精品解析：四川省自贡市荣县玉章高级中学校2025-2026学年七年级上学期期末模拟（一）道德与法治试题

四川省自贡市荣县玉章高级中学校2025-2026学年七年级上学期期末模拟（一） 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 全卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. “人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。为成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，我们要做到（ ） ①珍视当下，把握机遇②把准方向，追求进步 ③以我为主，孤芳自赏④不甘落后，专注竞争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 ①：中学生珍惜学习时光、抓住成长机遇，是“能吃苦、肯奋斗”的体现，故①说法正确； ②：追求进步是青年最宝贵的特质，而“把准方向”（如坚定理想信念、遵循正确价值观）是追求进步的前提，避免盲目努力，契合“有理想、敢担当”的要求，是适应时代发展的关键，故②说法正确； ③：“以我为主、孤芳自赏”是自我封闭、忽视集体与他人的表现，与时代要求的“敢担当”（需融入集体、服务社会）相悖，也不符合青年成长中“合作共赢”的需求，故③说法错误； ④：“不甘落后”的进取心态值得肯定，但“专注竞争”易陷入“唯竞争论”，忽视合作的重要性，且过度强调竞争可能导致功利化，故④说法错误； 故本题选A。 2. 进入初中后，小华发现社团活动、学科任务和体育锻炼接踵而至，他常常顾此失彼。班主任老师开导他：“我们首先要学会的，不是投入更多时间，而是科学地规划它。”老师强调的是，科学规划能（ ） ①厘清目标路径，提升时间管理效能 ②取代个人努力，确保学业一帆风顺 ③应对所有挑战，立刻成为完美自我 ④增强掌控能力，积极适应新的阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 ①：科学规划能帮助明确任务的优先级和步骤，减少盲目性，从而更高效地利用时间，避免顾此失彼。故①符合题意； ②：科学规划是优化努力的方式，但不能取代个人努力，也无法“确保”学业一帆风顺，因为学习过程中难免遇到挑战。故②说法错误； ③：科学规划有助于应对部分挑战，但无法“应对所有挑战”或“立刻成为完美自我”，这过于绝对，不符合实际（成长是渐进过程）。故③说法错误； ④：科学规划能帮助小华更好地掌控时间和任务，减少混乱感，从而更积极地适应初中生活的新要求。故④符合题意； 故本题选B。 3. MBTI量表是一种人格测评工具，能帮助人们更好地发现自己的性格特点，彰显自我。量表显示“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”则更喜欢与外部世界互动和交流。由此可见（ ） ①MBTI 量表是帮助我们认识自己的最好途径 ②正确地认识自己有助于增强自信、促进自我发展 ③准确把握自己的禀赋和特性能促进与他人的交往 ④社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ②③：题文内容体现了正确认识自己的重要性，表明准确把握自己的禀赋和特点能促进与他人的交往，正确地认识自己有助于增强自信、促进自我发展，故②③说法正确； ①：MBTI性格评估工具虽然可以帮助我们认识自己，但并不是最好的方法，故①说法错误； ④：在社会生活中，“e人”和“i人”各有优缺点，不能简单地说“e人”总是比“i人”更受欢迎，故④说法错误。 故本题选C。 4. “十五五”时期（2026-2030年）是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键五年。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干，奋力谱写中国式现代化更加绚丽的新篇章。这启示我们新时代青年（ ） ①树立远大志向，追逐梦想前行 ②需要早立志，立大志，常立志 ③紧扣时代脉搏，同祖国共成长 ④书本知识比实践经验更加重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：题干强调“一张蓝图绘到底”，要求青年树立远大志向并坚持奋斗，故①符合题意； ②：“常立志”指频繁改变志向，与题干中“一茬接着一茬干”的持续奋斗精神矛盾，故②说法错误； ③：题干提到“奋力谱写中国式现代化”，要求青年与祖国发展同步，故③符合题意； ④：题干未涉及书本与实践的比较，且片面强调书本知识不符合全面发展的要求，故④说法错误； 故本题选B。 5. 从博物馆的文物修复到湿地公园的生态监测，从红色基地的沉浸式戏剧到科技园区的项目制挑战——“行走的课堂”正以蓬勃之势，将真实世界转化为学生成长的鲜活教材。越来越多青少年在亲历与反思中，既深化了知识理解，也锤炼了解决问题的能力和团队协作精神。这一现象生动诠释了（ ） ①要掌握科学的学习方法，提高学习效率 ②探究、发现、体验和感悟也是一种学习 ③到社会大课堂去读好“无字之书”比学校学习更重要 ④学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：题干强调实践中的体验式学习，未涉及“科学方法提高效率”的内容，故①不符合题意； ②：学生通过探究、体验等方式深化知识，体现了实践中的学习方式，故②符合题意； ③：题干未比较社会学习与学校学习的重要性，且两者应互补而非对立，故③说法错误； ④：学生既获取知识，又提升能力、培养协作精神，说明学习的多维内涵，故④符合题意； 故本题选C。 6. 2025年7月10日，郑州市郑东新区如意湖办事处绿地社区开展“移风易俗树新风，厚养薄葬传美德”宣传活动。居委会工作人员采用发放宣传资料、现场讲解等方式，向辖区居民阐释丧事简办、厚养薄葬等理念。此举旨在（ ） ①使赡养扶助父母成为每个子女的法定义务 ②确保居民关注家庭建设，为家乡发展尽责 ③破除封建迷信，弘扬尊老敬老的传统美德 ④遏制盲目攀比，培养向上向善的优良家风 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查优良家风。 ①：赡养父母本就是法定义务，活动旨在倡导而非确立义务，故①说法错误； ②：“确保”表述绝对，且活动聚焦家庭美德而非家乡发展，故②说法错误； ③：丧事简办有助于破除迷信，厚养薄葬体现尊老敬老，故③符合题意； ④：简办可遏制攀比，倡导厚养能培养优良家风，故④符合题意； 故本题选D。 7. 2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。同学们的做法体现了尊师重道品质的有（ ） ①见到老师时主动向老师问好 ②课堂上专心听讲积极回答问题 ③面对老师批评时和老师顶撞 ④主动与情绪低落的学生谈谈心 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往的相关知识。 ①：体现了对老师的基本礼貌和人格尊重，符合尊师重道，故①符合题意； ②：体现了对老师教学劳动的尊重和重视，是尊师重道的表现，故②符合题意； ③：顶撞老师是失礼行为，不尊重老师，不符合尊师重道，故③说法错误； ④：这是同学间互帮互助的行为，与尊师重道（师生关系）无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 面对下图漫画中类似的情况，下列做法值得借鉴的有（ ） ①据理力争，敢于挑战老师的权威 ②正确对待，理解老师的良苦用心 ③坦诚相待，注意与老师的沟通方式 ④无动于衷，课堂上想做什么就做什么 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对老师的批评，当场顶撞、挑战权威是不尊重老师的表现，不利于化解师生矛盾，故①说法错误； ②：老师的批评往往是出于对我们成长的关心，我们要学会换位思考，理解老师的出发点，故②符合题意； ③：如果确实有特殊情况导致迟到，我们可以课后选择合适的场合、礼貌地向老师说明情况，用恰当的方式沟通化解误会，故③符合题意； ④：这是不遵守课堂纪律、不尊重老师教学的错误行为，既不利于自身学习，也会加剧师生矛盾，故④说法错误。 9. 友谊是人生永恒的话题，许多文人墨客谈到友谊时都文思泉涌，下笔成章。下列诗句中与“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达的意思一致的有（ ） ①夜来风雨声，花落知多少 ②海内存知己，天涯若比邻 ③浮云游子意，落日故人情 ④露从今夜白，月是故乡明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①：描写春天风雨后的落花景象，表达对自然变化的感慨，与友情无关，①不符合题意； ②：意为“四海之内有知己，即使远在天涯也如近邻”，强调友情超越空间距离，②符合题意； ③：以“浮云”比喻游子漂泊，“落日”象征故人依依不舍的深情，表达离别时的深厚友谊，③符合题意； ④：写露水变白、故乡月明，抒发思乡怀亲之情，与友情主题无，④不符合题意； 故本题选C。 10. “友谊的小船，说翻就翻”源于某漫画作家创作的《友谊的小船》，其实就是两个朋友之间委婉地说出：“哼，我不想跟你玩了！”这寓意友谊经不起考验，说变就变。要让友谊的小船行稳致远，当与朋友发生矛盾时，我们要（ ） ①保持冷静，分析发生冲突的原因 ②换位思考，理解对方愤怒的心情 ③据理力争，不能丢了自己的面子 ④维护自己的尊严，此后不再理会朋友 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查处理冲突的策略。 ①：冲突发生时，保持冷静能避免情绪化行为，分析原因有助于找到问题的根源，从而理性解决，故①符合题意； ②：站在对方角度思考，能增进理解，减少误会，体现同理心，促进和解，故②符合题意； ③：据理力争可能激化矛盾，友谊需要包容和妥协，而非争面子，否则易破坏关系，故③说法错误； ④：直接断绝来往是消极做法，友谊需要沟通修复，逃避问题无法让友谊持久，故④说法错误； 故本题选A。 11. 七年级（1）班的同学在运动会篮球赛中连输两场的情况下，面对场外的质疑，他们团结协作、各展所长，凭借顽强拼搏精神和默契配合，突破重重困难，最终获七年级组冠军，为班级赢得了荣誉。由此可见（ ） ①集体生活有助于我们不断完善自我，发挥自己的优势和特长 ②愿景是集体的精神动力之源，集体的力量等于个体力量相加 ③集体生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担相同的责任 ④团结的力量是无穷的，大家只有齐心协力，才可能创造奇迹 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：篮球赛队员各展所长，在集体比拼当中发挥个人特长、完善自我，故①说法正确； ②：集体力量来源于成员的团结协作，并不是个体力量简单相加，故②说法错误； ③：集体里面每个人分工不一样，承担着不同的责任，故③说法错误； ④：队员之间默契配合、齐心拼搏拿下冠军，体现出团结拥有强大的力量，齐心协力方可创造奇迹，故④说法正确。 12. 我国航天事业取得“天问探火”“嫦娥取壤”“北斗组网”等辉煌成就，背后是数万名科研人员数十年的协同攻关、并肩作战。这说明建设美好集体要（ ） ①避免冲突，追求一致 ②加强合作，团结互助 ③和而不同，积极竞争 ④各尽其能，发挥所长 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ②④：题干强调我国航天事业取得辉煌成就，背后是数万名科研人员数十年的协同攻关、并肩作战，说明建设美好集体要加强合作，团结互助，各尽其能，发挥所长，故②④符合题意； ①：有时冲突无法避免，且追求绝对一致不现实，故①说法错误； ③：材料更加侧重于合作，而非竞争，故③不符合题意； 故本题选B。 13. 2024年9月，广州部分快速公交系统站点闸口添设了新设备，开展了“刷掌”乘车。刷掌致富的运作原理，是通过一个特殊的设备扫描并记录用户手掌的形状、大小等特征，从而用来确认每个人的身份。“刷掌支付”反映出（ ） A. 人类的生命是代代接续的 B. 人的精神生命是不断传承的 C. 每个人的生命都是独特的 D. 每个人拥有不同的人生道路 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 C：根据所学，我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代，在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。据此，“刷掌支付”反映每个人的生命都是独特的，故C符合题意； ABD：说法正确但在题文中未涉及，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 7月5日，面对篮球场男生突然倒地的紧急状况，初二学生盛徐荦为患者进行了11分钟的心肺复苏，直到120急救人员赶到，抓住了“黄金4分钟”的宝贵救治时间。这启发我们（ ） ①掌握急救技能，关爱他人生命 ②做出惊天壮举，赢得他人尊重 ③储备自救知识，保护自己生命 ④勇于挺身而出，追求生命价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①④：依据题文描述，初二学生盛徐荦为篮球场男生突然倒地的患者进行了11分钟的心肺复苏，直到120急救人员赶到，抓住了“黄金4分钟”的宝贵救治时间。这启发我们掌握急救技能，关爱他人生命；勇于挺身而出，追求生命价值，故①④符合题意； ②：材料未涉及惊天壮举，做平凡的事也会赢得他人的尊重故②说法错误； ③：这不是自救，而是在关爱他人的生命，故③不符合题意； 故本题选B。 15. 有关研究表明，正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。最近，某市交通管理部门开展了“一盔一带”安全守护行动。针对不佩戴安全头盔的行为，现开展劝告语征集活动，以下劝告语可取的是（ ） ①不戴头盔受处罚，惩恶扬善仅靠法 ②戴好头盔保平安，安全规则记心间 ③交通规则伴我行，自觉遵守保太平 ④交通规则要求多，限制行为真无趣 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①：“惩恶扬善仅靠法”错误，因为维护社会秩序需要法律和道德共同作用，不能仅靠法律，故①说法错误； ②：“戴好头盔保平安，安全规则记心间”正确，强调遵守安全规则对保护生命的作用，故②符合题意； ③：“交通规则伴我行，自觉遵守保太平”正确，体现自觉遵守规则对安全的保障，故③符合题意； ④：“限制行为真无趣”错误，否定规则的价值，忽视规则对自由的保障作用，故④说法错误； 故本题选C。 16. 生一炉火、烧一壶茶、放两把干果、烤几颗橘子或柿子，与三五好友围炉而坐，喝茶聊天烤火……然而，随着围炉煮茶“走红”，不少人在家“尝鲜”，却引发了一氧化碳中毒、火灾等安全问题。这提醒我们（ ） ①围炉煮茶存在安全隐患，应该严令禁止 ②增强风险意识，不因好奇做危险的事情 ③要加强与好友的联系，维护真挚的友谊 ④要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全防护意识。 ①：围炉煮茶活动可通过安全措施降低风险，严令禁止不符合风险管控原则，故①说法错误； ②：安全问题源于好奇尝试却忽视风险，强调需增强风险意识避免危险行为，故②符合题意； ③：题干聚焦安全隐患而非友谊维护，故③不符合题意； ④：一氧化碳中毒等案例说明需主动识别潜在生命威胁，故④符合题意； 故本题选C。 17. 新华网发布的《职场人外卖营养“体检”报告》显示，超七成职场人日均点外卖两次以上，便捷的背后却暗藏高油高盐烹饪方式、蔬果摄入不足等健康隐患问题，让“外卖党”陷入营养失衡的恶性循环。针对这种现象，你的建议是（ ） ①适量控制，避免过度依赖外卖 ②爱护身体，养成健康生活习惯 ③加强营养，追求美好物质生活 ④改变态度，正确对待各种挫折 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：适量控制、避免过度依赖外卖，能够减少高油高盐饮食的摄入，规避相关健康隐患，是合理建议，故①符合题意； ②：爱护身体、养成健康生活习惯，是守护生命、对健康负责的正确做法，故②符合题意； ③：“追求美好物质生活”的表述偏离题干针对外卖健康问题的核心导向，不是对应现象的针对性建议，故③说法错误； ④：正确对待挫折的内容和题干反映的健康生活问题完全无关，故④不符合题意。 18. 新学期，某校全面实施“德育浸润提升素养”行动，将德育融入到教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效。下列近期开展的系列活动，其中可以“滋养学生心灵逐渐增强意志”的是（ ） A. 开展远足拉练，游览祖国大好河山 B. 举行书画比赛，拓展学生兴趣爱好 C. 开设劳动课程，提升学生实践技能 D. 举办法治讲座，培育学生法治素养 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的要求。 A：远足拉练需要学生克服体力挑战，坚持完成目标，直接锻炼意志力，同时游览山河可陶冶情操，滋养心灵，故A符合题意； B：书画比赛侧重兴趣培养和艺术熏陶，对意志力提升作用有限，故B不符合题意； C：劳动课程主要提升实践技能，而题干更强调直接增强意志的活动，故C不符合题意； D：法治讲座侧重法治观念培养，与培养意志力无关，故D不符合题意； 故本题选A。 19. 李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”对此，下列认识正确的有（ ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②树立正确的人生目标应该从我们的兴趣爱好出发 ③我们要积极主动规划人生，确立自己的人生目标 ④分阶段实现每个近期目标，一定能实现长远目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确人生目标的重要性、人生目标的设立。 ①③：题干中的话要求我们树立正确的人生目标。它会指引我们走上正确的人生道路；我们要积极主动规划人生，确立自己的人生目标，故①③符合题意； ②：树立正确的人生目标应该从自身实际出发，故②说法错误； ④：分阶段实现每个近期目标，有利于实现长远目标，不是一定能，故④说法错误； 故本题选B。 20. “感动中国人物”、著名地球物理学家、国家“千人计划”专家黄大年，为中国的航空地球物理领域研究开拓新局面奉献了一生。他曾说：“中国要由大国变强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”这启示我们（ ） ①树立人生目标，应与国家和人民的利益相结合 ②个人理想的实现完全靠自身的努力和聪明才智 ③我们要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业 ④中国梦的实现取决于科学家等高层次人才的不懈努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：题文中，“中国要由大国变强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”这启示我们树立人生目标，应与国家和人民的利益相结合，要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业，肩负起民族复兴的历史使命，故①③说法正确； ②：完全靠，说法绝对化，个人理想的实现也需要一定的社会条件，故②说法错误； ④：取决于，说法绝对化，中国梦的实现离不开科学家等高层次人才的不懈努力，故④说法错误； 21. 对下图漫画理解正确的有（ ） ①在命运面前人是无可奈何的 ②努力体现了积极的人生态度 ③消极的人生态度使人逃避懈怠 ④每个人的命运都是预先设定的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“在命运面前人是无可奈何的”是消极的宿命论观点，否认了人的主观能动性，不符合漫画传递的要靠奋斗掌控人生的导向，故①说法错误； ②：努力体现了积极的人生态度，和漫画中“运是努力的谦辞”的内涵一致，故②说法正确； ③：消极的人生态度使人逃避懈怠，对应漫画里“命是弱者的借口”，把不如意推给“命”是逃避努力的消极表现，故③说法正确； ④：“每个人的命运都是预先设定的”是宿命论的错误观点，和漫画主旨相悖，故④说法错误。 22. 2025年2月，格斗女王张伟丽击败苏亚雷斯，连续第三次卫冕UFC女子草量级金腰带，她也曾多次被击倒在擂台，但从未退缩，用汗水和坚持诠释梦想的力量。这告诉我们要（ ） ①坚持利己主义，注重个人荣誉 ②正确面对挫折，增强生命韧性 ③压抑自身情绪，避免影响他人 ④磨炼自身意志，成就精彩人生 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对挫折。 ①：坚持集体主义，不是利己主义和注重个人荣誉 ，故①说法错误； ②：张伟丽多次被击倒仍不退缩，体现她正确面对挫折并增强生命韧性，故②说法正确； ③：材料未提及压抑情绪，且压抑情绪不利于心理健康，故③说法错误； ④：张伟丽通过汗水和坚持磨炼意志，最终成功卫冕，启示我们要磨炼自身意志，成就精彩人生，故④说法正确； 故本题选B。 23. 一群普通的劳动者，他们的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致，最终跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才，他们被誉为“大国工匠”。这告诉我们要（ ） ①立足当下学习，奋斗实现梦想 ②学习工匠精神，培养劳动习惯 ③做好人生规划，放弃名牌大学 ④成为大国工匠，得到更多荣誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：大国工匠靠默默坚守、孜孜以求在岗位上实现价值，说明我们要从当下做起，通过奋斗追逐人生梦想，故①说法正确； ②：大国工匠在平凡岗位追求职业技能极致的品质就是工匠精神，值得我们学习，我们也要养成热爱劳动的习惯，故②说法正确； ③：题干只是说明成功不只有进名牌大学这一条路径，并没有要求大家主动放弃名牌大学，故③说法错误； ④：大国工匠的坚守是出于对职业的追求，而非为了获取荣誉，我们职业选择的出发点不能是追名逐利，故④说法错误。 24. 中国首位“90后”航天员宋令东，家境贫寒却勤奋好学，他17岁考入空军航空大学，期间树立了投身航天事业的梦想。在参加航天员选拔时，他历经艰苦训练，不断提升专业技能和意志品质，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组。这启示我们（ ） ①树立正确的人生目标，就可以实现美好的人生 ②要把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要 ③要提升专业能力，能力大的人就能实现人生价值 ④青春是用来奋斗的，在踏实奋进中绽放人生光彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立正确的人生目标、实现人生价值的做法 ②：宋令东通过自身的努力和坚持，不仅实现了个人的梦想，还投身到国家的航天事业中，体现了树立正确的人生目标，我们要将个人的发展与国家、民族和人民的需要相结合。故②说法正确； ④：宋令东通过自己的努力和坚持，从家境贫寒到成为航天员，这正是青春奋斗、踏实奋进的写照。故④说法正确； ①：“就可以”说法过于绝对。虽然树立正确的人生目标是走向成功的重要一步，但仅有目标并不足以确保实现美好的人生，还需要付出努力和坚持。故①说法错误； ③：这一说法过于绝对。虽然提升专业能力是实现人生价值的一个重要方面，但仅有专业能力并不足以确保实现人生价值，还需要有正确的价值观和人生目标。故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 25. 【正确认识自我】阅读材料，完成下列要求。 材料一 初中开学后的第一次班会上，小林这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我头脑聪明、动作灵活，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼是因为我常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游等。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。” （1）结合材料和所学知识，说明小林是通过哪些途径认识自己的。 材料二 小张分享了他进入初中后成长的故事：进入初中以来，我改掉了小学上课做小动作的“毛病”；小学时候基础比较薄弱，但我没有因此自卑，而是接受这个事实，为此努力弥补这一薄弱之处；同时我也有优点，比如运动能力强，这是我引以为豪的地方；生活中，我常常关注时政新闻，了解国家大事…… （2）结合材料和所学知识，小张的成长故事对我们做更好的自己有何启示？ 【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。小林从心理特征、社会关系等方面来认识自己，准确把握自己的禀赋和特性。②通过他人的评价来认识自己。小林正确对待老师的表扬和批评，形成了对自己更为客观、完整、清晰的认识。③在生活实践中认识自己。小林想与同学们互帮互助，在人际交往中明晰自我形象，致力于做合格中学生。 （2）①学会欣赏自己。小张为自己运动能力强的优点引以为豪，激励他在成长道路上不断奋勇前进。②学会接纳自己。小张接受自己基础薄弱的不足之处，并为之努力弥补，向着更好的方向发展。③不断完善自己。小张改掉了上课做小动作的缺点，利用初中阶段习惯形成的机会丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜能。小张了解国家大事，关注时政新闻，通过多种途径不断提升自己的获知能力。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查正确认识自己，需要结合材料进行关键词提炼； 小林对自己的介绍，可知通过对自我的全面分析来认识自己； 被同学们称为小机灵、调皮鬼，可知通过他人的评价来认识自己； 我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生，可知在生活实践中认识自己。 【小问2详解】 从设问可知要考查做更好的自己，需要结合材料进行关键词提炼； 我改掉了小学上课做小动作的“毛病”，可知不断完善自己； 小学时候基础比较薄弱，但我没有因此自卑，而是接受这个事实，为此努力弥补这一薄弱之处，可知学会接纳自己； 同时我也有优点，这是我引以为豪的地方，可知学会欣赏自己； 生活中，我常常关注时政新闻，了解国家大事，可知不断发掘自己的潜能。 26. 成长道路上，家庭给予我们无数的爱与支持。阅读材料，回答下列问题。 【扬家之风气】 作为雷锋的战友，乔安山把雷锋精神带回了家：他参与救火，无偿献血；大儿子乔伟加入当地的公益组织；二儿媳王振丽多次被评为学雷锋标兵；孙女乔婷娇报名参军入伍……从一个人学雷锋、做雷锋，到一家人行小善，聚大善，一家三代组成家庭版“雷锋班”。 （1）红色家风永不褪色，结合材料，请你分析雷锋精神在乔安山家庭中发挥的作用。 【传家之美德】 张芳云和丈夫靳勇结婚二十多年来一直相敬如宾，家中大小事务，夫妻俩一起商量，相互支持。张芳云不仅把家里的生活安排得井井有条，还十分孝敬公婆，多次带着婆婆求医问药，对其细心照料，在他们的言传身教下，儿子平时在家里经常帮父母干家务，照顾爷爷奶奶。 （2）结合材料及所学知识，请你解锁建设美好家庭的密码。 【答案】（1）①传承优良品德，让雷锋精神成为家庭成员的行为准则，引导家人践行公益、奉献社会；②凝聚家庭力量，使一家三代齐心协力践行善举，形成和谐友爱的家庭氛围；③促进家庭成员成长，让每个成员在践行雷锋精神的过程中实现个人价值，提升道德素养。 （2）①家庭成员之间相互尊重、平等沟通，重大事务共同商量，像张芳云夫妻那样相互支持；②弘扬孝亲敬长的传统美德，悉心照料长辈，营造和睦的家庭氛围；③父母以身作则，言传身教，为子女树立良好榜样，带动子女养成孝敬长辈、热爱劳动的好习惯。 【解析】 【分析】考点考查：传承优良家风、建设美好家庭。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承优良家风的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从一个人学雷锋、做雷锋，到一家人行小善，聚大善，一家三代组成家庭版“雷锋班”→可链接传承优良品德，引导家人践行公益、奉献社会；凝聚家庭力量，形成和谐友爱的家庭氛围；促进家庭成员成长，提升道德素养。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张芳云和丈夫靳勇结婚二十多年来一直相敬如宾，家中大小事务，夫妻俩一起商量，相互支持→可链接家庭成员之间相互尊重、平等沟通，重大事务共同商量。 关键词②：张芳云不仅把家里的生活安排得井井有条，还十分孝敬公婆，多次带着婆婆求医问药，对其细心照料→可链接弘扬孝亲敬长的传统美德，悉心照料长辈，营造和睦的家庭氛围。 关键词③：在他们的言传身教下，儿子平时在家里经常帮父母干家务，照顾爷爷奶奶→可链接父母以身作则，言传身教，为子女树立良好榜样。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【守护生命安全】阅读材料，完成下列要求。 材料一 某市安全形势严峻，接连发生多起令人痛心的安全事故。一处建筑施工场地突然坍塌，瞬间吞噬了多名工人的生命；一家热闹的商场突然燃起大火，滚滚浓烟迅速弥漫，不少人命丧火海……这些事故不仅使大量财物化为乌有，而且造成了严重的人员伤亡。这一桩桩悲剧敲响了安全警钟，安全生产、生活绝不能沦为一句空话。 （1）结合材料和所学知识，谈谈我们要增强安全意识的原因。 材料二 学校开展了“校园安全隐患大排查”行动，小明发现：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼道，很容易造成拥堵，于是决定制作“安全无小事，大家需注意”的警示牌。学校举办的安全教育讲座中一则案例引发深思：某居民楼突发火灾，楼道浓烟密布。居民小林想起消防演练时的知识，意识到电梯可能断电，立刻用湿毛巾掩住口鼻，弯腰穿过烟雾区，并沿途拍打邻居房门提醒撤离。最终整栋楼的居民都安全逃生。 （2）结合材料，运用所学知识，我们中学生应如何守护生命安全？ 【答案】（1）①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。安全事故导致财物损失、人员伤亡，使生命安全受到威胁。②安全与每个人息息相关，用心对待和做好事关安全的每一件事，是对自己和他人的生命安全负责。增强安全意识，敲响安全警钟，利于维护生产、生活的安全环境，提高人与社会的健康和幸福。 （2）①增强安全风险意识。小明察觉潜在的安全问题，通过制作警示牌提醒同学注意危险，有效增强了同学们的生命安全意识。②提高避险和逃生能力。突发火灾时，小林保持头脑冷静，同时提醒邻居撤离，是他积极地参加消防演练的结果。③学习防护和急救的知识与技能。小林逃离火灾时，想起消防演练知识，迅速采取防护措施，及时提醒邻居撤离，为挽救生命赢得宝贵的时间。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查增强安全意识的原因，需要结合材料进行关键词提炼； 这些事故不仅使大量财物化为乌有，而且造成了严重的人员伤亡，可联系增强安全意识的原因。 【小问2详解】 从设问可知要考查如何守护生命安全，需要结合材料进行关键词提炼； 决定制作“安全无小事，大家需注意”的警示牌，可知增强安全风险意识； 学校举办的安全教育讲座中一则案例引发深思，可知提高避险和逃生能力；学习防护和急救的知识与技能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省自贡市荣县玉章高级中学校2025-2026学年七年级上学期期末模拟（一） 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 全卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. “人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。为成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，我们要做到（ ） ①珍视当下，把握机遇②把准方向，追求进步 ③以我为主，孤芳自赏④不甘落后，专注竞争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 进入初中后，小华发现社团活动、学科任务和体育锻炼接踵而至，他常常顾此失彼。班主任老师开导他：“我们首先要学会的，不是投入更多时间，而是科学地规划它。”老师强调的是，科学规划能（ ） ①厘清目标路径，提升时间管理效能 ②取代个人努力，确保学业一帆风顺 ③应对所有挑战，立刻成为完美自我 ④增强掌控能力，积极适应新的阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. MBTI量表是一种人格测评工具，能帮助人们更好地发现自己的性格特点，彰显自我。量表显示“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”则更喜欢与外部世界互动和交流。由此可见（ ） ①MBTI 量表是帮助我们认识自己的最好途径 ②正确地认识自己有助于增强自信、促进自我发展 ③准确把握自己的禀赋和特性能促进与他人的交往 ④社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “十五五”时期（2026-2030年）是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键五年。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干，奋力谱写中国式现代化更加绚丽的新篇章。这启示我们新时代青年（ ） ①树立远大志向，追逐梦想前行 ②需要早立志，立大志，常立志 ③紧扣时代脉搏，同祖国共成长 ④书本知识比实践经验更加重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 从博物馆的文物修复到湿地公园的生态监测，从红色基地的沉浸式戏剧到科技园区的项目制挑战——“行走的课堂”正以蓬勃之势，将真实世界转化为学生成长的鲜活教材。越来越多青少年在亲历与反思中，既深化了知识理解，也锤炼了解决问题的能力和团队协作精神。这一现象生动诠释了（ ） ①要掌握科学的学习方法，提高学习效率 ②探究、发现、体验和感悟也是一种学习 ③到社会大课堂去读好“无字之书”比学校学习更重要 ④学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年7月10日，郑州市郑东新区如意湖办事处绿地社区开展“移风易俗树新风，厚养薄葬传美德”宣传活动。居委会工作人员采用发放宣传资料、现场讲解等方式，向辖区居民阐释丧事简办、厚养薄葬等理念。此举旨在（ ） ①使赡养扶助父母成为每个子女的法定义务 ②确保居民关注家庭建设，为家乡发展尽责 ③破除封建迷信，弘扬尊老敬老的传统美德 ④遏制盲目攀比，培养向上向善的优良家风 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。同学们的做法体现了尊师重道品质的有（ ） ①见到老师时主动向老师问好 ②课堂上专心听讲积极回答问题 ③面对老师批评时和老师顶撞 ④主动与情绪低落的学生谈谈心 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 8. 面对下图漫画中类似的情况，下列做法值得借鉴的有（ ） ①据理力争，敢于挑战老师的权威 ②正确对待，理解老师的良苦用心 ③坦诚相待，注意与老师的沟通方式 ④无动于衷，课堂上想做什么就做什么 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 友谊是人生永恒的话题，许多文人墨客谈到友谊时都文思泉涌，下笔成章。下列诗句中与“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达的意思一致的有（ ） ①夜来风雨声，花落知多少 ②海内存知己，天涯若比邻 ③浮云游子意，落日故人情 ④露从今夜白，月是故乡明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “友谊的小船，说翻就翻”源于某漫画作家创作的《友谊的小船》，其实就是两个朋友之间委婉地说出：“哼，我不想跟你玩了！”这寓意友谊经不起考验，说变就变。要让友谊的小船行稳致远，当与朋友发生矛盾时，我们要（ ） ①保持冷静，分析发生冲突的原因 ②换位思考，理解对方愤怒的心情 ③据理力争，不能丢了自己的面子 ④维护自己的尊严，此后不再理会朋友 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 七年级（1）班的同学在运动会篮球赛中连输两场的情况下，面对场外的质疑，他们团结协作、各展所长，凭借顽强拼搏精神和默契配合，突破重重困难，最终获七年级组冠军，为班级赢得了荣誉。由此可见（ ） ①集体生活有助于我们不断完善自我，发挥自己的优势和特长 ②愿景是集体的精神动力之源，集体的力量等于个体力量相加 ③集体生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担相同的责任 ④团结的力量是无穷的，大家只有齐心协力，才可能创造奇迹 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 我国航天事业取得“天问探火”“嫦娥取壤”“北斗组网”等辉煌成就，背后是数万名科研人员数十年的协同攻关、并肩作战。这说明建设美好集体要（ ） ①避免冲突，追求一致 ②加强合作，团结互助 ③和而不同，积极竞争 ④各尽其能，发挥所长 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 13. 2024年9月，广州部分快速公交系统站点闸口添设了新设备，开展了“刷掌”乘车。刷掌致富的运作原理，是通过一个特殊的设备扫描并记录用户手掌的形状、大小等特征，从而用来确认每个人的身份。“刷掌支付”反映出（ ） A. 人类的生命是代代接续的 B. 人的精神生命是不断传承的 C. 每个人的生命都是独特的 D. 每个人拥有不同的人生道路 14. 7月5日，面对篮球场男生突然倒地的紧急状况，初二学生盛徐荦为患者进行了11分钟的心肺复苏，直到120急救人员赶到，抓住了“黄金4分钟”的宝贵救治时间。这启发我们（ ） ①掌握急救技能，关爱他人生命 ②做出惊天壮举，赢得他人尊重 ③储备自救知识，保护自己生命 ④勇于挺身而出，追求生命价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 有关研究表明，正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。最近，某市交通管理部门开展了“一盔一带”安全守护行动。针对不佩戴安全头盔的行为，现开展劝告语征集活动，以下劝告语可取的是（ ） ①不戴头盔受处罚，惩恶扬善仅靠法 ②戴好头盔保平安，安全规则记心间 ③交通规则伴我行，自觉遵守保太平 ④交通规则要求多，限制行为真无趣 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 生一炉火、烧一壶茶、放两把干果、烤几颗橘子或柿子，与三五好友围炉而坐，喝茶聊天烤火……然而，随着围炉煮茶“走红”，不少人在家“尝鲜”，却引发了一氧化碳中毒、火灾等安全问题。这提醒我们（ ） ①围炉煮茶存在安全隐患，应该严令禁止 ②增强风险意识，不因好奇做危险的事情 ③要加强与好友的联系，维护真挚的友谊 ④要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 新华网发布的《职场人外卖营养“体检”报告》显示，超七成职场人日均点外卖两次以上，便捷的背后却暗藏高油高盐烹饪方式、蔬果摄入不足等健康隐患问题，让“外卖党”陷入营养失衡的恶性循环。针对这种现象，你的建议是（ ） ①适量控制，避免过度依赖外卖 ②爱护身体，养成健康生活习惯 ③加强营养，追求美好物质生活 ④改变态度，正确对待各种挫折 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 新学期，某校全面实施“德育浸润提升素养”行动，将德育融入到教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效。下列近期开展的系列活动，其中可以“滋养学生心灵逐渐增强意志”的是（ ） A. 开展远足拉练，游览祖国大好河山 B. 举行书画比赛，拓展学生兴趣爱好 C. 开设劳动课程，提升学生实践技能 D. 举办法治讲座，培育学生法治素养 19. 李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”对此，下列认识正确的有（ ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②树立正确的人生目标应该从我们的兴趣爱好出发 ③我们要积极主动规划人生，确立自己的人生目标 ④分阶段实现每个近期目标，一定能实现长远目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. “感动中国人物”、著名地球物理学家、国家“千人计划”专家黄大年，为中国的航空地球物理领域研究开拓新局面奉献了一生。他曾说：“中国要由大国变强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”这启示我们（ ） ①树立人生目标，应与国家和人民的利益相结合 ②个人理想的实现完全靠自身的努力和聪明才智 ③我们要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业 ④中国梦的实现取决于科学家等高层次人才的不懈努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 对下图漫画理解正确的有（ ） ①在命运面前人是无可奈何的 ②努力体现了积极的人生态度 ③消极的人生态度使人逃避懈怠 ④每个人的命运都是预先设定的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. 2025年2月，格斗女王张伟丽击败苏亚雷斯，连续第三次卫冕UFC女子草量级金腰带，她也曾多次被击倒在擂台，但从未退缩，用汗水和坚持诠释梦想的力量。这告诉我们要（ ） ①坚持利己主义，注重个人荣誉 ②正确面对挫折，增强生命韧性 ③压抑自身情绪，避免影响他人 ④磨炼自身意志，成就精彩人生 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 23. 一群普通的劳动者，他们的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致，最终跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才，他们被誉为“大国工匠”。这告诉我们要（ ） ①立足当下学习，奋斗实现梦想 ②学习工匠精神，培养劳动习惯 ③做好人生规划，放弃名牌大学 ④成为大国工匠，得到更多荣誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 中国首位“90后”航天员宋令东，家境贫寒却勤奋好学，他17岁考入空军航空大学，期间树立了投身航天事业的梦想。在参加航天员选拔时，他历经艰苦训练，不断提升专业技能和意志品质，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组。这启示我们（ ） ①树立正确的人生目标，就可以实现美好的人生 ②要把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要 ③要提升专业能力，能力大的人就能实现人生价值 ④青春是用来奋斗的，在踏实奋进中绽放人生光彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 25. 【正确认识自我】阅读材料，完成下列要求。 材料一 初中开学后的第一次班会上，小林这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我头脑聪明、动作灵活，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼是因为我常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游等。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。” （1）结合材料和所学知识，说明小林是通过哪些途径认识自己的。 材料二 小张分享了他进入初中后成长的故事：进入初中以来，我改掉了小学上课做小动作的“毛病”；小学时候基础比较薄弱，但我没有因此自卑，而是接受这个事实，为此努力弥补这一薄弱之处；同时我也有优点，比如运动能力强，这是我引以为豪的地方；生活中，我常常关注时政新闻，了解国家大事…… （2）结合材料和所学知识，小张的成长故事对我们做更好的自己有何启示？ 26. 成长道路上，家庭给予我们无数的爱与支持。阅读材料，回答下列问题。 【扬家之风气】 作为雷锋的战友，乔安山把雷锋精神带回了家：他参与救火，无偿献血；大儿子乔伟加入当地的公益组织；二儿媳王振丽多次被评为学雷锋标兵；孙女乔婷娇报名参军入伍……从一个人学雷锋、做雷锋，到一家人行小善，聚大善，一家三代组成家庭版“雷锋班”。 （1）红色家风永不褪色，结合材料，请你分析雷锋精神在乔安山家庭中发挥的作用。 【传家之美德】 张芳云和丈夫靳勇结婚二十多年来一直相敬如宾，家中大小事务，夫妻俩一起商量，相互支持。张芳云不仅把家里的生活安排得井井有条，还十分孝敬公婆，多次带着婆婆求医问药，对其细心照料，在他们的言传身教下，儿子平时在家里经常帮父母干家务，照顾爷爷奶奶。 （2）结合材料及所学知识，请你解锁建设美好家庭的密码。 27. 【守护生命安全】阅读材料，完成下列要求。 材料一 某市安全形势严峻，接连发生多起令人痛心的安全事故。一处建筑施工场地突然坍塌，瞬间吞噬了多名工人的生命；一家热闹的商场突然燃起大火，滚滚浓烟迅速弥漫，不少人命丧火海……这些事故不仅使大量财物化为乌有，而且造成了严重的人员伤亡。这一桩桩悲剧敲响了安全警钟，安全生产、生活绝不能沦为一句空话。 （1）结合材料和所学知识，谈谈我们要增强安全意识的原因。 材料二 学校开展了“校园安全隐患大排查”行动，小明发现：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼道，很容易造成拥堵，于是决定制作“安全无小事，大家需注意”的警示牌。学校举办的安全教育讲座中一则案例引发深思：某居民楼突发火灾，楼道浓烟密布。居民小林想起消防演练时的知识，意识到电梯可能断电，立刻用湿毛巾掩住口鼻，弯腰穿过烟雾区，并沿途拍打邻居房门提醒撤离。最终整栋楼的居民都安全逃生。 （2）结合材料，运用所学知识，我们中学生应如何守护生命安全？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $