O表示1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成 由原子构成的 微观 表示物质的一个原子 Cu表示1个铜原子 物质 由离子构成的 表示物质构成中离子 物质 个数的最简整数比 NaCI表示氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1：1 【例1】新情境地域特色阿克苏的苹果酸甜可口，营养丰富，富含维生素C(化学式为C6H 下列 关于维生素C的说法，正确的是 A.维生素C属于氧化物 B.维生素C由碳原子、氢原子和氧原子构成 C.维生素C由碳元素、氢元素和氧元素组成 D.维生素C含有氧分子 解析：氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，维生素C含有C、H、O三种元素，不 属于氧化物，A错误；维生素C由维生素C分子构成，B错误；维生素C由碳元素、氢元素和氧元素组 成，C正确；维生素C由维生素C分子构成，不含氧分子，D错误。 答案：C 【练1】[云南中考]某化学符号的意义如下：①表示一种物质；②表示该物质由两种元素组成；③表 示1个分子；④表示1个分子由3个原子构成。下列选项中，符合上述描述的是 () A.CI B.HCI C.CIO2 D.HCIO 知识点2 化学式的写法和读法 物质 写法 读法 金属 直接用元素符号表示，例如：Ca、 读元素名称，例如：钙、镁、硫、磷、 部分固态非金属 Mg、S、P、He、Ne、Ar 氨、氖、氩 单质 稀有气体 元素符号右下角写上表示所含原子 一般读元素名称加“气”，例如：氮 气态非金属 个数的数字，例如：N2、H2、O2、Cl2 气、氢气、氧气、氯气 61 窖期升级训练 化学（人教版）预备九年级 续表 物质 写法 读法 读“氧化某”或读出化学式中各种元 般其他元素在前，氧元素在后，例 氧化物 素的原子个数，例如：氧化铜、二氧 如：CuO、CO2、Fe3O4 化碳、四氧化三铁 化合物 一般金属元素（或氢元素）在前，其 其他化合物 读“某化某”（从右向左读），例如：氯 他非金属元素在后，例如：NaCl、 (由两种元素组成) HCl、KzS 化钠、氯化氢、硫化钾 【例2】下列化学式的读法中，错误的是 ( A.SO2:二氧化硫 B.Al2O3:氧化铝 C.N2O5:二氮化五氧 D.CCl4:四氯化碳 解析：由两种元素组成的化合物的化学式，从右向左读作“某化某”或读出化学式中各种元素的原子 个数。SO2从右向左读作二氧化硫，A正确；Al2O3从右向左读作氧化铝，B正确；N2O5从右向左读 作五氧化二氮，C错误；CCL从右向左读作四氯化碳，D正确。 答案：C 【练2】用化学符号或名称填空。 (1)02: (2)CO: (3)NO2: (4)Fe3O4: (5)铝： (6)氖气： (7)五氧化二磷： 。(8)氯化钾： 预学过关 1.化学式H2O2能表示多种意义，下列说法中， 4.[苏州期中]下列化学用语表示正确的是( 错误的是 ( A.2个镁离子：2MgB.银元素：AG A.表示过氧化氢这种物质 C.二氧化碳：CO2D.8个硫原子：S B.表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成 5.[连云港期中]化学用语是学习化学的重要工 C.表示1个过氧化氢分子 具。请按要求从氮气、氢气、四氧化三铁、 D.表示过氧化氢由2个氢原子和2个氧原 铜、氯化钠、氦气六种物质中选择合适的物 子构成 质，将其化学式填写在相应的横线上。 2.[天津南开期中]下列符号中，既能表示某种 (1)一种金属单质： 元素及该元素的一个原子，还能表示某种物 (2)一种可燃气体： 质的是 (3)空气中含量最高的气体： A.Fe B.2H C.Al D.O2 (4)食盐的主要成分： 3.下列物质的读法和写法都正确的是( (5)一种金属氧化物： A.氯化钠CINa B.氧化铝A1O (6)可用于低温冷冻治疗的气体： C.二氧化一氮NO2D.铁Fe 化学用语轻松练 写出下列常见物质的化学式： 1)氨气： (2)四氧化三铁： (3)氩气： (4)二氧化碳： (5)高锰酸钾： (6)二氧化锰： (7)氧化钙： (8)氧化铁： (9)氯化镁： 62