第7天 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境-【通成学典】2026-2027学年预备九年级化学暑期升级训练（8升9人教版）

罩内的液面会上升，但是汞不会被倒吸人曲颈甑 中，A不合理；该实验中，曲颈甑中汞的作用为消 耗氧气，则曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结 果，B合理；曲颈甑中汞的作用为消耗氧气，汞槽 中汞的作用为根据液面的变化来测量消耗的氧气 体积，C合理；由于气体受热膨胀，则实验结束后 需要关闭火炉并冷却到室温，再测量容器中气体 减少的量，D合理。 4.(1)氧气(2)水蒸气(3)二氧化碳 5.(1)红磷十氧气点五氧化二磷(2)减小 (3)红磷的量不足（或装置漏气；或燃烧停止后未 等装置冷却至室温就打开弹簧夹等合理答案均 可)(4)实验结果更准确（或更环保等合理答案 均可) 方法点金 测定空气中氧气含量的实验装置有多种 但万变不离其宗，解答这类问题时，要理解测定 空气中氧气含量的原理，围绕压强变化进行分 析，同时要注意红磷替代品应满足两个条件： ①在加热或，点燃的条件下，只与空气中的氧气 反应，不与空气中的其他成分反应；②该物质 反应后的生成物为固体（或能被水完全吸收）。 实验结果的判断应从红磷是否足量、装置是否 漏气、是否冷却至室温才打开弹簧夹等方面进 行分析。 第7天空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 【新知导学】1.A2.A 【预学过关】1.B2.C3.D 4.B[解析]二氧化碳是空气组成成分之一，不 是空气污染物，A错误；“污染指数”越大，空气污 染越严重，空气质量越差，“污染指数”越小表示空 气质量越好，B正确；由空气质量报告可知，当日 一氧化碳对该地空气造成污染，C错误；由空气质 量报告可知，当日首要污染物为臭氧，D错误。 5.(1)氧气(2)氮气(3)氖气(4)二氧化 碳(5)水蒸气 6.(1)BD(2)冬季取暖燃烧大量的煤炭等，产 生大量污染物（合理答案均可）(3)乘坐公共交 通工具出行（合理答案均可）[解析](1)焚烧秸 秆、大量烧煤取暖都会增加PM,5,用太阳能发电、 植树造林有利于减少PM.5。(2)冬季空气质量差 可能与冬季的取暖方式、气候条件等因素有关。 第8天氧气 【新知导学】1.D2.C 【预学过关】1.B2.B3.D 易错分析 描述实验现象时，要注意与结论相区分，现 象是实验时直接观察到的，结论是由实验现象 分析、推理得到的，描述现象一般不涉及生成物 的名称。 4.D 5.B[解析]实验1中碳在常温下不与氧气发生 反应；在点燃时能与氧气发生反应，说明温度影响 化学反应的发生，A正确。实验2中硫在空气中 燃烧发出淡蓝色火焰；在氧气中燃烧发出明亮的 蓝紫色火焰，硫在空气和氧气中燃烧的现象不同， 是因为氧气浓度不同，而非反应物的种类不同，B 错误。实验3中铁丝在酒精灯火焰上灼烧，产生 红热现象；铁粉撒在酒精灯火焰上，剧烈燃烧，火 星四射，铁丝和铁粉与氧气的接触面积不同，铁丝 不燃烧，铁粉燃烧，说明反应物的接触面积大小影 响化学反应的发生，C正确。通过控制温度、浓 度、接触面积等反应条件，可控制化学反应的发 生，D正确。 6.C[解析]物质在氧气中燃烧不一定都属于 化合反应，如石蜡在氧气中充分燃烧生成水和二 氧化碳两种物质，不属于化合反应，A错误；氧气 能支持燃烧，但本身不具有可燃性，故不能用作燃 料，B错误；I、Ⅱ涉及的两类反应都是物质与氧 气发生的反应，都属于氧化反应，C正确；燃烧和 缓慢氧化都放出热量，D错误。 7.A[解析]装置中两个集气瓶通过导管与盛 水的容器相连，燃烧生成的污染物可被水吸收，该 装置有利于空气污染物的吸收，A正确。白磷燃 烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，装置甲集气瓶 中压强减小；木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气 体，装置乙集气瓶中压强几乎不变，所以打开弹簧 夹a、b一段时间后，装置甲中流入集气瓶的水明 显比装置乙中多，B错误。装置甲集气瓶中进水 多，质量大，托盘天平指针偏左，C错误。纳米铁 粉在空气中燃烧消耗氧气，生成固体四氧化三铁，窖期升级训练 化学（人教版）预备九年级 第7天 空气是一种宝贵的资源保护大气环境 新知导学 知识点1空气是一种宝贵的资源 气体 性质 主要用途 供给呼吸 动植物呼吸、医疗急救等 氧气 支持燃烧 炼钢、气割、气焊、航空航天、化工生产等 化学性质不活泼 用作保护气，如食品包装中充氮防腐 在一定条件下可以发生化学反应 制硝酸和氨肥等 氮气 医疗上用于冷冻治疗；超导材料在液氮的低温 液氨沸点低 环境下能显示超导性能 化学性质不活泼 用作保护气 稀有气体 通电时能发出不同颜色的光 制作多种用途的电光源，如照明灯、霓虹灯等 氢气密度小 用作氨气球、氨气飞艇的填充气体 【例1】[广东期中]下列关于空气的成分、性质与用途，不相符的是 A.氮气化学性质不活泼—用作食品保护气 B.氧气具有助燃性—用作燃料 C.液氦温度低—一作氩氦刀治疗肿瘤 D.稀有气体通电发光—制作霓虹 解析：氮气化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，可用作食品保护气，A正确；氧气具有助燃 性，能支持燃烧，但本身不能燃烧，不能用作燃料，B错误；液氦温度低，作氩氨刀治疗肿瘤时利用其 低温的特性，C正确；稀有气体通电时发出各种颜色的光，可用于制作霓虹灯，D正确。 答案：B 【练1】空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列不属于氮气的用途的是() A.作助燃剂 B.冷冻麻醉 C.食品防腐 D.制造氮肥 知识点2 保护大气环境 1.空气污染及防治 主要污染物 有害气体和烟尘 空气污染 危害损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致臭氧层被破坏和酸雨等 及防治 防治措施 使用清洁能源，加强空气质量监测，积极植树、种草等 2.空气质量指数日报 (1)主要内容：空气质量指数(AQI)(空气质量指数越大，空气质量指数级别越高，空气质量越差)、 首要污染物、空气质量指数类别等。 (2)目前计入空气质量评价的主要污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、PM。、P 【例2】[武威凉州期中]空气是一种重要的自然资源，我们要保护大气环境。下列举措 不能改善空气质量的是 A.提高森林覆盖率B.禁止露天焚烧垃圾C.增高炼铁厂的烟囱D.开发利 20 第二单元空气和氧气 解析：提高森林覆盖率可以净化空气，防风固沙，有利于改善空气质量，A正确；禁止露天焚烧垃圾， 可减少有害气体和烟尘的排放，有利于改善空气质量，B正确；增高炼铁厂的烟囱，不能减少污染物 的排放，只是将污染物排放到高空，仍会造成空气污染，不能改善空气质量，C错误；开发利用新能 源，可减少化石燃料燃烧对空气造成的污染，有利于改善空气质量，D正确。 答案：C 【练2】[唐山玉田期末]微型空气质量“检测站”的组装与使用跨学科实践活动中，需要检测空气中的 主要污染物。下列不需要列入检测项目的是 ( A.二氧化碳 B.PM2.s C.二氧化硫 D.二氧化氮 预学过关 1.下列关于空气的说法，不正确的是 D.当日首要污染物为可吸入颗粒物 A.植树造林、种草，可以保护空气 5.[邯郸期中]在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、 B.氧气在空气中的质量分数约为21% 氖气五种气体中，选择适当的物质填空。 C.氮气在焊接金属时常用作保护气 (1)可用于医疗急救的是 D.空气中二氧化碳的含量是相对稳定的 (2)可用于制造氮肥的是 2.载人飞艇的气囊内填充的气体是 (3)可用于制造霓虹灯等电光源的是 A.甲烷 B.二氧化碳 C.氦气 D.氮气 (4)能使澄清石灰水变浑浊的是 3.[宿迁泗阳期末]下列物质的用途中，主要体 (5)能使空气保持一定湿度的是 现其化学性质的是 ( 6.新情境环保意识防治空气污染、改善生态环 A.干冰用于人工增雨 境已成为全民共识。 B.液氮用作制冷剂 (1)PM2,5是指大气中粒径小于等于2.5m C.稀有气体制作霓虹灯 的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。 D.氧气用于炼钢 下列措施中，能减少PM2.5的是 (填 4.跨学科实践活动某地的空气质量报告如图所 字母)。 示，下列说法中，正确的是 ( A.焚烧秸秆 B.用太阳能发电 污染指数 氧化碳0.5 C.大量烧煤取暖 D.植树造林 X 9 臭氧 (2)某地冬季的空气质量相比于其他季节更 36 PMio 500 PM2s 37 差，请你说明造成这种状况的可能原因是 二氧化硫6 (第4题图) (3)改善空气质量需要全民行动，作为中学 A.X可能是二氧化碳 生你能做的一件事是 B.“污染指数”越小，空气质量越好 C.当日一氧化碳未对该地空气造成污染 化学拓展小天地 燃放烟花爆竹的危害 (1)烟花爆竹燃放时会产生大量的一氧化碳、二氧化硫、氨的氧化物及金属氧化物的粉尘，污 染周围的空气。 (2)烟花爆竹燃放不当会酿成灾祸，造成人身伤害和财产损失。 21