四川省南充市高坪中学2025-2026学年下学期第二次阶段检测高一历史试题

**基本信息** 以多元文明与现代化进程为主题，通过情境化试题考查唯物史观与时空观念，非选择题注重历史解释与史料实证。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|古代文明多元特征（第1题）、近代价格革命（第6题）、工业革命城市治理（第10题）|用人口构成图（第5题）、专利数据表格（第9题）考查时空观念| |非选择题|3题/52分|海洋文明（17题）、现代化理论（18题）、棉花帝国（19题）|19题以“棉花帝国”串联殖民扩张与工业革命，体现全球史视角与史料实证|

南充市高坪中学高2025级高一第二学期第二次月考 历史试卷 一、选择题（48分） 1．据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，中国南部、印度半岛及马来群岛一带的居民最早培植出芋头，中南美洲的居民最早培植出玉米、南瓜等。这一培植状况反映出（　　） A．人类文明发展具有多元特征 B．相比而言欧洲文明更为先进 C．地理环境影响文明发展程度 D．早期文明之间缺乏必要联系 2．书吏是古代埃及社会里长期形成的一个专门为统治阶级服务的知识分子阶层。在第五王朝时期，书吏开始有了比较详细的分类。这一时期有了国王书吏、军队书吏、圣书书吏、仓库书吏、墓地书吏等，他们被安排到中央政府机构和地方政府机构的各个部门。这主要体现出当时（　　） A．行政权力呈分散趋势 B．国家管理的精细化 C．官僚机构臃肿与低效 D．文化教育的普及化 3．伊斯兰教创立者、阿拉伯政权的建立者穆罕默德，曾经说“为了求知，哪怕远至中国”，还留下了“学者的墨水比殉教者的血水更为神圣”的圣训。此后阿拔斯王朝统治者还成立了专门的学术机构智慧宫。这表明阿拉伯（　　） A．不同教派的冲突异常激烈 B．重视并鼓励文化的发展 C．是东西方文化交流的桥梁 D．继承发展东西方文化遗产 4．英语起初是“没有文化”的英国人才说的，有教养的人都说法语。1362年英国爱德华三世下令法庭用英语审判案件。此后，亨利四世在英国宫廷里带头说英语，很多人开始效仿，慢慢地，英语在贵族中流行起来。这一状况（　　） A．有利于英语走向成熟 B．有利于民族国家的形成 C．有利于提高国民素养 D．有利于英国称霸世界 5．下图是2010年美国人口种族构成统计。这一人口结构本质上反映了（　　） A．新航路开辟导致北美原住民消亡 B．工业革命吸引全球移民涌入美国 C．近代亚洲移民主导美国人口增长 D．殖民扩张与奴隶贸易的深远影响 6．新航路开辟后，大量金银从美洲流入欧洲，导致物价持续飞涨，依靠固定地租收入的封建领主经济地位迅速下降，从事工商业的资产阶级实力快速上升，社会结构发生剧烈变动。有学者认为新航路开辟“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”，其主要依据是（　　） A．资本世界市场雏形开始出现 B．价格革命冲击封建土地关系 C．商业革命推动贸易格局转变 D．西欧国家开启早期殖民扩张 7．宗教改革打破了罗马教廷对西欧宗教事务的垄断，确立了国家管控宗教事务的全新原则。此后，欧洲诸多国家设立专门机构管辖教会事务，收回教会独立司法权，将婚姻、家庭、伦理道德类案件纳入国家司法体系审理，并大规模没收教会的土地及财产。这一变革（　　） A．建立了完善的国家司法体系 B．动摇了欧洲人对上帝的信仰 C．推动了人文精神的广泛传播 D．强化了世俗王权的统治力量 8．1789年10月以后，法国众多的革命俱乐部纷纷成立。最具影响力的是雅各宾俱乐部、哥德利埃俱乐部和社会俱乐部。这些革命俱乐部一致抨击专制、宣扬民主和平等思想，它们不仅是政治讨论的场所，更是革命领袖的摇篮。由此推知，这些革命俱乐部（　　） A．实现民众广泛参政议政 B．彻底瓦解了封建专制体制 C．助推法国革命深入发展 D．构建了全新民主政治体制 9．表4为19世纪末至20世纪初美国部分行业专利授权数量变化（单位：项）据此可知，这一时期（　　） 表4 行业 1880年 1890年 1900年 电力工业 24 103 509 化学工业 537 1144 2035 机械制造业 1084 1620 2134 A．美国成为资本主义世界霸主 B．工业革命推动科技进步 C．重工业成为美国经济的主导 D．垄断组织阻碍技术创新 10．19世纪中期，英国伦敦市政府颁布了《首都排水系统规划》，启动了大规模下水道建设。同时期，巴黎也进行了奥斯曼男爵主导的城区改造，拓宽街道、修建地下管网。这些举措主要反映了（　　） A．殖民扩张为欧洲城市积累资金 B．电力技术改善了城市居住条件 C．理性主义影响现代城市的规划 D．工业发展推动城市治理近代化 11．19世纪以前，欧洲民众普遍认为游戏是可耻的、无聊的消遣，玩具作为一种非生存必需品未被视为童年的基本需求；19世纪后，广告商们通过宣传“寓教于乐”理念，强调玩具的益智功能，人们逐渐将玩具视为儿童的合理需求，市场对益智玩具的需求日益增多。这一变化反映了（　　） A．儿童教育受到公众普遍重视 B．商业广告改变社会消费结构 C．自由主义助推玩具市场发展 D．工业资本重塑文化消费观念 12．爱德华·布朗在《1905—1909年波斯革命》中写道：“东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为显著的反抗外族的态度；在波斯，觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式。……我们即将目睹一场数百万不满者反对西方剥削的起义。”作者认为“东方觉醒”的突出特征是（　　） A．无产阶级开始登上历史舞台 B．民族民主运动成为时代潮流 C．暴力革命成为主要斗争方式 D．亚洲各国实现联合协同斗争 13．斯大林指出：“帝国主义就是对极广大的殖民地和附属国内十多亿居民施行最无耻的剥削和最残忍的压迫。帝国主义在剥削这些国家时不得不在那里敷设铁路，设立工厂，建立工商业中心。无产者阶级的出现，本地知识分子的产生，民族意识的觉醒，解放运动的加强，就是这个‘政策’不可避免的结果。”其意在说明（　　） A．民族解放运动的必然性 B．帝国主义发展的特殊性 C．帝国主义殖民的罪恶性 D．资本主义灭亡的必然性 14．20世纪30年代，苏联从美国大量进口汽车、农业机械、精密仪器、武器设备等先进工业品，并引入了现代化的生产管理技术和大批美国专家。这些措施旨在（　　） A．寻求美国援助以渡过危机 B．引入外国资本发展私营企业 C．利用西方技术推进工业化 D．为国家的经济建设筹措资金 15．1950年，美国国会通过《援助不发达国家法案》，指出美国与“所有人民的‘自由’以及经济与社会进步”拥有共同利益，授权美国政府通过技术合作与资本投资向不发达国家和地区提供援助。至1953年，美国向亚非拉国家和地区支出约40亿美元经济援助。美国此举旨在（　　） A．与苏联争夺中间地带 B．促进发展中国家现代化 C．维护布雷顿森林体系 D．拓展资本主义世界市场 16．下表所示为二战后西方主要发达国家不同时期农业就业人口占全部就业人口比重变化情况统计（单位：%）这反映出战后主要资本主义国家（　　） 国家 1950年 1970年 1990年 美国 12.2 4.6 2.8 联邦德国 23.2 8.6 5.1 法国 28.3 13.1 6.0 日本 50.7 19.4 7.2 A．国家宏观调控政策成效显著 B．法国农业发展模式更具有优势 C．社会经济结构出现显著变化 D．农业领域的生产效率渐趋低下 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 古希腊拥有蜿蜒曲折的海岸线，岛屿众多，有483个岛屿。英国基托在《希腊人》一书中认为，希腊很多地区在冬季较为温和，夏季的温度因海陆交替风而并不过分使人昏睡。古希腊的农业生产技术相对中国虽有逊色，但奴隶制手工业种类较多，分工较细。公元前3000年左右，希腊人就制造出一种船首很高、船身很低的长方形小船，荷马史诗中不仅有“快船”和“海船”的记载，也描述了奥德修斯为荷马造船的现象。 ——摘编自陈进等《古希腊航海活动海洋文明的史诗与开端》 材料二 阿尔弗雷德·冯·蒂尔皮茨曾在1897年至1916年担任德意志帝国海军部国务秘书，主导了德国海军现代化扩建。1894年6月16日，蒂尔皮茨向威廉皇帝递交了《海军第九备忘录》，阐述了他的海军战略思想。他认为，掌握制海权需要彻底摧毁敌方主力舰队，只有掌握制海权，方有可赢得海战的胜利；海战不仅仅局限于海上，只有发动猛烈进攻敌方海岸，摧毁敌方海岸海防，方能扭转战局；而采取防御战略，势必陷入被动；如果要获取这种进攻上的优势，则必须在战舰数量上达到至少1/3的优势。 ——摘编自李富森《威廉二世时期德国海军战略与政策研究》 材料三 改革开放以来，我国经济在近几十年内飞速发展，导致我国对外贸易活动不断增长，这就造成了我国经济结构越来越依靠海洋通道，使得我国必须加强海外利益维护工作。在我国具有管辖权的周边海域中，一些国家经常对我国海洋权益进行侵犯，这也迫使我国必须加强建设海洋强国，借此维护自身的合法海洋权益。随着当前全球经济一体化建设进程的不断推进，我国已经不断融入国际体系之中，中国应该肩负大国担当，积极参与全球治理。在这样的时代背景下，我国必须加强海权建设工作，为世界海洋的和平发展作出应有贡献。 ——摘编自刘潇湘《中国建设海洋强国的动力与路径》 （1）根据材料一，指出古希腊人发展海洋事业的有利条件。（6分） （2）根据材料二，概括蒂尔皮茨的海军思想主要观点，并结合所学知识说明该思想出现的原因。（12分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析我国建设海洋强国的意义。（7分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 有学者概括了“现代化”的四层含义。 （一）现代化是指近代资本主义兴起后的特定国际关系格局下，经济上落后国家通过大搞技术革命，在经济和技术上赶超世界先进水平的历史过程。 （二）现代化实质上就是工业化，更确切地说是经济落后国家实现工业化的进程。 （三）现代化是自科学革命以来人类急剧变动的过程的统称。人类社会在现阶段发生的史无前例的变化，不仅限于工业领域或经济领域，同时也发生在知识增长、政治发展、社会动员以及心理适应等各个方面。 （四）现代化主要是一种心理态度、价值观和生活方式的改变过程。现代化可以看作是代表我们这个历史时代的一种“文明的形式”。 ——摘编自罗荣渠《现代化理论与历史研究》 就材料中的部分或整体内容，结合世界史相关知识，谈谈你对“现代化”的认识。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 19．棉花本是一种在个别区域种植的农作物，近代以来，资本主义主导了棉花的生产销售，有研究者将这种现象称为“棉花帝国”。阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。即便在种棉技术于12到14世纪传入欧洲之后，棉花也没有成为“全球商品”。15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运。在随后的两个世纪中，欧洲帝国在美洲开启了“世界上最大规模的土地掠夺”，用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易，凭借对远洋航行技术的掌握和武装航运的暴力，建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即“棉花帝国”。由此，世界完成了经济分工的第一步，非洲被锁定在为美洲种植园提供廉价劳动力的位置上，英国人则将自己从种植原棉的负担中解脱出来。 ——摘编自王希《评〈棉花帝国：一部资本主义全球史〉》 材料二 18世纪蒸汽机的出现，带来棉纺织技术革命，到了1860年，整个欧洲，特别是英国，已经成为世界棉花网络的中心。19世纪末，随着垄断资本主义形成，“棉花资本主义”的扩张，帮助殖民主义掠夺了全球南方的资源和劳动力，但它也激发了全球南方争取民族独立和解放运动，并开启了新兴国家积极地发展民族资本主义，特别是印度、中国等国，当地的资本家更是将棉花视为民族主义振兴的象征。 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分析推动“棉花帝国”形成的历史因素。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简要评述棉花的发展历史。（9分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $