第2天 物质的变化和性质-【通成学典】2026-2027学年预备九年级化学暑期升级训练(8升9人教版)

2026-08-10
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 物质的变化和性质
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2026-08-10
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来源 学科网

内容正文:

绪论 化学使世界变得更加 绚丽多彩 第1天初识化学 【新知导学】1.D 【预学过关】1.B 方法点金 判断是否属于化学研究范畴的依据:化学 概念的内涵和外延。(1)合成新物质、开发新 能源、制取新药物、通过化学反应治理环境污染 等都属于化学研究范畴。(2)有关飞船的运动 轨迹、指南针的发明、程序的设计及植物的生长 等不属于化学研究范畴。 2.C 3.C[解析]我国古代四大发明中属于化学工 艺的有造纸术和火药,我国在世界上首先人工合 成结晶牛胰岛素,这些都对世界化学史作出了重 大贡献。 4.C[解析]自主研发新材料制手机芯片解决 的是材料问题,不是资源问题,该化学技术与其试 图解决的问题不对应。 5.(1)③(2)①(3)②④(4)④ 第一单元走进化学世界 第2天物质的变化和性质 【新知导学】1.D[解析]有新物质生成的变化 属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理 变化。火药爆炸、烧制陶瓷、粮食酿酒的过程中都 有新物质生成,都涉及化学变化,A、B、C项不符 合题意;活字印刷的过程中没有新物质生成,不涉 及化学变化,D项符合题意。 2.B 【预学过关】1.D2.C3.B4.A 5.B[解析]木炭具有可燃性,该性质需要通过 化学变化才能表现出来,属于化学性质;木炭燃烧 过程中有新物质生成,属于化学变化,A错误。铁 具有导热性,该性质不需要通过化学变化就能表 现出来,属于物理性质;铁生锈过程中有新物质生 成,属于化学变化,B正确。氧气液化,只是物质 状态改变,无新物质生成,属于物理变化;氧气具 有氧化性,该性质需要通过化学变化才能表现出 来,属于化学性质,C错误。食盐具有咸味,该性 质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理 性质;食盐在水中溶解过程中无新物质生成,属于 物理变化,D错误。 易错分析 物质的性质和变化是两个不同的概念。物 质的性质是物质本身的固有属性,是变化的内 因;而物质的变化是一个过程,是性质的外在表 现。如碳燃烧是化学变化,而碳能燃烧是碳的 化学性质。 6.(1)A(2)E(3)B(4)C(5)D 7.(1)微溶于水(合理答案均可)(2)在光照下 容易分解(3)将固体研磨成粉末(合理答案均 可)(4)避光密封保存(合理答案均可)(5)用 作治疗疥疮的药物[解析](1)物质的颜色、状 态、溶解性等不需要通过化学变化就能表现出来, 属于物理性质。(2)轻粉在光照下容易分解,该 性质需要通过化学变化表现出来,属于化学性质。 (3)将固体研磨成粉末,增大反应物之间的接触 面积,可使反应更充分。(4)轻粉在光照下容易 分解成汞和氯化汞,故应避光密封保存。(5)由 资料可知,轻粉可用作治疗疥疮的药物。 第3天化学实验 【新知导学】1.B2.A 3.C[解析]加热试管中固体时要先预热,预热 的方法是缓慢地在火焰上方来回移动试管,使之 均匀受热,C错误。 4.B 【预学过关】1.B2.D3.A4.A5.B 6.C 易错分析 用量筒量取液体读数时,视线应与量筒内 液体凹液面的最低处保持水平,否则“高看偏 大”,即从高处看,读数偏大;“低看偏小”,即从 低处看,读数偏小。 7.C[解析]当缓慢向里推注射器的活塞时,锥 形瓶内压强变大,若气密性良好,则可以看到水被 压人长颈漏斗中,长颈漏斗下端管内液面上升,形 成一段稳定的水柱,锥形瓶中液面下降。 8.(1)量简胶头滴管(2)D(3)试管底部 破裂(4)③④[解析](4)加热前试管外壁有 水,会导致试管受热不均匀而炸裂;加热时试管底第一单元 走进化学世界 第2天 物质的变化和性质 新知导学 知识点1化学变化和物理变化 1.探究物质的变化 氢氧化钠溶液与 实验内容 水的沸腾 石蜡的熔化 大理石与稀盐酸反应 硫酸铜溶液反应 硫酸铜 溶液 实验装置图 氢氧化钠 。溶液 稀盐酸大理石澄清石灰水 蓝色的硫酸铜溶液、无 变化前的物质 液态的水 固态的石蜡 颗粒状大理石、稀盐酸 色的氢氧化钠溶液 水沸腾时产生气 固体表面有气泡生成; 变化时 白色块状固体熔 发生的现象 泡,水蒸气遇到玻 产生蓝色沉淀 固体逐渐变小;烧杯中 化成无色液体 璃片凝结成液体 的澄清石灰水变浑浊 变化后的物质 气态的水(水蒸气) 液态的石蜡 蓝色的氢氧化铜沉淀等 二氧化碳气体等 变化后有无 新物质生成 无 无 有 有 2.物理变化和化学变化的比较 项目 物理变化 化学变化 概念 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 物质的形态发生改变,也可能有发光、 常表现为改变颜色、放出气体、生成 伴随现象 放热等现象出现 沉淀等,还伴随着能量的变化 实例 水的三态变化、玻璃破碎等 纸张燃烧、钢铁生锈等 判断方法 在变化中是否有新物质生成 在物质发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化,在物理变化过程中 联系 不一定同时发生化学变化 【例1】[苏州中考]下列变化中,属于化学变化的是 ( A.剪裁纸张 B.冰雪融化 C.打碎玻璃 D.蜡烛燃 解析:剪裁纸张、冰雪融化、打碎玻璃都是物质形状或状态的变化,没有新物质生成,属于物理变化 A、B、C错误;蜡烛燃烧过程中有新物质水和二氧化碳生成,属于化学变化,D正确。 答案:D 3 毫期升级训练 化学(人教版)预备九年级 ,目解有所悟--- 有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。物理变化与化学变化的本质区别 在于是否有新物质生成。 【练1】[湖北中考]下列我国古代发明及应用中,不涉及化学变化的是 A.火药爆炸 B.烧制陶瓷 C.粮食酿酒 D.活字印刷 知识点2化学性质和物理性质 1.化学性质和物理性质的比较 项目 物理性质 化学性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质叫作化学 概念 叫作物理性质 性质 颜色、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性 性质内容 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等 挥发性等 性质确定 由感觉器官直接感知或由仪器测知 通过化学变化可知 区别 这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来 2.性质与变化的关系 类型 物质的性质 物质的变化 物质的性质是物质的固有属性,是变化的内 物质的变化是一个过程,是有序、动态的,是 区 别 因,通常用“能”“会”“可”“易”“难”“具有”等 性质的具体体现,变化的发生需要一定的时 词语来表达 间,可用“在”“了”等字眼描述“变”的过程 联 系 物质的性质决定物质的变化,物质的变化反映物质的性质 示 汽油能燃烧—化学性质:汽油燃烧—化学变化:汽油易挥发—物理性质:汽油挥发 例 物理变化 3.物质的性质和用途的关系 决定 水不支持燃烧、蒸发吸热 之用于灭火 性质 酒精能燃烧、放出大量热之用作燃料 用途 石墨为灰黑色、质地较软 制铅笔芯 反映 【例2】[云南中考]下列叙述中,属于Co的化学性质的是 A.常温下为固体 B.密度为1.68g/cm3 C.熔点高于280℃ D.能与钾等金属反应 解析:物质的状态、密度、熔点均不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;能与钾等金属发 生反应,需通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。 答案:D 目解有所悟- 区分物质的某个性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这个性质是否需要通过化学变化表现出来。 第一单元走进化学世界 【练2】下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是 A.铜丝作导线 B.酒精作燃料 C.食盐作调味品 D.铁制成铁锅 预学过关 1.[石家庄期末]化学变化的基本特征是( C.物理性质 D.化学性质 A.发光发热 B.产生气体 E.用途 C.颜色改变 D.生成新物质 (1)酒精挥发: 2.新情境古籍名著《天工开物》记载了古代制砖 (2)酒精常用作燃料: 的工艺。下列制砖环节中,材料发生化学变 (3)铁丝在氧气中燃烧: 化的是 ( ) (4)铜丝易弯曲: A,择地取土 B.入模定型 (5)大理石可以和盐酸反应生成二氧化碳气 C.烧坯成砖 D.修整轮廓 体: 3.造纸术是我国古代四大发明之一。下列纸的 7.*为研究化学药物发展史,学习小组查得以下 用途中,利用了其化学性质的是 资料: A.用纸搭建模型 B.用废纸生火 资料1早在宋代,轻粉(HgC2 C.用纸绘画 D.用纸包装礼品 已是我国的一种重要药物,其制 4.新情境传统工艺制墨是我国一项历史悠久的 作方法之一是用古方药小还丹和 传统工艺,是中华书画艺术的重要组成部分。 食盐等物质在固体状态下共热,收集遇冷凝 下列制墨步骤中,利用了物质的化学性质 结成的白色粉末,即为轻粉。其中发生的一 的是 ( 个反应是硫酸亚汞(Hg2SO4)和氯化钠在加 A.烧松取烟 B.杵捣和料 热条件下反应生成硫酸钠和轻粉。 C.压模成型 D.平放晾干 资料2轻粉微溶于水,可用作治疗疥疮的 5.*易错易混下列叙述中,前者是物理性质后 药物,在光照下容易分解成汞和氯化汞。 者是化学变化的是 根据资料整理有关轻粉的知识。 A.木炭具有可燃性,木炭燃烧 (1)物理性质: (写一条)。 B.铁具有导热性,铁生锈 (2)化学性质: C.氧气液化,氧气具有氧化性 (3)制法:为保证小还丹与食盐等固体充分 D.食盐具有咸味,食盐在水中溶解 反应,可采取的措施是 6.物质的变化、性质和用途之间存在一定的联 (写一条)。 系。请将下列说法前面的字母填写在相应横 (4)保存方法: 线上。 (5)用途: A.物理变化 B.化学变化 化学拓展小天地 化学的分类 传统上一般把化学分为无机化学、有机化学、物理化学和分析化学四个分支。现在一般把化学 分为生物化学、有机化学、高分子化学、应用化学、化学工程学、物理化学、无机化学等七大分支学科。 与化学有关的边缘学科有地球化学、海洋化学、大气化学、环境化学、宇宙化学、星际化学等。 注:标“★”的题目属于能力题」

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