四川师范大学附属第九实验中学 2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷

**基本信息** 初一上学期期末道德与法治试卷，以学生生活困惑、名言漫画为情境，通过单选与分析题考查自我认知、集体责任、生命安全等核心素养，兼具思想性与实践性。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/60|自我认识（第2题日记分析）、集体建设（第8题优秀班级特征）、生命安全（第14题防溺水警示）、挫折应对（第15题《坎》漫画）|引用“为者常成”等名言，结合学生容貌焦虑（第4题）、班规制定（第11题）等真实情境| |分析说明题|3/30|自我认知途径（第21题小慧困惑）、友谊原则（第22题朋友冲突）、顺逆境转化（第23题“极点”与败走麦城）|以“班级困惑”“朋友约架”等生活案例设题，考查健全人格与责任意识的实践应用|

初一上学期期末考试道德与法治试题 一、单项选择题：（本大题共20小题，共60分。） 1.你给漫画中这位同学的建议是（ ） ①全面认识自己，不断发掘自身潜能  ②发挥自己的长处，忽略自己的不足 ③敢于完善自我，改正遇事退缩缺点   ④重视他人的评价，听从别人的意见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.以下是初中生小刚所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是（ ） 2022年5月26日    星期四    晴 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？ ①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现  ②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识  ③小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己  ④小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要( ) ①不断调整我们的规划       ②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划     ​④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4.小东在班上是个子最矮的，正值青春期的他还满脸青春痘，当有同学取笑他的个子和容貌时，他心情会低落难过，但是他很快能想通，自己是世界上独一无二的，自己有很多优点，一定要加倍努力打造内涵，塑造更好的自我形象。小东的行为告诉我们（ ） ①小东只看到自己的优点，不够客观认识自己  ②小东学会欣赏自己，学会接纳自己 ③小东用正确的方法及时调控低落情绪   ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5.下图《时间去哪儿了》表明，合理规划初中学习生活要（ ） A. 确定个人发展目标 B. 合理安排学习时间 C. 将“努力”落实在具体行动中 D. 培养观察、想象、创新等能力 6.“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”下列表述与这句话蕴含的道理一致的是（） A. 工欲善其事，必先利其器 B. 是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌 C. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 7.习近平曾指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。可见，读书学习是我们成长过程中不可缺少的。下列古诗词中体现读书学习重要性的是（ ） ①过雨看松色，随山到水源  ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神   ④一日不读书，胸臆无佳想 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 8.在一个优秀班级中，同学们积极参与班级活动，勇于提出改进建议，同时他们既竞争又合作。这说明建设美好集体，需要（ ） ①确定共同的愿景   ②树立主人翁意识，自觉承担集体责任  ③有序参与集体生活  ④树立正确的合作与竞争观念 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9.如果你是班主任，面对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这名同学的言行，你会告诉他：当班干部可以（ ） ①体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人②提高自己在班集体中的地位，得到大家的尊重 ③展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我④与同学交往，体验不同的生活经历和性格特点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10.在中国航天领域，有一个庞大的科研团队负责某重要航天项目。以下哪个选项最能体现集体生活对个人的作用（ ） ①科研人员在团队合作中学会高效沟通协调②科研人员在集体中获得荣誉感和成就感 ③科研人员在共同攻克难题中提升专业能力④科研人员在集体中体会到关爱温暖 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 11.对下列“微情境”进行“微点评”，恰当的是（ ） 微情境 微点评 ① 班级午休时间要求安静，小张与同桌大声交流学习问题 集体规则不合理就不用遵守 ② 在团结上进的班集体中，曾经散漫的小李逐渐变得自律了 在集体生活中可以不断完善自我 ③ 经过共同努力，七年级（1）班获得了拔河比赛的第一名 集体的力量取决于成员数量的多少 ④ 每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论，共同表决 有序参与集体生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 13.斑马线是一条安全线。近期，株洲交通管理部门对斑马线相关配套设施进行完善，优化交通信号时间分配，对存在安全隐患之处实施工程改造，优化通行环境，有效均衡人车通行需求，进一步保障市民安全出行。这体现了（ ） ①尊重生命，关爱生命  ②他人的生命更重要 ③生命是脆弱的，需要呵护   ④生命是宝贵的，应当珍惜 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 14.7月25日是世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人（ ） ①要牢固树立安全意识，警惕意外伤害           ②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能 ③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动   ​④增强风险意识，远离危险区域 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 15.引用名篇经典，是习近平总书记讲话的一大特色，其用典精妙广博，意境深远，引人入胜。下列习近平总书记所引用的名句与漫画《坎》寓意相同的是（ ） ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来  ②人生万事须自为，跬步江山即寥廓 ③千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金  ​④祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16.在现实生活中，我们会经历不少挫折。我们需要勇于面对挫折，积极战胜挫折。下列诗句最能体现题干主旨的是（ ） A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 17.生命是不可逆的。下列能体现这一观点的有（ ） ①每个人有不同的人生道路，生命不可替代 ②人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 ③每个人的生命都产生于无数偶然性，无法抗拒生命发展的自然规律 ④从婴儿成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18.“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。”下列名句与此表达的观点相近的是（ ） A. 丹青不知老将至，富贵于我如浮云 B. 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 19.在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们强调要尊重和积极评价为社会进步作出贡献的人。关于人生价值的衡量尺度，以下说法正确的是（） ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的唯一尺度  ②贡献越大，人生价值就越大，与职业无关  ③不同职业岗位，只要为社会进步作出贡献，就实现了人生价值  ​④只有作出巨大贡献的人才有人生价值 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 20.天宝元年，李白得他人引荐，被唐玄宗召见，面对唐玄宗的提问，李白凭半生博学及长期对社会的观察，胸有成竹，对答如流。唐玄宗大为赞赏，随即令李白供奉翰林。这是李白离实现入仕梦想最近的一次。从中我们可以认识到（） A. 顺境中的有利因素有助于我们接近和实现目标 B. 顺境和逆境对人生的作用都是双重的 C. 生活中难免会遇到各种各样的困难 D. 李白处于顺境后一定会顺风顺水 二、分析说明题：本大题共3小题，共30分。 21.       某校七年级（2）班的同学们自从升入初中后，在学习和生活中遇到了各种各样的困惑。请你帮助他们分析和解决以下困惑。        困惑一  进入青春期，小慧越来越关注自我，班主任说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的自己，她为此感到困惑。        困惑二  小玉升入初中后，学习科目多了，任务也重了。在一次单元测试中，她的成绩并不理想。听老师说，好的学习方法，可以达到事半功倍的效果。于是小玉向成绩好的同学请教，并照搬了他们的学习方法，但是期中考试她的成绩并没有多大的提高。她觉得学习很无聊，有时需要妈妈督促才能静心学习。对此，小玉感到很困惑。 （1） 请你告诉小慧，我们可以通过哪些途径获得对自己的认识和评价？ （2）结合小慧的困惑，谈谈为什么要正确认识自己。 （3）请你为解决小玉的困惑提出两点合理化的建议。 22.阅读材料，回答问题。        场景  小王是我的好朋友，他经常帮助我。昨天，他被另一个同学打了。刚才，他约我一起去教训那个同学。作为朋友，我拒绝了他。 分析上述场景，“我”拒绝好朋友小王的原因是什么？ 23.阅读材料，回答问题。 材料一  长跑者几乎都有过这样的体验：跑到中间某一阶段时会出现呼吸困难、全身乏力等状况。这种正常的生理现象，专业术语叫作“极点”。只要坚持下去，“极点”会很快消失，随之而来的是前所未有的轻松和轻盈。 材料二  关羽调走荆州精锐，围攻樊城。东吴吕蒙白衣渡江袭取荆州。关羽腹背受敌。刘封、孟达等不满关羽平日骄横，拒不救援。关羽兵退麦城，军心涣散，英雄末路。关羽率残兵突围，被东吴俘获。关羽、关平，都被斩首。这就是“败走麦城”的故事。 （1） 材料一体现了什么道理？ （2）材料二关羽败走麦城的故事给我们什么警示？ 答案和解析 1.B2.A3.B4.B5.B 6.B7.A8.D9.B10.C 11.C12.C13.D14.C15.B 16.C17.C18.C19.B20.A 21.【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人的评价来认识自己；③在生活实践中认识自己。 （2）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （3）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 22.【答案】①交友需要讲原则。②友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。③当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮朋友及时改正错误。 23.【答案】（1）①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 （2）①顺境不骄。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。②身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。③我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 第6页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $